2017年四川成都中考满分作文《阳光》

2017年四川成都中考满分作文【真题再现】“我不由得停住了脚步”，是宗璞文章《紫藤萝瀑布》的开头。一树盛开的紫藤萝话吸引“我”驻足观赏，使“我”浮想联翩……生活中，你是否有过“不由得停住了脚步”的经历？什么让你的脚步停住？你又有怎样的感受与思考？请以“我不由得停住了脚步”开头，自拟题目，写一篇文章。要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字。④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。阳光我不由得停住了脚步。连绵的大雨接连的下，屋檐下的水滴一滴一滴。地面上的水洼一块又一块，像是一个个小水潭。乌云还没散尽，湿漉漉的空气里氤氲着一股抑郁的气氛。一切不仅没有刚刚睡醒的样子，反而有一种说不出的慵懒。路边，一个普普通通的下水道中，堵着从树上吹打下来的树叶，一缕阳光歪扭的射进里面，散发着些许恶臭味，让人望而却步。谁又能想象，阴臭的下水道里竟又有一番风景。一只蜘蛛趴在网上，紧裹身子，孤零零的寻找安身之处，砖上的水滴不时打在它的身上，蛛网似乎载不住它了，摇摇欲坠，仿佛只要风微微一吹就会掉下去，那几根凌乱的蛛丝，早已断了几根，那可怜的蜘蛛，无力的在网上挣扎，仍旧在残破不全的网上修补着……呵呵！我笑它，一丝一缕阳光照在了它身上，映着水珠，那透明的蛛丝显得越发可爱，好像有一只无形的网，包裹在心头，缠绕着心中的事，阳光下它好像越发努力，编织着，编织着……也许，这是一只刚刚在此安家落户的蜘蛛，还未享受片刻的安逸，便被一场雨冲破了刚刚辛苦织出的网；也许，它刚从其他动物的追捕下逃脱，迁居于此，还没有站稳脚跟，便被一场雨吹得七零八落；也许，他本过着安逸的生活，被这一场雨浇醒了美梦，必须重新来过。也许，他本已饥寒交迫，这场雨更让它雪上加霜；也许……不论怎样，它依旧无怨无悔的在织网，它的网可能被老鼠撞破过，可能被碎石砸烂过，但它依旧在织网。因为只要那一抹阳光在，光明就在，希望就在。乌云全散了，那只蜘蛛在阳光下，依旧在不懈的织……前方可能是乌云暴雨，也可能是万里阳光，你是否能在困境中仍旧坚持，等待，让阳光照亮前方的路呢？！【点评】：《夏洛的网》织就了友谊，《阳光》中的蜘蛛织就了乐观与坚持，本文的作者凭借着一颗细腻悲悯的心，写出了这篇文笔细腻的美文。如果多点蜘蛛的奋斗过程与自己的感悟，将更能触动读者。【题解】此文题设计要求考生根据提示自拟题目，颇具开放性。体现了“课内长筋骨，课外长血肉，生活长见识”的大语文观，有助于唤醒学生的生命体验。完成本题作文，考生可结合个性化的生活展开合理联想，通过对题目进行不同角度的提问来打开思路，如是什么让我停住了脚步，为什么会让我停住脚步，停住脚步后做什么，这样设问并思考，就能由眼中物升华到心中情，或由眼中事深入到事中理。例如，在一棵大树前“我不由得停住了脚步”，就可以写出围绕大树所发生的故事，以及这个故事带给我们的某种道理。当我停下脚步的时候，肯定有能让我驻足停留的理由，眼中物，心中情，事中理，甚至想象之人、事、物，皆可入文。这里的“脚步”可以是实指，就是我们实在的脚步，也可以是无形的，抽象的。本题适合写记叙文，细节的真实尤为重要。如果写人叙事，需着力于刻画特定生活情境中的典型形象，写景状物则宜展开想象和联想，运用恰当的修辞手法和富有情味的语言。透过生活细节的描写，让人物鲜活饱满，让景物立体可感，以小见大，动情动人。【写作指导】（一）细节描写是中考作文高分的关键本次作文就形式而言，有一定的新意，让考生自拟题目，而开头固定为“我不由得停住了脚步”，这段导语由课文宗璞的《紫藤萝瀑布》引出。考生首先应认真审题，注意自拟题目四字，切不可将“我不由得停住了脚步”作为题目。其次题目中已经给了考生不少提示，“你是否有过‘不由得停住了脚步’的经历？”“什么让你的脚步停住？”“你有怎样的感受与思考？”简单来说，这三个问题实际上就是在告诉考生文章中应涉及的三个方面“是什么”“为什么”“怎么样”。考生可选取自己学习、生活中一些感触颇深的事来叙述，所以应该是很容易落笔的。