2015届高考语文一轮复习试题解析分项汇编（第05期）07文言文阅读（含解析）

2015届高考语文一轮复习试题解析分项汇编（第05期）专题07文言

文阅读（含解析）

1.（14届湖南I三校高三一模）阅读下面的文言文，完成后面题目。

杨嗣昌，字文弱，武陵人。万历三十八年进士。改除杭州府教授。迁南京国子监博士，

累进户部郎中。天启初，引疾归。

崇祯元年，起河南副使，加右参政，移霸州。四年，移山海关饬兵备。父鹤，总督陕西

被逮，嗣昌三疏请代，得减死。五年夏，擢右佥都御史，巡抚永平、山海诸处。嗣昌父子不

附奄，无嫌于东林。侍郎迁安郭巩以逆案谪戍广西，其乡人为讼冤。嗣昌以部民故，闻于朝,

给事中姚思孝驳之，自是与东林邦。

七年秋，拜兵部右侍郎兼右佥都御史，总督宣、大、山西军务。时中原饥，群盗蜂起，

嗣昌请开金银铜锡矿，以解散其党。又六疏陈边事，多所规画。帝异其才。以父忧去，复遭

继母丧。

九年秋，兵部尚书张凤翼卒，帝顾廷臣无可任者，即家起嗣昌。嗣昌既建“四正六隅”

之说，欲专委重文灿，文灿顾主抚议，与前策牛氐悟。帝谯让文灿，嗣昌亦心望。既已任之，

则曲为之解。乃上疏，克今年十二月至明年二月为灭贼之期，帝可其奏。

贼大入四川，朝士尤洪承畴纵贼。嗣昌因言于帝曰：“熊文灿在事三月，承畴七年不效。

论者绳文灿急，而承畴纵寇莫为言。”帝知嗣昌有意左右之，变色曰：“督、理二臣但责成及

时平贼，奈何以久近藉之口！”嗣昌乃不敢言。文灿既主抚议所加饷天子遣一侍郎督之本藉以

剿贼文灿悉以资抚帝既不复诘廷臣亦莫言之。

至明年三月，嗣昌以灭贼逾期，疏引罪，荐人自代。帝不许，而命察行间功罪，乃上疏

日：“洪承畴专办秦贼，贼往来秦、蜀自如，剿抚俱无功，不免于罪。熊文灿兼办江北、河南、

湖广贼，抚刘国能、张献忠，战舞阳、光山，剿抚俱有功，应免罪。诸巡抚则河南常道立、

湖广余应桂有功，陕西孙传庭、山西宋贤、山东颜继祖、保定张其平、江南张国维、江西解

学龙、浙江喻思恂有劳，那阳戴东旻无功过，凤阳朱大典、安庆史可法宜策励图功。总兵则

河南左良玉有功，陕西曹变蛟、左光先无功，山西虎大威、山东倪宠、江北牟文绶、保定钱

中选有劳无功，河南张任学、宁夏祖大弼无功过。承畴宜遣逮，因军民爱戴，请削宫保、尚

书，以侍郎行事。变蛟、光先贬五秩，与大弼期五月平贼，逾期并承畴逮治。大典贬三秩，

可法戴罪自赎。”议上，帝悉从之。

（节选自《明史•杨嗣昌吴

姓传》）

【小题1】对下列句子中加点的词的解释，不正确的•项是

A、移山海关饬兵备饬：整治

B、无嫌于东林嫌：仇怨

C、帝星其才异：奇怪

D、朝士尤洪承畴纵贼尤：指责

【小题2】下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是

A、其乡人为讼冤然后践华为城，因河为池

B、以解散其党臣具以表闻，辞不就职

C、既已任之郑子之徒，其贤不及孔子

D、嗣昌乃不敢言度我至军中，公召入

【小题3】给文中画波浪线的句子断句,正确的一项是

A、文灿既主抚议/所加饷天子/遣一侍郎督之/本藉以剿贼/文灿悉以资抚/帝既不复

诘廷臣/亦莫言之

B、文灿既主抚议/所加饷天子遣一侍郎督之/本藉以剿贼/文灿悉以资抚/帝既不复诘

/廷臣亦莫言之

C、文灿既主抚议所加/饷天子/遣一侍郎督之本藉/以剿贼文灿/悉以资抚/帝既不复

诘/廷臣亦莫言之

D、文灿既主抚议所加/饷天子/遣一侍郎督之/本藉以剿贼文灿/悉以资抚/帝既不复

诘廷臣/亦莫言之

【小题4】下列对文意的理解不正确的一项是

A、杨嗣昌父亲杨鹤，总督陕西时被逮捕，杨嗣昌三次上疏请求代替父亲受死，他父亲得

以免除死刑。

B、中原发生饥荒，到处发生暴乱，杨嗣昌请求开采金银铜锡矿，以解散这些流民暴徒。

又六次上疏陈述边防事务，多有所规划、谋议。

C、杨嗣昌因为其他官员消灭农民军的期限已过，上疏要求他人承担过错，并自荐代替他

人，皇帝不答应。

D、杨嗣昌向皇帝上疏建议曹变蛟、左光先跟祖大弼限期平定盗贼，超过期限连同洪承畴

一起逮捕法办。

【小题5】把文中文画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）嗣昌以部民故，闻于朝，给事中姚思孝驳之，自是与东林郊。（3分）

（2）熊文灿在事三月，承畴七年不效。论者绳文灿急，而承畴纵寇莫为言。（4分）

（3）承畴宜遣逮，因军民爱戴，请削宫保、尚书，以侍郎行事。（3分）

【答案】

[小题1]c

【小题21D

【小题?!B

【小题4]C

【小题DC）杨嗣昌因为是本部人民的缘故，报告给朝廷知道，给事中姚思孝反驳他，他从此跟东林党人

感情上产生裂痕.（二）熊文灿上任只有三个月，洪承畴有七年还不见成效，议论的人对熊文灿

的过失急于纠正，可是对于洪承畴放纵敌人却没有人说话.G）洪承畴本应该被逮捕，因为军民爱戴

他，请求削去他宫保、尚书的官1职、以侍郎的身份执行任务.

