部编版语文三年级上册第四单元模拟卷（共三套含答案）

部编版语文三年级上册第四单元模拟卷（共三套，含答案）语文部编版（2024）三年级上册

第4单元单元模拟卷

（时间：90分钟总分：100分）

第一部分基础知识积累

1．下面加点字读音全部正确的一项是（）（2分）

A．喵喵（miǎo）孵小鸡（fú）B．凑近（zòu）叽喳（jī）

C．屋檐（yán）偶尔（ǒu）D．砍倒（kǎn）晒太阳（sài）

2．“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。"小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固，就剪了一段用来放风筝。（2分）

从这段话中我体会到胡萝卜先生的（）精神。（多选）

A．善良B．有爱心C．默默奉献

3．“你难道不知道狗是会叫的？”下列与这句话意思相同的是（）（2分）

A．你不可能知道狗是会叫的

B．你不知道狗是会叫的

C．你应该知道狗是会叫的

4．根据语境，写字词。（6分）

（1）被阳光bàoshài的老屋里，一只花猫躲在墙bì旁，zhǔnbèishuì午觉。

（2）小zhīzhū在墙角处织了一张又大又piàoliang的网，děng待着虫子zhuàng到网上。

5．连一连。（4分）

晃动救助挑开机会

衔咬水分实施心灵

同伴泥土震撼救援

渗透触角放弃泥土

根据课文内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。（6分）

6．课文讲述了一只小狗学叫的经历。（）

7．虽然小公鸡热心地教狗学叫，但由于狗不认真，到最后也没有学会。（）

8．课文告诉我们的道理是：人应该找到自己的位置，找到真正的自我。（）

9．认真读，写工整。（6分）

小zhīzhū（）在墙角织了一张又大又piàolianɡ（）的网。偶尔有虫子zhuànɡdào（）网上，它就马上爬过去把虫子吃掉。吃bǎo（）后，就躺在网上shài（）太阳、shuìjiào（）。

10．照样子写词语。（9分）

从早到晚（含反义词）_____________、_____________、

哈哈大笑（AABC词语）_____________、_____________、

百发百中（ABAC词语）_____________、_____________、

11．把句子补充完整。再选择合适的句子。（7分）

①_____________，理不辩不明。

②有理走遍天下，_________________。

③一时强弱_____________，万古胜负_________________。

（1）“"告诉我们只有去做才能明白其中的奥妙！道理要分辩才能明白！

（2）两位男生因为意见不和打起了架，李老师用“”这句格言教育他们分歧不能靠暴力解决，要以理服人。

（3）“"告诉我们凭理办事，走到哪里都行得通；不讲道理，就会处处碰壁。

12．选词填空。（4分）

浓密茂密

（1）我们穿过一段（）的林地，来到奶奶家。

（2）胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着（）的胡子，必须每天刮。

继续陆续

（3）胡萝卜先生还在（）走，长胡子被风吹到了身体后面。

（4）天上飘起了蒙蒙细雨，钓鱼的人（）回家了

13．按要求，完成句子练习。（4分）

（1）长胡子被风吹到了身体后面。（改为“把”字句）

（2）对一根胡子来说，果酱是很好的营养品。（改为感叹句）

14．按要求完成句子练习。（4分）

（1）对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！（用加点的字词写感叹句）

（2）（）看看胡萝卜先生走了多长的路，（）可以知道他的这根胡子已经长了多长了。（在括号里填上合适的关联词）

第二部分阅读理解

课内阅读。

①“等等，老屋！"一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。”

②老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。"

③小蜘蛛飞快地爬进屋子，在墙角织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到了网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。

④“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。

⑤“没有，没有！"小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”

⑥老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。

⑦小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。

15．读文中画“"的句子，应（）（2分）

A．读出慈祥，体现老屋对小蜘蛛的关爱。

B．读出不耐烦，体现老屋忍无可忍。

C．读出力不从心，体现老屋坚持不住了。

16．读出文中画“”的句子，老屋没有倒，是因为（）（2分）

A．它有一颗慈爱的、为别人着想的心。

B．小蜘蛛不允许它倒

C．老屋太结实了。

D．它爱听故事，不想倒。

17．你觉得老屋会倒吗？说说你的理由？（3分）

根据小男孩提供的线索，奇奇找到了鸟太太，下面是鸟太太的自述。

①我记得一个明媚的下午，我匆匆忙忙找晾晒孩子尿布的绳子，突然看见一条长绳子在风里飘动着，于是掏出剪刀“咔嚓"一下，把它剪掉了一部分，绑在两棵大树之间晾尿布，你都不知道有多方便！真的是太巧了！（）我知道那是胡萝卜先生的胡子，我（）不会剪了。剩下的那部分，就随风飘走了，现在去哪儿了，我也不太清楚。

