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文档简介
2024年浙江省金华市兰溪市赤溪街道招聘社区工作者考
前自测高频考点模拟试题(共500题)含答案
第一部分单选题(500题)
1、小静的爸爸因为打架伤人而被判刑入狱,母亲离家出走,把小静扔
给了仅靠微薄的退休金生活且年老体弱的爷爷、奶奶。班主任赵老师
发现小静最近常闷闷不乐,神情恍惚,希望学校社会工作者小杨给予
帮助。当小杨第一次与小静见面时,针对此类服务对象的特性,他应
采取的恰当表达是()。
A.“赵老师让你来找我,以后每个星期五下午我在这里等你。”
B.“赵老师让你来找我,我很想听听你自己的想法。”
C.“赵老师让你来找我,你自己觉得有没有问题?”
D.“赵老师让你来找我,让我们现在开始讨论你的问题吧。”
【答案】:B
2、雨晴和雨浩是一对龙风胎兄妹,由于家庭比较富裕,他们兄妹结婚
后仍和父母生活在一起。橡他们这样的家庭类型属于()O
A.主干家庭
B.核心家庭
C.联合家庭
D.复合家庭
【答案】:C
3、(2017年真题)社会工作者组织社区服刑人员成立了法律知识宣讲
团,定期在社区内开展法律及禁毒知识宣传。社会工作者采用这种工
作策略的目的是()O
A.让社区服刑人员参与维护社区治安
B.为社区服刑人员提供就业技能培训
C.对社区服刑人员加强监督,严格管理
D.让社区服刑人员服务社区,进行自我教育
【答案】:D
4、(2019年)为了预防被监禁人员犯罪思想观念和行为的“交叉感染”,
社会工作者拟采用“现实治疗法”,对新入监的青少年初犯开展“提
升自我管理能力”的小组工作。下列小组工作的服务目标中,正确的
是协助这些青少年()
A.戒除不健康的生活习惯
B.改变偏差扭曲的心理结构
C.了解合法公民应具有的素养
D.为自己行为负起完全的责任
【答案】:D
5、(2015年真题)社会工作者小李在与服务对象小强的面谈中了解至L
小强上课经常走神,注意力很难集中,学习跟不上老师的教学进度。
为此,小李与小强共同制定了改善小强学习状况的目标。
A.减少小强上课走神的次数
B.提高小强的学习能力
C.延长小强上课注意力的集中时间
D.改变小强注意力不集中的习惯
【答案】:C
6、受虐妇女综合征是指,长期遭受婚姻暴力的妇女具有一些共同的特
征。下列说法中()不属于“受虐妇女综合征”的特征。
A低自尊
B.暴力循环
C.暴力正常化
I).以暴制暴
【答案】:D
7、()是根据行为学习理论的原理,对家庭中的年轻子女在成长
过程中遇到的行为问题进行干预的服务。
A.家庭行为学习
B.家庭照顾技巧
C.家庭生活教育
D.家庭心理健康教育
【答案】:A
8、根据艾德沃特(Atwater)对青少年特征的描述,青少年期处于生理
心理不断成长、个人的心态及社会关系不断发生变化的过程中。这个
时期的青少年开始关注与()的人际交往。
A.家庭成员
B.社会成员
C.同辈
I).成年人
【答案】:C
9、张老伯病重卧床不起,生活不能自理,他常对老伴说:“没有我,
你就解放了。”并偷偷积攒安眠药。社会工作者小钱在评估中发现张
老伯有自杀的可能,此时,他首先要做的是()。
A.找子女或老伴多陪伴张老伯
B.拿走张老伯积攒的过量安眠药
C.联络医护人员开展进一步评估
D.与老伯作安全约定,承诺不自杀
【答案】:B
10、小李是儿童福利院负责家庭寄养服务的社会工作者.在对寄养家
庭进行跟踪回访时,从村委会和邻居那里了解到,有一户寄养家庭的
家长经常用讽刺、挖苦和侮辱性语言对寄养的残疾儿童进行管教。此
时,小李应采取的正确做法是()。
A.向派出所报案
B.终止该家庭寄养
C.为家长提供培训
D.要求村委会严格监管
【答案】:B
11、从以往的研究成果和社区社会工作的实际经验看,社区居民是否
积极参与社区事务,影响因素不包括()。