考生在写作过程中可适当借鉴课文《紫藤萝瀑布》的写法，先明确指出是什么让自己停住了脚步，做到开门见山，直接明了。紧接着对其进行具体叙述，在这一部分中应注重流畅表达和细节描写，将最能表现主题的关键处做具体刻画，这是中考作文得高分的关键环节。再次，加入适当的议论和抒情，但绝不能过于空泛，应辅之以景，或者借用一物作为线索来贯穿全文，这样才会让人觉得所抒发的情感真挚，议论精辟，是得分亮点。考场作文时间有限、字数有限，就需要考生始终紧扣主题。（二）作文题目有创新属“高潮式引入”先从作文题目的形式说起，今年很有创新。以初中课本《紫藤萝瀑布》开头的第一句话为正文开头，题目自拟。这样的开头本身也是很经典的高潮式引入法，吸引读者的阅读兴趣，再由表及里深入下去，这样的行文结构值得平时好好训练掌握。不过，这样的作文题目也是对学生的考验。虽然属于“高潮式”引入法，但此“高潮”不是一般的“冲突式”的高潮，“不由得”三个字决定了，文章可以写得更内涵一点，更有思想性一点，不仅要求学生在开篇就抓住重点，还要懂得深入思考和叙述。具体来说，考生在作文开篇，就应该讲述清楚“我不由得停下了脚步”的原因是什么，这是作文的重点和核心。接着，再慢慢由场景、人或事等阐述内容，进行深入地挖掘，文体上可以叙事可以写景。学生想要得高分，必须要懂得由表及里地深入。（三）立意要深才更容易得高分虽然形式见得不多，但这并不构成作文审题的难度，相反，这样的开头学生基本上不易偏题，什么都可以写，自由发挥的空间很大。而这样的情况，也往往会使得学生不容易得高分。比如学生以此开头，写了一篇如“记流水账”一般的平淡的叙事文，或是立意停留在表现母爱、父爱或者挫折这一类的情感上面，就可能比较常见。但是如果学生平时对课文很熟悉，知道这一句话的原文，其实来自学过的课文《紫藤萝瀑布》，而那篇文章的主题是表达对生命的思考，富有哲理，那么即便是仿写，只要立意够深，立足点够高，都比较容易脱颖而出。所以说，原文其实是很重要的一个提示，这也告诉我们，在语文学习中，要重视对课本文章的熟悉和把握。【思路导引】感悟自然，启迪人生。大自然不仅是人类的生存空间，也是我们人类的精神家园。它为我们提供了丰富的物质资源，同时也启迪了人类的智慧，给我们带来无穷的精神愉悦。例如，在一棵小白杨前，“我不由得停住了脚步”：一场风暴将它吹折了，几天后叶片微黄，以为它死定了，今天再看到它，没想到竟奇迹般地活了下来，绿叶比先前更为鲜亮。挺过去便有新生，大自然启发我坚强！穿插自己的故事，可以写出绝妙的文章。触物思人，忆事明理。例如，走在村头的水泥桥上，“我不由得停住了脚步”：叔叔18岁那年，怀揣年轻人的理想，跨过这座桥，去到城里上大学，而后一路顺风，令多少人羡慕，想不到栽在县长的官位上，身陷囹圄。如果不跨过这座小乔，不改变农民身份，他会和村里同龄人一样，过普通人的日子，享受普通人的幸福。那么，叔叔的问题出在哪里呢？就因为读书而受到重用吗？难道真是“人生识字糊涂始”？这样想来便大有文章可做。广开思路，创新思维。其实，历史风云，名人传记，艺术形象，政治文化，传媒信息，都可以成为“停下脚步”的原因，就看你能否匠心独运。例如，在某名人故居前，“我不由得停住了脚步”，故居背后可以有许多故事，自然会给人带来许多思路。街头一隅，许多人围在一起，“我不由得停住了脚步”，是残疾人卖唱，还是儿童乞讨？邻居家传来吵架声，“我不由得停住了脚步”，这里自然会生出种种故事，给人带来种种启迪。【思路解析】【分析】这是一个全新的作文题，一改全命题或半命题形式，不定标题，只定开头，这种创新的形式，学生也容易上手，能让学生更容易写出有感情的内容。【审题立意】作文题里写到，可以写自己停住脚步的经历、原因，还有感受和思考，这实际是在提醒考生可以怎么写：通过叙述自己的经历，阐述自己获得的生活感悟，这很符合初中生下笔的层次，但是这个作文题想要写得特别出彩也是有难度的，因为什么内容都能够融入进去，可以写成长经历、亲情感悟、梦想追求等，写景也可以。【思路点拨】文章以“我不由得停住了脚步”开头，因有个“不由得”设置了悬念，紧接着可给出“停住脚步”的原因，是因为一个熟悉的景物、一个人，或是某个令人震惊