【解析】

【小题1）

试题分析：异：意动用法，感到惊异.实词题目近些年考核有难度加大的趋势一般刻意回避考纲规定的12?

个实词并且考题选项中夹杂出现通假字、古今异义、词类活用等文言现象.答题的方法有“结构分析

法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”但这些方法都需要一定的文

言功底最

好方法是把所给的词义代到原文中去看语意是否通顺来确定答案的正确与否.此题可根据结构分析法

法判断“异其才”，“奇怪”他的才能，解释不同.应为意动.

考点：理解常见文言实词在文中的含义.能力层级为理解工

【小题:】

试题分析：a介词“替”动词”作为；3连词，表目的介词，用，奉；c代词，他代词.这些；：）副词，才.

这是一道考核文言虑词的题目，答题时注意文言虚词的意义和用法.

考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法.能力层级为理解3.

【小题1

试题分析：这是一道断句题断句抓住常见的“者”“也”“焉”“乎”“矣”"哉”“欤”“耶”等句尾虑词“故”

“夫”“盖”“惟,，句首词语再要注意陈述主体的变化、事件的切分.文灿既主抚议（陈述对冢变化）

所加饷天子遣一侍郎督之（解释用途）本藉以剿贼（陈述对象变化）文灿悉以资抚（陈述对象变化）

帝既不复诘（陈述时冢变化）廷臣亦复音之.

考点：理解并翻译文中的句子.能力层级为理解3.

【小题-】

试题分析：此类题目一般不会太难，命题方向重要是人物、时间、地点、事件的混淆和关襟词语的误释.

抓住这几方面仔细对读原文找到错误，应该很茴单.文意应为：杨嗣昌因为消灭农民军的期限

已过，上疏承担过错，推荐别人代替自己，选项曲解文意，事件错误.

考点：归纳内容要点，概括中心意思.能力层级为分析综合U.

【小题5】

试题分析：翻辉题是区分度较大的题目一定要注意直译因为判卷时间较紧一般就看重点词语的翻译情况所

以如果不是直译有时意思对可能老师误判.还要注意文言句式如果有考纲规定的“判断句”"被动句”

“宾语前置句”“定语后置句”“介宾短语后置可”“省略句”在翻译中一定要有所体现.关腱词语：(1)

以一一因为，故一一缘故，闻一一报告给朝廷知道，然一一产生裂痕.(二)在李一一上任，效一一成

效，绳----纠正.(3)宜应该，逮被逮捕，。

考点：理解并翻译文中的句子.能力层级为理解工

【参考释文】

杨嗣昌，字文弱，湖南武陵人，万历三十八年进士，改往杭州府教授，提升为南京国孑监博士，逐渐

官至户部郎中.天启初年，他林城回家。

崇祯元年，起用为河南副使，加封为右参政，移居霸州.崇祯四年，改派往山海关整顿军备，父亲杨

鹤.总督陕西时被逮捕，杨嗣曷三次上疏请求代替父辛受死，他父亲得以免除死刑.崇祯五年夏天，提拔

为右佥都御史，巡抚永平、山海关等处.杨嗣昌父孑不依附宦官，跟东林党人没有仇怨，侍郎迁安郭巩因

为逆案被贬歌发配到广西，他同乡的人为他伸冤.杨嗣曷因为是本部人民的缘故*艮告给朝廷知道，绘事中

姚思孝反驳他，从此跟东林党人感情上产生裂痕。

崇祯七年秋天，授职兵部右侍郎兼右佥都御史，总督宣府大同、山西军事事务，这时中

原发生饥荒

到处都发生暴乱.杨嗣昌请求开采金银铜相矿，以解散这些流民暴徒，又六次上疏陈述边防事务，多有所

规划、谋议.皇帝对他的才能感到惊奇，因为父亲丧礼离职，又碰到继母去世，因此在家乡呆了一段时间，

崇祯九年秋天，兵部尚书张凤翼死，皇帝环顾廷臣没有可以担任此取的人，就起用在家居住的杨嗣昌，

杨嗣昌在上书以四地为主、人地为辅的“十面之网”的主张后，想专门将重要职位交给熊文灿，熊文灿却

主张招抚，眼前面的策略相矛盾，皇帝责怪熊文灿，榆嗣曷也在心里埋怨他，但既然已经任用了他，就歪

曲事实为他辨解，于是上疏，限定今年十二月到明年二月为消灭盗贼的期限，皇帝同意他的报告.

这时，农民军大批进入四川，朝臣f门指责洪承畴放纵盗戚，杨嗣昌于是对皇帝说，熊文灿上任只有三

个月，洪承畴有七年还不见成效，议论的人对■熊文灿的过失急于纠正，可是对于洪承畴放纵敌人却没有人

说话.皇帝知道杨嗣昌有意袒护他，发脾气说，总督、总理二臣只能责备他们及时平定盗贼，怎么能拿时

间的长短作为借口，杨胡昌才不敢说话，熊文灿既然主张招抚、追加的粮饷由皇帝派一名侍郎监督，本来是

用来剿抚农民军的'熊文灿全部将它用于捆抚，皇帝既然不再斥责他也就没有人提这件事，

到第二年三月，杨嗣昌因为消灭农民军的期限已过，上疏承担过错，推荐别人代替自己，皇帝不答应，

命令他检查行动以查明功罪.杨嗣昌于是上前说洪承畴专门对付陕西盗贼，盗贼在陕西、四川之间往来自

如，剿灭、招抚都没有功劳，不能免除他的罪责，熊文灿同时时付江北、河南、湖广的演盗，招抚刘国能、

张献忠，在舞阳光山打仗，剿灭、抚都有功绩，应该.免于处分.各巡抚之中，河南常道主、湖广余应桂有

功绩，陕西林传庭、山西家贤、山东颜继祖、保定张其平、江南张国维、江西解学龙、浙江喻思恂有功劳，

哪阳戴东、无功也无过、凤阳朱大典、安庆史可法应该鞭策鼓励他们立功，总兵里面河南左良玉有功，陕

西曹变蛟、左光先没有功、山西虎大威、山东倪宠、江北牟文绶、保定钱中选有若无功，河南张任学、宇

夏祖大弼没有功也没有过，洪承畴■本应该被逮捕，因为军民爱戴他，请求削去他曹保、尚书的官取、以侍

郎的身份执行任务，曹变蛟、左光先降五圾官，跟粗大强一起以五个月为期，限定他们平定盗贼，超过期

限连同洪承畴一起逮捕法办，朱大典降三皴官，史可法戴罪立功，建议提交上去后，皇帝全都同意了.

