2018-2019年山东省临朐第六中学高一语文文言文阅读专项训练（后附答案及解析）

2018-2019年山东省临胸第六中学高一语文文言文阅

读专项训练（后附答案及解析）

抽选经典试题，有针对性的考点中的难点、重点、考点进行强化训练，力口强记忆。

第1题：阅读下面一段文言文，完成题目。

甲文：

廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且

相如素贱人，吾羞，不忍为之下。"宣言曰：“我见相如，必辱之。”相如闻，不肯

与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。己而相如出，望见廉颇，相如引车避

匿。于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同

列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，

请辞去。"蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如

S：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驾，独畏廉将军哉？顾吾念

之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所

以为此者，以先国家之急而后私仇也。”廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢

罪。曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也。”卒相与欢，为刎颈之交。

乙文:

太史公曰：知死必勇，非死者难也，处死者难。方蔺相如引璧睨柱及叱秦王左右势不

过诛然士或怯懦而不敢发相如一奋其气威信敌国退而让颇名重太山其处智勇可谓兼之

矣！

1.下列各句中加点词解释不正确的一项是（）

A.且相如素贱人（素：向来）

B.相如引车避匿（引：掉转）

C.顾吾念之（顾：回头看）

D.以先国家之急而后私仇也（先：以……为先）

2.下列各组中加点词的意义和用法相同的一项是（）

A.徒以吾两人在也以其无礼于晋

B.因宾客至蔺相如门谢罪相如因持璧却立

C.徒以口舌为劳于是秦王不释，为

一击甑

D.不知将军宽之至此均之二策

3.下列各句中加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是（）

A.吾羞，不忍为之下。B.宣言曰：“我见

相如，必辱之。”