A.参与价值
B.参与意愿
C.参与能力
1).参与技能
【答案】:D
12、矫正社会工作是依法提供的福利服务,贯穿于对罪犯进行司法矫
正的各个方面以及整个过程,包括审判、监禁、社区矫正以及刑释等
各个环节,其目的与司法工作的目的相一致,即预防犯罪、维护社会
安全。这是指矫正社会工作的()特点。
A.福利性
B.特殊性
C.系统性
D.专业性
【答案】:C
13、社会工作者组织某军休所老干部成立了志愿服务队,为他们牵线
搭桥服务社。老干部中有的在中小学担任校外辅导工人,有的为社区
的环境绿化提供方案,干得津津有味,乐在其中。社会工作者协助社
会工作者协助军休干部实现了()的功能。
A.老有所养
B.老有所乐
C.老有所为
D.老有所学
【答案】:C
14、小丽是一名初中生,因父亲酗酒、母亲改嫁而缺少照顾,常在网
吧或娱乐场所流连,彻夜不归。下列为小丽提供的服务中,具有治疗
性功能的是()。
A.改善家庭环境
B.改善学校环境
C.提供安置服务
D.倡导完善青少年保护政策
【答案】:C
15、老李文化程度不高,又没有一技之长,享受了几年低保之后,
A.调整其自我认知
B.提升其自信心
C.为其寻找其他就业信息
D.协助其参加技能培训
【答案】:A
16、某社区设立了残疾人康复中心,配备了相应的康复设施,中心运
行一段时间后,社会工作者受委托来到该社区访谈相关人士,了解社
区残疾人的需求情况,在相关人士提出的需求中,属于规范性需求的
是()。
A.残疾人说,康复中心设施配备很好,但康复服务不太专业
B.残疾人家属说,相邻社区康复中心的康复师比较专业
C.残联工作人员说,调查结果显示该社区康复中心需要配备专业康复
师
D.社区居民说,与同类机构相比该社区康复中心应配备专业康复师
【答案】:C
17、社会工作中常涉及的个人辅导、小组活动、社区介入、网络建构、
政策倡导属于()。
A.介入方法
B.介入行动
C.介入系统
D.介入手段
【答案】:A
18、社工小谢刚刚帮助小刘找到了一份工作,可是受自身能力和知识
技能所限,以及社会资源缺乏,小刘在参与就业过程中遇到了很多挫
折和挑战,不能及时就业也不完全符合自己的就业意愿。小谢便协助
小刘认真分析就业形势和自身优势不足,调整认知和心态,以更加务
实和乐观的心态积极就业。此时,社工小谢的做法属于()。
A.转变就业观念
B.自我认知调整
C.职业技能培训
D.连接就业资源
【答案】:B
19、义务兵小潘2013年6月退役,当年10
A.治疗
B.救助
C.预防
D.权利保障
【答案】:D
20、建筑业是以男性为主的行业,存在女性被边缘化的现象。某社会
工作服务机构计划为建筑工地的女性提供服务。社会工作者在运用增
能理论制定服务目标的过程中,正确的做法是()。
A.与有关专家共同制定目标
B.与男性员工共同制定目标
C.与女性员工共同制定目标
D.与建筑公司管理层共同制定目标
【答案】:C
21、机构类家庭是指在儿童福利机构内,通过招募自然夫妇充当父母
角色,配置()以上儿童,入住与社会居住小区中一样的单元
房,形成一个“类似"家庭的儿童照料方式。
A.5名
B.1名
C.2名
D.3名
【答案】:D
22、老赵为了让自己的孩子接受更好的教育,把儿子送到市重点高中
读书。为了多赚点钱供孩子上学,老赵每天起早贪黑,工作非常辛苦。
但是,儿子却不能理解父亲的用心,在学校与同学拉帮结派,打架斗
殴,上课不专心听讲,甚至还和老师顶嘴,伤透了老赵的心。老赵对
自己的儿子倍感无奈,于是求助社会工作者小何。针对老赵家的情况,
为了改变孩子的行%,小何应该开展()服务。
A.家庭心理疏导
B.家庭健康教育
C.家庭行为学习
D.家庭情绪管理
【答案】:C
23、()是社会工作和社会福利领域的重要名词,通过为服务
对象赋权以达到增能的目的,是指个体、群体以及社区控制自身环境、