2.（14届吉林吉大附中实验学校高三三模）阅读下面的文言文，完成后面题目。

张邦昌，字子能，永静军东光人也。

钦宗即位，拜少宰。金人犯京师，朝廷议割三镇，俾邦昌为质于金以求成。邦昌力主和

议，不意身自为质，及行，乃要钦宗署御批无变割地议，不许。明年春，金营文书来，令推

异姓堪为人主者从军前备礼册命。留守孙傅等表请立赵氏。金人怒，劫傅等召百官杂议，众

莫敢出声，相视久之，乃日：“今日当勉强应命，举在军前者一人。”尚书员外郎宋齐愈书“张

邦昌”三字示之，遂定议。王时雍时为留守，再集百官诣秘书省，至即闭省门，以兵环之，

谕众以立邦昌，众意唯唯。邦昌始欲引决，或曰：“相公不前死城外，今欲涂炭一城耶？”邦

昌北向拜舞受册，即伪位，僭号大楚。时雍率百官遽拜，邦昌但东面拱立。是II,风霾，日

晕无光。百官惨沮，邦昌亦变色。见百官称“予”，手诏曰“手书”。独时雍每言事邦昌前，

辄称“臣启陛下”，邦昌斥之。

金人将退师，邦昌诣金营祖别，起居悉如常仪，士庶观者无不感怆。金师既还，邦昌降

手书赦天下。吕好问谓邦昌曰：“人情归公者，劫于金人之威耳，金人既去，能复有今日乎？

康王居外久，众所归心，曷不推戴之？”邦昌从之，乃遣蒋师愈赍书于康王自陈：“所以勉循

金人推戴者，欲权宜一时以纾国难也，敢有他乎？”王询师愈等，具知所由，乃报书邦昌。

书既下，中外大说。

王即皇帝位，相李纲。纲上书极论：“国破而资之以为利，君辱而攘之以为荣。建邦四十

余日，逮金人之既退，方降赦以收恩。是宜建诸市朝，以为乱臣贼子之戒。”又力言：“邦昌

已僭逆，岂可留之朝廷，使道路目为故天子哉？”高宗乃诏数邦昌罪，赐死漳州。

（删节自《宋史•列传第二百三十

四》）

【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）

A、俾邦昌为质于金以求成质：人质

B、乃要钦宗署御批无变割地议要：请求

C、国破而资之以为利资：借助

D、是宜建诸市朝肆：陈列

【小题2】以下各组句子中，全都表明张邦昌“僭逆”的一组是（3分）

①不意身自为质②邦昌但东面拱立

③谕众以立邦昌④见百官称“予”

⑤邦昌降手书赦天下⑥使道路目为故天子哉

A、①（？）⑥B、①③④C、②©⑤D、③⑤⑥

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的•项是（3分）

A、金人要求推举张邦昌为新君主时，百官想法不同。留守孙傅等人想立姓赵的人，其

他人则想从战场上举荐人敷衍了事。

B、张邦昌即伪位也有不得已的苦衷。•开始他还想以死抗争，但后来在别人劝说下为

了保全一城人的性命而被迫服从即位。

C、金人退兵时，张邦昌做出了令很多人感慨悲伤的事情。他到金人营中举行了祭祀路

神的送别仪式，还按照天子礼仪行事。

D、李纲的进言对宋高宗处死张邦昌起了重要作用。李纲从不同角度分析了张邦昌行事

的性质和危害，并提出了具体的建议。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）人情归公者，劫于金人之威耳，金人既去，能复有今日乎？（5分）

（2）所以勉循金人推戴者，欲权宜一时以纾国难也，敢有他乎？（5分）

【答案】

【小题：】D

【小题:】C

【小题31A

【小题-】（1）人心归向你，是因为被金人的威势胁迫，金人已经离开了，还能（应该）再有今天的样子吗？

（采分点：“人情”1分，“劫”1分，“于”表被动1分，句意二分）《二）尽力顺从金人推举拥护的原

因，是想要暂且适应一时来解除国难，岂敢有其他呢？（采分点：“所以”1分，"权宜”1分，“纾”1

分，句意2分）

【解析】

【小题1）

试题分析：肆：处死刑后陈尸于市.实词题目近些年考核有难度加大的趋势，并且考题选项中夹杂出现通

假字、古今异义、词类活用等文言现冢.答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法''”套

用成语法”“套用课本法”但这些方法都需要一定的文言功底，最好方法是把所给的词义代到原文中去，

看语意是否通顺来确定答案的正确与否，此句“诸”是兼词，相当于“之于“，“之”代人，“陈列”人，

显然搭配不当.

考点：理解常见文言实词在文中的含义.能力层级为理解工

【小题21

试题分析：此类题目先看题干中有没有“直接表现”的字样，然后分析所给文段是否是题干中要求的人物

的所作所为，再分析是否是题干中要求的性格，用排除法做准确率高还节省时间，此题对象是“张邦

昌”性格特征是“僧逆”，①属于无奈.而非僭逆；③！不属于张邦昌行事；⑥是李纲向宋

高宗赵构讲明张邦昌僭逆的危害.排除这三项可以得到答案.

考点：筛选文中的信息。能力层级为C.

【小题”

试题分析：此类题目一般不会太难，命题方向重要是人物、时间、地点、事件的混淆和关键词语的误释.

抓住这几方面仔细对读原文找到错误，应该很茴单.选项A“金人要求推举张邦昌为新君主”与文意

不符，原文是“尚书员外郎宋齐愈书'张邦昌'三字示之，遂定议”.

考点；归纳内容要点，概括中心意思.能力层级为分析综合C.