C.臣所以去亲戚而事君者D.叱秦王左右

4.翻译下面两个句子

（1）公之视廉将军孰与秦王？

（2）知死必勇，非死者难也，处死者难。

5.请用斜线（/）给下面文言文断句。

方蔺相如引璧睨柱及叱秦王左右势不过诛然士或怯懦而不敢发

相如一奋其气威信敌国退而让颇名重太山其处智勇可谓兼之

矣！

第2题：文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4—7题

李纲，字文纪。少慷慨，尚风节。仕周为齐王宪参军事。宣帝将杀宪，召僚属诬

左其罪，纲矢死无槎辞。及宪诛，露车载尸，故吏奔匿，纲抚棺号恸，为瘗讫，

乃去。

事隋为太子洗马。太子勇宴宫臣，左庶子唐令则奏琵琶，又歌《武媚娘曲》。纲

曰：“令则官调护，乃自比倡优，进淫声，惑视听，诚使上闻之，岂不为殿下累

乎？臣请正其罪。”勇曰：“置之，我欲为乐耳！”后勇废，文帝切让，官属无

敢对，纲独曰：“陛下不素教，故太子至此。太子资中人，得贤者辅而善，得不

肖导而恶，何特太子罪邪？"帝曰:“朕过矣！”擢尚书右丞。大业末，贼帅何

潘仁劫为长史。

高祖受禅，拜礼部尚书兼太子詹事。齐王元吉为并州总管，纵左右攘夺，民愁

苦，宇文歆谏，不听。刘武周入太原，元吉惧，弃军奔京师，并州陷。帝怒，谓

纲日：“王年少，不习事，故以歆及窦诞佐之。太原，兴王地，兵十万，粟支十

年，奈何一旦弃去？歆建此计，我当斩于军。”纲曰：“王过恶，诞养成之。歆

事王浅，有阙必t争。今赖歆计，使陛下不失爱子，且有功，又可加罪乎？”翼

日，帝悟，于是释歆。

太子建成浸狎亡赖，猜间朝廷。纲频谏不见听，遂乞骸骨。帝骂曰：“卿为潘仁

长史，而羞朕尚书邪？”纲顿首曰：“潘仁，贼也，志残杀，然每谏辄止，为其

长史，故无愧。陛下功成，厚自伐，臣言如持水内石，敢久为尚书乎？且臣事东

宫，东宫又与臣忤，是以上印绶。”帝谢曰：“知公直士，幸卒辅吾儿。”乃拜

太子少保，尚书、詹事如故。帝以纲隋名臣，手敕未尝名。

贞观四年，复为少师。每听政，必诏纲与房玄龄、王珪侍坐。纲发言陈事，

毅然不可夺。及疾，帝遣玄龄至家存问。明年卒，年八十五，赠开府仪同三

司，谥日贞，太子为立

碑。

（选自《新唐书》第九十九卷，有删改）

4.下列句中加点词语的解释，正确的一项是（）（3分）

A.后勇废，文帝切让让，谦让B.陛下功成，厚自

伐伐，夸耀

C.知公直士，幸卒辅吾儿幸,幸好D.毅然不可

夺夺,夺取

5.下列语句全都正面表现李纲是“直士”的一组是(）（3分）

①召僚属诬左其罪，纲矢死无税辞。②纲抚棺号恸，为瘗讫，乃去。

③陛下不素教，故太子至此。④翼日，帝悟，于是释歆。

⑤纲频谏不见听，遂乞骸骨。⑥每听政，必诏纲与房玄龄、王珪

侍坐。

A.①③⑥B.①③⑤C.②④⑤

D.②④⑥

6.下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（）（3分）

7.将文中画线的句子译成现代汉语。（10分）

（1）太子资中人，得贤者辅而善，得不肖导而恶，何特太子罪邪？（6分）

（2）且臣事东宫，东宫又与臣忤，是以上印绶。（4分）

第3题：

第4题：阅读下面的文言文，完成后面的题目。（每小题2分，共8分）

崔琰字季圭，清河东武城人也。少朴讷，好击剑，尚武事。年二十三，乡移为正，始

感激，读论语、韩诗。至年二十九，乃结公孙方等就郑玄受学。学未期，徐州黄巾贼

攻破北海，玄与门人到不其山避难。时谷汆县乏，玄罢谢诸生。琰既受遣，而寇盗充

斥，西道不通。于是周旋青、徐、兖、豫之郊，东下寿春，南望江、湖。自去家四年

乃归，以琴书自娱。

太祖破袁氏，领冀州牧，辟琰为别驾从事，谓琰曰：“昨案户籍，可得三十万众，

故为大州也。"琰对日：“今天下分崩，九州幅裂，二袁兄弟亲寻干戈，冀方蒸庶暴

骨原野。未闻王师仁声先路，存问风俗，救其涂炭，而校计甲兵，惟此为先，斯岂鄙

州士女所望于明公哉！”太祖改容谢之。于时宾客皆伏失色。

太祖为丞相，琰复为东西曹掾属徵事。初授东曹时，教曰：“君有伯夷之风，史鱼之

直，贪夫慕名而清，壮士尚称而厉，斯可以率时者已。故授东曹，往践厥职。”魏国

初建，拜尚书。时未立太子，临淄侯植有才而爱。太祖狐疑，以函令密访于外。惟琰

露板答日：“盖闻春秋之义，立子以长，加五官将仁孝聪明，宜承正统。琰以死守

之。“植，琰之兄女婿也.太祖贵其公亮，喟然叹息，迁中尉。

琰声姿高畅，眉目疏朗，须长四尺，甚有威重，朝士瞻望，而太祖亦敬惮焉。琰尝

荐巨鹿杨训，虽才好不足，而清贞守道，太祖即礼辟之。后太祖为魏王，训发表称赞

功伐，褒述盛德。时人或笑训希世浮伪，谓琰为失所举。琰从训取表草视之，与训书

曰：“省表，事佳耳！时乎时乎，会当有变时。”琰本意讥论者好谴呵而不寻情理

也。有白琰此书傲世怨谤者，太祖怒曰：“谚言’生女耳'，'耳’非佳语。'会当

有变时'，意指不逊。”于是罚琰为徒隶，使人视之，辞色不挠。太祖令日：“琰虽

见刑，而通宾客，门若市人，对宾客虬须直视，若有所瞋。”遂赐琰死。

初，太祖性忌，有所不堪者，鲁国孔融、南阳许攸、娄圭，皆以恃旧不虔见诛。而琰

最为世所痛惜，至今冤

之。（节选自《三国

志•崔琰列传》）

12.下列语句中加点字的解释，不正确的一项是

A.年二十三，乡移为正，始感激感谢，感恩

B.于是周旋青、徐、兖、豫之郊迂回，绕道

C.太祖狐疑，以函令密访于外犹豫不决

D.后太祖为魏王，训发表称赞功伐呈上奏折

13.下列语句中加点字的意义和用法，相同的一组是

A.以函令密访于外皆以恃旧不虔见诛

B.而太祖亦敬惮焉而校计甲兵

C.于是罚琰为徒隶而琰最为世所痛惜

D.琰虽见刑，而通宾客皆以恃旧不虔见诛

14.下列对文中语句的解释，不符合文意的一项是

A.学未期，徐州黄巾贼攻破北海

学习不满一个学期，徐州的黄巾军攻占了北海郡

B.昨案户籍，可得三十万众，故为大州也

昨天统计户籍，冀州有三十万人，所以这倒是个大州啊

C.贪夫慕名而清，壮士尚称而厉

贪鄙的人会仰慕你的名声而清廉，壮士会尊敬你的声誉而砥砺意志

D.琰本意讥论者好谴呵而不寻情理也

崔琰的本意在于讥讽那些评论的人喜欢指摘别人而不推寻情理

15.下列对本文的理解和分析，不正确的一项是

A.崔琰起初就学于郑玄，后因战乱饥荒未能学完，归家后以弹琴读书来自娱

自乐。

B.崔琰在太祖打败袁氏，夺得冀州之际，敢于批评太祖重武力轻民生的行

为。

C.崔琰推举的杨训才学横溢，品德清高坚守道义，深得太祖赏识，也得到世

人的认同。

D.崔琰与孔融、许攸等人一样，皆因太祖多疑加罪而死，而崔琰最为世人深

深惋惜。

第5题：阅读下面的文字，完成8-10题。（每小题3分，共9分）

既罢归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。

廉颇日：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上，且

相如素贱人，吾羞，不忍为之下。"宣言曰：“我见相如，必辱之。”相如闻，不肯

与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避

匿。于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同

列，廉君宣恶言而君畏匿之，恐惧殊甚，且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请

辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如

曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣，相如虽弩，独畏廉将军哉？顾吾念

之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所

以为此者，以先国家之急而后私仇也。”

廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此

也。”卒相与欢，为刎颈之交。

8.下列加点词语的解释，不正确的一项是（）

A蔺相如徒以口舌为劳口舌：能言善变

B公之视廉将军孰与秦王孰：熟悉

C臣所以去亲戚而事君者去：离开

D鄙贱之人，不知将军宽之至此也鄙贱：见识浅薄

9.下面句子中加点的词语，古今意义相同的一项是（）

A.宣言曰：“我见相如,必辱之

B.臣所以去亲戚而事君者

C.吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也

D.而君畏匿之,恐惧殊甚

10.下面句子中加粗词语的意义和用法不相同的一项是（）

A.以相如功大一一徒以吾两人在也

B.相如闻，不肯与会一一不欲与廉颇争列

C.相如廷斥之,辱其群臣一一今两虎共斗,其势不俱生

D.且相如素贱人一一且庸人尚羞之

第6题：文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成4-7题。

王翦者，频阳东乡人也。少而好兵，事秦始皇。秦始皇既灭三晋，走燕王，而

数破荆师。秦将李信者,年少壮勇，尝以兵数千逐燕太子丹至于衍水中，卒破得丹，

始皇以为贤勇。于是始皇问李信：”吾欲攻取荆，于将军度用几何人而足？”李信

曰：“不过用二十万人。”始皇问王翦，王翦曰：“非六十万人不可。"始皇日：

“王将军老矣，何怯也！李将军果势壮勇，其言是也。”遂使李信及蒙恬将二十万南

伐荆。王翦言不用，因谢病，归老于频阳。李信攻平与，蒙恬攻寝，大破荆军。信又

攻鄢郡，破之，于是引兵而西，与蒙恬会城父。荆人因随之，三日三夜不顿舍，大破

李信军，入两壁，杀七都尉，秦军走。

始皇闻之，大怒，自驰如频阳，见谢王翦曰：“寡人以不用将军计李信果辱秦

军今闻荆兵日进而西将军虽病独忍弃寡人乎！”王翦谢曰:"老臣罢病悖乱，唯大王

更择贤将。”始皇谢日：“已矣，将军勿复言！"王翦曰：“大王必不得已用臣，非

六十万人不可。"始皇曰：“唯听将军计耳。”于是王翦将兵六十万人，始皇自送至

海上。王翦行，请美田宅园池甚众。始皇曰：“将军行矣，何忧贫乎？"王翦曰：

“为大王将，有功终不得封侯，故及大王之向臣，臣亦及时以请园池为子孙业耳。”

始皇大笑。王翦既至关，使使还请善田者五辈。或曰：“将军之乞贷，亦已甚矣。”

王翦曰：“不然。夫秦王怛暴而不信人。今空秦国甲士而专委于我，我不多请田宅为

子孙业以自坚，顾令秦王坐而疑我邪？”

王翦果代李信击荆。荆闻王翦益军而来，乃悉国中兵以拒秦。王翦至，坚壁而

守之，不肯战。荆兵数出挑战，终不出。王翦日休士洗沐，而善饮食抚循之，亲与士

卒同食。久之，王翦使人问军中戏乎？对曰：“方投石超距”于是王翦曰：“士卒

可用矣。”荆数挑战而秦不出，乃引而东。翦因举兵追之，令壮士击，大破荆军。至

薪南，杀其将军项燕，荆兵遂败走。秦因乘胜略定荆地城邑。岁余，虏荆王负刍，竟

平荆地为郡县。因南征百越之君。而王翦子王贲，与李信破定燕、齐地。

秦始皇二十六年，尽并天下，王氏、蒙氏功为多，名施于后世。

（节选自《史记•白起王翦列传》）

（注释：①超距：跳跃。古代的一种游戏，用于习武。）

4.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

（）

A.于是引兵而西引：率领。

B.王翦言不用，因谢病谢：道歉，谢罪

C.老臣罢病悖乱罢：通“疲”

D.李信果辱秦军辱：使……受辱

5.用斜线（/）给下面短文画横线的部分断句正确的一项是（）

A.寡人以不用将军/计李信果辱/秦军今闻荆兵日进/而西将军虽病/独忍弃寡人

乎

B.寡人以不用将军计/李信果辱秦军/今闻荆兵日进而西/将军虽病/独忍弃寡人

乎！

C.寡人以不用将军计李信/果辱秦军/今闻荆兵日进/而西将军虽病独忍/弃寡人

乎！

D.寡人以不用将军计/李信果辱秦军/今闻荆兵日进/而西将军虽病/独忍弃寡人

乎！

6.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A.秦王派李信攻打楚国，开始频频胜利，却不知道楚军正在跟踪追击他们，结果楚军

大败李信部队，并杀死秦七个都尉。

B.秦军大败后，秦王亲自找王翦，请他出任统帅。王翦认为，虽然自己老糊涂了，但

他相信只有秦王能再次任用像他这样的良将。

C.王翦临出发时，请求秦王赐予许多良田、美宅、园林池苑等，目的是表示自己出征

的坚定意志，不让性情粗暴对人多疑的秦王对他产生怀疑。

D.王翦抵达战场，不肯出兵交战，而是每天让士兵休息，供给好的饭食；荆军屡次挑

战，秦军就是不肯应战，荆军就向东去了，王翦趁机追击他们，大败荆军。

7.请把下面的句子翻译成现代汉语。

（1）秦始皇既灭三晋，走燕王，而数破荆师。（5分）

（2）焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也（5分）

第7题：

第8题：

第9题：文言文阅读（18分）

阅读下面的文言文，完成8—11题。

答客难

东方朔

客难东方朔日：“苏秦、张仪一当万乘之主，而身都卿相之位，泽及后世。今子大夫

修先王之术，慕圣人之义，讽诵诗书百家之言，服膺而不可释。好学乐道之效，明白

甚矣；自以为智能海内无双，然悉力尽忠，以事圣帝，旷日持久，官不过侍郎，位不

过执戟。意者尚有遗行邪？同胞之徒，无所容居，其何故也？”