18．帮助鸟太太在她自述语段的括号里填入恰当的关联词。（2分）

19．找出鸟太太自述语段中AABB式的词语，并照样子再写出两个。（2分）

_________

课内阅读理解

一天早晨，当它正在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。一只狐狸听到了，心里寻思着：公鸡终于来找我了。我得去感谢它的来访。狐狸真的去了，还没忘记带上刀叉和餐巾，因为对狐狸来说，没有比小公鸡更美味可口的午餐了。可以想见，当它看见啼叫的是一只狗而不是小公鸡时，该是多么失望啊。那狗蹲坐着，一生又一声地喔喔叫着。

（）哎呀（）狐狸说道（）原来是这样（）你是给我设了一个圈套啊（）

“一个圈套？”

“当然啦。你让我以为，是一只公鸡在树林里迷路了，而你却高下圈套想抓我，幸好我发现得及时。"

“我向你担保，我压根儿就没想抓你。我只是在这里练习。”

“练习？练习什么？"

“我练习啼。现在差不多已经学会了，你听我叫得多好！”说完，它又洪亮地喔喔叫起来。

狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚，捧着肚子，咬着胡须和尾巴，竭力忍着不笑出来。小狗感到受了委屈，低着头，含着泪花默默走开了。

20．给选段的括号中加上标点符号。（4分）

21．写出下列词语的近义词。（2分）

担保——（）洪亮——（）

用“"画出描写狐狸笑的样子的句子，然后再写出两个与“笑”有关的词语。（2分）

23．小狗含着泪水默默走开，它心里一定有很多想法。结合全文，你预测它可能想到的是（）（2分）

A．狐狸笑我，那肯定是自己学得不像，如果狐狸能教我就好了。

B．狐狸是个门外汉，根本不懂我的叫声，我觉得自己学得挺好的。

C．我很伤心，但我更要勤学苦练，学会狗叫，不能让它小瞧自己。

24．阅读短文，完成练习。

难忘的生日会

活动课上，老师让大家交流令自己难忘的生日。教室里顿时热闹起来，同学们热烈地讨论着自己过生日时的趣事。只有李晓明一个人默默地坐在座位上，看起来很难过。

大家关切地询问他怎么了，他支支吾吾地说，他的生日快到了，但是他的爸爸妈妈都在外地工作，不能赶回来为他庆生。同学们都为他感到遗憾。

根据故事的开头猜测这个故事讲了一件什么事。（）（2分）

A．同学们想办法给李晓明过了一个难忘的生日。

B．李晓明的生日没有过成，他很伤心。

第三部分写作

25．表达与交流。（20分）

从前，猫不抓老鼠，老鼠也不怕猫，它们是好朋友。

一次，它们一起得到了一桶油，准备放到漫长的冬天再享用……这以后发生了什么事，导致猫一见到老鼠就抓，老鼠见了猫也就逃了呢？请你发挥想象，以《猫和老鼠》为题接着把故事讲完。

要求：①大胆想象，把故事写完整，语句通顺、连贯；②书写工整，标点运用正确，尝试运用平时积累的好词佳句；③自拟题目。

参考答案

1．C

2．AB

3．C

4．（1）

（2）

5．

√

×

8．√

9．蜘蛛漂亮撞到饱晒睡觉

10．左顾右盼思前想后七上八下井井有条津津有味心心相印各种各样自由自在一心一意

11．灯不拨不亮无理寸步难行在于力在于理①③②

12．茂密浓密继续陆续

13．风把长胡子吹到了身体后面。对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！

14．这座花园是多么美丽的地方啊！只要就

15．A

16．A

17．我觉得老屋不会倒下，因为老屋乐于助人，它会继续帮助别人。

18．如果就

19．匆匆忙忙白白净净长长久久

20．“！"_____________，“_____________，！”

