七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空单元综合训练新人教版

Page1其次单元友情的天空1.对于我们中学生来说,即使你的挚友圈有很多的好友,但彼此从来都不相互闲聊谈心,不一起分担和共享,你的挚友圈再大也是个摆设。材料告知我们的道理是(A)A.要常常梳理自己的挚友关系,更好地觉察自己对友情的真正期盼B.只有一起唱歌跳舞、打球嬉戏、闲聊谈心的挚友才是真正的挚友C.好挚友就是形影不离、言听计从的挚友,就是无话不说、无忙不帮的挚友D.挚友圈中的好友多并不确定是好事,因此我们确定要尽量少交挚友2.孔子说:“友直,友谅,友多闻,益矣。”这告知我们,要多与的人交挚友。(A)①正直②诚信③见多识广④与自己年龄相仿A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3.一个人假如自我封闭而没有挚友,就很难拥有广博的学问。以下选项中能体现这一观点的是(A)A.独学而无友,则孤陋而寡闻B.水至清则无鱼,人至察则无徒C.道不同不相为谋D.三人行,必有我师焉4.看到好挚友都参与敬老院献爱心活动,沈爱红也有了参与爱心活动的想法。这说明(C)①我们会受到挚友的影响②挚友正在做的事情,我们会关注③与乐观开朗的挚友相处,我们会变得豁达④与乐于助人的挚友相处,我们会变得富有爱心A.①②B.③④C.①②④D.①②③5.朱晓勇和孙大伟既是一个班的同学,又是一对形影不离的好挚友,他们在学习上相互帮助,生活上相互关切。今日,朱晓勇望见孙大伟和几个社会青年去了嬉戏厅,李刚经过一番思想斗争之后,最终还是把这件事告知了孙大伟的爸爸。对此,下列说法正确的是（D）A.朱晓勇和孙大伟的友情经不住时间的考验B.朱晓勇和孙大伟之间的挚友关系不够密切C.朱晓勇对挚友不够信任和忠诚D.朱晓英勇于坚持原则,是孙大伟的益友6.挚友,见证了我们一起走过的成长历程,我们须要真诚、友善的挚友。下列做法中有利于我们获得益友的有（B）①王红在学习之余常常阅读名人传记，以名人的事迹鼓舞自己②李丽性格内向不擅长与人交往,为此她把自己关在屋里,阅读大量的交往书籍,但从不参与集体活动③在夏令营活动中,陈鹏结识了很多电脑高手,在电脑操作方面有了很大进步④张文是班干部,为了变更自己不善言谈的缺点,他常常参与社会实践活动A.①②B.③④C.①③D.②④7.班上转来一位新同学,张伟很快就记住了该同学的名字,见面时会面带微笑地与他打招呼。张伟这样做(C)A.是虚伪的表现B.会给人轻浮的印象C.有助于建立友情D.有助于提高成果8.中国青少年探讨中心的调查显示,中小学生对网络工具的运用主要集中在社交类工具上,QQ在中小学生中近乎普及,微博、微信的运用比例也超过了50%。中小学生之所以如此依靠网络社交工具,是因为（C）①网络是个特别自由的环境,可以为所欲为②网络交往扩大了人们交往的空间、领域和对象③网络交往具有虚拟、同等、自主的特点④网络开启了他们通往世界的一个窗口A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④9.下列对网络交往的相识正确的是（D）A.网络交往正在取代现实交往B.我们应当信任互联网上的各种信息C.近年来,利用网络对青少年实施诱拐、.欺诈等案件时有发生,为避开此类侵害,我们应当抵制诱惑,拒绝上网D.网络交往可以满意我们的一些心理须要10.2024年2月1日,李女士报警称:“我在交友软件上相识了网友李昊,跟他聊了几天,觉得他人还不错,就想和他见见面,结果价值60000多元的手机和500元现金被他骗走了。”据此,同学们就网上交友发表了自己的看法,其中你认为不妥的是（A）A.全部供应个人虚假信息,防范被骗B.和网友见面要在公共场合,最好有人陪伴C.既要真诚守信,又要明辨是非D.遇到问题时,要学会求助11.小月通过QQ闲聊结识了一个网名叫“小鱼”的挚友,该网友邀请小月在某网吧见面,小月很犯难。假如你是小月的好挚友,你会告知她(C)①不能意去见网友,要加强自我爱护②可以单独去网吧与网友见面③谈得来就见面④要提高警惕,不随意答应网友的邀请A.①②B.②③C.①④D.②④12.（17分）情境探究作为好挚友,遇到下列情境,你该怎么办呢?请说出正确做法并简要阐述这样做的理由。情境一:进入中学,好挚友和你分到同一班级。班级竞选班长,你竞选上了,好挚友落选了。慢慢地,你发觉好挚友不怎么搭理你了。（1）做法：（1分）（2）理由：（2分）情境二：学校打算召开秋季运动会,老师要求小明和小亮都参与他们擅长的百米短跑竞赛。小明不情愿报名,因为他觉得自己和小亮是好挚友,一起竞争的话势必会损害他们的友情。(3)小明的想法：（1分）(4)理由：（2分）情境三：考场上,坐在后桌的好挚友示意你告知他选择题的答案。（5）做法：（1分）（6）理由：（2分）情境四:好挚友的课堂笔记本丢了,怀疑是你拿的,于是不再和你说话。后来挚友在自己家中找到了丢失的笔记本,主动向你致歉。（7）做法：（1分）（8）理由：（2分）情境五：一天早上,小川看到小红的日记放在课桌上遗忘收起来了。