行使权利和实现目标的能力,在独立与合作的过程中帮助自己和他人
最大化地提升自身生活质量的过程。
A.深度访谈
B.助人自助
C.增能
D.成效评估
【答案】:C
24、某社会公益组织的社会工作者在流动人口较多的社区开展工作,
他们为外来务工妇女开展妇女文艺表演活动,以此缓解外来务工妇女
在工作和生活双方面的压力。在有关节目的编排方案中,体现赋权理
念的是()。
A.社会工作者根据自己的所见所闻编排节目
B.社会工作者邀请志愿者编排并表演节目
C.社会工作者让外来务工妇女参与节目编排
D.社会工作者邀请专业表演者编排表演节目
【答案】:C
25、某社区开展“老年友好型社区”创建活动,对全社区的道路、公
共活动场所和公共卫生间等适老化改造,预防老人发生意外事故。上
述措施满足了老年人的(???)需要。
A.健康维护
B.居家安全
C.社会参与
D.就业休闲
【答案】:B
26、社会工作者小杨发现,社区内有一群辍学在家的青少年,他们经
常聚在一起抽烟喝酒,夜不归宿。小杨计划通过开展一系列服务引导
这些青少年进行自我探索.增进自我认知.改变不良行为.改善他们与父
母的关系,预防这些青少年出现“不正常社会化倾向”问题。小杨的
上述服务计划属于()
A.危机干预
B.临界预防
C.社区矫正
I).社会观护
【答案】:B
27、在收集服务对象资料时,为探询儿子对父亲的感受,可以请当事
人完成下面的句子:我和妈妈在一起时不快乐,因为o使用的
是()的方法。
A.会谈
B.问卷
C.角色扮演
D.完成句子
【答案】:D
28、(2017年)社会工作者小郑向督导者老张询问如何与残疾人建立专
业关系。老张提供的下列建议中,符合与残疾人建立专业关系指导原
则的是()o
A.同情残疾人的处境
B.避免当面谈论残疾问题
C.为残疾人提供建议
D.设身处地理解残疾人感受
【答案】:D
29、王爷爷的儿子外出打工,儿媳与她常闹矛盾,前天又因管教孩子
发生了冲突,儿媳一气之下回了娘家,王爷爷请社会工作者“管管儿
媳“。为了有效帮助王爷爷一家,社会工作者请王爷爷和王奶奶详细
讲述事情原委,还请邻居介绍李奶奶家的情况。在本案例中,社会工
作者收集服务对象资料的方法是()。
A.家访
B.咨询
C.问卷
I).询问
【答案】:D
30、在老年人个案工作的()阶段,重点是跟老人进行良好的沟通。
A.接案
B预估
C.介入
D.计划
【答案】:A
31、(2017年)张老伯经常对儿子说:“我过得桥比你走的路还多。”
张老伯的话语隙喻的是老年人的()优于年轻人。
A液态智力
B.结晶智力
C.长期记忆
I).短期记忆
【答案】:B
32、当接受救助的社会成员能够维持基本的生活水平,能够暂时脱离
险境,有衣穿,有饭吃,有房住,就可以说基本实现了制度目标。从
这个意义上来说,社会救助具有()特征。
A.救助对象有限性
B.权利与义务关系的不对等性
C.救助水平的低层次性
D.救助手段多样性
【答案】:C
33、(2017年)社会工作者小王完成了小秦的个案服务并顺利结案,计
划接下来的3个月内定期对小秦进行电话回访,小王的上述工作安排
属于()。
A.跟进服务
B.成效评估
C.情绪安抚
D.服务咨询
【答案】:A
34、()通常也称为改变环境的工作,或中观和宏观社会工作
实务活动。
A.直接介入
B.间接介入
C.综合介入
D.宏观介入
【答案】:B
35、妇女社会工作的最终目标是()o
A.缓解压力和宣泄情绪
B.协助妇女重新界定妇女问题,认识到“个人的即政治的”
C.重新建构权力关系
D.建立妇女的支持小组,减少成员的孤独感
【答案】:C
36、“我们已经对影响问题的因素和问题本身进行了分析,这些问题
包括……和……以及……你觉得这些问题是否就是我们下一步需要解
决的?”这是社会工作者对目标设定中的()程序所采用的方法。
