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文档简介

广西北海市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版竞赛题(下学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).本学期,我们学习了两篇小古文。《自相矛盾》中的“____,不可同世而立。”告诉我们说话做事要前后一致,不要自相矛盾。《杨氏之子》中的“儿应声答曰:____。”充分体现了杨氏子的“甚聪慧”。2).我们得把话挑明白了,俗话说_____________________,然后再办事。(填上恰当的歇后语)3).根据提示,把诗句补充完整。

(1)诗中有画。“童孙未解供耕织,__________________”展现了孩童学种瓜的有趣画面;“绿遍山原白满川,__________________”描绘了江南乡村四月美景图;“月出惊山鸟,__________________”描绘了月出、鸟鸣的春山图。

(2)诗中有情。“谁言寸草心,_________________”寄托了游子对母亲的感恩之情;“__________________,唯见长江天际流”表达了李白对孟浩然的惜别之情;“黄沙百战穿金甲,__________________”抒发了戍边将士的报国之情。4).辨字组词。

碟(

)

欺(

)

垫(

)

蝶(

)

期(

)

势(

)5).寰宇纷呈万花筒:观三国烽烟,我认识了____(人名);我在阅读《____》中的“____”(故事名)时感叹取经艰难;我来到埃及看雄伟壮观的____,乘着小艇穿梭于世界闻名的水上城市——____;最后在宁静的牧场之国——____,我进入了梦乡。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列加点字意思相同的一项是(

)。A.道旁李

道理

道路B.吾盾之坚

坚固

坚持C.弗能应

应答

应该D.守株待兔

守卫

守候2).下列对于课文内容的理解,表述有误的一项是()A.《四季之美》一文中,美的格调因季节的转换而不同,不变的是作者对自然和生命的爱。B.《圆明园的毁灭》一文中,题为“圆明园的毁灭”,作者却用很多的笔墨写了圆明园昔日的辉煌,目的是让我们铭记历史,痛恨侵略者的无耻行径,增强民族使命感。C.《父爱之舟》以小船贯穿全文,把件件往事连为一体,父爱与小船不可分割,船来船往,“我”的感受也在变化,主题在叙述中得到了层层升华。D.《将相和》一文先后通过完璧归赵、负荆请罪、渑池会面三个故事,赞扬了蔺相如机智勇敢、不畏强权、顾全大局的可贵品质,也赞扬了廉颇勇于改过的精神。3).下列句子运用动态描写的一项是()A.一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树,看不出主干在什么地方。B.满院子的白光,是玉玉的,银银的,灯光也没有这般亮的。C.成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。D.院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累的骨朵儿。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).平时遇到不顺心的事我都能一笑而过,可是这件事让我实在无法释然,胸口总像是被什么堵住了似的,白天心神不宁,晚上也无法入睡。(照样子,写一个人与平时不同的表现)

______________________________________________________________________________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).将下面古诗的上下句、作者及作品名称用线连起来。

西塞山前白鹭飞

夜半钟声到客船

纳兰性德《长相思》

姑苏城外寒山寺

夜深千帐灯

张继《枫桥夜泊》

身向榆关那畔行

桃花流水鳜鱼肥

张志和《渔歌子》2).把下面的诗句和作者连线。

山外青山楼外楼

为有源头活水来

张继

月落乌啼霜满天

桃花流水鳜鱼肥

林升

问渠那得清如许

江枫渔火对愁眠

朱熹

西塞山前白鹭飞

西湖歌舞几时休

张志和

评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).给下列语句排序,将每句的序号写在括号里。

(

)一次,富兰克林买到一本叫《旁观者》的刊物,便边读边把几篇文章的大意摘录下来。

(

)接着,就把自己写的与原文比较,如果发现自己的缺点,就把它改正过来。

(

)几年以后,他模拟原文的风格,写出了一篇篇文章。

(

)这样下来,他不仅掌握了作者的观点,取到了“真经”,而且学习了作者的思维方法,锻炼了自己的创造力。

(

)“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。

(

)美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。2).给下面的句子排序。

(

)当声波震动耳鼓时,震动就被传到基底膜上。

(

)蝙蝠飞行时利用它特有的喉头产生高频率的超声波,通过口或鼻孔向外发出。

(

)蝙蝠的耳很特殊,其耳蜗内有基底膜。

(

)超声波遇到物体后反射回来,又被蝙蝠的耳朵接收。

(

)刺激膜上的神经细胞,使神经元产生电脉冲,从而由眼神经纤维传递到大脑。

(

)蝙蝠据此判定目标及其距离:是食物,捕食之;是障碍,躲避之。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断对错,对的在括号里打“√”,错的在括号里打“×”。

1.“父爱之舟”实指姑爹的渔船,虚指父亲的爱。(

)

2.“红日初升,其道大光”象征着少年中国的灿烂前程。(

)

3.称赞诸葛亮聪明有计谋可用足智多谋,讽刺一个人挖空心思干坏事可用诡计多端,其中足智多谋和诡计多端都是褒义词。(

)

