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文档简介

氧化碳制取的说课稿一、教学目标1、知识与技能目标了解实验室制取二氧化碳的反应原理。探究实验室制取二氧化碳的装置。掌握实验室制取二氧化碳的实验操作步骤。2、过程与方法目标通过探究活动，培养学生的实验设计能力和实验操作能力。培养学生观察、分析和解决问题的能力。3、情感态度与价值观目标激发学生学习化学的兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。增强学生的环保意识和合作意识。二、教学重难点1、教学重点实验室制取二氧化碳的反应原理和实验装置。二氧化碳的制取实验操作步骤。2、教学难点实验装置的选择和改进。实验操作中的注意事项。三、教学方法1、讲授法讲解实验室制取二氧化碳的反应原理和实验步骤。2、实验探究法组织学生进行实验探究，选择制取二氧化碳的实验装置。3、讨论法引导学生讨论实验中的问题和注意事项。四、教学过程1、导入新课通过回顾氧气的制取方法，引入二氧化碳制取的课题。2、讲授新课11反应原理介绍实验室制取二氧化碳的常用反应：碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。12实验装置121发生装置对比氧气制取装置，分析制取二氧化碳应选择的发生装置，如固液不加热型装置。122收集装置根据二氧化碳的性质，选择向上排空气法收集二氧化碳，并说明原因。13实验步骤131检查装置气密性讲解检查装置气密性的方法和操作要点。132装入药品先加入固体碳酸钙，再加入稀盐酸。133收集气体用向上排空气法收集二氧化碳，并强调验满的方法。14注意事项141药品的选择说明选择稀盐酸而不用浓盐酸和硫酸的原因。142长颈漏斗的使用强调长颈漏斗下端应伸入液面以下。3、实验探究学生分组进行实验，教师巡视指导，及时纠正学生的错误操作。4、课堂总结总结实验室制取二氧化碳的反应原理、实验装置、实验步骤和注意事项。5、布置作业51完成实验报告。52思考如果要制取干燥纯净的二氧化碳，还需要哪些装置？五、教学反思通过本节课的教学，学生对实验室制取二氧化碳的方法有了较深入的理解和掌握，但在实验操作中还存在一些不规范的地方，需要在今后的教学中加

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