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文档简介
公司员工培训管理办法一、目的为规范公司员工培训管理,指导员工培训活动,提升员工的知识水平、工作能力、工作绩效和工作品质,不断挖掘人力资源潜力,使员工不仅能够更好地完成本职工作,还能实现全面发展,从而提高企业的经济效益,促进企业的持续发展,特制定本办法。二、适用范围本办法适用于公司员工的入职培训、岗前培训、在职培训及相关管理事宜。三、培训的基本原则1.战略性和长期性。2.针对性:明确目的,明确对象。3.实用性:符合企业实际,解决问题,注重实效。4.分级分类:因材施教,考虑参训对象的需求和接受能力。5.人才平等竞争:保障每位员工享有培训提升和发展的权利和机会。6.内部培训为主,外部培训为辅。7.注重培训效果:严格考核,择优奖励。四、公司和员工的义务、责任1.培训是企业的基本职能和责任。2.公司将依法建立职业培训制度,投入一定的培训经费,根据公司实际,有计划地为每位员工提供培训机会。3.优秀的管理者和技术骨干应成为合格的培训者。4.员工应依法履行劳动义务,遵守本办法的管理规定,积极参与公司培训活动,自觉提升劳动素质和职业技能。五、工作职责划分1.按部门职能划分-集团行政中心:统筹集团培训工作,负责集团员工培训职能管理和年度培训规划、报批,以及集团职能部门培训的职能管理和具体年度培训计划的编制工作。-各子公司行政人事部:负责本公司员工培训的职能管理和具体年度培训计划的编制工作(未设立行政人事部的子公司由集团行政中心负责)。-培训主管部门或用人部门:负责具体培训课程的教学计划制定和组织实施等职责。-授课部门及指定人员:负责具体培训课程的教材、考核试卷的安排和拟制。-受训人员:接到培训通知后,除因重大疾病或重大事故经部门经理出具证明免于受训外,应于指定时间内向主办部门报到。2.按培训类别划分-入职培训:由集团行政中心组织,子公司行政人事部及相关部门配合。-岗前培训、在职培训:由用人部门或该项培训的主管部门组织,行政部门协助,相关部门配合。六、管理细则1.培训的目标培训旨在使受训人员具备相应的知识、意识和能力,养成高尚的品德,处理业务能力达到科学化,成为自强不息的从业人员;同时使员工深刻理解公司的使命和前景,激发其求知欲和创造力,不断努力向上;并意识到未能满足企业和岗位要求将面临被社会淘汰的后果。2.培训需求认定-入职培训:新员工入职时,为使其尽快适应公司文化、环境,融入员工队伍,需进行入职培训。-上岗培训:新员工入职、内部转岗或升迁时,若对岗位知识、技能掌握不足,需进行上岗培训。-在职培训:各部门根据岗位要求、外界科技发展状况、个人能力现状等需求,提出本部门的在职培训项目。-特殊人员培训:国家规定的特殊工种或需持职业资格证书上岗的工种,如质检员等五大员、项目经理证、防雷设计人员资格证、防雷施工人员资格证等。3.培训的时机-入职培训:新员工办理入职手续后未正式到岗前,一般在新员工报到之日由集团行政中心组织进行。-上岗培训:员工正式上岗前进行,一般在新员工入职、转岗、升迁三天内由用人部门组织进行。-在职培训:每年11月各部门填写《培训需求计划申请表》提供培训需求计划,由各子公司行政部汇总成《子公司年度培训计划》经子公司总经理审核后,报集团行政中心汇总交行政总监、总裁审批后,安排在下年度进行。-例外在职培训:各子公司如有例外需求,可填写《部门培训计划申报表》,经子公司总经理、行政中心批准后交子公司行政人事部安排实施。4.培训内容企业培训根据目的分为全员普及型和精英骨干提高型。培训内容包括入职培训、素质能力培训、专业技术培训、劳动安全培训和知识技能更新培训五大类。-入职培训:至少安排一天,新员工学习《员工手册》及相关人事、行政制度,由集团(或各子公司)行政人事文员负责安排并作相关解释,经过学习认可后由新员工在《员工手册》后页签名确认;每月25日左右定期安排新员工集中培训,由集团行政中心组织新员工学习《员工手册》及培训专用教材,并了解新员工的工作和生活情况。内容包括:-集团简介:企业发展概况、集团组织结构、企业发展远景;-企业文化:集团及公司标识设计含义、经营理念、企业精神、经营宗旨、员工行为规范等;-所属公司简介:组织结构、部门职能、运行流程。-公司规章制度:聘用制度、薪酬制度、福利制度、考勤制度、办公秩序管理制度、集团局域网管理制度等。-参观工厂及生产现场。-素质能力培训:-企业文化、员工手册及规章制度的培训;-管理培训;-培训者培训,等。-专业技术培训:-岗前培训:部门职能、岗位职责、作业指导书、工作标准、工作联系等。-岗位专业技术培训:岗位应知、应会内容,如作业指导书、岗位说明书、岗位工作标准、适用法规、规章制度要求等。(考虑到行业的特殊性,为更好地帮助新的营销业务人员熟悉业务,并给予适当的保护,新营销业务人员实行一个月无考核的上岗培训机制。)-特殊专业技术或岗位资格证书培训;-质量控制培训,等。-劳动安全培训:-入司安全教育;-车间安全教育;-施工安全教育;-特殊工种安全教育;-消防安全教育,等。-知识技能更新培训:-相关新法规、新标准的培训;-新理论、新知识的培训;-新兴科学技术的培训;-先进的管理模式及管理方法、技巧的培训等。5.培训考核-原则:各类培训均应对学员的学习效果及成绩进行考核,考核(含试卷)由培训讲师和培训主管部门负责进行。-考核方式:根据不同岗位、不同课程,安排不同的考核方式。公司的考核方式有笔试(开卷、闭卷)、口试、实践操作或其任意组合。-考核成绩:-考核成绩分为四种:优(90分以上)、良(80-90分)、及格(60-80分)、不及格(60分以下)四等。-考核成绩需记录在《员工个人培训记录表》内。-考核不合格的需补考直至合格为止,特殊岗位需调换岗位。-考核成绩可作为员工年度考核、调薪、升职、奖惩等参考依据。6.培训资源管理-培训师资:内部培训一般由公司各部门经理、主管或管理、技术骨干作为培训教师,或者根据需要请相关咨询老师、行业专家等进行授课,师资的决定由行政部门组织选聘工作,报经集团行政总监审批,总裁核决;外部培训则按实际规定执行。-培训资料:各种法律法规、作业规程、规章制度、体系文件、培训专用教材等培训资料由各培训主管部门或授课部门建立清单进行管理。-培训设施:教学用的仪器设备可采取购买或租借的形式获得,自购的设备由集团行政中心统一管理。7.培训档案-档案内容:实施计划表、培训签到表、培训资料、培训考核试卷、培训评价表、培训个人记录、培训总结、资格证书等均应收集管理。-档案管理:收集、编目、保管、查阅、销毁规定-收集:行政部门在每次培训项目结束后,将培训信息登录在《员工个人培训记录表》内,收集诸如试卷、教材样本、证书复印件等进行归类整理。-编目:员工个人培训档案可以按照员工姓名或工号进行编目分类,其他培训档案按项目或时间先后顺序进行编目归档。应将员工资格证书、学历证复印件、培训试卷等放入该员工档案内。-查阅:非行政人事部经理、行政总监、子公司总经理授权或其他相关方正当要求,任何人不得随意查阅员工个人档
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