【小题4】

试题分析：翻译题是区分度较大的题目，一定要注意直深，因为判卷时间较紧，一般就看重点词语的翻译

情况，所以如果不是直译有时意思对可能老师误判.还要注意文言句式，如果有考纲规定的“判断句”

“被动句”“宾语前置句”“定语后置句”“介宾短语后置句”“省略句”在翻译中一定要有所体现.重

点词语：（1）人情一一人心，于一一被，劫一一威势胁迫.（2）勉循一一尽力顺从，所以一一表原因，

权宜一一暂且，纾一一解除.

考点：理解并翻辉文中的句子.能力层级为理解工

【参考译文】

张邦昌.字子能，永静军东光人.

款家即位，授予他少宰一职.金人进也京师，朝廷商议割让三镇，让张邦昌在金做人质以此求和.张

邦昌极力主张讲和，没想到自己成为人质，出行时，就请求钦宗签署御批不变劫割地的方案，没有同意.

第二年春天，金人营地送文书来，命令推卒可以担当君主的不姓赵的人到军队前准备礼仪接受册命.留守

科傅等上表请求立赵氏.金人发怒，胁迫豺傅等召集百官共同商议，众人不敢出声，相视很久，就说：“今

天应当勉强听从命令，推举一个军队（战场上）的人前去。”尚书员外郎宋齐愈写“张邦昌”

三个字给他们

看，于是定下意见.王时雍当时往留守，再次召集百官到秘书省，到后就关闭省门，派兵保卫，告诉众人

拥立张邦曷，众人想要答应.张邦昌开始想要自杀，有人说：“相公不早死于城外，现在想要使一城生灵涂

炭吗？”张邦昌向北拜舞接受册命，螯伪位，懵号大篁.时雍举颁百官突然下拜，张邦昌只是向东拱手站

立.那天，大风刮起尘土，太阳周围光环失去光芒.百官俺心丧气，张邦昌也变了脸色.接见百官称“予”,

手诏称“手书只有时雍每次在张邦昌面前上言国事，动不劫就称“臣启陛下”，张邦昌斥责他.

金人将退兵，张邦昌到金人阵营黎别送行，举书都与平叶礼仪一样，观看的土人平民无不感倭.金兵

回去后，张邦昌降手书在天下实行大放。吕好问对张邦昌说：“人心归于你，是因为被金人的威势胁迫，金

人已经离去,还能再有今天的样孑吗？康王久居朝外，众心所归，为什么不能拥戴他呢？”张邦昌听从，

差遣蒋师愈送信给康王，信中说道：“尽力顺从金人推举拥护的原因，是想要暂且适应一时来解除国难，哪

敢有其他呢？“康王询问蒋师愈等，了解全部来由，就回信给张邦昌.手书下达后，朝廷内外很高兴.

泉王即皇帝位，任李刚为宰相.李纲上书极力论述：“囱冢残破却以此取利，君主受辱却加以掠夺作为

荣耀.建立邦国四十多天，等到金人退兵后，才降下款令以收买恩德.这样该处死刑后陈尸于市，作为乱

臣贼子的怨戒.”李刚又极力上言：”张邦昌已懵位叛逆，哪能留在朝廷，让众人看作是以前的天孑呢？”

高宗于是下诏质数张邦昌罪行，赐死于潭州.

3.（14届江西师大附中等重点中学高三联考）阅读下面的文言文，完成后面题目。

金山寺医僧

浙右某孝廉约伴入都会试，舟至姑苏，孝廉病矣。同伴唤舆送至名医叶天士家诊治。叶

诊之良久，曰：“君疾系感冒风寒，一药即愈。第将何往？”孝廉以赴礼闱对。叶曰：“先

生休矣，此去舍舟登陆，必患消渴症，无药可救，寿不过一月耳。脉象已现，速归，后事尚

及料理也。”遂开方与之，谕门徒登诸医案。孝廉回舟，惶然泣下，辞伴欲归。同伴曰：“此

医家吓人生财之道也。况叶不过时医，决非神仙，何必介意。”次日，孝廉服药果愈。同伴

益怂恿之，遂北上，然心甚戚戚。

舟抵江口，风逆不得渡，同人约游金山寺。山门前有医僧牌，孝廉访禅室，僧为诊视日：

“居士将何之？”以应试对。僧蹙额日：“恐来不及矣。此去登陆，消渴即发，寿不过月，

奈何远行耶？”孝廉泣下日：“诚如叶天士言矣。”僧目：“天士云何？”孝廉曰：“无药

可救。"僧曰：“谬哉，药如不能救病，圣贤何必留此•道？”孝廉觉其语有因，蹈而请救。

僧援之曰：“君登陆时，王家营所有者秋梨也。以后车满载，渴即以梨代茶，饥则蒸梨作膳。

约至都食过百斤，即无恙焉。得云无药可救，误人性命耶。”孝廉再拜而退。行抵清河，舍

舟登车，果渴病大作矣。如僧言，饮食必以梨，至都平服如故。入闱不售，感僧活命恩，回

至金山，以二十金及都中方物为谢。僧收物而却其金曰:“居士过苏城时，再见叶君，令其

诊视。如云无疾，即以前言质之。彼如问治疗之人，即以老僧告之，胜王厚惠也。”

