2025届山东省临沂市第十九中新物理高一第一学期期中教学质量检测试题含解析

2025届山东省临沂市第十九中新物理高一第一学期期中教学质量检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、质量为m的木块在推力F的作用下，在水平地面上向左运动。已知木块与地面间的动摩擦因数为μ，那么木块受到的摩擦力一定为（）A．μmg B．μ（mg+Fsinθ） C．μ（mg-Fsinθ） D．Fcosθ2、关于力和运动的关系，下列说法中正确的是A．物体做匀速直线运动其合外力不为零 B．物体只要运动就需要力的作用C．力是改变物体运动状态的原因 D．力是维持物体运动的原因3、下列关于重力、重心、重力加速度g的说法，正确的是A．在地球上重力加速度g，两极最大、赤道最小。B．物体的重心一定与它的几何中心重合；C．用一绳子将物体悬挂起来，物体处于静止状态时，该物体的重心不一定在绳子的延长线上；D．地球和物体在不相接触时也会产生重力作用，可见力是可以离开物体而独立存在的；4、关于超重和失重，下列说法正确的是（）A．超重指的是物体的重力增加，失重指的是物体的重力减少，完全失重是指物体重力完全消失的现象B．站在减速下降的升降机中的人处于失重状态C．被踢出去的足球在飞行过程中处于失重状态D．举重运动员双手举住杠铃不动时处于超重状态5、一台发电机用0.5A电流向外输电，在1min内将180J的机械能转化为电能，则发电机的电动势为（）A．6V B．360V C．120V D．12V6、一个物体从静止开始向东运动的v-t图象如图所示，下列关于物体运动的描述中，正确的是A．物体在1s-4s内的加速度最大B．物体在4s末开始向西运动C．物体在0-6s内的位移13.5mD．物体在4s-6s内的加速度大小为0.5m/s27、作用在同一个物体上的两个共点力，一个力的大小是3N，另一个力的大小是8N，它们合力的大小可能是（）A．2N B．6N C．10N D．16N8、某物体沿一直线运动，其v—t图象如图所示，则下列说法正确的是（）A．第2s内和第3s内速度方向相反B．第2s内和第3s内的加速度方向相反C．第3s内速度方向与加速度方向相反D．第5s内速度方向与加速度方向相反9、水平光滑直轨道ab与半径为R的竖直半圆形光滑轨道bc相切，一小球以初速度v0沿直轨道向右运动．如图所示，小球进入圆形轨道后刚好能通过c点，然后小球做平抛运动落在直轨道上的d点，则()A．小球到达c点的速度为B．小球到达b点进入圆形轨道时对轨道的压力为mgC．小球在直轨道上的落点d与b点距离为RD．小球从c点落到d点所需时间为10、在时刻，甲、乙两汽车从同一地点由静止开始往相反方向沿同一条直线行驶，它们的图象如图所示，忽略汽车掉头所需时间。下列对汽车运动状况的描述正确的是A．在第1小时末，乙车改变运动方向B．在前4小时内，乙车运动加速度的大小总比甲车的大C．两车在第一次相遇之前，相距最远为90kmD．两车第一次相遇的地点距出发点距离为90km11、如图，一粗糙斜面放置在水平地面上，斜面体顶端装有一光滑定滑轮，细绳跨过滑轮，其一端悬挂物块N，另一端与斜面上的物块M相连，系统处于静止状态．现用水平向左的拉力缓慢拉动N，直至悬挂N的细绳与竖直方向成45°，斜面体和M始终保持静止．则在此过程中A．M所受细绳的拉力一直增大B．M所受斜面的摩擦力一直增大C．地面对斜面体的摩擦力一直增大D．M所受斜面的摩擦力可能先减小后增大12、如图所示，一物体放在一木板上，逐步抬高木板的右端，让木板的倾角缓慢增大，在这一过程中物体始终与木板保持相对静止，则A．物体受到的摩擦力逐渐减小B．物体受到的弹力逐渐减小C．木板对物体的总作用力增大D．物体有沿斜面向下滑动的趋势二．填空题(每小题6分，共18分)13、在探究求合力的方法实验中，(1)本实验采用的科学方法是（_________）A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法(1)其中的两个步骤是：①在水平放置的木板上垫一张白纸并固定好，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点达到某一位置O点，在白纸上记下O点和两个弹簧测力计秤的读数F1和F1．②只用一个弹簧测力计通过细线拉橡皮条，使它的伸长量与用两个弹簧测力计拉时伸长量一样，记下此时弹簧测力计的读数F和细线的方向．以上两步骤均有疏漏，请指出疏漏之处：在①中是_________________；在②中是___________________________．14、电磁打点计时器使用___________（请选择“低压直流”“低压交流”）电源，在实验过程中，使用电磁打点计时器时，应_____________________________（请选择“先释放纸带，再接通电源”“先接通电源，再释放纸带”）15、一打点计时器固定在斜面上某处，一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上下滑（认为小车做匀加速直线运动），如图所示。下图是打出的纸带的一段（单位：厘米）⑴打点计时器是测量哪一个物理量的仪器？_________。它使用_____（填“交流”或“直流”）电源，当电源频率是时，它每隔______打一次点。⑵关于本实验的一些说法，正确的是____________A．一定要在释放小车的同时接通电源B．一定要先接通电源，后释放小车C．纸带上打点密集的部分，对应纸带运动速度较大⑶根据数据，将打下各计数点时小车的瞬时速度填入下表的。_______⑷根据上表可以绘制小车运动的图象（图中已经描出了个点），根据图象可知：打下号计数点时小车的瞬时速度为________。⑸通过计算图象斜率可求出小车的加速度为________。（注意有效数字位数）。三．计算题(22分)16、（12分）水平桌面上有两个玩具车A和B,两者用一轻质细橡皮筋相连,在橡皮筋上有一红色标记尺。在初始时橡皮筋处于拉直状态,A、B和R分别位于直角坐标系中的(0,2m)、(0,−1m)和(0,0)点。已知A从静止开始沿y轴正向做加速度大小为a的匀加速运动,B平行于x轴朝x轴正向以匀速运动。经过一段时间后标记C通过点(1m,1m).已知橡皮筋的伸长是均匀的，求：(1)A点匀加速运动的加速度大小；(2)标记C的坐标(x,y)满足的关系式。17、（10分）在平直公路上，某公共汽车在A站上下客后，从静止开始以大小a1=2.5m/s2的加速度匀加速开出，经时间t=8s达到最大速度，再以该最大速度匀速行驶，然后司机关闭发动机并刹车，汽车做加速度大小a2=1m/s2的匀减速直线运动，结果恰好停在距离A站s=1000m的B站，求：（1）汽车匀速行驶的路程；（2）汽车由A站运动至B站所用的时间．

