2024年六年级道德与法治下册 第四单元 让世界更美好 9 日益重要的国际组织教案 新人教版

2024年六年级道德与法治下册第四单元让世界更美好9日益重要的国际组织教案新人教版学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容分析本节课的主要教学内容来自2024年六年级道德与法治下册第四单元“让世界更美好”中的第9课“日益重要的国际组织”。本课主要围绕联合国、世界卫生组织、世界贸易组织等国际组织的作用和重要性展开，让学生了解国际组织在解决全球问题、促进国际合作中的关键地位。

教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在之前的课程中学习了关于国际交流、全球问题等基础知识，对本课中提及的国际组织有了初步的认识。在此基础上，本节课将进一步深化学生对国际组织的了解，引导他们认识到国际组织在维护世界和平、推动共同发展等方面的重要作用，并与我国在国际组织中的地位和作用相结合，提高学生的国际视野和责任感。核心素养目标本节课的核心素养目标旨在培养学生以下能力：

1.提升国际视野：通过学习国际组织的作用和重要性，使学生具备关注全球问题、理解世界多样性的国际视野。

2.增强团队协作：在学习过程中，培养学生相互合作、共同探究国际组织相关知识的能力。

3.强化责任意识：使学生认识到作为世界公民，应关注国际事务，积极参与国际合作，为世界和平与发展作出贡献。

4.提高问题解决能力：通过分析国际组织在解决全球问题中的作用，培养学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。

5.增进法治意识：让学生了解国际组织遵循的法律法规，提高法治意识，尊重和维护国际秩序。教学难点与重点1.教学重点

（1）国际组织的基本概念和分类：联合国、世界卫生组织、世界贸易组织等国际组织的定义、性质、宗旨和作用。

（举例：讲解联合国的五大常任理事国及其职责，世界卫生组织在疫情防控中的作用。）

（2）我国在国际组织中的地位和作用：我国参与的国际组织、我国在国际组织中的贡献和作用。

（举例：介绍我国在联合国、世界贸易组织等国际组织中的地位，以及我国在国际事务中的积极作用。）

（3）国际组织在解决全球问题中的作用：分析国际组织如何应对全球性问题，如气候变化、贫困、疾病等。

（举例：探讨联合国在应对气候变化、世界卫生组织在抗击埃博拉病毒等方面的举措。）

2.教学难点

（1）国际组织间的协作关系：如何理解不同国际组织之间的协作、互补和竞争关系。

（举例：解释联合国与世卫组织、世界贸易组织等国际组织之间的协作方式，以及可能存在的竞争关系。）

（2）国际组织决策过程：了解国际组织的决策机制、程序和影响因素。

（举例：以联合国安理会决策为例，讲解否决权、常任理事国的作用等。）

（3）国际组织在解决全球问题中的局限性：分析国际组织在解决全球问题中面临的挑战和局限。

（举例：讨论国际组织在解决贫困、战乱等全球问题上的困难，以及可能的原因和改进方向。）

在教学过程中，教师应针对以上重点和难点内容，运用生动案例、互动讨论、图表分析等方法，帮助学生深入理解国际组织的相关知识，提高他们的学科素养。教学方法与手段1.教学方法

（1）讲授法：通过系统的讲解，向学生传授国际组织的基本概念、分类、作用等核心知识，确保学生对课程内容的整体把握。

-结合实际案例，如联合国的维和行动、世界卫生组织的全球防疫工作，使学生更深入地理解国际组织的实际运作。

（2）讨论法：针对国际组织间的协作关系、决策过程等难点内容，组织学生进行小组讨论，激发学生的思考和分析能力。

-设计具有启发性的问题，如“为什么国际组织在解决全球问题中存在局限性？”引导学生主动探索答案。

（3）探究学习法：鼓励学生在课后查阅资料，了解我国在国际组织中的地位和作用，培养学生自主学习和探究的能力。

-指导学生利用网络资源、图书馆等途径，收集有关国际组织的资料，进行深入分析。

2.教学手段

（1）多媒体设备：利用投影仪、计算机等设备，展示国际组织的图片、视频等资料，帮助学生直观地了解国际组织的工作场景和实际作用。

-播放国际组织的宣传视频，让学生感受国际组织在全球事务中的影响力。

（2）教学软件：运用互动式教学软件，如PPT、互动白板等，设计生动有趣的教学课件，提高学生的学习兴趣和参与度。

-制作互动问答环节，鼓励学生参与答题，巩固所学知识。

（3）网络资源：利用互联网资源，如在线课程、学术文章等，为学生提供丰富的学习资料，拓展学生的知识视野。

-推荐相关学术网站、在线论坛，引导学生自主学习，提高他们的信息筛选和整合能力。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：激发学生兴趣，引导学生关注国际组织的重要性。

过程：教师通过展示国际组织在解决全球问题中的新闻图片，如联合国气候变化大会、世界卫生组织疫情防控等，引发学生对国际组织的思考，进而导入新课。

2.新课内容讲解（10分钟）

目标：让学生掌握国际组织的基本概念、分类和作用。

过程：教师通过PPT展示，结合实例讲解国际组织的基本知识，如联合国的性质、世界卫生组织的宗旨等，同时强调我国在国际组织中的地位和作用。

3.案例分析（20分钟）

目标：培养学生分析国际组织在解决全球问题中的作用及局限性的能力。

过程：教师选取具有代表性的案例，如联合国在叙利亚问题上的决策过程，引导学生分析国际组织在解决具体问题时的作用、挑战和改进方向。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：提高学生的合作能力和问题解决能力。

