教案本教案模板参考5篇

第第页教案本教案模板参考5篇教案本教案模板篇1活动目标1.了解正方体的基本特征，体验数学活动的乐趣。2.学习察看、比较与合作，发展思维的快捷性。活动准备毛线、纸、水彩笔、正方体若干、立方体若干、大小不同的泡沫板。活动过程1.导入环节用礼物的形式引出认得的对象——正方体，初步认得正方体。2.基本部分（1）玩一玩：幼儿进行第一次探究。幼儿察看正方体的特征，自由拼搭。老师总结：正方体是由6个大小相同的正方形构成的。正方体有6个面。请幼儿进行验证。（2）搭一搭：幼儿进行二次拼搭。在第一次拼搭的.基础上进行二次拼搭，要求6人一组合作搭出正方体。总结：幼儿在拼搭的时候要找大小相同的六个正方形泡沫板才略拼搭出一个正方体。少一个正方形和六个大小不一的正方形都不能拼成一个正方体。（3）量一量：找出正方体利用供应的工具量一量找出正方体。总结:突出个别的，把不正确的进行讲解。3.结束：找一找小伙伴真棒，在我们幼儿园中也有好多的正方体，我们出去找找吧。教案本教案模板篇2【班会主题】感恩父母【主持人】李兰老师长沙市雅礼中学【班会目的】让学生了解为什么要感恩父母，在青春期如何理解父母，与父母取得有效沟通，以及如何对父母表达感恩。【班会过程】一、导入班会“感恩”历来是我们中华民族的传统美德。“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是特别好的写照。对我们每一个人而言，最大的恩人就是我们的父母，是他们予以我们生命，毫无保管地为我们付出他们所能付出的一切。他们到底为我们操劳了多少，我们无法计算。但我想，一切都应当是从这里开始的……（播放视频）妈妈，是你忍受了撕裂身体的疼痛把我引向人间。即使我给您带来这样的苦楚，抱着我的时候您还是笑得那样的甘甜。父亲，在我挣扎着向您挥舞我的小手的时候，您刚毅的脸庞赶忙柔和了下来。我甚至在您的眼里瞧到了欣喜而挂念的泪花。但是随着我们一每天地长大，步入青春期的我们却不能自制地开始与你们闹别扭、甚至争吵、甚至负气不说话。感觉你们每每一开口说话相像就是在责备我，埋怨我。我开始受不了你们的束缚，有时候我甚至很想离开这个家！二、舞台剧表演母亲的心三、讨论到这里，剧情会如何往下发展呢？你觉得她的内心会是怎样的一种波澜起伏？【同学讨论】【总结发言】四、给孩子的一封信其实这个剧本是依据真人真事进行改编的，而且令人痛心的是这样的场景还不止在一个家庭发生过。【念一封家长的信】五、独唱烛光里的妈妈（ppt里放妈妈看着孩子的照片）。六、感动的瞬间这首歌不禁使我们回忆起，从降生到现在，父母的爱始终跟随着我们成长，我们不绝的索取我们想要的一切，我们接受起来又是那么地心安理得。在我们成长的这十几年中，父母为我们所做的点点滴滴或者正在萦绕我们的心头。那么谁乐意与大家一起共享他的感动呢？【同学发言】这就是大家的父母！当你们落寞时，抚慰你们孤寂的心灵；当你们迷惘时，照亮你们茫茫的人生。他们对我们的爱无私而伟大，他们肯定值得我们称赞，他们也肯定值得我们歌颂！七、配乐诗朗诵？感谢你们，父亲妈妈】八、被感动的瞬间其实，我们并非全然地冷漠。其实，我们只是有些不懂事和任性。但我们不再见以此为理由，来损害你们慈蔼的心，我们也能做得特别好，我们也想让你们愉快，你们的笑脸是我们最大的奖赏，你们的称赞会让我们知道正确的方向！？大家一起说说可以怎样使父母愉快】九、书写感恩条感恩是一种美德，更是我们自身获得欢快的渠道。感恩父母只是一个起点，这个世界还有太多值得我们牢记的人。