孝廉如言往见天士，复使诊视。曰：“君无疾何治？”孝廉以前言质之，天士命徒查案，

相符，曰：“异哉，君其遇仙乎？"孝廉曰：“是佛，非仙。”以老僧言告之。天士日：“我

知之矣。先生请行，我将停业以请益。”遂摘牌散徒，更姓名，衣佣保服，轻舟往投老僧，

求役门墙，以习医术。

一日，有舁一垂毙之人至，其腹如孕，来人曰：“是人腹痛数年，而今更甚。”僧诊讫，

命天士复诊，开方首用白信三分。僧笑曰：“妙哉，汝所以不及我者，谨慎太过。此方须用

砒霜一钱，起死回生，永除痰根矣。"天士骇然曰：“此人患虫蛊，以信三分，死其虫足矣。

多则人何能堪？”僧曰：“汝既知虫，不知虫之大小乎？此虫已长二十寸余矣，试以三分，

不过暂困，后必复作。再投幺信，避而不受，则无药可救矣。用一钱，俾虫毙，随矢出，永

绝后患，不更妙耶？”天士惑甚。僧立命侍者出白丸纳病人口中，以汤下之，谓来人日：“速

舁回寓，晚必遗矢吐虫，俾吾徒观之。”来人唯唯，舁病人去•至夜果如所言挑•赤虫来长

二尺余病人已苏饥而索食僧命以参苓作糜进之旬11痊可天士心悦诚服,告以真姓名而求益。

（

有删节）

【小题1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）

A、笫将何往第：只是•

B、谕门徒登诸医案登：记录，记载。

C、其语有因因：缘故，原因。

D、以汤下之汤：药汤。

【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）

A、即以老僧告之，胜王厚惠也苏子与客泛舟游王赤壁之下

B、君无疾何治大王来何操

C、异哉，君其遇仙乎以其求思之深而无不在也

D、再投以信，避而不受武以始元六年春至京师

【小题3】文中画破浪线的部分，断句最恰当的一项是（）

A、至夜/果如所言/挑一赤虫/来长二尺余/病人已苏/饥而索食/僧命以参苓作糜进之旬

日/痊可

B、至夜/果如所言/挑一赤虫来/长二尺余/病人已苏/饥而索食/僧命以参苓作糜进之/旬

日痊可

C、至夜/果如所言/挑一赤虫/来长二尺余/病人已苏/饥而索食/僧命以参苓作糜进之/旬

日痊可

D、至夜/果如所言/挑一赤虫来/长二尺余/病人已苏/饥而索食/僧命以参苓作糜进之句

日/痊可

【小题4】把文中画线的句子译成现代汉语。（12分）

（1）谬哉，药如不能救病，圣贤何必留此一道？（4分）

（2）入闱不售，感僧活命恩，回至金山，以二十金及都中方物为谢。（4分）

（3）速舁回寓，晚必遗矢出虫，俾吾徒观之。（4分）

【答案】

【小题：】D

【小题213

【小题']3

【小题-1（1）这话错了.如果药不能治病效人，圣人又何必留下这个方法.（“谬”，“道”各1分，大

意二分）（他）入闱应试，但是没有考中，感激医僧的救命之恩，回到金山寺的时候，靠二

十两纹银和京中购买的特产作为酬谢.（“售”，"部中方物''各1分，大意二分）（？）赶紧将他抬回家,

今晚他必然要拉屎将虫排出，让我的徒弟看看,（“遗矢”，“俾”各1分，大意二分）

【解析】

【小题1]

试题分析：汤：热水.实词题目近些年考核有难度加大的趋势，一般刻意回避考纲规定的12：'个实词，并

且考题选项中夹杂出现通假字、古今异义、词类活用等文言现象，此题的答案D即为词类活用.答题

的最好方法是把所给的词义代到原文中去，看语意是否通顺来确定答案的正确与否，原文“僧立命传

者出白丸纳病人口中，以汤下之”，句中是“以汤服药”，“汤”应是“热水”的意思.这也是古文的常

识.

考点：理解常见文言实词在文中的含义.能力层级为理解M

【小题二】

试题分析：3疑问代词，什么；介词，比介词，在；。疑问副词，难道代词，他们；：）介词，用，把介词，

在.文言虚词的题目心中一定要明确词性的区分，试题的组成由一句文中句子和一句课本句子组成，

文中句子还可以推断，课本如果不熟那简直是灭顶之灾，所以文言文基本要达到熟读成诵的地步.

考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法.能力层级为理解3.

[小题3]

试题分析：这是一道断句题断句抓住常见的“者”“也”“焉”“平”“矣”“哉”“欤”“耶”等句尾虚词“故”

“夫”“盖”“惟,，句首词语再要注意陈述主体的变化、事件的切分.至夜（时间状语）果如所言（陈

述对冢转换）挑一赤虫来（对对象的陈述）长二尺余（对冢变化）病人已苏（事件转换）饥而索食（对

家变化）僧命以参苓作糜进之（对象变化）旬日痊可.

考点：理解并翻译文中的句子.能力层级为理解3.

【小题4】

试题分析：翻译题是区分度较大的题目一定要注意直译因为判卷时间较紧一般就看重点词语的翻译情况所

以如果不是直译有时意思对可能老师误判.还要注意文言句式如果有考纲规定的“判断句”“被动句”

“宾语前置句”“定语后置句”“介宾短酒后置句”“省略句”在翻谈中一定要有所体现.关腱词语：（1）

谬一一错了，道一一方法.（二）售一一考中，都中方物一一京中购买的特产.舁一一抬，遗矢一一拉

屎将虫排出，俾一一让.

考点：理解并翻译文中的句子.能力层级为理解3.

【参考译文】

浙江东边一代某个士子和几个同伴去京城应试.乘船走到姑苏的时候，这个士子就得了疾病，同伴雇

了一台轿子将他送到名医叶天士的府上请他诊治（叶天士，名桂，号香岩，别号南阳先生，清代四大名医

之一）.叶天士诊断了很长时间，说道：“你的病只是普通的感冒风寒，服一剂药就好了.不过你现在准备

到哪里去？“土孑就回道要去京城应试.叶天士说道：“你就不要去了吧.你这一路到舍弁登陆的时候必然

要得上消渴症，此病无药可救，寿命不过一个月罢了.脉象已明显，（若是现在）速速回家，还来得及料理

后事」于是开了一剂药方给士孑，叮嘱徒弟将此记袤在医案上.士子回到船上，非常害怕，潸然泪下，辞

别同伴准备回家.同伴说：“这不过是医家恐吓人，想多要点钱财罢了.况且叶天士只不过是个给人看病的

大夫，又不是神仙，不要将他的话放在心上。”第二天早晨，他服卜.药果然就痒愈了。几个伙

伴更是怂恿他

一起去应试，于是北上（赶考），但是心中总是惴惴不安.

（这天）船行到江口，狂风大作，一时不能前行.士子与人相约逛逛金山导.寺院门口竖立着一块医

僧牌.士子便来到禅室（语医僧诊断）.医僧为他诊断说道：“居士将要到哪里去？”士子回答要去应考.