21．保证响亮

22．它在地上打着滚，捧着肚子，咬着胡须和尾巴，竭力忍着不笑出来。哄堂大笑捧腹大笑

23．C

24．范文：

猫和老鼠

从前，猫不抓老鼠，老鼠也不怕猫，它们是好朋友。

一次，它们一起得到了一桶油，准备放到漫长的冬天才享用。但是，老鼠一看见那通油就垂涎三尺，总是想着坏主意偷吃那桶油。

有一天，老鼠趁着猫睡大觉的时候，蹑手蹑脚地走到了油桶边。它灵活的爬上了油桶，伸出它那又，细又长的尾巴，轻轻地沾了一点油，送到了嘴巴里。老鼠心里开心地想：我从未吃过这么好吃的油！我再吃一点点，不会被猫发现的，我这事绝对办的天衣无缝！于是老鼠接着用尾巴沾着吃。老鼠吃了一会儿，觉得不过痛，它决定用嘴喝。老鼠一溜烟，爬在油桶边，伸长了脖子，大口大口地喝着好吃的油。“扑通“__________________，老鼠脚下一滑，一不小心掉到了油桶里。这时，正在睡梦中的猫也被惊醒了，猫迅速跑到油桶边，看见了正在挣扎的老鼠它立刻明白了事情的前因后果，猫怒发冲冠地说：““你是一个叛徒，说好冬天一起享用的，怎么自己一人享用了！老鼠吓得惊心胆战，一溜烟儿的跑走了。

从此以后，老鼠一见到猫就逃了，猫一见老鼠就抓它。语文部编版（2024）三年级上册

第4单元单元模拟卷

（时间：90分钟总分：100分）

第一部分基础知识积累

1．“老屋想，这倒很有意思"中的“意思”指的是（）（2分）

A．语言文字等的意义B．意见；愿望

C．礼品所代表的心意D．情趣；趣味

2．下列词语中的“将"字与“将士”中的“将"字读音相同的一项是（）（2分）

A．将错就错B．将计就计C．残兵败将D．恩将仇报

3．根据下面的情境选择对话。（2分）

新年联欢会就要到了，你所在小组的同学却正为应该表演什么而发愁……

回到家，你看到爸爸正在看电视，于是对爸爸说（）

A．爸爸，学校的新年联欢会我们应该表演什么节目呢？

B．我们不知道新年联欢会该表演什么节目，你快给我们想个好主意。

C．爸爸，我们不知道新年联欢会应该表演什么节目，您能给我们提些建议吗？

4．向别人提问时要做到（）（2分）

A．可以在对方说话的间歇处、停顿处提出来。

B．使用礼貌用语，运用恰当的语气。

C．想到问题，马上打断对方的讲话，把问题讲出来。

D．声音一定要响亮，要盖过对方讲话的声音，让所有同学听明白自己所提的问题。

5．词语连线。（5分）

小小_________的网

又大又漂亮的声音

飞快_________地响

叽叽_________地爬

吱吱呀呀___地叫着

根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×"。（4分）

6．胡萝卜先生的胡子非常稀少，所以他很发愁。（）

7．果酱能使胡子长长。（）

8．从胡萝卜先生走的路程可以判断出那跟漏刮的胡子的长短。（）

9．胡萝卜先生知道他的长胡子被风吹到了他的身体后面。（）

10．加加减减成新字，再组词。（10分）

（1）石+欠=（）（___）

你一（）=尔（）

（2）飘一（）+（）=漂（）

避一（）+土=（）（）

11．在括号里填上合适的动词（3分）

（）胡子（）果酱（）尿布

12．请将下面俗语补充完整，并根据语境选择恰当的俗语填在横线上。（只填序号）（6分）

A．_____________，泰山移B．吃一堑，C．冰冻三尺，妙妙说：“”，只要我们坚持不懈，就一定能够成功。奇奇说：“”，只要我们共同努力，就一定可以克服困难。你说：“”，只要我们总结经验教训，就一定可以取得进步。

