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文档简介
第第页教学设计
课程基本信息课例编号学科英语年级五学期秋季课题Unit3AnimalsLesson1BasicInformationaboutAnimals教学人员姓名单位授课教师指导教师教学目标教学目标:认识一些动物。能够描述动物的特征。教学过程时间教学环节主要师生活动1min准备环节教师提醒学生课前准备,介绍本节课时主题和学习目标1min热身导入借助蜜蜂去不同地方采蜜,遇到不同的动物,导入主题12min学习新知1.听录音,排序。2.核对答案。3.学习单词。panda1)出示人物。a.T:WhatanimalsdoesYaoyaowanttosee?b.分段播放录音。c.T:Yaoyaowantstoseethepanda.d.出示答案。2)听单词原音,模仿跟读。3)描述动物基本信息。a.观看熊猫视频。b.描述动物外貌。T:Whatisitlike?Thepandaisblackandwhite.It’sfat.Ithasabighead.elephant1)出示人物。a.T:WhatdoesBinbinwanttodo?b.分段播放录音。c.T:Binbinwantstoseetheelephant.d.出示答案。2)听单词原音,模仿跟读。3)描述动物基本信息。a.观看大象视频。b.描述动物外貌。T:Whatisitlike?Theelephantisgrey.It’sbigandtall.Ithastwobigears.cow1)出示人物。a.T:WhatdoesJoywanttosee?b.分段播放录音。c.T:Joywantstoseethecow.d.出示答案2)听单词原音,模仿跟读。3)描述动物基本信息。a.观看挤牛奶视频。b.描述动物外貌。T:Whatisitlike?Thecowisblackandwhite.It’sbig.Ithasabigbody.horse1)出示人物。a.T:WhatelsedoesJoywanttodo?b.T:Joyalsowantstoseethehorse.c.出示答案2)听单词原音,模仿跟读。3)描述动物基本信息。a.观看骑马视频。b.描述动物外貌。T:Whatisitlike?Thehorseisbrown.It’sstrong.Ithasfourlonglegs.fasta.T:Whatcanthehorsedo?Itcanrunfast.b.听单词原音,模仿跟读。bee1)出示人物。a.T:WhatdoesLindawanttosee?b.分段播放录音。c.T:Lindawantstoseethebee.d.出示答案2)听单词原音,模仿跟读。3)描述动物基本信息。a.观看养蜂视频。b.描述动物外貌。T:Whatisitlike?Thebeeisblackandyellow.It’ssmall.Ithassixlegs.pig1)出示人物a.T:WhatdoesAndywanttodo?b.分段播放录音。c.T:Andywantstoseethepig.d.出示答案2)听单词原音,模仿跟读。3)描述动物基本信息。a.描述动物外貌。T:Whatisitlike?Itisbigandfat.Ithasashorttail.sheep1)出示人物。a.T:WhatotheranimalsdoesJoywanttosee?b.分段播放录音。c.T:Andyalsowantstoseethesheep.d.出示答案2)听单词原音,模仿跟读。3)描述动物基本信息。a.描述动物外貌。T:Whatisitlike?Itissoftandwhite.Ithassoftwool.4.跟读单词。6min巩固操练1.猜谜游戏。教师带领学生做猜谜游戏。教师出示动物的部分图片,提问Whatanimalisit?学生猜测动物。T:Whatanimalisit?S:It’sa/an…2.播放视频。教师播放视频,视频中示范如何介绍自己想见的动物以及原因。Iwanttosee…They’re…They’re…Theyhave…3.运用所学功能句,描述想要去见的动物及原因。Iwanttosee_______.They’re__________.They’re__________.Theyhave________.课后练习
课程基本信息课例编号学科英语年级五学期秋季课题Unit3Animals(第一课时)学生信息姓名学校班级学号课后练习1.听读词汇。panda,elephant,horse,cow,pig,sheep,bee,fast2.介绍自己想要去见的动物。Iwanttosee_____.They’re________.They’re_________.Theyhave_______.学习任务单
课程基本信息课例编号学科英语年级五学期秋季课题Unit3Animals(第一课时)学生信息姓名学校班级学号学习目标·认识一些动物。·能够描述动物的特征。课前学习任务复习一到四年级学习的动物一上Unit3Animals三上Unit4Pets课上学习任务【学习任务一】听录音,标序号(教材Page26)【学习任务二】猜谜游戏。Whatanimalsisit?Whatanimalisit?It’saWhatanimalisit?It’sa_______.Whatanimalisit?It’sa_______. Whatanimalisit?It’sanWhatanimalisit?It’san_______.Whatanimal
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