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、B【解析】

ABC．如果物体做匀速直线运动，对物体受力分析，根据平衡条件，水平方向有竖直方向有滑动摩擦力故AC错误，B正确；D．由于木块的运动状态未知，不一定是匀速直线运动，故摩擦力不一定等于拉力的水平分力，故D错误。故选B。2、C【解析】

A.物体做匀速直线运动，加速度为零，其合外力为零，故A错误；BC.力是改变速度的原因而不是维持速度的原因，运动不需要力来维持，物体自身维持速度不变的性质叫做惯性，故B错误，故C正确；D.力是改变速度的原因而不是维持速度的原因，即力是产生加速度的原因，故D错误；3、A【解析】

A．在地球上重力加速度g，两极最大、赤道最小，故A正确；B．重心的位置不仅与物体的形状有关，还与物体的质量分布有关，所以有规则形状的物体，它的重心不一定与它的几何中心重合，只有形状规则，质量分布均匀的物体的重心才在物体的几何中心，故B错误；C．用一绳子将物体悬挂起来，物体处于静止状态时，物体受到重力和细线的拉力，根据二力平衡原理可知重力与拉力在同一直线上，则该物体的重心一定在绳子的延长线上，故C错误；D．地球和物体在不相接触时也会产生重力作用，是通过重力场而产生的，不能说明力可以离开物体而独立存在，故D错误。4、C【解析】

A、当物体对接触面的弹力大于物体的重力时，就说物体处于超重状态，此时有向上的加速度；当物体对接触面的弹力小于物体的重力时，就说物体处于失重状态，此时有向下的加速度；如果没有弹力了，那么就是处于完全失重状态，此时向下加速度的大小为重力加速度g，而物体的重力没有变化，故选项A错误；B、站在减速下降的升降机中的人，其加速度方向竖直向上，即处于超重状态，故选项B错误；C、被踢出去的足球在飞行过程中只受到重力作用，其加速度为重力加速度g，故其处于完全失重状态，故选项C正确；D、举重运动员双手举住杠铃不动时，杠铃处于平衡状态，加速度为零，故选项D错误；【点睛】本题主要考查了对超重失重现象的理解，物体处于超重或失重状态时，物体的重力并没变，只是对支持物的弹力变了。5、A【解析】

设发电机的电动势为E，电流I=0.5A，时间t=60s，产生的电能W=180J，则由电功公式W=EIt得发电机的电动势故选A。6、C【解析】

A.速度图象的斜率表示物体的加速度．由图看出，在1s−4s内图线的斜率为零，则加速度为零，故A错误；B.在0−6s内速度均为正值，说明物体一直向东运动，故B错误；C.物体在0−6s内的位移等于梯形面积，则位移为x=（3+6）×3m=13.5m故C正确；D.物体在4s−6s内的加速度加速度大小为1.5m/s2，故D错误．7、BC【解析】