小川觉得自己是小红的好挚友,有必要了解小红的所思所想,于是翻看了小红的日记。(9)小川的做法:（1分）(10)理由:（4分）（1）学会接受一段友情的淡出,坦然接受新的友情。（2）友情不是一成不变的。自己变了,对方变了。或者环境变了……在这些变更中,有些友情得到保持,而有些友情则渐渐淡出。（3）错误。（4）竞争并不必定损害友情,关键是我们对待竞争的看法。在竞争中能坦然接受并观赏挚友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多。(5)拒绝。（6）理由:友情不能没有原则。当挚友误入歧途时,不予规劝甚至推波助澜,反而会损害挚友、损害友情。因此,面对考试作弊这种不诚恳的行为,我们应坚决抵制。(7)宽恕挚友。（8）宽容他人才能获得长久的友情。(9)错误。(10)挚友之间须要坦诚相待,这是相互敬重的表现,但这并不意味着毫无保留。每个人都是独立的个体,要给挚友一些空间,把握好彼此的界限和分寸。小川在没有征得小红同意的状况下翻看她的日记,是不敬重小红的表现,会让友情的小船说翻就翻。13.（18分）伙伴、同学、挚友,成为我们生命中越来越重要的部分。为此,某校七年级(1)班的同学围绕友情的话题开展了一系列活动。【宣扬组】宣扬组同学确定实行一次主题为“友情的天空无阴霾”的短信征集活动。(1)请你依据自己的交友经验,或者依据名人交友的故事,撰写一个50字左右的短信说明友情的力气。（4分）【调查组】调查组同学把他们搜集到的资料在全班同学面前进行了精彩展示真正的友情应当是什么样的?中国青年报社会调查中心通过民意中国网和新浪网,对2012人进行的调查结果显示,69.2%的人认为,真正的友情应当是挚友之间“相互扶持,共同进步”;67.5%的人认为,“君子之交淡如水,友情不应建立在利益关系之上”;60.8%的人认为,真正的挚友应当“干脆指出对方的不足,赐予建议”。(2)依据上述调查结果,你认为真正的友情应当具有怎样的特质?(6分)（3）你认为中学生该怎样建立真挚的友情？(4分)【倡议组】网上交往作为建立和维系社会关系的一种便捷方式,尤其受到当代青少年的青睐。为了引导本班同学树立正确的网上交往观念,倡议组同学确定以班委会的名义发出“绿色上网,欢乐闲聊”的倡议。(4)请将下面的倡议书补充完整。(4分)倡议书同学们:现在我们都有QQ群、微信群,也常常在群里探讨学习、沟通信息……但是,网上交往为我们供应便利的同时,也带来一些不和谐的音符:不敬重同学、网络语言粗俗、随意泄露同学的个人信息等。为此,我们向全班同学发出倡议①群组管理员②群组成员班委会(1)示例：友情如清风,驱散我们心中的忧愁；友情如高山,爱护我们弱小的心灵;友情如帆船,载着我们披荆斩棘。友情比珍宝还金贵,友情比翡翠还闪亮,友情是世界上最美的东西。(2)①友情是一种密切的关系。我们都希望在友情中得到理解和支持、忠诚和信任、确定和关切。②友情是同等、双向的。我们共同共享,也相互分担，在相处中体验主动的情感。③友情是一种心灵的相遇。志同道合、志趣相投的友情更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。(3)建立友情,须要开放自己,须要持续的行动。（4）示例:①要留意提示群里的同学留意用语文明,不发违法违规的内容。②要主动与同学沟通,自觉遵守道德和法律等。14.(23分)“互联网+”变更了我们]交友的方式,为我们供应了一个交友的平台。某校内网小记者围绕“网上交友”的话题开展了调查活动,请你热忱参与,并完成下列探究任务。【活动打算】这位小记者打算对“本校师生的网上交友状况”进行采访,为此他做了一些采访前的打算工作。(1)你认为他应做好哪些打算工作?(4分)【采访学生】学生甲:“网上交往没有现实生活中的那些条条框框,大家都在同一个起跑线上,不会说你成果好他成果差,也没有谁高人一筹,大家想说啥就说啥,不用有所顾忌,尽管大家彼此现实距离很远,但在网上,就像是邻桌同伴一样在闲聊。”(2)上述同学的话语反映了网上交往的什么特点?(3分)学生乙:“说实话,有一段时间,我沉迷于网上交往,但我感觉也不是特殊爽。原来,我跟一个网友特殊聊得来,可没聊几次,他就突然消逝了,无论我怎么联系他,他都不予理睬,至今我都不明白是怎么回事儿。而且因为我花费很多时间在网上,冷落了身边的同学和挚友,结果在现实生活中我都不知道怎样与同学和挚友相处啦!”(3)这位同学的心里话又让你对网上交往有了怎样的相识?(6分)【采访校长】校长:“虛拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我校近两年发生了三起因结交网友而被骗的案例,这给我们敲响了警钟。最近,学校正打算针对这些案例举办一次青少年网上交友警示教化大会。”(4)举办这一大会有何意义?(5分)(5)假如会上请你就如何防范网上交友被骗谈谈自己的看法,你会怎么说?(5分)(1)打算好采访提纲,确定采访对象、时间、地点,打算好采访设备,等等。(2)虚拟、同等、自主等。(3)互联网开启了通往