A.确定服务对象的需要和问题
B.向服务对象解释设定目标的目的
C.共同选择适当的目标
D.与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊
【答案】:A
37、社会工作者在接案过程中可以通过向服务对象直接询问的方式来
收集资料。下列属于直接询问的方式是()。
A.问卷
B.观察
C.咨询
D.角色扮演
【答案】:A
38、儿童社会工作是现代儿童福利制度的有机组成部分;儿童社会工
作者在儿童权利价值理念的指导下,以()为服务对象,聚焦
困境儿童,通过对具体服务对象个体或群体服务需求的专业评估。
A.全体儿童
B.新生儿
C.失依儿童
D.农村儿童
【答案】:A
39、社会工作者阳阳通过为期一个月的深入调研,向市人大代表和政
协委员以及政府部匚提出一项政策建议,希望政府部门出台临时政策
给全市贫困家庭、离退休人员增发物价补贴,以保障他们的生活。社
会工作者阳阳的主要工作方法属于()。
A.个案工作方法
B.小组工作方法
C.社区工作方法
D.社会工作行政
【答案】:D
40、老年人社会工作中,社会工作者在做丧亲辅导时,提供的支持性
服务不包括()。
A.个人或家庭辅导
B.房屋修缮和维护
C.提供支持性小组
D.提供感情支持
【答案】:D
41、妇女社会工作是为妇女在自我成长过程中,在参与政治、经济、
社会、文化和家庭生活过程中遇到的群体或个体问题而开展的服务工
作。下列不属于妇女社会工作者目标的是()。
A.将性别意识纳入决策主流
B.以女权主义指导妇女发展
C.建立健全维护妇女权益的法律体系
D.解决妇女遇到的现实问题
【答案】:B
42、李大爷前不久因乱吃药导致肝肾功能急性衰调,住院接受治疗。
住院期间,李大爷痛苦不堪,举止反常。种种迹象让李大爷的女儿担
心父亲有轻生的倾向,便向社会工作者小王求助,小王对李大爷的自
杀倾向进行了评估。下列行为中,透露出李大爷有自杀倾向的直接线
索是()
A.李大爷告诉儿子银行卡存放处及密码
B.李大爷总是对女儿说:“我真想一死了之”
C.李大爷将自己珍爱的怀表送给了他的主管护士
D.李大爷总是对老伴说:“我不在了你会过得轻松一些“
【答案】:B
43、医务社会工作的基本方向是()。
A.社会福利
B.服务对象的健康
C.医院
I).医务社会工作者
【答案】:B
44、目前武汉市“家庭专业社会工作服务”项目正在进行招标,以下
竞标的项目中能促进家庭能力提升的是()。
A.“亲子一日游”活动
B.“外来媳妇”团体沙龙活动
C.“维稳妈妈”情绪控制辅导
D.社区家庭健康讲座活动
【答案】:C
45、(2019年真题)某社会工作机构了解到当地小学下午放学较早,
许多学生家长因工作原因无法照看孩子,于是,该机构与社区居委会
合作开办了“四点半课堂”,开展学生临时托管.课后学习辅导等服务。
该机构的上述工作属于()儿童福利服务。
A.支持性
B.保护性
C.补充性
D.替代性
【答案】:C
46、小芳曾经吸毒,戒毒后偶又复吸,一次,小芳在与社会工作者小
林会谈中提到,为防止被抓,有时会带着儿子去买毒品,以作掩护。
针对此情况,遵循儿童社会工作原则,小林应()。
A.申请剥夺小芳对儿子的监护权
B.提议小芳将儿子长期寄养在亲戚家
C.评估小芳行为对儿子潜在的风险,尽量避免母子分离
D.关注小芳积极改变的一面,相信她不会伤害自己的孩子
【答案】:C
47、当服务对象出现特别需要时,社会工作者为其提供帮助,例如紧
急医疗救助、特别教育补贴以及从非正式社会网络和资源系统获取的
资源等。社会工作者上述介入行动属于()。
A.危机干预
B.资源整合
C.经济援助
D.安置服务
【答案】:C
48、近年来为吸引大学生入伍,北京、上海等大城市相继出台了一系
列鼓励的比如北京籍、沪籍大学生士兵复学后完成学业且被当地用人
