专题03：词语运用

九年级上学期语文期中专项复习专题03：词语运用1．下列句中加点词语使用有误的一项是（

）A．于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃得一干二净之后，还大大占用了我父亲应得的那一部分。B．我母亲也怕起来了，吞吞吐吐地说：“你疯了！既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？”C．他对杜小康带着哭腔的请求，置之不理，只是不停地撑着船，将鸭子一个劲儿赶向前方。D．语文老师讲课时歇斯底里，侃侃而谈，深深地吸引了同学们。2．下面文段横线上应填入的词语，最恰当的一项是（

）怀疑不仅是消极方面________的必须步骤，________是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。对于别人的话，都不打折扣地________，那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。在不断的发问和________中，一切学问才会发展起来。A．去伪存真

也

认同

求索 B．辨伪去妄

而且

承认

求索C．去伪存真

而且

认同

求解 D．辨伪去妄

也

承认

求解3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是(

)孩子们对未来的________，对生命的________，对死亡的________，对亲人的________，父母失子的哀伤和控诉，塞尔维亚人对暴力的反抗和对自由的执着——世世代代“人”的声音，在诗和音乐的韵律中，响彻云霄，响遍山谷。A．恐惧憧憬呼唤喜悦 B．喜悦呼唤憧憬恐惧C．憧憬喜悦恐惧呼唤 D．呼唤恐惧喜悦憧憬4．下列句中加点词语使用有误的一项是(

)A．骆宾王才华绝世，身世飘零，遭际坎坷，他的书信也都怀古伤今，一咏三叹，苍凉飘逸。B．我再三向他解释事情的原委，可他就是不听，真是不言而喻。C．他的这番话在他的演讲中，起了至关重要的作用，堪称画龙点睛之笔。D．ofo投资人朱啸虎在接受采访中坦言：“我们不希望ofo和摩拜单车打到山穷水尽再合并。”5．下列句中加点的词语使用不正确的一项是（

）A．高耸入云的钢筋混凝土建筑，广袤无垠的钢结构摩天大楼，无不都在叙述着中国建筑工业发展史。B．瑞典队伊布对着英格兰门将哈特吼叫咆哮，一副盛气凌人的架势。C．一个真正的创业者应该明察秋毫，发现潜在的需求，把握商机，开拓市场。D．我是根根晶亮的银线，从天穹撒向人间，去装点千山万壑。6．下列加点词语解释有误的一项是（

）A．我只道有歹人出来，原来是如此。说一声也不打紧。不打紧：不要紧。（《智取生辰纲》）B．捷报贵府老爷范讳进高中广东乡试第七名亚元。亚元：乡试中举，第一名称解元，第二至十名称亚元。（《范进中举》）C．荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之地，非其主不能守：是殆天所以资将军。殆：懈怠。（《三顾茅庐》）D．调停已毕，然后归坐。调停：安排处理。（《刘姥姥进大观园》）7．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（

）A．佳木秀而繁阴

秀：茂盛 B．翼然临于泉上

临：靠近C．焉得更有此人

更：还 D．暂凭杯酒长精神

长：增长，振作8．结合语境，下列加点词语解释有误的一项是（

）A．望长城内外，惟余莽莽。（莽莽：形容原野辽阔，无边无际）B．哦，逝去的多少欢乐和忧戚。（忧戚：忧伤烦恼）C．像鸟的歌唱，云的流盼，树的摇曳。（摇曳：摇荡，晃动）D．数风流人物，还看今朝。（风流人物：指举止潇洒的人）9．下列加点词语运用不正确的一项是（

）A．大家都很受不了他强聒不舍的行为。B．你要记住，努力学习是取得好成绩的不二法门。C．你这样断章取义地去理解人家的意思是不对的。D．遇到别人不明白的事情，你要耐心讲解，力求道理上的理至易明，那样别人才会明白。10．在下面的空缺处依次填写关联词语，正确的项是（

）我们对于__________哪一本书，哪一种学问，__________要经过自己的怀疑：因怀疑而思索，因思索而辨别是非；经过“怀疑”“思索”“辨别”三步以后，那本书__________是自己的书，那种学问__________是自己的学问。A．不论