13．用“√"给加点字选择正确的读音。（8分）

近视（sìshì）变长（chángzhǎng）风筝（zhēnzhēng）继续（xǜxù）

（1）胡萝（luónuó）卜先生常常为胡子发愁（chóucóu）。

（2）鸟太太正在找绳子晾（liàngjīng）小鸟的尿布。

（3）胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾（zhānzhàn）到了甜甜的果酱。

14．给下面加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）

（1）这件事压（yāyà）根儿对我就没有任何压（yāyà）力，你不用担（dāndàn）心。

（2）猎人连开两枪，子弹（dàntán）也没有打中（zhōngzhòng）小狗。

（3）我不是已经说过好几次了吗（mamá）？你干吗（mamá）还要问呢？

（4）小狗模（mómú）仿杜鹃的叫声，差（chāchà）不多学会了。

15．按要求写句子。

（1）照样子，把句子写具体。（2分）

例：小鸡叫着钻了出来。

九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来。

①小狗叫着冲了出来。

②弟弟唱着歌走了过来。

（2）在括号里填入合适的词语。（4分）

①小蜘蛛（）地爬进屋子，在墙角织了一张（）的网。

②小燕子（）地飞进飞出，在屋檐下筑了一个（）的巢。

阅读课内片段，完成练习。

从此，它天天都练习，从早到晚偷偷地练。有时候，为了更自由，它索性到树林里去练。

一天早晨，它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。一只狐狸听到了，心里寻思着：公鸡终于来找我了，我得去感谢它的来访。狐狸真的去了，还没忘记带上刀叉和餐巾，因为对狐狸来说，没有比小公鸡更美味可口的午餐了。可以想象，当它看见啼叫的是一只狗而不是小公鸡时，该是多么失望啊！那只狗蹲坐着，一声又一声地喔喔叫着。

16．对“公鸡终于来找我了，我得去感谢它的来访"一句理解错误的一项是（）（2分）

A．狐狸想终于有鸡可以吃了。

B．狐狸并不是真的想去感谢公鸡。

C．狐狸想跟公鸡交朋友。

17．读了第1自然段，我预测小狗（A．能B．不能）学会公鸡的叫声。我的依据是_________________。（2分）

18．读了第2自然段，我预测狐狸（A．嘲笑B．关心C．猜忌）这只小狗。（2分）

19．按要求，写句子。（4分）

（1）你难道不知道狗是会叫的？（改为陈述句）

（2）用“那么……那么……那么……”造句。

第二部分阅读理解

请认真阅读下列选段，然后完成题。

总也倒不了的老屋（节选）

①老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。

②“好了，我到了倒下的时候了！"它自言自语着，准备往旁边倒去。

③“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。"

④老屋低头看看，吃力地眯起眼睛：“哦，是小猫啊。好吧，我就再站一个晚上。”

⑤第二天，天晴了。小猫从破窗户里跳了出来：“喵喵，谢谢！"

⑥老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”

20．猜猜“窟窿"的意思，最可能与（）有关。（2分）

A．声音B．洞穴C．颜色

21．通过学习，我发现文章的_____________、插图，文章内容里的_____________，都可以帮助我们预测。（2分）

22．假如小熊来请求老屋帮助，请你展开想象进行预测，把下面对话补充完整。（3分）

老屋：“好了，我到了倒下的时候了！”

小熊：“等等，老屋！____________"

老屋：“哦，是小熊啊！____________”

几个月后，小熊对老屋说：“____________"

23．你认为老屋总也倒不了的原因是什么？（）（2分）

A．因为老屋爱听故事，舍不得倒下。

B．因为老屋身子硬朗，不轻易倒下。

C．因为老屋乐于助人，为了帮助别人一直在坚持。

品析句子。

从此，它天天都练习，从早到晚偷偷地练。有时候，为了更自由，它索性到树林里去练。

24．从加点词可以体会出这只狗学叫很_________________。（2分）

25．它到树林里去练的原因是（）（2分）

A．为了不让别人听见自己难听的叫声

B．为了更自由

26．续写内容：

老婆婆知道了她的困难，送给她一口小锅。只要姑娘对着锅说“小锅，烧起来”，小锅就会烧出一锅甜甜的小米粥。只要姑娘说“小锅，停下来”，小锅就不再烧了。姑娘把锅拿回家给母亲，这样，她们便摆脱了饥饿，随时都有甜粥喝了。

有一天，姑娘出门去。母亲说：“小锅，烧起来。”小锅煮出了粥，她吃呀吃，一直到吃饱了肚子。可是当她想让锅停止煮粥时，却忘记说什么了。所以小锅不停地煮呀煮，粥都溢出来了，它还在煮，结果粥流满了整个房子，然后蔓延到隔壁的房子里，最后又流到了街道上，仿佛要让全世界挨饿的人们都吃饱。可是这却造成了一场大灾难，因为没有人能够停住它。最后只剩下一栋房子没有被粥淹没时，姑娘回到了家，她只说了一句“小锅，停下来”，它就立刻停止了煮粥。可是任何人想回到城里，他就必须吃开一条路。