单位接收的,可以办理京、沪落户手续。这项政策属于()措施。
A.优待
B.优恤
C.教育
D.就业
【答案】:A
49、社会工作者在医疗机构中通常以团队的形式开展工作。医务社会
工作中的团队合作是指()。
A.社会工作者之间的合作
B.社会工作者与院内其他专业人员的合作
C.社会工作者与社区的合作
I).社会工作者与患者家属的合作
【答案】:B
50、(2017年真题)社会工作者小林到老伴刚去世的张奶奶家探访,
碰到张奶奶正与女儿聊天,聊天过程中,张奶奶表示要修改之前和老
伴一起订的遗嘱,还要尽快将老伴留下的字画分给孩子们,张奶奶女
儿还悄悄对社会工作者说,她收拾房间时,在张奶奶的枕头下发现不
少安眠药。针对上述情况,小林首先要做的是()
A.请亲朋好友陪伴张奶奶
B.对张奶奶进行哀伤辅导
C.对张奶奶进行自杀风险评估
D.请法律志愿者协助张奶奶修改遗嘱
【答案】:C
51、儿童社会工作中,对那些家庭儿童关系体系在结构上虽然完整,
但已经出现压力,如果不介入外部力量,则可能导致结构性问题,
并对儿童的发展产生损害,如离婚、分居时的家庭冲突,亲子关系
过度紧张或者过度亲密等情况,通过家庭工作或者以个案及小组方法
给予支持的服务是()。
A.儿童保护福利服务
B.补充性儿童福利服务
C.支持性儿童福利服务
D.替代性儿童福利服务
【答案】:C
52、(2017年)班主任向社会工作者小姚反映,学生小华最近数学成绩
下滑,常无精打采,闷闷不乐,小姚通过小华的描述了解到,小华因
在数学课上睡觉,老师很生气,对他说,你这是什么态度,根本不像
个学生,干脆收拾东西回家吧。他现在很不喜欢上数学课,针对上述
情况,小姚在介入时首先应关注的焦点问题是()
A.小华的优势潜能
B.老师的教育方式
C.小华的学习兴趣
D.老师的教学方法
【答案】:B
53、社会工作者小王一直在介入所在社区小张妻子与母亲婆媳关系改
善融洽的个案,但是,一日,小张的母亲疾病突发去世,小王只好结
案。在这一过程中,小王结案的类型属于()。
A.目标已经达成的结案
B.因服务对象不愿继续接受服务而必须终止专业关系的结案
C.存在不能实现目标的客观和实际有原因的结案
1).社会工作者或服务对象身份发生变化时的结案
【答案】:C
54、社会工作者在帮助家庭成员解决问题的过程中,鼓励家庭成员积
极参与问题的解决过程,增强家庭成员自身的能力,提高他们的自信
力和独立能力。这是家庭社会工作者在工作中需要遵守的()
原则。
A.家庭处境化
B.家庭个别化
C.帮助家庭成员增能
D.满足家庭成员需要
【答案】:C
55、社会工作者小李发现,初一学生小兵很少主动与同学交流。小兵
告诉小李,他也想跟大家一起学习,一起活动,但觉得自己作业做得
慢,成绩不好,拖了全班后腿,同学们一定不愿意跟自己玩,因而感到
自卑,与同学关系日益疏远。同学们则认为小兵性格孤僻,不愿与他
交往。久而久之,小兵出现了逃学行为。小兵的上述状况说明了青少
年个体发展具有(??)的特点。
A.动荡与稳定结合
B.主体与客体互动
C.实变与渐变统一
D.理想与现实冲突
【答案】:B
56、婚姻辅导、家庭暴力的干预等都是常见的()。
A.改善亲子关系的服务
B.改善家庭成员关系的服务
C.家庭的救助与帮扶
D.改善夫妻关系的服务
【答案】:I)
57、正在工作试用期的小李未通过第一次岗前培训测试,按规定他有
一次参加补测的机会,如果还不能通过,就会被辞退。小李担心不能
通过补测而非常焦虑,并因情绪不好而与同事发生了冲突。社会工作
者小刘得知这些情况后,协助小李增强自信,提高情绪管理能力,改
善了与同事的关系,最终通过了补测。在服务过程中,小刘承担的主
要角色是()。
A.调解者
B.联结者
C.促进者
D.倡导者
【答案】:C
58、(2019年)某社会工作服务机构为社区中半失能老人开展了一系列