两力合成时，合力范围为：|F1-F2|≤F≤F1+F2一个力的大小是3N，另一个力的大小是8N，故合力：5N≤F≤11N故BC正确，AD错误。故选BC。8、BCD【解析】

A．由图知，第2s内和第3s内速度均为正值，说明速度方向均沿正方向，方向相同。故A错误。B．根据v-t图象的斜率等于加速度，由数学知识可知第2s内和第3s内的加速度方向相反。故B正确。C．第3s内速度方向为正方向，加速度方向为负方向，两者方向相反。故C正确。D．第5s内速度方向为负，加速度为正值，可知速度与加速度方向相反，选项D正确。9、AD【解析】A：小球进入圆形轨道后刚好能通过c点，重力提供向心力，则，解得：．故A项正确．B：对小球从b点到c点，应用动能定理可得：，解得：；对小球在b点时受力分析，由牛顿第二定律可得：，解得：．故B项错误．CD：小球从c点到d点做平抛运动，则、，解得：、．故C项错误，D项正确．综上，答案为AD．10、BC【解析】

根据速度的正负表示乙车的运动方向。根据速度时间图象斜率的绝对值分析加速度的大小。由图分析出两物体在任一时刻的速度关系，判断何时相距最远，根据图象与时间轴所围的面积分析甲乙两车间的距离。【详解】在第1小时前后，乙车的速度均为负值，说明乙车的运动方向并未改变，故A错误；在前4小时内，乙图线的斜率绝对值始终大于甲图线的斜率绝对值，则乙车的加速度大小总比甲车大，故B正确；在时刻，甲、乙两汽车从同一地点沿相反方向运动，两者间距增大。内，两车同向运动，甲车在乙车的前方，由于甲车的速度比乙车的大，所以两者间距逐渐增大。4h后，甲车的速度比乙车的小，两车间距减小，所以在第4h末，两车相距最远。在内，甲的位移大小，乙的位移大小，所以两车相距最远距离，故C正确；在第4h末，两车相距最远，甲距出发点距离为120km，可知，两车第一次相遇的地点距出发点距离大于120km，故D错误。所以BC正确，AD错误。【点睛】解决本题的关键要理解速度时间图线的物理意义，知道图线斜率、图线与时间轴围成的面积表示的含义，要注意位移的正负。11、ACD【解析】

A.因为物体N重力是不变量，根据共点力平衡关系知，水平方向绳子的拉力和挂细绳的拉力合力不变，再根据矢量行四边形法则作图，由图可得，当挂N的细绳与竖直方向的角度增大时，水平拉力在不断大，悬挂细绳的拉力也不断增大。故A正确;BD.对物体M做受力分析，因为绳子的拉力在不断增大，物体在斜面方向受到重力的沿斜面的分力保持不变，因为物体平衡，故当拉力小于重力分力时，摩擦力沿斜面向上，当当拉力大于重力分力时，摩擦力沿斜面向下。摩擦力大小也可能经历先减小后增大的过程。故D正确，B错误;C.把N、M和斜面看出一个整体，整体处于平衡状态，水平拉力和摩擦力是一对平衡力，水平拉力在不断大，地面对斜面体的摩擦力也不断增大，故C正确；12、BD【解析】

AB．设物体的重力为G，由平衡条件得物体所受的弹力（即支持力）为摩擦力为当增大时，减小，增大，所以减小，f增大。故A错误，B正确。C．由于物体始终保持静止状态，所以由平衡条件可知，物体所受的合外力恒为零，则板的作用力（支持力与摩擦力的合力）与物体的重力大小始终相等，方向相反，故C错误。D．物体始终与木板处于相对静止，重力有沿斜面向下的分量，故物体有相对斜面沿斜面向下滑动的趋势，故D正确。二．填空题(每小题6分，共18分)13、B没有记录两个弹簧测力计(或者力、细线)的方向；没有将结点再次拉至O点；【解析】

（1）本实验采用的是把两个力的作用效果等效为一个力的作用效果，所以采用了等效替代法，故B正确；（1）在①疏漏之处是忘记记录两个弹簧测力计(或者力、细线)的方向，这样会导致在画力的合成时，力的方向不确定导致实验的失败；在②中疏漏之处是没有将结点再次拉至O点，因为这个实验采用的是等效替代的方法，如果两次实验没有拉到同一个O，那么两次拉橡皮绳的效果就不等价，则探究求合力的方法也就没有意义．综上所述本题答案是：(1)B(1)没有记录两个弹簧测力计(或者力、细线)的方向；没有将结点再次拉至O点；14、低压交流先接通电源，再释放纸带【解析】电磁打点计时器使用的是4-6V的低压交流电，实验过程中非常短暂，如果先释放纸带，再接通电源，则在反映时间内，纸带已经运动了很长一段了，打出的点非常少，所以应先接通电源，后释放纸带．15、时间交流0.02sB2.161.204.17