老僧脸皱着眉头对他说道：“恐怕来不及了.这一路一上岸，消渴症就会发作，命不过一个月，怎么能远行

呢？“士子一听大惊，流泪说道：“果然和叶天士说的一样响」老僧问道：“叶天士是怎么说的？”士子答

道：“无药可救」老僧说：“这话错了.如昊药不能冷扁救人，圣人又何必留下这个方法？”王佑一听，似

乎老僧话中有嫁故，跪下请求施救.老僧将他扶起，说道：“你上岸时，（有个地方）王家营，盛产秋梨.（买

来）用后车装满，渴了就以梨当做茶，幡？就蒸梨当做惊，大概到京城就食用超过百斤，也就会无恙了.（叶

天士）怎么能说无药可救，岂不是误人性命吗？”士子又一次向他拜谢辞别.走到清河，一上岸，果然得

了消渴症，他依照老僧所说务必食用梨子，等到进京的时候，就痊愈了.（他）入闱应试，但是没有考中，

感激医僧的救命之恩，回到金山寺的时候，拿二十两微银和京中购买的特产作为酬谢.老僧收下了特产却

没要银子，说道：“你经过苏州城的时候，再去会一下叶天士，让他再给你诊视一下.若是他说你没有病，

就用他之前所说的话质问他.如果他问你谁杵你治疗好的，你就告诉他是我，这比给我银孑厚重多了」

士子按着这话前去拜见叶天士，再次请他给自己诊视.（叶天士）说：“你没有病，治什么呢？”这时

士子就将叶天士当时所言来质问他.叶天士命徒弟查阅医案记录，果然如其所言.叶天士说道：“奇怪啊，

你难道遇见了神仙？“士子答道：“是佛，非仙」随后便将老僧的话告诉了他.叶天士说：“我知道了.请

您先回，我将停业去请教」于是摘下牌子遣散徒弟，改了名字，穿上佣人的服装，乘舟求见老僧，请老僧

收自己为门徒学习医术，老僧便同意了。

有一天，有人抬着•个垂危的病人来，这病人肚子大得就像怀孕了•样。随同人说：“这

人已经腹痛了

好几年，现在更加厉害了老僧诊断完毕.辛叶天士再来诊断,叶天士诊视后开的药方首位药就是白信（白

色的砒霜）三分，老僧笑着说：“妙啊，你医术不及我的地方，就是太过谨慎.此方需用砒霜一钱，才能起

死回生永除病根」叶天士惊讶万分地问道：“此人肚中有虫，用砒霜三分，就能药死肚中之虫，多了人怎

能承受老僧说道：“你既然知道他肚中有田，不知这生的大小吗？此虫已长二十多寸，如某三分药，不

过只能将它暂■时困住，待药性一过必会复发，再服用自信，生子则会避而不受，那时候就真的无药可救了.

用一钱自信，虫孑死，随大便排出体外，这样永绝后急不是更好吗？”叶天士听后非常困惑.老僧当即便

让侍者取出白色药丸放入病人口中，用热水服下，对来人说道：“赶紧将他拾回家，今晚他必然要拉屎将生

排出，让我的徒弟看看」来人答应，抬嫡人离开.到了晚上，果然像老僧说的，（用棍子）挑着一条赤色

的肉虫来了，长有二尺多，而病人此时已经好了，感觉肚子饿了，要吃东西.老僧又命用人参茯苓熬成稀

愎进补，十多天就座愈了.叶天士心悦诚服，将自己的真实姓石告诉了老僧求教.