服务。下列服务中,属于间接服务的是OO
A.开展半失能老人社区联谊活动
B.优化半失能老人服务质量评估流程
C.每月为半失能老人举办一次生日会
D.组织社区居民结对帮助半失能老人
【答案】:B
59、过度忧虑,有非理性的恐惧,并抱怨身体不适是()的典型特点。
A.抑郁症
B.痴呆症
C.澹妄
D.焦虑症
【答案】:D
60、社会工作者们帮助小曹所在的中学办理学籍证明材料;联系社区
青少年中心,专门安排老师一对一地教他学习电脑,并担任中心临时
电脑管理助理;还做了小曹爷爷和姑姑的工作,让他们一起来监督他
的日常生活。这种介入属于()。
A.直接介入
B.间接介入
C.整体介入
D.个别介入
【答案】:B
61、收集服务对象的相关资料,认定服务对象的问题,得出有关服务
对象问题的暂时性结论。这个过程称为社会工作的()。
A.预估
B.问题界定
C.接案
D.问题分析
【答案】:A
62、下列对社区参与的层次和形式由高到低排列正确的是()。
A.①②③④⑤
B.①③②⑤④
C.①②③⑤④
D.④⑤②③①
【答案】:D
63、社会工作者针对社区内空巢和独居老人较多的现象,为这些老人
建立互助网络。下列做法中,最合适的是OO
A.建立社区老人服务小组
B.动员医生上门为老人医治
C.动员老人的亲友经常探望老人
1).联系养老机构为老人提供上门服务
【答案】:A
64、军转复退军人安置社会工作服务对象的界定,不包括()。
A.军队转业干部
B.复员干部
C.退役士兵
D.伤病残军人
【答案】:D
65、社会工作者小秦正在为社区儿童开展“健康成长”系列主题讲座。
在完成了志愿者招募和宣传推广等筹备工作后,培训主题讲座按期举
办,根据社区服务方案执行阶段的要求,小秦除了要注重服务的品质
和时间进度管理外,还应关注()。
A.人力安排
B.场地安排
C.预算管理
D.经费筹集
【答案】:C
66、青少年社会工作的微观层面一般指()层面的社会工作。
A.个人
B.家庭
C.群体
D.社区
【答案】:A
67、把弱势人群作为社区服务的重点对象,为他们提供(),是社区服
务最基本的内容和最基本的任务。
A.经营性服务
B.商业服务
C.福利性服务
D.专业服务
【答案】:C
68、(2017年)社会工作者小林到老伴刚去世的张奶奶家探访,碰到张
奶奶正与女儿聊天,聊天过程中,张奶奶表示要修改之前和老伴一起
订的遗嘱,还要尽快将老伴留下的字画分给孩子们,张奶奶女儿还悄
悄对社会工作者说,她收拾房间时,在张奶奶的枕头下发现不少安眠
药。针对上述情况,小林首先要做的是()
A.请亲朋好友陪伴张奶奶
B.对张奶奶进行哀伤辅导
C.对张奶奶进行自杀风险评估
D.请法律志愿者协助张奶奶修改遗嘱
【答案】:C
69、(2016年真题)吴老从部队回到地方后非常怀念在部队时的生活,
总是说:“我们老了,不中用了,部队也不要我们了。”社会工作者
小张与吴老一起回忆其为部队所做的贡献,引导他重新看待自我吩值。
小张采取的干预技巧是()。
A.认知重构
B.角色扮演
C.问题解决
D.情绪管理
【答案】:A
70、《中华人民共和国刑法》,它规定()以下的未成年人为
完全无刑事责任人,无须为自己的犯罪行为承担刑事责任。
A.14岁
B.16岁
C.18岁
D.15岁
【答案】:A
71、下列属于社会工作行政在社区矫正中的运用的是()。
A.挖掘社区志愿力量,共同参与社区矫正工作
B.开展社区教育,培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯
C.进行综合治理,以改善矫正对象的生活环境
D.将社会政策变为社会服务的活动
【答案】:D
72、在我国,()是指在心理、生理、人体结构上,某种组织、功能丧
失或者不正常,全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力的人。