东方先生仰而应之曰：“是故非子之所能备。彼一时也，此一时也，岂可同哉？夫苏

秦、张仪之时，周室大坏，诸侯不朝，力政争权，相擒以兵。得士者强，失士者亡，

故其身处尊位，泽及后世。今则不然：圣帝德流，天下震慑，诸侯宾服，动发举事，

犹运之掌，贤与不肖何以异哉？遵天之道，顺地之理，物无不得其所。故抗之则在青

云之上，抑之则在深渊之下。虽欲尽节效情，安知前后？夫天地之大，士民之竭精驰

说者，不可胜数；困于衣食，或失门户。使苏秦、张仪与仆并生于今之世，曾不得掌

故，安敢望侍郎乎！故曰：时异事异。

虽然，安可以不务修身乎哉！《诗》曰：'鼓钟于宫，声闻于外。'苟能修身，何患不

荣！太公体行仁义，七十有二乃设用于文武，得信厥说。封于齐，七百岁而不绝。此

士所以日夜孳孳，敏行而不敢怠也。传曰:'天不为人之恶寒而辍其冬，地不为人之

恶险而辍其广，君子不为小人之匈匈而易其行。‘诗云：'礼义之不愆，何恤人之

言？'水至清则无鱼，人至察则无徒。举大德，赦小过，无求备于一人之义也。枉而

直之，使自得之；优而柔之，使自求之；揆而度之，使自索之。盖圣人之教化如此

也。

今世之处士，块然无徒，廓然独居；计同范蠡，忠合子胥；天下和平，与义相扶，寡

偶少徒，固其宜也。子何疑于予哉？若夫燕之用乐毅，秦之任李斯，说行如流，曲从

如环；所欲必得，功若丘山；海内定，国家安；是遇其时者也，子又何怪之邪？语

曰：'以管窥天，以蠡测海，以筵撞钟'，岂能通其条贯，考其文理，发其音声哉？

至则靡耳，何功之有？今以下愚而非处士，虽欲勿困，固不得已，此适足以明其不知

权变，而终惑于大道也。”

（文字有删减）

8.对下列加点词的解释，不正确的一项是（3分）

A.贤与不肖何以异哉不肖：不贤

B.故抗之则在青云之上抗：抵御

C.子又何怪之邪怪：认为……奇怪

D.至则靡耳，何功之有靡：倒下，这里指失败

9.下列各句中，加点词的意义和用法都相同的一项是（3分）

A.泽及后世，子孙长享，今则不然于其身也，则耻师焉

B.七十有二乃设用于文武今其智乃反不能及

C.地不为人之恶险而辍其广句读之不知

D.今以下愚而非处士作师说以贻之

10.下列对文章有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）

A.本文以主客问答的形式，先假设有客诘难东方朔，讥讽他官微位卑，东方朔进行

答辩。

B.东方朔说，武帝时天下太平，圣主德高权重，在朝士人想对朝廷尽忠效力，但不

知进退得宜，处境和战国时不一样。

C.东方朔认为，应该加强士子的修养，哪怕有小的过错，外界也应该对他要求、责

备，这就是圣人的教化方式。

D.全篇用了整饬又不拘对偶的语言，议论酣畅，发泄了自己怀才不遇的牢骚情绪。

11.将下面的文言句子翻译成现代汉语。（9分）

（1）夫天地之大，士民之竭精驰说者，不可胜数；困于衣食，或失门户。（4

分）

（2）此士所以日夜孳孳，敏行而不敢怠也。（3分）

（3）位卑则足羞，官盛则近谀。（2分）

第10题：（每小题3分，共12分）

阅读下面的文段，完成9〜12题。

诸葛亮字孔明，琅珊阳都人也，汉司隶校尉诸葛丰后也。身长八尺，每自比于管仲、

乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。

时先主屯新野，徐庶见先主，先主器之。谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂

愿见之乎？”先主日：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉

驾顾之。”由是先主遂诣亮。凡三往，乃见。章武三年春，先主于永安病笃，召亮于

成都，属以后事。建光元年，封亮武乡侯，开府治事，政事无巨细，咸决于亮。南中

诸郡并皆叛乱，亮以新遭大丧，故未加兵，且遣使聘吴，因结和亲，遂与为盟。三年

春，亮率众南征，其秋悉平。军资所出，国以富饶，乃治戎讲武，以俟大举。十二年

春，亮率大众由斜谷出，以流马运，据武功五丈原，与司马宣王对于渭南。亮每患粮

不继，使己志不申，是以分兵屯田，为久驻之基。耕者杂于渭滨居民之间，而百姓安

堵，军无私焉。相持百余日。是年八月，亮疾病，卒于军。及军退，宣王案行其营垒

处所，曰：“天下奇才也！”亮遗命葬汉中定军山，因山为坟，冢足容棺，敛以时

服，不须器物。初，亮自表后主日：“成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自

有余饶。至于臣在外任，无别调度，随身衣食，悉仰于官，不别治生，以长尺寸。若

臣无之日，不使内有余帛，外有赢财，以负陛下。”乃卒，如其所言。

评曰：诸葛亮之为相也，抚百姓，示仪轨，约官职，从权制，开诚心，布公道。尽忠

益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚。……善无微而不赏，恶无纤而不贬。终于邦

域之内，咸畏而爱之，刑政虽峻而无怨者，以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良

才，管、箫之亚匹矣。然连年动众，未能成功，盖应变将略，非其所长

欤！

（节选自《三国志•蜀书》，有删改）

9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A,将军宜枉驾顾之顾：拜访

B.属以后事属：通“嘱”，嘱咐

C.亮每患粮不继患：担心，忧虑

D.亮自表后主曰表：表明，表白

10.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

A.如其所言其孰能讥之乎

B.亮以新遭大丧以其求思之深而无不在也

C.凡三往，乃见。乃不知有汉，无论魏晋

D.因山为坟因击沛公于坐

11.以下六句话分别编为四组，全都能说明诸葛亮具有“军事谋略”的一组

是

①且遣使聘吴，因结和亲，遂与为盟②政事无巨细，咸决于亮

③以分兵屯田，为久驻之基④刑政虽峻而无怨者，以其用心

平而劝戒明也。

⑤抚百姓，示仪轨，约官职，从权制⑥宣王案行其营垒处所，曰：“天下奇

才也！”