4.（2014届安徽省淮南市高三第一次模拟）阅读下面的文言文，完成后面题目。

黄庭坚字鲁直，洪州分宁人。幼警悟，读书数过辄诵。舅李常过其家，取架上书问之，

无不通，常惊，以为一日千里。举进士，调叶县尉。熙宁初，举四京学官，第文为优，教授

北京国子监，留守文彦博才之，留再任。苏轼尝见其诗文，以为超逸绝尘，独立万物之表，

世久无此作，由是声名始震。知太和县，以平易为治。时课颁盐策①，诸县争占多数，太和

独否，吏不悦，而民安之。

哲宗立，召为校书郎、《神宗实录》检讨官。逾年，迁著作佐郎，加集贤校理。《实录》

成，擢起居舍人。丁母艰。庭坚性笃孝，母病弥年，昼夜视颜色，衣不解带，及亡，庐墓下,

哀毁得疾几殆。服除，为秘书丞，提点明道宫兼国史编修官。绍圣初，出知宣州，改鄂州。

章惇、蔡卞与其党论《实录》多诬，俾前史官分居畿邑以待间，摘千余条示之，谓为无验证。

既而院吏考阅，悉有据依，所余才三十二事。庭坚书“用铁龙爪治河，有同儿戏”。至是首问

焉。对曰：“庭坚时官北都，尝亲见之，真儿戏耳。”凡有问，皆直辞以对，闻者壮之。贬涪

州别驾、黔州安置，言者犹以处善地为孰②法。以亲嫌，遂移戎州，庭坚泊然，不以迁谪介

意。蜀士慕从之游，讲学不倦，凡经指授，下笔皆可观。

徽宗即位，起监鄂州税，签书宁国军判官，知舒州，以史部员外郎召，皆辞不行。丐郡,

得知太平州，至之九日罢，主管玉隆观。庭坚在河北与赵挺之有微隙，挺之执政，转运判官

陈举承风旨，上其所作《荆南承天院记》，指为幸灾，复除名，羁管宜州。三年，徙永州，未

闻命而卒，年六Ho

庭坚学问文章，天成性得，陈师道谓其诗得法杜甫，学甫而不为者。善行、草书，楷法

亦自成一家。与张耒、晁补之、秦观俱游苏轼门，天下称为四学士，而庭坚于文章尤长于诗,

蜀、江西君子以庭坚配轼，故称“苏、黄”。轼为侍从时，举以自代，其词有“瑰伟之文，妙

绝当世，孝友之行，追配古人”之语，其重之也如此。初，游濡③皖山谷寺、石牛洞，乐其

林泉之胜，因自号山谷道人云。

（选自《宋史•黄庭坚传》）

注：①盐策：征收盐税的政策法令。②散（wei）：曲,

【小题1］对下列句中加点的词的解释,不正确的一项是（）（3分）

读书数过辄诵过：遍

以吏部员外郎召，皆辞不行不行：不去就任

轼为侍从时，举以自代举：推荐

孝友之行，追配古人配：陪衬

【小题2】下列各组加点虚词意义和用法相同的一组是（）（3分）

A.俾前史官分居畿邑以待问乘彼境垣，幺望复关

至是首问直积土成山，风雨兴直

而庭坚于文章尤长王诗樊哙覆其盾于地

D.因自号山谷道人云或因寄所托

【小题3】卜列对本文的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）

A.黄庭坚幼时就聪明过人，读书很快就能背下来，他舅舅对他检测之后惊讶不已，认为

他才智出众。后来黄庭坚考中进士，他的文章才华深受文彦博、苏轼等人的赏识。

B.哲宗即位后，召黄庭坚修订《神宗实录》，他据实直书，却被章敦、蔡卞及其党羽诬

陷并盘问。面对盘问，他照实回答，毫无顾忌，因此被再贬官，但他处之泰然。

C.黄庭坚在河北时与赵挺之有些不和，赵挺之掌权后，指使陈举抓住黄庭坚所作的《荆

南承天院记》中的问题来诬陷他，黄庭坚因此又被除名管制，于六十一岁时去世。

D.前三段按照时间顺序介绍了黄庭坚的生平、性格等方面，最后一段重点介绍他的文学

方面的成就。该传记材料翔实，结构清晰，较为真实地展示了黄庭坚的风貌。

【小题4】翻译文中划线的句子。（10分）

（1）及亡，庐墓下，哀毁得疾几殆。（3分）

（2）凡有问，皆直辞以对，闻者壮之。（3分）

（3）以亲嫌，遂移戎州，庭坚泊然，不以迁谪介意。（4分）

【答案】

【小题11D

【小题21A

【小题'1C

【小题（1。分）（1）等到（母亲）去世后，（黄庭坚）造房彳在墓旁守孝，哀伤到生病几乎丧命.G分,

其中“庐”1分，“殆”1分，全句1分）（:）凡是有所查问，他都照实回答，毫无顾忌，听到的人都

称赞他胆气蒙壮.U分，其中“对”1分，“让”1分，全句：分）G）后来又因为亲属的嫌隙，于是

改官至成州，黄庭坚对此泰然处之，丝量不把贬通之事胜在心上.（4分，其中“嫌”1分，“移”1分,

“泊然”1分，全句1分）

【解析】

【小题1]

试题分析：配：比得上.实词题目近些年考核有难度加大的趋势.一般刻意回避考纲规定的1二।个实词，

并且考题选项中夹杂出现通假字、古今异义、词类活用等文言现冢.答题的方法有“结构分析法”“语

法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”旦这些方法都需要一定的文言功底，最

好方法是把所给的词义代到原文中去，看语意是否通顺来确定答案的正确与否，选项说的是行为（）

古人，显然“陪衬”不合乎语境，应为“比得上

考点：理解常见文言实词在文中的含义.能力层级为理解3.

【小题2】

试题分析：A两个"以''都是连词，表目的；3.焉：代词，译为“他”兼词，相当于“于之”；C.于：

比较，译为“比”地点，译为“在”；D.因：于是，因此依，随着.这是一道考核文言虚词的题目，

文言虚词注意区分用法和意义，平时注意积累，记忆重点典型例句.

考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法.能大层级为理斛二

【小题3】

试题分析：此类题目一般不会太难，命题方向重要是人物、时间、地点、事件的混淆和关键词语的误译.

抓住这几方面仔细对读原文找到错误，应该很面单,该项中“指使心腹抓住《荆南承天院记》的问题”

表述不当，一是《荆》文并非真有问题，二是陈举所为完全是出于迎合，谋在自已，并非赵挺之所指

使.

考点：归纳内容要点，概括中心意思.能力层级为分析综合a

【小题4】

试题分析：翻辉题是区分度较大的题目，一定要注意直译，因为判卷时间较紧，一般就看重点词语的翻辉

情况，所以如果不是直译有时意思对可能老师误判.还要注意文言句式，如果有考纲规定的“判断句”

“被动句”“宾语前置句”“定语后置句”“介宾短语后置句”“省略句”在翻译中一定要有所体现.重

要词语：(1)庐一一造房子，殆一一几乎.(二)直辞一一照实，对一一回答，壮一一称赞他胆气蒙壮.

(3)嫌一一嫌隙，移一一改官，泊然一一泰然处之.

考点：理解并魅译文中的句子.能力层级为理解3.

【参考译文】

黄庭坚字鲁直，洪州分宁人.幼年即机灵聪明，读书数遍就能背诵。他舅舅李常到他家，取架上的书

考问他，他没有不知道的.李常很惊讶，认为他进步神速，一日千里.后来黄庭坚考中了进士，任叶县县

尉。熙宁初年参加四京学官的考试。由于应试的文章等次为最优，担任了北京四干监教授，留守文彦博认

为他才学过人.留他两次担任教取.苏轼有一次看到他的诗文，以为他的诗文超凡绝尘，屹然独立于千万

诗文之中，世上好久已没有这样的佳作.由此他的名声开始震初四方.黄庭坚担任太和县知县，用平易之

法治理该县.当时上级下发征收盐税的政策法令，其他县都争着占多数，太和县唯独不这样，县更们不高

兴，可是该县的老百姓都喜欢。

智宗即位后，召黄庭坚为校书郎、《神宗实录》检讨官.过了一年，然任著作住郎，加集贤校理衔.《实

录》修成后，提拨为起居舍人.遭母丧。黄庭坚性情至孝，母亲扁了一年，他日夜服侍察看母亲的脸色，

衣不解带，等到（母亲）去世后，（黄庭坚）造房孑在墓旁守孝，裒件到生流几乎丧命.丧服解除后，任秘

书丞，提点明道曹，兼国史编修官.绍圣初年，黄庭坚出任宣州知州，又改任制州知州.章惇、蔡卞与其

党羽认为《实录》多诬陷不实之辞，让前修史官都分别居于京城附近各处以备盘问，摘录了千余条内客宣

示他们，说这些没有脸证.不久，经院更考案审阅，却都有事实根据，所剩下的只有三十二件事。黄庭坚

在《实录》中写有“用铁龙爪沿河，有同儿戏''的话，于是首先盘问他.黄庭坚回答道：“庭坚当时在北都

做官，曾亲眼看到这件事，当时的确如同儿伐."凡是有所查问,i也都照实回答，毫无顾忌，听到的人都称

赞他胆气象壮。黄庭坚因此被贬为涪州别驾、黔州安置，攻击他的人还认为他去的是好地方，诬他枉法.

