2024-2025学年高中历史第五单元杰出的科学家第21课“地质之光”李四光教学教案岳麓版选修4

PAGE第21课“地质之光”李四光【课标要求】解李四光的主要事迹，相识他们对社会发展所作的贡献。【教学目标】一、学问与实力：1、了解李四光的求学经验；2、了解对地质科学探讨的主要成就3、了解对新中国建设所做的杰出贡献。二、过程与方法：通过分析本课学习，使学生提高评价历史人物的的实力，使学生渐渐驾驭把历史人物放在特定的历史环境中去分析的方法。三、情感看法价值观：1、通过对李四光求学经验的了解，培育学生刻苦学习、忧国忧民的爱国精神。2、通过学习李四光对地质学的探讨成就，培育学生勇于挑战权威，坚持真理的科学精神。3、通过了解李四光对新中国建设的贡献，培育学生刻苦学习，将来为国家建设多做贡献的志向，使学生理解学习科学学问对建设国家的重要性。【教学重点】：李四光的探讨成就及其对新中国建设的贡献【教学难点】：第四纪冰川及地质力学探讨成果的重要意义【教学过程】：导入:你最钦佩的人是谁？什么样的人是你钦佩的？这个人你相识吗？带着这份觉察去观赏视频。播放一段视频：你看到了什么？给你印象最深刻的是什么？你看到了那些品质？学生回答互动。你想了解李四光的什么呢？板书结构：李四光的生平；科学成就；对新中国的贡献；评价。一．李四光的生平简介1889年诞生于湖北黄冈1904年（15岁）破格选送日本留学，学习造船专业1905年（16岁）加入同盟会1910年（21）毕业回国，通过考试被赐“工科进士”1913年（24）入英国伯明翰高校学习采矿，后改学地质1920年（31）回国，北大地质系执教30、40年头多次赴欧美讲学、考察等沟通，并再次赴英深造1950年冲破重重阻挠回国，并任中国科学院副院长，地质部部长1971年卒于北京，享年82岁学生：带着这些问题阅读教材。李四光名字的由来？李四光出国，回国的选择？你看到了那些品质？学生回答。面临选择一：出国学什么？留学日本：选择学习造船留学英国：选择学习采矿、地质补充：1905年，年仅16岁的李四光在日本宣誓加入同盟会，成为同盟会中年龄最小的会员。孙中山赞许李四光的志向，勉励他：“努力向学，蔚为国用。”面临选择二：留在国外还是回国？1920年，李四光在英国伯明翰高校收到一封电报和一封信。电报是印度友人发来的，表示想聘请他去当工程师，待遇优厚……；他又打开了那封信，它是蔡元培从国内寄来的，当时蔡元培担当北京高校校长，正在四处招揽人才，当他得知李四光在英国学成毕业时，便来信聘请他为北京高校地质系教授……回答：李四光毅然选择回国，在北京高校从事科学探讨和为国培育地质人才。二：李四光的科研成就学生：带着这些问题阅读教材。李四光的科研领域有哪些？第四纪冰川是什么？探讨第四纪冰川的意义是什么？学生回答：1.冰川学和地质力学。2.补充冰川：在高山或两极地区，积雪由于自身的压力变成冰块（或积雪溶化、下渗冻结成冰块），又因重力作用而沿着地面倾斜方面移动，这种移动的大冰块叫做冰川。在地质上的新生代第四纪，气候特别寒冷，世界上的很多地方被冰川覆盖，称第四纪冰川。有过几次冰川期，学者看法不一样，不过距今最近的一次冰川期,科学家们称它为第四纪冰川。新生代第四纪大冰川期，距今约200万年。李四光在1921年即已在山西大同及河北太行山东麓发觉了冰川漂砾，识别出冰川流淌形成的擦痕。30年头，他又在江西庐山发觉冰川沉积物，在鄱阳湖边发觉具冰川擦痕的羊背石；并在安徽黄山发觉U形谷削壁上的擦痕，在该山后海发觉具擦痕的漂砾。3.1）是我国第四纪地质学和气候学探讨上的一个重要里程碑；2）对驾驭地下的水文和构造、找寻地下水资源，对发展建设事业起了特别重要的地位。（兴修水利、发展浇灌、防止水旱灾难、开垦荒地、扩大耕地面积、发展山区经济、改良土壤、开展水土保持工作）三．李四光科研成果对现代化建设的贡献补充资料：石油是最重要的能源之一，被称为“工业的血液”。新中国成立初期，我国原油产量年产仅12万吨,当时外国学者宣称中国为“贫油国”,石油短缺，严峻制约了经济的发展。城市中有限的加油站都要限量供应石油。