A.①②⑥B.①③⑥C.②④⑤D.③④⑤

12.对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是

A.诸葛亮把自己比作管仲、乐毅，只有崔州平、徐庶元直认为他有管、

乐的才能。

B.蜀国与吴国结亲的一个重要原因是南郡发生叛乱，蜀国刚遭受大痛，

不能出兵。

C.诸葛亮勤俭律己，言行一致，以平常衣物入殓，死后没有任何财产留

给子弟。

D.最后一句评议指出诸葛亮自身存在的弱点，也是“未能成功”的重要

原因。

13.把下列句子译成现代汉语（（1）（2）来自文段，（3）句来自必修三课文，10

分）。

（1）耕者杂于渭滨居民之间，而百姓安堵，军无私焉。（3分）

（2）至于臣在外任，无别调度，随身衣食，悉仰于官，不别治生，以长尺寸。（3分）

（3）谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。（4分）

第11题：阅读下面的文段，完成下列各题

褒禅山亦谓之华山，唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之，以故其后名之曰褒禅。今所

谓慧空禅院者，褒之庐冢也。距其院东五里，所谓华阳洞者，以其在华山之阳名之

也。距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识，日：“花山”，今言华如

华实之华者，盖音谬也。

其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入

之甚寒，问其深，则虽好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，

其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖予

所至，比好游者尚不能什一，然视其左右，来而记之者已少；盖其又深，则其至又加

少矣。

方是时，予之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而予亦悔其随

之，而不得极夫游之乐也。

于是予有叹焉：古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之

深，而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少；而世之奇伟瑰怪非常之

观，常在于险远而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力

不足者亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑，而无物以相之，亦不

能至也。然力足以至焉而不至，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也，而不能至

者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此予之所得也！

余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以

学者不可以不深思而慎取之也。

四人者：庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父、安上纯父。

11.下列加粗字的用法与例句相同的一项是

例句：唐浮图慧褒始舍于其址

A.以故其后名之曰“褒禅”