后来又因为亲属的嫌隙，于是武官至戍州，黄庭坚对此泰然处之，隹毫不把贬谪之事放在心上.四川的士

子都仰幕他，乐意和他亲近.他向他41讲学不倦，凡合他指点的文章都有可观之处.

徽宗即位，起用黄庭坚为监锦州税，筌书宁国军判官，斜州知州，又征召他担任吏部负外郎的官职，

他都不去赴任，请求为那官，得以任命为太平州知州，上任九天就被罢免，主管玉隆观。黄庭坚在河北时

与赵挺之有些不和，赵挺之掌权后，转运判官陈举秉承他的心意，呈上黄庭坚写的《荆南承天院记瓦指斥

他对国家的灾祸感到庆幸，黄庭坚再一次被除名，送到宣州管制。三年后，黄庭坚流放到永

州，未听到宣布命令就死了，终年六十一岁。

黄庭坚的学问文章，是天性生成的，陈师道说他的诗得法于杜甫，学杜甫而又不模仿杜

甫的诗。他擅长行书、草书，楷书也自成一家。与张耒、晁补之、秦观都游学于苏轼门下，

被天下称为四学士。而黄庭坚在文章方面尤其擅长诗歌，四川和江西的君子士大夫都认为黄

庭坚可比苏轼，所以称他们为“苏黄”。苏轼做侍从官时，曾举荐黄庭坚代替自己，推荐词中

有“瑰伟之文，妙绝当世；孝友之行，追配古人”的话，他看重黄庭坚竟到了这种地步。起

初，黄庭坚游濡皖的山谷诗、石牛洞，喜欢该地方林泉的景的优美，因而给自己取别号为山

谷道人。

5.（14届H肃天水一中高三五模）阅读下面的文言文，完成后面题目。

安丙，字子文，广安人。淳熙间进士，调大足县主簿。通判隆庆府，嘉泰三年，郡大水，

丙白守张鼎，发常平粟振之。寻又凿石徙溪，自是无水患。知大安军，岁旱，民艰食，丙以

家财即下流汆米数万石以振。事闻，诏加一秩。

开禧二年，程松为四川宣抚使，吴曦副之。松夜延丙议。丙为松言曦必误国，松不省。

盖丙尝为其父客，素知曦。三年正月甲午，曦僭号建官，称臣于金，以丙为丞相长史、权行

都省事。事既炽，丙不得脱，度徒死无益，阳与而阴图之。遂与杨巨源、李好义等谋诛曦。

丙遣弟焕往约诸将，相与拊定。于是传檄诸道。曦僭位凡四十一日。三月戊寅，陈曦所以反

及批制平贼便宜赏功状，自劾待罪，函曦首级与曦所受金人诏印及所匿庚牌附驿。

时方议和，丙独戒饬将士，以攻为守，威声甚著。时沿边关隘悉为金毁，丙遗时相书，

云：”今于关表广结义士，月给以粮，俾各保田庐，逮事:定，则系之尺籍而劝之耕，庶可经

么。”

贼张福、莫简叛。贼自闿趋遂宁，所过无不残灭。丙欲自持卜万缗往益昌募士。魏了翁

移书宰执，谓安丙不起，则贼未即平，蜀未可定，虽贼亦曰：“须安相公作宣抚，事乃定耳。”

诏起丙为四川宣抚使，予便宜。丙奏：“臣不辞老以报国。”至遂宁，贼犹负固于普州之茗

山。丙下令诸军合围，绝其樵汲之路以困之。未几，俘获张福等十七人以献。

先是，夏人来乞师并兵攻金人，丙且奏且行，分遣将士趋秦、巩、凤翔，委丁靖节制，

师迭于巩。夏人以枢密使子宁众二十余万，约以夏兵野战，宋师攻城。既而攻巩不克，乃已。

丙卒，讣闻，辍视朝二日。

（选自《宋史•安丙传》，有删改）

【小题1】对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）

A、松夜里丙议延：邀请

B、陈曦所以反及矫制平贼便宜赏功状矫：假托

C、师次于巩次：驻扎

D、贼犹鱼固于普州之茗山负：遭受

【小题2】以下各组句子中，全都表明安丙忠于国家的一组是（3分）

①寻又凿石徙溪，自是无水患

②遂与杨巨源、李好义等谋诛曦

③时方议和，丙独戒饬将士，以攻为守，威声甚著

④贼自阚趋遂宁，所过无不残灭

⑤臣不辞老以报国

⑥夏人来乞师并兵攻金人，丙且奏且行

A、②⑤⑥B、①④⑥C、D、⑤

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A、安丙恪尽职守，体恤百姓。他在隆庆府任职时，郡中发大水，他禀告上司，打开粮仓

救济；他任大安军知军，曾用自家粮食救济遭旱灾的百姓。

B、安丙敢于和叛逆之人作斗争。他对宣抚使程松说，吴曦会贻误国事，后来吴曦叛国投

故，并封安丙官职，安丙机智地与吴曦周旋，最终铲除了吴曦。

C、安丙很有威望，平定叛贼有功。叛贼张福等人作乱，官员和叛贼都认为只有安丙才能

平定叛乱，朝廷起用安丙，他领兵平叛，俘虎了张福等人。

D、安丙竭诚