感恩我们的父母，是他们给了我们多彩的生命。感恩我们的老师，是他们予以我们求知的本领。感恩我们的伙伴，是他们借给我们坚强的臂膀。感恩我们的祖国，我由衷地为我生在这样一个生龙活虎的时代而自负。同学们，把你们的千言万语都凝成一句话，让这颗心来承载它！是的，请同学们把自身想要感谢的人和事书写下来贴在这颗心上吧！教案本教案模板篇3学习要点合作方块游戏活动；初步经过计划与组织过程的磨练。学习目标（1）通过游戏活动体会计划与组织的紧要意义，培养合作精神。（2）通过订立考察活动计划，初步经过计划与组织的磨练。怎样进行（1）引入活动本单元结合季节特点和学校实际情况，营造一个走出学校考察的活动情境，旨在把学生的乐观性和自动性充分调动起来。在这种欲望的驱动下，利用考察活动的平台，让学生自身订立一个考察计划。为了激发学生的学习兴趣，引入下面的教学活动，使学生体验到计划与组织的紧要意义，本单元首先布置了“合作方块”游戏活动。教学时，确定要精心准备活动料子，缜密组织教学过程，要让学生玩得愉快，玩得有序，玩出体会。（2）关于“合作方块”游戏活动的规定和教学过程：游戏准备：准备大小相同的纸，剪刀，每位学生取一张，分别剪成长方形、三角形、正方形、平行四边形等规定图形，然后分组装成一袋，小组之间交换，作为拼图用的卡片。游戏规定：小构成员都拼出了大小相同的正方形时，就完成了任务。首先拼完的小组获胜。游戏要求：游戏前，小组先讨论协商方案，订立实施计划；游戏时小构成员都从袋内取卡片，拼成大小相同的正方形；游戏后，引导学生依据自身小组在活动中的表现，讨论和总结经验与教训，并进行集体沟通，特别强调认真作好活动计划与组织工作的紧要性。（3）订立考察活动计划走出教室去亲近大自然，深入社会，这是令学生欢欣鼓舞的事。老师宣布下周六到大自然中去考察的消息后，启发谈话“刚才的游戏活动，我们已经体会到认真作好计划与组织工作是十分紧要的。为了保证活动的顺利进行，考察活动前，我们要做好哪些计划与组织工作呢？”引导学生分成小组，一起商讨，并作好记录。由于这是探究过程本领训练单元的第一课，依据儿童的认知特点，我们对订立考察计划的方法做了适当引导，它是以卡通对话和样张的形式体现的，教学时老师要认真领悟这一编写意图。这节课的下半时教学重点是订立考察活动计划，初步培养学生的计划与组织本领。假如教学时间不足，可以让学生课后完成，并告知他们下节课要举办“考察计划呈现会”，从而调动他们参加的乐观性。2考察计划呈现会学习要点引导学生自主地总结出计划与组织项目清单。学习目标（1）启发学生自身比较、自身讨论、自身总结，使他们能够初步体验怎样计划与组织，悟出计划与组织的紧要意义。（2）训练学生客观地评价自身和他人，学会欣赏他人，培养合作精神。怎样进行（1）考察计划呈现会举办“考察计划呈现会”是本节课和本单元的重点活动。教学时约莫分为以下几个步骤：首先，让各小组将订立好的考察计划贴在展板上或黑板上，组织全班学生参观。也可以把各组的考察计划复印若干份，每组发一份，这样便于下面的讨论与总结。这一过程既是参观与学习的过程，也是比较与评价的过程。接下来组织小组讨论，引导学生重点讨论“哪些小组的准备工作做得好？计划与组织的内容有哪些？”并让他们把讨论结果记录在“计划与组织项目清单”里。然后，进行集体沟通与讨论，集思广益，统一认得，清楚订立考察计划的项目和计划与组织的要求。从而为后面的.学习打下基础。需要说明的是教材里供应的计划与组织项目清单的内容，只是一个样张，决不是标准答案。