B.余之力尚足以明

C.险以远，则至者少

D.常在于险远

12、与例句句式不相同的一项是：

例句：今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。

A.此所以学者不可以不深思而慎取之也。

B.是造物者之无尽藏也

C.故非有志者不能至也

D.所谓华阳洞者，以其在华山之阳名之也

13、下列各组句子中加粗字的意义相同的一项是

A.其孰能讥之乎？方其破荆州

B.入之甚寒此非孟德之困于周郎者乎

C.夫夷以近以其乃华山之阳名之

D.盖其又深，则其至又加少矣盖音谬也

14、下列各组句子中加粗词的意义相同的一项是

A.何可胜道也哉从郦山下，道芷阳间行

B.无物以相之相与枕藉乎舟中

C.则其好游者不能穷也羡长江之无穷

D.由山以上五六里每览昔人兴感之由

第12题：阅读下面的文言文，完成4-7题。

李密，字玄邃，一字法主，其先辽东襄平人。密趣解雄远，多策略，散家览养客礼贤

不爱藉。闻包恺在缀山，往从之。以蒲鞫乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。越国公

杨素适见于道，按辔蹑其后，日：“何书生勤如此？”密识素，下拜。问所读，曰：

“《项羽传》。”因与语，奇之。归谓子玄感曰：“吾观密识度，非若等辈。”玄感遂

倾心结纳。

大业九年，玄感举兵黎阳，遣人入关迎密。密至，谋曰：“今天子远在辽左，若鼓而

入蓟，直扼其喉，高丽抗其前，我乘其后，不旬月赍粮竭，举麾召之，众可尽取，然

后传檄而南，天下定矣，上计也。关中四塞之地，彼留守卫文升，易人耳。若径行勿

留，直保长安，据函、靖，东制诸夏，是隋亡襟带，我势万全，中计也。若因近趣

便，先取东都，顿兵坚城下，不可以胜负决，下计也。"玄感曰：“公之下计，乃吾

上策。今百官家属皆在洛，当先取之，以摇其心。且经城不拔，何以示武?“密计不

行。玄感至东都，所战必克，自谓功在旦暮。既获内史舍人韦福嗣，遂任之，故谋不

专密。福嗣耻见执，策议皆持两端。密揣其贰，谓玄感曰：“福嗣穷，为我虏，志在

观望。公初举大事，奸人在侧，事必败，请斩以徇。”不从。

时东郡贼翟让聚党万人，密因介其徒王伯当以策干让曰：“今主昏于上，人怨于下，

锐兵尽之辽海，和亲绝于突厥，南巡流连，空弃关辅，此实刘、项挺兴之会。足下资

豪桀，士马精勇，指罪诛暴，为天下先，杨氏不足亡也。”让由是加礼，遣说诸贼，

至辄下。因为让计曰：“今禀无见粮，难以持久，卒遇敌，其亡无时。不如取荥阳，

休兵馆谷，待士逸马肥，乃可与人争利。”让听之，遂破金堤关，徇荥阳诸县，皆

下。荥阳太守杨庆、河南讨捕大使张须陀合兵讨让，让素惮须陀，欲引去。密曰：

“须陀健而无谋，且骤胜易骄，吾为公破之。”让不得已，阵而待。密率骁勇常何等

二十人为游骑，伏千兵莽间。须陀素轻让，引兵搏之，让少却，伏发，与游军乘之，

遂杀须陀。

4.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3

分）（）

A.越国公杨素适见于道适恰好

B.顿兵坚城下顿

驻扎

C.此实刘、项挺兴之会会时机，

机会

D.须陀素轻让，引兵搏之，让少却少却稍稍休息

5.下列句子编为四组，全都说明李密“趣解雄远、多策略”的一组是（3分）

（）

①挂《汉书》一帙角上，行且读。

②公之下计，乃吾上策。

③福嗣穷，为我虏，志在观望。

④公初举大事，奸人在侧，事必败。

⑤待士逸马肥，乃可与人争利。

⑥密率骁勇常何等二十人为游骑，伏千兵葬间。

A.①③⑥B.①④⑤C.②③⑥D.③④⑤

6.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）

（）

A.越国公杨素在路上碰见骑着黄牛，一边走一边读书的李密，赞叹他勤

奋好学；与他交谈后，认为他见识过人，谋略出众。

B.杨玄感在黎阳发动兵变，李密为他提出三条计策，但玄感认为李密所

说的下计才是最佳策略。

C.翟让接受李密的建议，连续取得了多次胜利后，对李密礼遇有加。

D.李密不仅谋略过人，而且勇气可嘉，亲自带兵采用伏击的方式杀死河

南讨捕大使张须陀。

7.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

⑴今百官家属皆在洛，当先取之，以摇其心。且经城不拔，何以示武？（5分）

⑵今禀无见粮，难以持久，卒遇敌，其亡无时。（5分）

第13题：阅读下面的文言文，完成5〜9小题。

楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也。屈平既嫉之。虽放流，眷顾楚国，系心怀王，

不忘欲反。冀幸君之一悟，俗之一改也。其存君兴国，而欲反复之，一篇之中，三致

志焉。然终无可奈何，故不可以反。卒以此见怀王之终不悟也。

人君无愚智贤不肖，莫不欲求忠以自为，举贤以自佐。然亡国破家相随属，而圣君治

国累世而不见者，其所谓忠者不忠，而所谓贤者不贤也。怀王以不知忠臣之分，故内

惑于郑袖，外欺于张仪，疏屈平而信上官大夫、令尹子兰，兵挫地削，亡其六郡，身

客死于秦，为天下笑，此不知人之祸也。

令尹子兰闻之，大怒。卒使上官大夫短屈原于顷襄王。顷襄王怒而迁之。

屈原至于江滨被发行吟泽畔颜色憔悴形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫欤？

何故而至此？"屈原曰：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。”渔父

曰：“夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。举世混浊，何不随其流而扬其波?众人

皆醉，何不哺其糟°〉而啜其酸②?何故怀瑾握瑜③，而自令见放为？”屈原日：“吾闻之,

新沐者必弹冠，新浴者必振衣。人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎?宁赴常流而葬

