关于合奏意识的思考和认识

关于合奏意识的思考和认识小记：从事民族乐器演奏并教学的我，有机会为一个乐队的灵魂-指挥要具备哪些要素等等。在听课过程中，不由自主的换位合奏意识：器乐演奏，一般分为独奏与合奏。独奏演奏员意识是对客观存在的主观映象，是人脑对客观世界的反映过程，是对外界输入的信息不断加工制作的过程。演奏意识是演奏者对音乐的主观映像，是对客观存在的音乐的反映过程。独奏与合奏两种演奏意识，最本质的区分在于作为客体的音乐演奏形式上的不同；作为主体的演奏参与者，一个人的主观意识与多个人追求共同意识的不同。合奏意识就像团队合作意识一样，要有团队的精神—音乐中共同的追求；要把握好各自的职责—奏好音乐中的音准、节奏、力度、速度等等；擅于协调和沟通—合奏中培养敏锐的内在听觉，及时调整自己在音乐中的位置；绝对服从—信任并配合指挥。搏，發揮專業精神，追求音樂至高境界，成為香港人引以為榮的世界級樂團。”激励和传承！合奏中的乐手也许都会问自己:为什么要在乐队里演奏音乐？乐队里需要我的声音吗？我们一起演奏的音乐作品完美吗？我的意义体现在哪里？我和其他的乐手在音乐上有共通吗？等等…当这样思考时，在乐队中日渐感受的合奏乐乐作品需要每位合奏者的倾情奉献！这体现了个人与团体的共同价值观。其次，一员而自豪！乐队音乐的价值促成了合奏者在音乐中共同的追求，有了共同的产生团队精神，在音乐中也许应该称为合奏的艺术精神吧！基本演奏能力，合奏中所要具备的能力还包括：快速视奏能力；对音色的把握；职业乐团里，快速的视奏能力是必不可少的。经常演出曲目的排练时间非常音色的质量是衡量乐队的重要标准。乐队中的每种乐器的发音音色都是其固1.音色的共性：乐队演奏员在个体乐器中寻找共性的发音，并擅于把握音乐的音色追求更加丰富。如林乐培在《秋决》中用咔戏奏法和戏曲中的武场，配合多调性、无调性、音群、音层、偶然音乐等现代技法，构成了具有鲜明的戏曲风格的乐队音响。瞿小松在管乐协奏曲《神曲》中强调古代乐器埙、篪、排箫的音色，使乐队音响显得格外古朴、神秘。郭文景在《滇西土风》中用庞大的打击乐组和其它乐器独特的弹奏技巧所产生的强烈、尖锐、明亮的音响，也形成其独特的“基本色调”①。演奏者区分音色的能力是充分表现这些作品音色及色调的保证。对于音色的区分，可参考我国明代徐上瀛所著《溪山琴况》，它提出了24个审美范畴，即所谓“二十四况这二十四况是：和、静、清、远、古、澹、恬、逸、雅、丽、亮、采、洁、润、圆、坚、宏、细、溜、健、轻、重、迟、速。这些概念可以帮助乐手对音乐作品的音色理解，并使这些音色情况的发生符合乐曲的整体基调。乐队演奏员有了区分音色的意识，就可以用音色意识指导技艺达到，演奏空在乐队中，音准取决于听觉、乐器、技巧与环境。每件乐器或声部的音准，是整个乐队音准的基础。音准可通过以下几点提高质量：1.技能的训练：无论是固定音高、无固定音高或有固定音高遇各种外界变化而浮动音高的各类乐器，演奏者都要熟悉自己的乐器，要加强手指对乐器的触感练习，多练各种调式的音阶，对建立和巩固内心的音高抽象位置，3.在乐队演奏中，时刻让耳朵保持敏感，听自己乐器的发音与各音群之间发节奏的重要性毋庸置疑，有音乐就有节奏，在乐队里是它把几十个演奏员凝在音乐中，力度与速度的变化是表现音乐的重要途径。音乐张力来自于力度每个演奏员要明确把握自己在乐队中的位置，能够在音乐的进行中找到自己指挥挥拍包括：1.清楚各种节奏的指挥图示。2.分辨每小节不同时值的挥拍3.效的减少出现意外的机率，也能在出现突发状况时，使乐团能够自救！上述这些具体的能力是合奏意识当中最为重要的环节，是完成好音队音乐才得以充分的展现！在合奏中，与其他演奏者的协调和沟通，基本是靠内在的听觉来完成的。它2.音乐格调影响的演奏气质的区别。3.合作能力所影响的整体内在听觉的建立，能够帮助乐手及时协调自己在横向音色、音准、节奏及旋律发展与纵向的音色、音准、节奏之间的联系。4.无二的音乐！每首乐队的音乐作品，由不同的指挥演绎，会有不同的艺术感染力。或是同