A.精神病患者
B.残疾人
C.功能缺失者
D.残障人士
【答案】:B
73、社会工作者为假释回到社区的顾某提供了就业、社会保障等政策
咨询服务,并协助其申领了临时救助。社会工作者的上述做法体现了
矫正社会工作者()功能。
A监管
B.矫正
C.服务
I).改造
【答案】:C
74、在对婚姻和家庭关系调适中,关于性别视角的家庭工作原则,说
法错误的是()。
A.尊重家庭形式和婚姻形式的多样性
B.要重新调整家庭权力
C.工作和家庭生活的协调与平衡
D.父母的职责是天职,不需要训练
【答案】:D
75、小明,男,15岁,与单亲父亲一起生活。小明的父亲对他疏于管
教和照顾,小明在学校没有朋友,学习成绩也不好,近日,小明因不
堪忍受同桌嘲笑他是没妈的孩子而动手打了对方。社会工作者小任在
了解小明的情况后,决定先从增进班主任与小明的沟通信任,形成良
好的师生关系入手,再进行后续干预。小任的这一做法,属于“抗逆
力轮”方法中的()的工作内容。
A.教授生活技能
B.建立和表达高期望
C.促进亲社会联结
D.建立清楚一致的行为规范
【答案】:C
76、娱乐和休闲在儿童成长的过程中占有十分重要的地位,娱乐和休
闲可以帮助儿童的方面,不包括()。
A.强壮身体
B.促进情绪的放松和调适
C.得到自我实现
D.得到独立能力的发展
【答案】:I)
77、夫妻俩均来自单亲家庭,他们非常渴望拥有一个完美和谐的家,
说话做事总是小心翼翼,怕伤害到对方。但自从孩子出生后,妻子把
大部分时间和精力放在孩子身上,久而久之,小王觉得受了冷落,开
始抱怨指责妻子;妻子认为丈夫不理解她的辛苦。针对这对夫妻的情
况,社会工作者设计了婚姻辅导活动,其中最适合的是()。
A.鼓励夫妻扮演对方的角色,理解彼此的需要
B.鼓励小王夫妻讲述早年的家庭经历,缓解他们内心的压力
C.指导小王夫妻了解自己行为背后的担心,调整他们对早年经历的认
知
D.协助小王夫妻反思自己性格存在的不足,改善他们对父母身份的认
知
【答案】:A
78、某社会福利机构收养了50名儿童,采用“大孩子帮助小孩子”的
管理方式,但在实施过程中却出现了大孩子欺负小孩子的情况。社会
工作者计划采取小组丁作方法对此问题进行干预。下列说法中,最合
适的是()。
A.鼓励大孩子给小孩子补习功课
B.将大孩子和小孩子分开组织活动
C.鼓励小孩子联合起来向福利机构负责人反映
D.结合大小孩子的共同兴趣让他们一起组织活动
【答案】:D
79、小张在孩子三岁时,因丈夫有外遇而与其离婚,她获得了孩子的
监护权,出于怨恨,小张不让前夫见孩子,也拒绝了前夫支付给孩子
的抚养费,以及孩子奶奶帮忙照看孩子的请求,但小张既要工作又要
照顾孩子,心力交瘁,向社会工作者小王寻求帮助。根据性别视角的
工作原则,小王应该做的是()。
A.让小张认识到单亲家庭对孩子的负面影响
B.动员小张接受孩子奶奶帮忙照顾孩子的建议
C.与小张分析现状,让其明白自己弱势的状况和原因
D.告诉小张.前夫有见孩子的权利和支付抚养费的义务
【答案】:C
80、为吸毒人员提供戒毒所,为患有精神病的患者提供精神病医院、
疗养院、为流浪乞讨人员服务的社会救助等属于介入行动中的
()O
A.危机干预
B.经济救助
C.社会援助
D.安置服务
【答案】:D
81、因心理、生理或组织构造及功能方面的丧失和异常,不同类型的
残疾人具有不同特点。比如,肢体残疾人出行要依靠他人协助,或需
要使用轮椅。该情况表明肢体残疾人()。
A.对于外部世界的知觉范围受到严重限制
B.与他人沟通交流的渠道受到限制,能力严重受损
C.自理生活和参与社会活动存在较大障碍
D.思维和行为方式与常人之间有很大差异
【答案】:C
82、在学校社会工作中,下列不属于特殊行为群体的是。。
A.小明沉迷于玩网络游戏,经常玩通宵
B.小刚在学校成立了一个小组织,向低年级学生收取保护费