乎江鱼腹中耳。又安能以皓皓之白，而蒙世之温犍乎？”乃作《怀沙》之赋。于是怀石,

遂自投汨罗以死。

屈原既死之后，楚有宋玉、唐勒、景差之徒者，皆好辞而以赋见称。然皆祖屈原之从

容辞令，终莫敢直谏。其后楚日以削,数十年竟为秦所灭。

注释：①糟：酒糟②酸：薄酒③瑾、瑜:美玉，比喻人具有纯洁优美的品德。

5.下列句中词语解释错误的一项是（）（3分）

A.屈平既嫉之嫉：嫉妒

B.然亡国破家相随属属：连续

C.举贤以自佐佐：辅助

D.然皆祖屈原之从容辞令祖：效法

6.下列各组语句中加点的词语，意义、用法都相同的一组是（）（3分）

A.内惑于郑袖身客死于

秦

B.冀幸君之一悟卒以此见怀王之终不悟也

C.而圣君治国累世而不见者众人皆醉而我独醒

D.卒以此见怀王之终不悟也其后楚日以削

7.下列文句中，断句正确的一项是（）（3分）

A.屈原至/于江滨/被发行吟泽畔/颜色憔悴/形容枯槁

B.屈原至于江滨/被发行吟泽畔/颜色憔悴/形容枯槁

C.屈原/至于江滨被发/行吟/泽畔颜色憔悴/形容枯槁

D.屈原至于江滨/被发行吟泽畔/颜色憔悴形容/枯槁

8.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）

A.①②段表达了对怀王昏膜的痛惜，同时也赞颂了屈原的远见卓识和政治才能。

B.④⑤段采用了寓议于叙的手法，表现了屈原的高洁品质，也写出屈原之死的深远影

响。

C.作者在记叙屈原的生平事迹时，将屈原的遭际与楚国的处境结合起来，是为了突出

强调造成屈原自沉汨罗的政治原因。

D.作者把渔父和屈原的观点两相比照，突出了屈原坚持真理、不与黑暗势力同流合污

的高贵品质，表达了对屈原人格的赞扬和景仰。

9.翻译画线句子（7分）

（1）虽放流，眷顾楚国，系心怀王，不忘欲反。（3分）

（2）卒使上官大夫短屈原于顷襄王。顷襄王怒而迁之。（4分）

第14题：（9分，每小题3分）

唐子畏墓志并铭［明］祝允明

子畏死，余为歌诗，往哭之恸。将葬，其弟子重请为铭。子畏，余肺腑友，微子重且

铭之。

子畏性绝颖利，度越千士。世所谓颖者，数岁能为科举文字，童髯中科第，一日四海

惊称之。子畏不然，幼读书，不识门外街陌，其中屹屹吗有一日千里气。不或友一

人，余访之再，亦不答。一旦，以诗二章投余，杰特之志铮然。余亦报以诗，劝其少

加弘舒，言万物转高转细，未闻华峰可建都聚久惟天极峻且无外，故为万物宗。子畏

始肯可，久乃大契，然一意望古豪杰，殊不屑事场屋®。

其父德广，贾业而士行，将用子畏起家，致举业，归教子畏，子畏不得违父旨。德广

常语人，此儿必成名，殆难成家乎？父没，子畏犹落落。一日，余谓之曰：“子欲成

先志，当且事时业；若必从己愿，便可褫桐幔©,烧科策。今徒籍名泮庐，目不接其册

子，则取舍奈何？”子畏曰：“诺。明年当大比，吾试捐一年力为之，若勿售，一掷

之耳。”即埋户⑤绝交往，亦不觅时辈讲习，取前所治毛氏诗，与所谓四书者，3番讨您

拟议，祗⑦求合时义。戊午，试应天府，录为第一人。己未，往会试。时傍郡有富子，

亦己举于乡，师慕子畏，载与俱北。既入试，二场后，有仇富子者，抨于朝，言与主

司有私，并连子畏。诏驰敕礼闱，令此主司不得阅卷，亟捕富子及子畏付诏狱，逮主

司出，同讯于廷，富子既承，子畏不复辩，与同罚，黜掾于浙藩，归而不往。或劝少

贬，异时亦不失一命。子畏大笑，竟不行。放浪形迹，翩翩远游。扁舟独迈祝融、匡

庐、天台、武夷，观海于东南，浮洞庭、彭蠡。题⑥归，将复踏四方，得疾，久少愈，

稍治旧绪久

其奇趣时发，或寄于画，下笔辄追唐宋名匠。既复为人请乞，烦杂不休，遂亦不及精

谛。且已四方慕之，无贵贱富贫，日诣门征索文词、诗画。子畏随应之,而不必尽所

至，大率兴寄遐邈，不以一时毁誉重轻为取

舍。

(节选自《明代散文选》)

【注释】①屹屹：高耸出群的样子。②都聚：都市。③场屋：指科举考试的考场。④褫

(chi)：剥夺。桐(Idn)幡(fu)：襁衫和幔头。桐衫为古代士人之物，明时为秀才

举人的公服，幌头是士人所戴的帽子。⑤璋(jin)户：用泥土涂塞门窗。这里谓紧闭

家门。(fan)讨：反复研讨。⑦祗：只。⑧殿：同“暂”。⑨旧绪：旧业。

11.对下列句子中加点字词的解释，不正确的一项是：()

A.父没，子畏犹落落落落：大方的样子

B.取前所治毛氏诗治：研究

C.逮主司出，同讯于廷逮：等到

D.大率兴寄遐邈率：大概，大略

12.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是：()

A.数岁能为科举文字因为长句，歌以赠之

B.子畏不然然视其左右，来而记之者已少

C.其父德广，贾业而士行于是荆轲遂就车而去

D.不以一时毁誉重轻为取舍亦足以畅叙幽情

13.下列语句中，全都表明唐子畏“个性卓异”的一项是:()

①殊不屑事场屋②褫桐幔，烧科策

③若勿售，一掷之耳④抨于朝，言与主司有私

⑤不复辩，与同罚⑥放浪形迹，翩翩远游

A.②③⑤B.①④⑥C.①③⑥D

.②④⑤

14.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（12分）

（1）臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。（4分）

译

文：_____________________________________________________________________________

（2）吾试捐一年力为之，若勿售，一掷之耳。（4分）

译

文：_____________________________________________________________________________

（3）且已四方慕之，无贵贱富贫，日诣门征索文词、诗画。（4分）

译

文:_________________________________________________________________________________