都

才

才 B．无论

都

可能

可能C．无论

全

才

才 D．不论

全

可能

可能11．下列句子中加点词语的解释，全都正确的一项是（

）A．湖中人鸟声俱绝（消失）

余拏一小舟［撑（船）］B．是日更定矣（更多）

上下一白（全）C．余强饮三大白而别（勉强）

湖中焉得更有此人（还）D．大雪三日（雪花）

拥毳衣炉火（裹、围）12．从感情色彩变化的角度看，下列句中加点词语与其他三项不同的一项是（

）A．丰功伟绩！收获巨大！B．在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。C．我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。D．从前他们对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，不同的只是干得更彻底，更漂亮。13．下列句子中加点词语使用不正确的一项是（

）A．中国愿意在相向而行的前提下增加自美进口贸易量，推动中美经济的共同发展。B．晚会上，梧州市粤剧名家潘楚华将成名作《女驸马》唱得字正腔圆，令观众刮目相看。C．《厉害了，我的国》展示了祖国改革开放40年来举世瞩目的发展成就，备受国人追捧。D．梧州市市树六旺树，树形美观，四季常绿，它的大量栽种，将使市容市貌焕然一新。14．下列句子中加点词语的意思和现代汉语意思相同的一项是（

）A．这里正是强人出没的去处。B．那十一个厢禁军雨汗通流，都叹气吹嘘，对老都管说道：“我们不幸做了军健……”C．你便剁做我七八段，其实去不得了。D．打得这个起来，那个睡倒，杨志无可奈何。15．下列词语依次填入横线处正确的一项是（

）屠户把银子__________在手里紧紧的，把拳头__________过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？”范进道：“眼见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头__________了回去，往腰里__________……A．放

伸

收

装 B．捏

舒

伸

装C．攥

收

伸

放 D．攥

舒

缩

揣16．下列句子中，加点成语运用不当的一项是（

）A．他们从小感情深厚，自搬家分别以后，十多年未见，今日再聚首，两人怀古伤今，重逢之喜悦溢于言表。B．我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人……C．他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗……D．自欺欺人只是逃避问题的方法，只有面对现实，我们才会真正成长。17．下列句子中加点成语使用无误的一项是（

）A．由于山体滑坡，救灾的队员往往突然会走投无路，但他们克服了常人难以想象的困难，及时赶到目的地，开展救援工作。B．我们必须正确看待自己，既不能自高自大，也不能自暴自弃。C．不管是谁说的，我们必须查它个山穷水尽才是。D．成语是中国语言宝库中的一朵绚丽的奇葩，如果正确运用，可收到言简意赅、画龙点睛之效；如果使用不当，则画蛇添足、贻笑大方。18．结合语境，指出下列句子中加点词语解释有误的一项（

）A．俱往矣，数风流人物，还看今朝。（风流人物：指能建功立业的英雄人物。）B．长江上游顺江而下的大量“白色垃圾”严重污染水面，清理“白色垃圾”已迫在眉睫。（白色垃圾：指对环境造成污染的废弃塑料制品及污染物。）C．他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！（气冲斗牛：形客气势之盛，可以直冲云霄。斗牛：指牛的脾气很大。）D．不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。(不言而喻：不用说就可以明白。)19．下列句子中加点词语使用正确的一项是（

）A．扫雷英雄杜富国不愧为新时代的风流人物。B．2020年的第一场雪，雪花覆盖了大地，到处红装素裹。C．他在老师眼里是好学生，在父母眼里是好孩子，他觉得自己就是备受宠爱的一代天骄，事事顺心如意。D．要想在商场上独领风骚，必须励精图治好好打拼才行。20．下列句子中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是（