分析方法。根据续写的内容，想想作者是怎样把内容写具体的。（）（3分）

A．把老婆婆的帮助写得很具体。

B．用具体例子写老婆婆的帮助带来的趣事。

第三部分写作

27．小练笔。（20分）

想一想，小蜘蛛会给老屋讲些什么故事，老屋听后心情会怎么样。写一写，不少于100字。

参考答案

1．D

2．C

3．C

4．AB

5．

6．×

7．√

8．√

9．×

10．砍砍树亻尔等风氵漂亮辶壁墙壁

11．刮沾晾

12．心齐长一智非一日之寒CAB

13．shìchángzhēngxù（1）luóchóu（2）liàng（3）zhān

14．（1）yàyādān（2）dànzhòng（3）mamá（4）móchà

15．一只小狗汪汪地叫着从院子里冲了出来。可爱的弟弟大声唱着歌高高兴兴地走了过来。飞快又大又漂亮耐心又结实又温暖

16．C

17．B生活中的狗是发不出公鸡的声音。

18．C

19．你知道狗是会叫的。我的妈妈是那么漂亮，那么温柔，那么聪明。

20．B

21．题目线索

22．这个冬天我没有地方去，外面实在太冷了，你可以收留我吗？好吧，我就再站几个月吧！小谢谢你！老屋。

23．C

24．勤奋、刻苦

25．B

26．B

27．例文：小蜘蛛给老屋讲乌龟助人为乐的故事。森林学校放学了，乌云密布，眼看就要下雨了，小动物们都纷纷加快步子往家跑。紧接着，就“哗哗哗”地下起大雨来了。路上有一只乌龟它并不象其它小动物一样急着往家赶，因为它可以缩进它的壳里，它的壳可是它的第二个家。正当小乌龟准备要缩进壳里的时候，它发现了正在淋雨的小兔子，小乌龟想：小白兔曾帮过我好多，我一定要帮助它。小乌龟眼珠一转，就想出了一个好办法。小乌龟脱下背上的壳，再找来一根粗细刚合适的木棍，用木棍顶着龟壳一边追着小白兔一边喊：“小白兔，你等等我呀！我和你一起撑龟壳伞吧！太好了！太好了！"小白兔停下了脚步连声说。于是，小乌龟就和小白兔共用了一把龟壳伞。老屋听后很感动，心想要向小乌龟学习。语文部编版（2024）三年级上册