因此马路上背着大煤包跑来跑去的汽车到处都是。当时毛泽东特别担忧地说:“要进行建设,石油是不行缺少的,天上飞的,地上跑的,没有石油都转不动。”面临选择三：轻信权威还是挑战权威？一战期间,为找寻石油,美国美孚石油公司在中国西北打了7口井，花了几百万美元，因收获不大走掉了。1922美国斯坦福高校教授断言：“中国东南部找到石油的可能性不大；西南部找到石油的可能性更是遥远；西北部不会成为一个重要的油田；东北地区不会有大量的石油。”学生：带着这些问题阅读教材。李四光选择回新中国的缘由？回国做了些什么？取得了那些成就和意义？你看到了哪些品质？学生回答：1.爱国心得驱使；对南京国民政府政策的不满等。2.1）.主持地质工作新中国成立后,李四光回国组建了全国的地质机构。1952年中华人民共和国地质部成立,李四光担当部长。2）.领导石油普查,发觉油田针对新中国成立初期石油短缺问题,李四光依据地质力学理论,在松辽平原、华北平原开展了大规模石油普查。3．地质力学的运用：(1)勘探石油资源：①成果：大庆、大港、成功、华北、江汉等大油田②意义：a/推翻西方国家的中国“贫油”论b/为国家的经济建设供应了能源保障(2)找寻铀矿资源：发展核能事业(3)预料地震：有利于加强各种地质灾难的预料、预防冰川学的运用：为成昆铁路选线、攀枝花钢厂选址等重大工程服务4.爱国，科技救国，敢于挑战权威，不忘初心，一心为国等。四.评价1.为了纪念李四光对我国地质学发展做出的重要贡献，2009年,经国际天文学联合会小天体提名委员会批准,中国科学院和国家天文台把一颗小行星命名为“李四光星”。2.周恩来的评价：李四光是科技界的一面旗帜。学术地位：我国地质力学的奠基者，杰出的地质学家，是新中国地质事业的开拓者和奠基人。人格魅力：一生都献给科学事业，献给祖国和人民。总体评价：以杰出的成就为中国科学工作者树立了光辉的榜样，在中国科学发展史上具有不行替代的位置。3.同学们的评价4.和李四光同时代的名人？5.另类评价：一生襟抱为国开一生只爱一个人一生宠爱小提琴一生缺憾地震测练习：1.认为李四光是地质事业的奠基人,其主要依据是()A.创建地质力学理论B.担当地质部长C.创建“构造体系”理论D.地震探讨取得重大突破解析:李四光因为创建了地质力学理论,成为中国地质事业的奠基人。答案:A2.“地球交给我们宝贵的遗产——煤炭之类内容极其丰富的财宝,被人们不分青红皂白一概当作燃料烧掉,不到一千年,我们的后代,对我们这种愚蠢和无所作为的行径,是不会宽恕的。”其中体现出的李四光的思想与下列哪些主见是一样的?()①科学发展观②节能减排③人有多大胆,地有多大产④没有想不到只有做不到A.①②③④ B.①②③C.①② D.③④解析:材料体现出李四光提示我们要留意节能,不能只顾眼前利益而耗尽资源,与我们今日所提倡的科学发展观、节能减排、节能降耗是一样的,故选C项。答案:C3.李四光对我国社会主义建设做出的最大贡献是()A.发展了我国的地质学和气候学B.其探讨成果对找寻地下水资源起了特别重要的作用C.创立了一种新的理论——地质力学D.其创立的理论对在中国大陆找到石油起了关键作用解析:李四光的最大贡献是创立了地质力学,并以地质力学的观点探讨地壳运动现象,探究地质运动与矿产分布规律,新华夏构造体系的特点,分析了我国的地质条件,说明中国的陆地确定有石油,从理论上推翻了“中国贫油”的结论,确定中国具有良好的储油条件。答案:D材料解析题李四光是位颇具传奇色调的人物，他早年受孙中山“要努力学习，蔚为国用”的勉励，后两度出国留学，在新中国成立之际冲破重重阻碍回到祖国，他打破了两个“洋神话”，被誉为中国的“地质之光”请回答：（1）李四光打破了哪两个“洋神话”？他推翻了外国人作出的“中国不存在第四纪冰川”的错误结论，确定中国第四纪冰川的存在并得到国际学术界的公认。在他地质力学理论的指导下，中国成功地发觉了很多大型油田，推翻了外国人的“中国贫油论”。（2）李四光的哪些精神值得当今青年科技工作者学习？崇高的爱国主义精神，为科学献身的精神，少年大志的精神，敢于挑战权威，勇于探究真理的精神，严谨