）A．是殆天所以资将军 B．南阳野人，疏懒性成C．刘璋非立业之主 D．身未升腾思退步

九年级上学期语文期中专项复习专题03：词语运用1．下列句中加点词语使用有误的一项是（

）A．于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃得一干二净之后，还大大占用了我父亲应得的那一部分。B．我母亲也怕起来了，吞吞吐吐地说：“你疯了！既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？”C．他对杜小康带着哭腔的请求，置之不理，只是不停地撑着船，将鸭子一个劲儿赶向前方。D．语文老师讲课时歇斯底里，侃侃而谈，深深地吸引了同学们。【答案】D【详解】本题考查成语运用。A.一干二净：形容一点儿不剩。使用正确；B.胡说八道：没有根据或没有道理地瞎说。使用正确；C.置之不理：放在一边；不予理睬，形容对某人某事十分冷淡。使用正确；D.歇斯底里：形容情绪异常激动，举止失常。形容上课时侃侃而谈的语文老师，使用有误；2．下面文段横线上应填入的词语，最恰当的一项是（

）怀疑不仅是消极方面________的必须步骤，________是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。对于别人的话，都不打折扣地________，那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。在不断的发问和________中，一切学问才会发展起来。A．去伪存真

也

认同

求索 B．辨伪去妄

而且

承认

求索C．去伪存真

而且

认同

求解 D．辨伪去妄

也

承认

求解【答案】D【详解】依次填词语，先要分析词本身的意思，根据语境判断选用，要分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系。可使用排除法，先总观各项，抓一个词义比较简单的词语与句子比照把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。辨伪去妄：善于辨别，分清真假；去伪存真：除掉虚假的，留下真实的。两个词不同点在“辨伪去妄”有先辨别之意。根据语境，谈“怀疑精神”，这里用“辨伪去妄”合适。这样可排除AC两项；“不仅……也……”、“不但……而且……”都是表示递进关系的固定搭配的关联词，此句前半句用了“不仅”，后半句搭配“也”合适，这样排除BC项，所以选择D。3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是(

)孩子们对未来的________，对生命的________，对死亡的________，对亲人的________，父母失子的哀伤和控诉，塞尔维亚人对暴力的反抗和对自由的执着——世世代代“人”的声音，在诗和音乐的韵律中，响彻云霄，响遍山谷。A．恐惧憧憬呼唤喜悦 B．喜悦呼唤憧憬恐惧C．憧憬喜悦恐惧呼唤 D．呼唤恐惧喜悦憧憬【答案】C【详解】本题考查学生的词语辨析能力。首先了解词的含义。然后结合语境分析即可。憧憬：就是对未来的美好生活的期待与向往。题中指孩子对未来充满期待。喜悦：高兴，愉快。题中指孩子对生命充满愉悦。恐惧：惊慌害怕，惶惶不安。题中指孩子对死亡非常害怕。呼唤：召唤、叫喊。题中指孩子渴望亲人的爱护。故选C。4．下列句中加点词语使用有误的一项是(

)A．骆宾王才华绝世，身世飘零，遭际坎坷，他的书信也都怀古伤今，一咏三叹，苍凉飘逸。B．我再三向他解释事情的原委，可他就是不听，真是不言而喻。C．他的这番话在他的演讲中，起了至关重要的作用，堪称画龙点睛之笔。D．ofo投资人朱啸虎在接受采访中坦言：“我们不希望ofo和摩拜单车打到山穷水尽再合并。”【答案】B【详解】A.怀古伤今：追念古代的事情，感伤现在的事情。指一种落寞、悲观的思想情绪。使用正确；B.不言而喻：指不用说话就明白，形容道理很明显。使用错误；C.画龙点睛：比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容更加生动有力。使用正确；D.山穷水尽：山和水都到了尽头，前面再也无路可走。比喻陷入绝境。使用正确；5．下列句中加点的词语使用不正确的一项是（