第4单元单元模拟卷

（时间：90分钟总分：100分）

第一部分基础知识积累

1．这是一间（）的老屋。（选一选，填序号）（2分）

A．慈爱善良、乐于助人

B．好面子，不懂得拒绝

C．坚持不懈，不服老

2．下列加点字读音错误的一项是（）（2分）

A．叽叽叫（jī）B．偶尔（ǒu）C．孵化（fū）D．凑近（zòu）

3．课文《胡萝卜先生的长胡子》中，胡萝卜先生常常为胡子（）（2分）

A．发愁B．喜悦C．自豪

4．选词填空，完全正确的一项是（）（2分）

①我非常惊讶，赶忙贴到墙根，（）它的一举一动。

②列宁每次走到白桦树下，都要停下来，（）这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。

③那个东西，一定没有发现我在（）它，仍旧诡秘地爬向老树权。

A．监视注视仰望B．注视仰望监视

C．注视监视仰望D．监视仰望注视

5．照样子，写一写，再读一读。（2分）

6．牵线搭桥。（连一连，读一读）（4分）

洪亮的___午餐

鲜嫩的___吃草

安详地___青草

可口的___叫声

7．照样子，填上合适的字。（5分）

【包】吃（饱）（）步气（）

【欠】（）动（）树（）笑

8．写出下列词语的反义词（4分）

浓密——（）继续——（）

牢固——（）匆忙——（）

9．故事《不会叫的狗》的几种结局可能是怎样的？说说你的理由。然后听老师读故事的结局，看看和自己的预测有哪些相同和不同。（2分）

10．选择适当的关联词填空（4分）

虽然……但是……因为……所以……

无论……都……一边……一边……

（1）（）小蜘蛛讲的故事特别长，（）老屋到现在也没有倒下。

（2）老屋（）已经想倒下了，（）还是答应了小猫。

（3）小蜜蜂（）采着蜂蜜，（）哼着歌。

（4）（）犯了什么错误，妈妈（）会原谅我。

11．将词语和它的解释连起来。（4分）

①诧异___A．极像真的。

②逼真___B．捧着肚子大笑。

③百发百中C．觉得奇怪。

④捧腹大笑D．每次都命中目标，形容射箭或射击非常准。

12．将下面的反问句改写成陈述句。（4分）

（1）你难道不知道狗是会叫的吗？

（2）还有比这更好听的叫声吗？

发挥想象，预测结局。（11分）

13．课文给我们留下了三种结局，请你根据第二种结局的发端预测一下接下来会发生什么。

狗跑啊，跑啊，它碰上了一个农民。（3分）

_________

14．预测后，再读读下面的原文，我发现我的预测__________________________。（3分）

“你往哪儿跑啊？”“我自己也不知道。"那就到我家来吧，我郑需要一只狗替我看守鸡舍。”“我愿意去，但我得告诉您：我不会叫。"那更好。会叫的狗会把贼吓跑的。而你却不让他们听见，他们一靠近，你就叼住他们，这样，他们就会得到应有的惩罚。”“行。"狗说道。就这样，不会叫的狗找到了一份工作，它带着锁链，每天都能喝上一大碗浓汤。

15．读了小狗的经历，你猜想故事的第一种结局最大的可能是（）（2分）

A．小狗跟母牛学会了哞哞叫，从此当了一直特别的狗。

B．小狗跟母牛学会了哞哞叫，但它又受到了嘲笑，遇到了新麻烦。

C．小狗怎么都学不会母牛的哞哞叫，它很沮丧。

你为什么这样猜想？说说你预测的依据是：____________（3分）

第二部分阅读理解

奇奇还准备了另一个有意思的故事，他需要解决完后面的问题才能制作文案，请帮他完成问题。

爷爷总会有办法

菲比·吉尔曼

①当约瑟还是娃娃的时候，爷爷为他缝了一条奇妙的毯子，毯子又舒服又保暖，还可以将噩梦通通赶跑。

②不过，约瑟渐渐长大了，奇妙的毯子也变得老旧了。有一天，妈妈对他说：“约瑟，看看你的毯子，又破又旧，真该把它丢了。”约瑟说：“爷爷一定有办法。"爷爷拿起了毯子，翻过来，又翻过去。爷爷说：“这块料子还够做一件奇妙的外套。”“嗯……"爷爷拿起剪刀开始喀吱、喀吱地剪，再用针飞快地缝进、缝出、缝进、缝出。约瑟穿上这件奇妙的外套，开心地跑出去玩了。

③不过，约瑟渐渐长大，奇妙的外套也变得老旧了。有一天，妈妈对他说：“约瑟，看看你的外套，缩水了、变小了，一点儿也不合身，真该把它丢了。”约瑟说：“爷爷一定有办法。"爷爷拿起了外套，翻过来，又翻过去。爷爷说：“这块料子还够做一件奇妙的背心。”“嗯……"爷爷拿起剪刀开始喀吱、喀吱地剪，再用针飞快地缝进、缝出、缝进、缝出。第二天，约瑟穿着这件奇妙的背心去上学了。

④不过，约瑟渐渐长大了，奇妙的背心也变得老旧了。有一天，妈妈对他说：“约瑟，看看你的背心！上面粘了胶，又沾着颜料，真该把它丢了！”约瑟说：“爷爷一定有办法。"爷爷拿起了背心，翻过来，又翻过去。爷爷说：“这块料子还够做一条奇妙的领带。”“嗯……"爷爷拿起剪刀开始喀吱、喀吱地剪，再用针飞快地缝进、缝出、缝进、缝出。每个礼拜五，约瑟都戴着这条奇妙的领带去爷爷奶奶家。