第15题：

第16题：阅读短文，完成后面的问题。（4分）

蛛①语蚕曰：“尔饱食终日以至于老，口吐经纬，黄口灿然②，固之自襄③。蚕妇持

汝入于沸汤，抽为长丝，乃丧厥④躯。然则其巧也，适⑤以自杀，不亦愚乎！”蚕答

蛛曰：“我固自杀。我所吐者，遂为文章⑥，天子衮龙⑦，百官级绣③，孰非我为？

汝乃楞腹而营口⑨，吐经纬织成网罗，坐伺其间，蚊虻蜂蝶之见过者无不杀之，而以

自饱。巧则巧矣，何其忍也！”蛛曰：“为人谋则为汝自谋，宁为我！”噫，世之

为蚕不为蛛者寡矣夫！一一选自《雪涛小说》

［注释］

①蛛一一蜘蛛。尔一一你。②黄口灿然一一嫩黄的嘴巴金光灿灿。③固之

自襄一一牢牢地把自己襄起来。④厥（ju6）一—那个。代词，其；他的；思厥先祖父。

（苏洵《六国论》）

⑤适一一，恰好。⑥文章一一错综华美的色彩或花纹。这里指带有花纹的织品。⑦衮龙

・一古代帝王穿的礼服（衮，gun）»⑧级（fU）绣一一这里指祭祀时穿的礼服。⑨相

（xiao）腹而营口一一空着肚子寻求食物。楞腹，空腹。营，谋求。

（1）根据上下文，推断加点词的意思。（1分）

然则其巧也巧：

（2）这则寓言通过蚕和蜘蛛的对话，反映了哪两种对立的人生观？（1分）

（3）你认为这篇寓言的寓意是什么？（2分）

第17题：文言文阅读（19分）

阅读下面的文字，完成4—7题。

李大亮，京兆泾阳人。有文武才略，性忠谨，外若不能言，而内刚烈。隋末，署庞玉

行军兵曹。李密寇东都，玉战败，大亮被禽。贼将张弼异之，就执百余人皆死，独释

大亮，引与语。遂定交。

高祖入关，走亮自归，授土门令•方岁饥，境多盗贼。大亮招亡散，抚贫瘠，卖所乘

马，稍稍资业之，劝垦田，岁大熟。间出击盗，所至辄平。贞观初，出凉州都督。时

突厥亡，帝进欲怀四夷，诸部降者，人赐袍一领、帛五匹，首领拜将军、中郎将，列

五品者赢百员。又置降胡河南。诏大亮为西北道安抚大使，使以绥大度设、拓设、泥

熟特勒及七姓种落之未附者，峙粮覆口赈其饥。大亮上言：“臣闻欲绥远者必自近。

中国，天下本根，四夷犹枝叶也。残本根，厚枝叶，而曰求安，未之有也。臣以为诸

藩请附者，宜羁縻受之，使居塞外，畏威怀德，永为籍臣。河西积困夷狄，州县萧

条，加因隋乱，残耗已甚。臣愚愿停招慰，省劳役，使边人得就农晦，此中国利

也。”帝纳其计。八年，为剑南道巡省大使。会讨吐谷浑，为河东道行军总管，与李

靖俱出北道，与虏遇蜀浑山，大战，破之，俘其名王，获杂畜数万。拜右卫大将军。

晋王为皇太子，帝诏大亮兼右卫率，又兼工部尚书，身三职，宿卫两宫。每番直，常

假寐。帝劳曰：“公在，我得酣卧。”尝以张弼脱其死，及贵，念有以报之。时弼为

将作丞，匿不见，大亮求之不能得。一日，识诸涂，持弼泣，悉推家财与之，弼拒不

受。乃言于帝曰：“臣及事陛下，张弼力也，愿悉臣官爵授之。”帝为迁弼中郎将、

代州都督。世皆贤大亮能报，而多弼不自伐也。十八年，卒，年五十九。将敛，家无

珠玉为含。惟贮米五斛、布三十端。帝哭为恸，谥曰懿，陪葬昭陵。

（节选自《新唐书•列传第二十四》）

注：古代丧葬之礼俗：以米及具填死者口中，谓之“含饭”。天子、贵族可含珠玉

等。

4.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）

A.臣愚愿停招慰，省劳役省：xing,探视，问候

B.臣闻欲绥远者必自近绥：安抚

C.劝垦田，岁大熟劝：鼓励

D.而多弼不自伐也伐：夸耀

5.以下各句中，全都表现李大亮''文武才略”的一组是（）（3分）

①为剑南道巡省大使②臣闻欲绥远者必自近③间出击盗，所至辄平

④每番直，常假寐⑤与虏遇蜀浑山，大战，破之⑥家无珠玉为含

A.②④⑤B.②③⑤C.①②⑤D.①③④

6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）

A.大亮知恩图报。显贵时，总想着如何报答曾免他一死的张弼，甚至想把自

已的官职爵位全让给张弼，受到皇上的称赞。

B.大亮忠心奉主。每次轮到他值班，只是坐着打吨，太宗慰劳他时说：“有

你在，我能睡个安稳觉。”

C.大亮有文武才略。他曾上书皇上停下安抚未归附的部族的工作，使边地的

百姓能从事农业生产，皇上接受了他的建议。

D.大亮为官清廉。去世后，为他穿衣入棺时，家里拿不出珠玉给他含在嘴

里，只能在棺中放普通之物了。

7.把文中画横线句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）贼将张弼异之，就执百余人皆死，独释大亮，引与语。（5分）

（2）中国，天下本根，四夷犹枝叶也。残本根，厚枝叶，而曰求安，未之有也。（5分）

第18题：文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成4〜7题。

贡禹字少翁，琅珊人也。以明经禁行著闻，征为博士，凉州刺史，病去官。复

举贤良，为河南令，岁余，以职事为府官所责，免冠谢。禹曰：“冠壹免，安复可冠

也！”遂去官。

元帝初即位，征禹为谏议大夫，数虚己问以政事。是时年岁不登，郡国多困，

禹奏言：“今大夫僭诸侯，诸侯僭天子，天子过天道，其日久矣。承衰救乱，矫复古

化，在于陛下。”天子善其忠，乃下诏，迁禹为光禄大夫。

顷之，禹上书曰：“臣禹八十有一，耳目不聪明，非复能有补益，所谓污朝之

臣也。愿乞骸骨，及身生归乡里，死亡所恨。”天子报日：“朕以生有伯夷之廉、史

鱼之直，守经据古，不阿当世，孳孳于民，俗之所寡，故亲近生，几参国政。今未得

久闻生之奇论也，而云欲退，意岂有所恨与？”后月余，以禹为长信少府。会御史大夫

陈万年卒，禹代为御史大夫，列于三公。

自禹在位，数言得失，书数十上。禹以为古民亡赋算，口钱起武帝，征伐四

夷，重赋于民，民产子三岁则出口钱，故民重困，至于生子辄杀，甚可悲痛。宜今儿

七岁去齿乃出口钱，年二十乃算。又言诸离宫及长乐宫卫可减其太半，以宽繇役。又

诸官奴婢十万余人戏游亡事，税良民以给之，岁费五六巨万，宜免为庶人，縻食，令

代关东戍卒。

天子下其议，令民产子七岁乃出口钱，自此始。又罢上林宫馆希幸御者，减诸

侯王庙卫卒省其半。余虽未尽从，然嘉其质直之意。禹又奏欲罢郡国庙，定汉宗庙选

毁之礼，皆未施行。

为御史大夫数月卒，天子赐钱百万，以其子为郎，官至东郡都尉。

（删节自《汉书•贡禹传》）

①赋算：人口税。汉制，自十五岁起，至五十六岁,每人每年出钱一百二十

钱。②口钱：人口税。

4.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）（3分）

A.是时年岁不登登：五谷