老师要依据所选择活动的内容和教学实际，充分开发和利用本班学生的智慧，让他们体验怎样计划与组织，了解计划与组织的一般内容和要求，这才是本课的教学目的。（2）评比最佳考察计划通过以上教学活动，学生对怎样计划与组织有了新的认得。为了进一步提升每一位学生计划与组织的本领，下面让学生分组订立一个完整的考察计划，而且要从中选择适合全班考察的内容，评比出最好的考察计划，用来引导下周六的科学考察活动。教案本教案模板篇4活动目标：1、引导幼儿围绕主题谈话，学会用简短的语言介绍自身的父亲。2、鼓舞幼儿养成安静地倾听同伴说话，轮流沟通的习惯。3、培养幼儿关怀和酷爱父亲的情感。4、乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。5、能简单复述故事《我父亲和我》。活动准备：已进行了一次有关父亲的活动、父亲的照片、父亲和孩子活动的照片活动分析：这是一堂谈话活动，在此之前，幼儿已学习了《我父亲和我》的绘本，积累了有关父亲的经过，初步感受了熊父亲和熊宝宝之间的爱，这堂活动在此基础上，再次挖掘父亲和我这个话题，孩子对自身的父亲也有很多的思想、情感要表达，谈话活动，首先要“谈”，培养孩子的语言表达力是重点。活动过程：1、通过提问引出谈话话题。老师谈话，激发幼儿对谈论父亲的兴趣。孩子们们，向大家介绍一下自身的父亲吧。（老师要随机追问，引导幼儿叙述）环节分析：从介绍父亲的角度来拓展话题，让幼儿从有关纷繁的线索中捉住一两条要点来进行叙述，从而使叙述有重点有目标。2、启发幼儿谈一谈父亲对自身的爱。孩子们，我们的父亲很爱我们，但有时父亲会把他的爱藏起来，你们发现了吗？引导幼儿从语言、动作等角度来表达父亲的爱。环节分析：小班幼儿以直观感知本领为主，老师在引导幼儿时，先自身示范叙述，让幼儿在叙述时，知道从哪个角度来叙述父亲对自身的爱。老师在幼儿叙述时，重视整理幼儿的语汇和句式，对于表达清楚完整的予以确定和鼓舞，对于本领较弱的幼儿要适时予以帮忙。3、阅读图片老师指图高声朗读散文，引导幼儿一起复述。环节分析：由于这是第二课时，幼儿对散文的内容已经熟识，再次欣赏散文，是在叙述的基础上的情感上的一个归纳提升，重视情感上的熏陶和情境的营造。4、拓展阅读老师播放图片，有各种父亲和孩子相处时的情景。环节分析：情境的营造可以让孩子更深角度地去感受父亲的爱，或许没有妈妈表现得那么明显，但父亲的爱会藏在游戏中、读故事书中和我们游戏中等等，与孩子相处的点滴中，但孩子会忽视这些细节，这些图片帮忙他们重温父子相处时间。5、送一句“我爱你”给父亲。鼓舞幼儿回家对父亲说一句“我爱你”，并抱抱自身的父亲。环节分析：让幼儿把对父亲的爱表达出来，是对幼儿进行感恩教育，磨练幼儿的语言表达本领。教学反思：在生活中，父亲是幼儿身边亲近的家人，对于孩子的成长有着很紧要的责任。但在平常和孩子的交谈中知道，很多家庭中妈妈和奶奶、外婆等女性充当偏紧要角色，而父亲的角色在家庭中被弱化，“父亲每天去上班，不在家”“父亲在外面挣钱”“父亲回家就打游戏”等等，在这个活动中，帮忙孩子找寻、理解、感受父亲的爱，或许没有妈妈的细腻，但父亲对家庭的付出和责任同样紧要。良好的亲子关系对于幼儿的健康成长尤其紧要。在活动中，引导幼儿说说父亲对自身的爱，让幼儿从内心激发爱父亲的情感，通过图片的播放，帮忙幼儿回温父子相处时的欢快时间。这一刻的孩子是幸福的，欢快的。教案本教案模板篇5活动目标1．知道不同动物有不同食性。2．有探究小动物食性的兴趣。活动准备各种实物：小鸡、小鸭、小兔，小米、小鱼、小虾、玉米面、菜叶。教具：小动物图片，食物