⑤不过，约瑟渐渐长大了，奇妙的领带也变得老旧了。有一天，妈妈对他说：“约瑟，看看你的领带！沾到汤，脏了一大块，弄得它都变形了，真该把它丢了！”约瑟说：“爷爷一定有办法。"爷爷拿起了领带，翻过来，又翻过去。爷爷说：“这块料子还够做一颗奇妙的纽扣。”“嗯……"爷爷拿起剪刀开始喀吱、喀吱地剪，再用针飞快地缝进、缝出、缝进、缝出。约瑟把这颗奇妙的纽扣装在他的吊带上，这样，裤子就不会滑下来了。

⑥有一天，妈妈对他说："约瑟，你的纽扣呢？"约瑟一看，纽扣不见了。他找遍了所有的地方，就是找不到纽扣。约瑟嚷着：“我的纽扣！我的奇妙纽扣不见了！”他妈妈跟着跑来说：“约瑟，听我说。那颗纽扣是没有了、不在了、消失了。即使是爷爷也没办法无中生有呀！"爷爷难过地摇摇头说：“约瑟啊，你妈妈说得没错。”

⑦第二天，约瑟去上学，他拿起了笔，在纸上唰唰唰地写着：“这些材料还够……"

（选文有删改）

16．读到“爷爷总会有办法”这个题目的时候，你能想到这篇文章的内容是_________________。（2分）

17．文章围绕“爷爷一定有办法"推动故事情节发展，请你梳理内容，补充下面的思维导图。（3分）

18．文中的爷爷给你留下了什么样的印象？结合文章内容说一说。（3分）

19．故事结尾，约瑟写“这些材料还够……”，请发挥想象进行猜想，补充省略号的内容。[语文要素：一边读一边预测，顺着故事情节去猜想]（3分）

20．省略号的作用：①引文的省略；②举例的省略；③说话断断续续；④表示节省原文或语句未完、意思未尽。（2分）

文章结尾的省略号属于上面的（）（填序号），引发读者的思考，激发读者的想象力。

阅读课内语段，完成练习。

在很远的街口，有一个男孩正在放风筝。线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。

胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。"小男孩说完就扯了扯胡子，他确定绳子够牢固了，就剪了一段用来放风筝。

胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。

胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。

……

21．男孩遇到了（）的困难，鸟太太遇到了（）的困难。（2分）

A．没绳子晾尿布B．风筝线太短C．胡子太长了

22．男孩是如何解决困难的？在选文中用“﹏﹏﹏”画出相关的句子。（2分）

23．当读到结尾“胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着"时，我猜想：_________________。（3分）

24．鸟太太会如何解决自己的困难呢？请在文中的横线上续写你的猜测。（3分）

“这绳子正好可以用来晾尿布。”鸟太太说完就拉过胡子，剪了一段用来当晾衣绳。

_________________。

25．胡萝卜先生的胡子还可能有哪些奇遇？请你发挥想象写一写。（3分）

_________________。

读名人名字故事，完成练习。

《水浒传》的作者施耐庵，原名施彦端。他创作《水浒传》时，写到“石秀智杀裴（péi）如海"一章，感到文笔不流畅，难以卒章，于是弃笔掩卷，不愿再写下去。有人得知此事，给他讲了一个和尚潜心念经，端坐庵内三十年，居然把木鱼敲了个深坑的故事。这个故事对他颇有启迪，于是他写了“耐庵”二字贴在书房，作为座右铭，告诫自己要潜心创作。以后，他干脆更名为“耐庵"。

“施耐庵”这个名字中“耐庵"二字是怎么来的？在故事中用“”画出来。（3分）

由“施彦端"改为“施耐庵”的用意是什么？在语段中用“"画出来。（3分）

第三部分写作

28．小练笔。（20分）

兔子猎狗草原狐狸森林比赛小河老虎

看到这些词语，你会想到什么？请你发挥想象，从上面的词语中选择2~3个，写一篇童话故事。

参考答案

1．A

2．D

3．A

4．B

5．捧腹大笑、百发百中

6．

7．跑泡吹砍欢

8．稀疏停止薄弱悠闲

9．第一种：狗决心学习小母牛叫，但是主人误以为牛在夜里偷吃东西，狗差点被辫子抽中，立即逃跑了。（理由：还有比这更好听的叫声吗？）

第二种：狗被农民带回了家。狗会很多种叫声，农民觉得它是个妖怪，连忙赶走了它。（理由：狗太想学会各种叫声，可是学太多了，反而不好。）

第三种：狗听到“汪汪，汪汪……”的叫声，有一种亲切感，也不由得学叫起来，