）A．高耸入云的钢筋混凝土建筑，广袤无垠的钢结构摩天大楼，无不都在叙述着中国建筑工业发展史。B．瑞典队伊布对着英格兰门将哈特吼叫咆哮，一副盛气凌人的架势。C．一个真正的创业者应该明察秋毫，发现潜在的需求，把握商机，开拓市场。D．我是根根晶亮的银线，从天穹撒向人间，去装点千山万壑。【答案】A【详解】A.“广袤无垠”是形容地域广大，不符合语意；B.盛气凌人：盛气：骄横的气焰；凌：欺凌。以骄横的气势压人。形容傲慢自大，气势逼人。使用正确；C.明察秋毫：原形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理。使用正确；D.千山万壑：山峦连绵，高低重迭。使用正确；6．下列加点词语解释有误的一项是（

）A．我只道有歹人出来，原来是如此。说一声也不打紧。不打紧：不要紧。（《智取生辰纲》）B．捷报贵府老爷范讳进高中广东乡试第七名亚元。亚元：乡试中举，第一名称解元，第二至十名称亚元。（《范进中举》）C．荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之地，非其主不能守：是殆天所以资将军。殆：懈怠。（《三顾茅庐》）D．调停已毕，然后归坐。调停：安排处理。（《刘姥姥进大观园》）【答案】C【详解】C.有误，“殆”在这里的意思是“大概”。故选C。7．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（

）A．佳木秀而繁阴

秀：茂盛 B．翼然临于泉上

临：靠近C．焉得更有此人

更：还 D．暂凭杯酒长精神

长：增长，振作【答案】B【详解】这道题目考查的是文言文中重点实词的解释，是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释正确了，才能进一步理解句子，弄清全文大意。其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词多义的理解。B项“临”是“居高面下”的意思。8．结合语境，下列加点词语解释有误的一项是（

）A．望长城内外，惟余莽莽。（莽莽：形容原野辽阔，无边无际）B．哦，逝去的多少欢乐和忧戚。（忧戚：忧伤烦恼）C．像鸟的歌唱，云的流盼，树的摇曳。（摇曳：摇荡，晃动）D．数风流人物，还看今朝。（风流人物：指举止潇洒的人）【答案】D【详解】D．“风流人物”英俊的、杰出的。指对一个时代有很大影响的人物。故选D。9．下列加点词语运用不正确的一项是（

）A．大家都很受不了他强聒不舍的行为。B．你要记住，努力学习是取得好成绩的不二法门。C．你这样断章取义地去理解人家的意思是不对的。D．遇到别人不明白的事情，你要耐心讲解，力求道理上的理至易明，那样别人才会明白。【答案】D【详解】“理至易明”是“道理极容易明白”的意思，所以“道理上的理至易明”语意重复，使用不当。故选D。10．在下面的空缺处依次填写关联词语，正确的项是（

）我们对于__________哪一本书，哪一种学问，__________要经过自己的怀疑：因怀疑而思索，因思索而辨别是非；经过“怀疑”“思索”“辨别”三步以后，那本书__________是自己的书，那种学问__________是自己的学问。A．不论

都

才

才 B．无论

都

可能

可能C．无论

全

才

才 D．不论

全

可能

可能【答案】A【详解】“无论”“不论”虽然都表示条件关系，但我们可以区分“全”和“都”的区别。“全”意思是完备；齐全；各个部分的总和。“都”表示全部包括在内。据此我们判断二空应为“都”，排除CD；“才”表示只有在某种条件下然后怎样。“可能”表示不确定。根据文段内容，经过“怀疑”“思索”“辨别”三步以后，学问应该肯定是自己的，所以三、四空都要用“才”，排除B。据此应该选择A。11．下列句子中加点词语的解释，全都正确的一项是（

）A．湖中人鸟声俱绝（消失）

余拏一小舟［撑（船）］B．是日更定矣（更多）

上下一白（全）C．余强饮三大白而别（勉强）

湖中焉得更有此人（还）D．大雪三日（雪花）

拥毳衣炉火（裹、围）【答案】A【详解】B．更：古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两小时；C．强：竭力，尽力。“强”在这里是古今异义词，不可望文生义；D．雪：下雪。“雪”在此句中属于词类活用，名词用作动词，下雪；12．从感情色彩变化的角度看，下列句中加点词语与其他三项不同的一项是（

