七年级道德与法治下册单元清六新人教版

Page1期末综合测试得分________老师评价________自我评价________一、单项选择题(每小题3分，共42分)1．不知从何时起，七年级的一位男同学长胡须了。同学们感到特别惊异，有人讪笑他早熟，还给他取了难听的外号，还时常拿他来开玩笑。下列对这一行为的相识正确的是(D)A．同学之间谈论青春期的生理变更很正常B．关注同学的生理变更是友好的表现C．实事求是，没什么不妥当D．不嘲弄同伴的生理变更，是我们对同伴的敬重2．青春虽然有许多苦恼，但更多的是幻想、激情和华蜜。一个人要实现自己的人生价值，提升个人生命的意义，就必需(D)①学会独立思索②培育批判精神③开发创建潜力④从现在做起，从点滴小事做起，亲自尝试，探究实践A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④3．下列关于男女同学之间交往的相识，正确的是(D)A．男女同学之间的交往是很丑陋的B．要用成人的方式表达男女同学之间的友情C．男女同学之间正常交往对我们的健康成长是不利的D．男女同学之间的正常交往能相互取长补短，让自己变得更加优秀4．随着青春期的到来，关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或仰慕之情，这种情感(C)①是早恋的表现②是早熟的表现③是正常的心理变更④是人走向成熟过程中自然产生的情感⑤是要理智对待的感情A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①④⑤5．开展“两学一做”学习教化，使每一个党员通过学习党章党规，做到行己有耻、自励于心、知行合一。中学生要做到行己有耻，须要我们(D)①能推断是非善恶②能明确自己行为选择的理由③能在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调整④在行动之后，反思效果与影响A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④6．(福建中考)当我们感到困惑或苦恼时，要学会当自己的“心理医生”，下列符合当自己“心理医生”做法的是(B)A．向父母、老师寻求帮助B．听音乐或者打打球C．在公共场所大声喊叫D．向心理医生询问7．2024年12月19日晚，2024“感动昌江”十大人物颁奖文艺晚会在海南省昌江黎族自治县文化公园广场实行，现场颁发2024“感动昌江”十大人物和特殊贡献奖两类奖项。主办方旨在通过表彰“感动昌江”十大人物，宣扬推动美妙新昌江建设中涌现出的先进典型，向全社会弘扬昌江人民的美妙品德，树立良好道德榜样，传递正能量。我们中学生要更好地传递情感正能量，应当做到(C)①热心公益，服务社会②不顾安危，见义勇为③关爱自然，爱护环境④孝敬父母，团结同学A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④8．把自己培育成一个有责任感的人，我们应当(C)①培育负责任的人生看法和实力②只需对自己负责，可以不对他人负责③体验责任感，做一个有担当的人④明白青少年做错了事可以不担当责任A．①②B．②③C．①③D．②④9．右边的漫画告知我们(C)A．集体的力气来源于成员数量的简洁相加B．在集体中，我们能够获得平安感和归属感C．集体的力气来源于成员共同的目标与团结协作D．个人的力气是强大的，集体的力气是分散的10．期中考试时，小甲找同桌小丁要答案，小丁没有搭理他。对此，小甲始终耿耿于怀。一天，为了陷害小丁，小甲偷偷往小丁负责的清洁区扔垃圾。结果，他们所在的班级没评上文明班级。假如你是小甲的好挚友，你会对他说(D)①在集体生活中，我们要学会正确处理与他人的关系②小丁不供应答案的做法是坚守诚信的正确之举③当遇到冲突和冲突时，要选择适当的处理方式④不能因个人之间的冲突做有损集体利益的事情A．①②④B．②③④C．①②③D．①②③④11．对右边漫画解读正确的是(D)A．要共同确定集体的愿景和目标B．要共同商定集体的规则与制度C．要在班级营造良好的人际关系D．集体的事务须要大家共同担当12．我们在学校上学不用交学费，这是依据《义务教化法》的有关规定；我们的父母是社会的劳动者，有《劳动法》等法律法规来爱护他们的合法权益；道路上的行人、车辆都必需遵守交通法规；盗窃、抢劫等违法犯罪行为会受到法律制裁……这说明(A)A．我们的生活与法律休戚相关B．法律指导着我们将来的生活C．法律只对违法的人有约束力D．法律与我们的一生相依相伴13．右边漫画表明(C)①法律由国家制定或认可②法律靠国家强制力保证明施③法律对全体社会成员具有普遍约束力④只要触犯国家法律都必需担当相应的法律责任A．