4.为了提高阅读速度,我们要集中注意力,也可以带着问题读,还要一边读一边想。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读《山居秋暝》,完成练习。空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。1.选择词语的解释,把序号填在括号里。

(1)暝(

):

A.红日初升,天色明丽

B.日落时分,天色将晚

C.红日高悬,正午十分

(2)歇(

):

A.休息

B.停止

C.尽

(3)浣女(

):

A.玩耍的女孩

B.洗衣物的女子

C.做完事情的女子

(4)王孙(

):

A.指诗人自己

B.贵族子弟

C.王家的孙子

2.这首诗的作者是______朝诗人______,写这首诗的地点在______,当时季节是______。

3.阅读下面的诗句,完成练习。

明月松间照,清泉石上流。

(1)对诗句停顿划分完全正确的一项是(

)

A.明月/松/间照,清泉/石/上流。

B.明月/松间/照,清泉/石上/流。

C.明/月松/间照,清泉/石上/流。

(2)诗人运用了动态描写的诗句是______,运用了静态描写的诗句是______。

(3)最符合这两句诗描写景象的一项是(

)

A.明月照在松林间,清泉流淌在石头上。

B.天色已暝,却有皓月当空;群芳已谢,却有青松如盖。山泉清冽,淙淙流泻于山石之上,犹如一条洁白无瑕的素练,在月光下闪闪发光,多么幽清明净的自然美啊!

C.月光洒在松林间,清泉在石头上流淌。

(4)诗人写下这首诗,根本原因是他(

)

A.对山水描写之中寄托自己高洁的情怀和对理想境界的追求。

B.对山里百姓那种悠闲自在生活的热爱。

C.对山里秋季傍晚雨后美丽风光的喜爱。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。

推荐一本你读过的好书。题目自拟,字数不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).名著阅读。结社赋诗①自元妃归省之后,贾政到外地做官去了。贾政一走,宝玉每天就在园中(游荡游玩)。这天他正觉无聊,忽见探春下帖说要大家一起结一个诗社。宝玉大喜,刚走到沁芳亭,正好碰上贾芸派人送来两盆白海棠。到了秋爽斋,只见宝钗、黛玉、迎春、惜春都已经在那里了。探春笑道:“我不算(世俗俗气),偶然起了个念头,写了几个帖试一试,谁知一招皆到。”②这时,李纨也来了。李纨和迎春、惜春三人不善作诗,所以就分别担任诗社的社长和副社长,负责主持、限韵和监场。于是他们便以贾芸送来的白海棠为题,以“门”字为韵,每人各作一首七言律诗。大家都悄然各自思索起来,只有黛玉或抚梧桐,或看秋色,或又和丫鬟们说笑。迎春命人点了一支香。原来这香只有三寸来长,灯草粗细,点起来很快,如果香点完了,诗还没有写成便要受罚。③探春最先想好了,提笔写出,又修改了一回,递给迎春。她问宝钗写好了没有,宝钗说:“有是有了,只是不好。”宝玉背着手在回廊上踱来踱去,对黛玉说:“你听,她们都有了。”黛玉说:“你别管我。”宝玉又见宝钗已经誊写出来,便说:“不得了,香只剩下一寸了!我才有四句。”又对黛玉说:“香要点完了,你还蹲在那潮地上做什么?我可顾不得你了。”说着,走到案前把诗写了出来。④李纨说:“我们要看诗了。若看完了还不交卷,是要受罚的。”宝玉道:“你虽不善作诗,却善看,又最公道,你的评阅,我们是服的。”众人都点头。⑤大家看了诗,宝玉说探春的好。李纨说宝钗的最好,说完又催黛玉。黛玉道:“你们都有了?”说着,提笔一挥而就,扔给众人。众人看了,都说这首最好。李纨说:“若论风流别致,当然说这首;若论含蓄浑厚,还是宝钗的最好。”探春道:“评得好,黛玉当居第二。”李纨又说:“宝玉压尾,你服不服?”宝玉道:“我的那首本来就不好,这评得很公平。”又笑道:“只是宝钗和黛玉的两首,还要再(推敲斟酌)一下。”李纨道:“我是裁判,与你们不相干,再有多说者必罚。”宝玉听说,只得罢了。⑥李纨规定每月的初二和十六两天开社作诗。宝玉道:“到底要起个社名才是。”探春道:“俗了又不好,太新了刁钻古怪也不好。可巧是海棠诗开端,就叫‘海棠诗社’吧。”说完,大家又商议了一会儿,才各自散去。1.请在文中的括号里选择正确的词,用“”画出。

2.联系上下文猜测短文中的“下帖”是指(

)A.作诗B.练字C.送邀请函D.扔下帖子3.人的性格不同,写出的诗的风格也不同。黛玉作的诗的特点是__________________,宝钗作的诗的特点则是_________。

4.下列对短文的说法有误的一项是(

)A.全文通俗易懂,用平铺直叙的语言写了大观园内众人写诗结社的雅事。B.短文为读者呈现了封建大家族里小姐公子们的悠闲生活。C.黛玉作诗最为从容,可见她很有才气

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