）A．丰功伟绩！收获巨大！B．在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。C．我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。D．从前他们对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，不同的只是干得更彻底，更漂亮。【答案】B【详解】A．“丰功伟绩”是伟大的功绩。这里褒义词贬用；B．“奇迹”仍是原来的感情色彩，没有发生变化；C．“战利品”作战时从敌方缴获的武器、装备等。这里是褒义词贬用；D．“漂亮”这里是褒义词贬用；13．下列句子中加点词语使用不正确的一项是（

）A．中国愿意在相向而行的前提下增加自美进口贸易量，推动中美经济的共同发展。B．晚会上，梧州市粤剧名家潘楚华将成名作《女驸马》唱得字正腔圆，令观众刮目相看。C．《厉害了，我的国》展示了祖国改革开放40年来举世瞩目的发展成就，备受国人追捧。D．梧州市市树六旺树，树形美观，四季常绿，它的大量栽种，将使市容市貌焕然一新。【答案】B【详解】此题考查的是学生对成语的积累与理解能力，平时要有一定的成语积累，做题时还要会根据句子的意思，理解成语的意思。选择题一般可用排除法选择出正确答案。B.“刮目相看”指别人已有进步，不能再用老眼光去看他，不能用来形容“粤剧名家”。故B项不正确。14．下列句子中加点词语的意思和现代汉语意思相同的一项是（

）A．这里正是强人出没的去处。B．那十一个厢禁军雨汗通流，都叹气吹嘘，对老都管说道：“我们不幸做了军健……”C．你便剁做我七八段，其实去不得了。D．打得这个起来，那个睡倒，杨志无可奈何。【答案】D【详解】A．强人：强盗。今义：强有力的人；坚强能干的人；B．吹嘘；急促喘气，今义：夸大地或无中生有地说自己或别人的优点，夸张地宣扬；C．其实：实在，确实。今义：表示所说的是实际情况（承上文，多含转折意）；D．无可奈何：没有办法；没有办法可想。古今意义相同；15．下列词语依次填入横线处正确的一项是（

）屠户把银子__________在手里紧紧的，把拳头__________过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？”范进道：“眼见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头__________了回去，往腰里__________……A．放

伸

收

装 B．捏

舒

伸

装C．攥

收

伸

放 D．攥

舒

缩

揣【答案】D【详解】因为胡屠户视财如命。所以根据“紧紧的”可以判断一空应为“攥”，排除AB；根据“过来”一词可以判断这里应该是“舒”；根据“回去”一词，可以判断应该是“缩回去”，最后把银子“揣”在腰里，体现了他对银子的珍视。故选D。16．下列句子中，加点成语运用不当的一项是（

）A．他们从小感情深厚，自搬家分别以后，十多年未见，今日再聚首，两人怀古伤今，重逢之喜悦溢于言表。B．我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人……C．他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗……D．自欺欺人只是逃避问题的方法，只有面对现实，我们才会真正成长。【答案】A【详解】A．怀古伤今：追念古代的事情，感伤现在的事情。指一种落寞、悲观的思想情绪、不符合语境；B．为民请命：替老百姓向上请求减轻负担或解除困苦，保全生命。运用正确；C．前仆后继：前面的人倒下了，后面的人继续跟上去，形容英勇奋斗，不怕牺牲。运用正确；D．自欺欺人：既欺骗自己也欺骗别人。运用正确；17．下列句子中加点成语使用无误的一项是（

）A．由于山体滑坡，救灾的队员往往突然会走投无路，但他们克服了常人难以想象的困难，及时赶到目的地，开展救援工作。B．我们必须正确看待自己，既不能自高自大，也不能自暴自弃。C．不管是谁说的，我们必须查它个山穷水尽才是。D．成语是中国语言宝库中的一朵绚丽的奇葩，如果正确运用，可收到言简意赅、画龙点睛之效；如果使用不当，则画蛇添足、贻笑大方。【答案】C【详解】A.走投无路：比喻陷入绝境，没有出路。句中用来形容救灾队员陷入困境，正确；B.自暴自弃：自己甘心落后，不求上进。句中用来形容我们的做法，正确；C