①④B．①②③C．②③④D．①②③④14．2024年12月4日，全国人大常委会委员长栗战书出席第五个国家宪法日座谈会并讲话。栗战书强调：要留意从青少年抓起，把宪法教化作为培育社会主义合格公民的基础工程，使大中小学生树立宪法意识，增加宪法自信，成为宪法的坚决信仰者、宣讲者、实践者、维护者。为更好地建设法治中国，我们每个公民应当(D)①主动宣扬法律②知法懂法③信法遵守法律④敢于用法律维护自身合法权益A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④二、非选择题(共58分)15．(13分)为引导同学们探究青春的奇妙和意义，走进青春，感悟青春，祝愿青春，让自己的青春更有活力并充溢价值。某中学探究活动小组确定开展以“珍惜青春、祝愿青春”为主题的调查活动。请你参加其中。(1)怎样正确对待青春期的异性朦胧情感？(6分)①相遇青春，我们心中起先萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。②在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的观赏、对美妙的憧憬而愉悦，也简洁把这种观赏和憧憬理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。③面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应当慎重对待，理智处理。(2)青春的我们富有激情，渴望幻想。我们应当具有怎样的至善追求？(7分)①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。②在生活中找寻“贤”，将他们作为榜样，擅长找寻好的榜样、向榜样学习、吸取榜样的力气。③养成自我省察的习惯，检视自身的不足，不盲目自责，主动调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为，“止于至善”。16．(15分)为了营造更好的集体氛围，某班实行了“我和我的班集体”主题班会，请你参加其中，完成下列问题。班会上，同学们围绕“争创‘英雄的团队’还是争做‘团队的英雄’”这一话题绽开了激烈的探讨。(1)“英雄的团队”“团队的英雄”二者的侧重点分别是什么？(4分)“英雄的团队”侧重点是团队，强调的是集体主义；“团队的英雄”侧重点是个人，强调的是个人主义。(2)你赞同哪一种观点？为什么？(6分)赞同争创“英雄的团队”。理由：在集体中，个人利益与集体利益在本质上是一样的；我们应心中有集体、识大体、顾大局；等等。(3)为创建良好的班集体，同学们应当怎么做？(5分)从实际状况动身，各尽其能，发挥所长，为集体出力；悉心呵护集体荣誉；勇于担责，学会参加，学会担当；等等。17．(15分)(黄山中考改编)阅读材料并回答问题。留守儿童是指父母离乡外出打工，未成年子女留守在家乡原籍，日常生活学习主要由年迈的祖父母或外祖父母监护的少年儿童。留守儿童属于弱势群体，他们的各项权利亟待有效保障。2024年2月国务院印发《关于加强农村留守儿童关爱爱护工作的看法》，提出加强农村留守儿童关爱爱护工作。维护未成年人合法权益是各级政府的重要职责，也是家庭、学校和全社会的共同责任。(1)请结合材料说明，我国对未成年人主要实行了哪些方面的特殊爱护？(3分)家庭爱护、学校爱护、社会爱护。(2)为什么要关爱爱护留守儿童？(4分)由于年幼身心发育尚不成熟、实力欠缺和阅历不足，自我爱护实力较弱，辨别是非实力和自我限制实力不强，简洁受社会不良因素影响，生命健康较简洁受到侵扰。(3)国家对留守儿童合法权益最重要、最有效的保障是什么？并请列举。(4分)法律保障；《未成年人爱护法》《预防未成年人犯罪法》等。(4)面对父母的远离，在校读书的留守儿童自身应当怎么办？(4分)珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，学会对自己负责、加强自我爱护、珍爱生命、遵纪遵守法律等；同时也要敬重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。18．(15分)众所周知，青少年时期正处于“多梦”的年龄阶段，有“急风骤雨”和“心理断乳期”之说，人类几乎全部的心情都在青少年身上体现出来。青少年的心情能否得到限制，对他们的影响是长期和深远的，这就要求青少年必需相识、理解和驾驭相关的心情调整策略。某校七年级(3)班组织了一次主题班会，若你是其中的一员，请完成下列内容。(1)【心情列