过程：学生分组讨论，针对教师提出的议题，如“如何加强国际组织间的合作？”等进行讨论，并形成小组观点。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：培养学生的表达能力和批判性思维。

过程：各小组代表展示讨论成果，其他学生进行点评，教师对学生的表现进行总结评价，强调重点知识。

6.课堂小结（5分钟）

目标：巩固本节课所学知识，提高学生的总结能力。

过程：教师引导学生回顾本节课所学内容，总结国际组织的基本概念、作用和局限性，强调我国在国际组织中的地位和作用，并对学生进行鼓励和期望。学生学习效果1.知识与技能：

-掌握了国际组织的基本概念、分类、宗旨和作用，能够列举出联合国、世界卫生组织、世界贸易组织等重要国际组织的主要职责。

-了解了我国在国际组织中的地位和作用，能够分析我国在国际事务中的贡献。

-学会了分析国际组织在解决全球问题中的作用和局限性，能够结合实际案例提出改进建议。

2.过程与方法：

-通过讨论法、探究学习法等方法，提高了合作能力、问题解决能力和批判性思维。

-学会了利用多媒体设备、教学软件等现代化教学手段，获取和整理国际组织相关资料，提高学习效率。

3.情感态度与价值观：

-增强了国际视野，关注全球问题，认识到国际组织在维护世界和平、促进共同发展中的重要作用。

-提升了责任意识，愿意积极参与国际事务，为世界和平与发展做出贡献。

-增进了法治意识，了解国际组织的决策过程和法律法规，尊重和维护国际秩序。

4.创新与实践：

-学生在小组讨论中，充分发挥自己的想象力和创造力，提出了一些具有创新性的观点和建议。

-在课堂展示与点评环节，学生能够主动发表自己的见解，敢于质疑和挑战，展现了自己的独立思考能力。重点题型整理1.简答题：请简述联合国的主要职责和作用。

答案：联合国的主要职责包括维护国际和平与安全、促进国际合作、解决国际间问题、发展友好关系以及实现人权和基本自由的普遍尊重。例如，联合国通过维和行动维护冲突地区的和平；通过可持续发展目标推动全球减贫和环境保护；通过世界卫生组织等机构协调全球公共卫生工作。

2.分析题：请分析世界卫生组织在疫情防控中的作用及局限性。

答案：世界卫生组织在疫情防控中的作用主要体现在协调国际卫生工作、提供疫情信息、制定卫生政策和标准、协助成员国应对疫情等方面。局限性包括资源有限、协调机制不完善、政治因素干扰等。例如，在应对埃博拉疫情时，世卫组织初期反应不够迅速，缺乏足够的资金和专业人员。

3.讨论题：我国在国际组织中的地位和作用是什么？

答案：我国是联合国安理会常任理事国之一，具有重要影响力。在国际组织中，我国积极参与全球治理，推动国际经济合作，维护多边主义，致力于解决全球性问题。例如，我国在气候变化问题上发挥了建设性作用，推动达成巴黎协定。

4.应用题：请举例说明国际组织如何解决全球性问题。

答案：国际组织通过制定国际法规、协调成员国行动、提供技术支持等方式解决全球性问题。例如，世界贸易组织通过降低贸易壁垒，促进国际贸易发展，帮助成员国经济增长；国际货币基金组织和世界银行向贫困国家提供贷款和援助，支持其发展经济。

5.论述题：结合实际案例，论述国际组织在解决全球问题中的局限性。

答案：国际组织在解决全球问题中面临的局限性主要包括：资源分配不均、决策效率低下、成员国利益分歧、缺乏强制执行力等。例如，在叙利亚问题上，联合国安理会因成员国立场分歧，未能采取有效措施制止冲突。

1.简答题

-联合国通过哪些方式维护国际和平与安全？

-联合国如何推动全球可持续发展？

-请列举联合国下属的几个重要机构。

2.分析题

-世卫组织在疫情防控中采取了哪些措施？

-世卫组织在应对疫情时面临哪些挑战？

-如何改进世卫组织在疫情防控中的作用？

3.讨论题

-我国在国际组织中发挥了哪些作用？

-我国在哪些全球性问题上有重要影响力？

-请举例说明我国在国际组织中的贡献。

4.应用题

-国际组织如何协调成员国应对全球性问题？

-国际组织在解决全球性问题中取得了哪些成果？

-请分析国际组织在解决特定问题时的成功因素。

5.论述题

-请列举国际组织在解决全球问题中的主要局限性。

-国际组织局限性产生的原因是什么？

-如何克服国际组织的局限性，提高其解决全球问题的能力？板书设计1.重点知识点：

-国际组织基本概念：联合国、世界卫生组织、世界贸易组织等。

-我国在国际组织中的地位和作用。

-国际组织在解决全球问题中的作用及局限性。

2.重