C.小红因为自己残疾,在学校很自卑
I).小强经常偷同学的文具
【答案】:C
83、社会工作者小王鼓励擅长书画、篆刻的社区矫正对象发挥自己的
特长,组建艺术治疗小组,陶冶情操,提升自信。此案例中,小王运
用的是()。
A.认知理论
B.标签理论
C.行为主义理论
D.优势视角理论
【答案】:D
84、向社会工作者寻求帮助的妇女所带来的家庭问题,最不可能的是
()O
A.教育问题
B.夫妻关系问题
C.生殖健康问题
D.婆媳关系问题
【答案】:C
85、影响老年人的情绪和情感的是()。
A.抑郁症
B.痴呆症
C.自闭症
D.焦虑症
【答案】:A
86、(2015年)社会工作者小王组建了一个面向独居老人的支持小组。
在小组活动中,小王发现刘大爷因受到其他组员的言语攻击而烦躁不
安。
A.由刘大爷决定小组是否继续
B.请刘大爷想想不被组员接纳的原因
C.要求所有组员遵守保密原则,对组外保密
D.调解组员间的冲突,保护刘大爷免受伤害
【答案】:D
87、在山里长大的小李,上大学之前从来没有离开家,刚来大学,什
么也不懂,不知道怎么坐公交,不懂得如何和别人沟通,性格很内向,
喜欢独来独往。学校社会工作者小刘了解情况后,认为小李面临的主
要问题是()。
A.学习困难
B.家庭生活困难
C.人际关系困难
I).心理状况困难
【答案】:C
88、在个案阶段,社会工作者开展工作的第一步是()。
A.预估
B.接案
C.规划
D.结案
【答案】:B
89、下列关于服务计划的目的的表述,错误的是()。
A.目的是指服务总体上要达到的结果
B.目的通常是可以测量的
C.目的是工作的大方向
D.目的是社会工作者和服务对象通过努力期望最终达到的总目标
【答案】:B
90、在监禁场所中,矫正社会工作者所能提供的专业服务不包括0。
A.协助服务对象适应监禁场所生活
B.为服务对象提供专业咨询服务
C.院舍训练的组织管理
D.帮助服务对象加强与社会的联系
【答案】:C
91、()可以帮助社会工作者进一步反思个案工作的成效以及专业技巧
的运用程度。
A.目标
B.计划
C.步骤
D.评估
【答案】:D
92、与服务对象初次接触后,社会工作者小李来到其居住的社区,向
居委会了解其家庭和生活状况,并拟定了一份初次面谈提纲。小李的
做法属于()。
A.接案准备
B.接案面谈
C.面谈安排
D.问题界定
【答案】:A
93、重构()的环境,是学校社会工作的切入点及重要内容。
A.学生
B.学校
C.班级
D.困境学生
【答案】:D
94、社会工作者运生专业的知识、方法与技巧协助服务对象系统达到
计划服务目标的过程是()。
A.接案
B.介入
C.评估
D.结案
【答案】:B
95、一对无生育能力的夫妇收养了一个被遗弃的1岁女孩。3年后,养
父因车祸去世,女孩被诊断为智力发育迟缓,养母因无太多技能,收
入也不高,无力安排女孩进行早教治疗,向社会工作者求助。下列服
务活动中,社会工作者应()。
A.向养母提供经济、康复等方面的帮助
B.安排女孩到经济条件较好的家庭寄养
C.将女孩送到儿童福利机构抚养
D.为女孩寻找新的收养家庭
【答案】:A
96、家庭社会工作是社会工作专业的实践领域之一。下列家庭社会工
作的说法,正确的是()。
A.家庭社会工作就是家庭治疗
B.家庭社会工作与家庭治疗截然不同
C.家庭社会工作是家庭治疗的一个分支
D.家庭社会工作与家庭治疗既有联系又有区别
【答案】:I)
97、社会工作者小刘在某工业园区开展企业社会工作服务时了解到,
有的工厂没有向员工提供足够的安全防护用品;有的员工受伤后才意
识到工作岗位存在安全隐患;有的员工心存侥幸,对职业安全缺乏足
够重视。针对上述情况,小刘计划开办职业安全与健康教育小组,帮
助员工学习相关知识,提升自我保护意识和能力,小刘开展该小组工
作的正确流程是()。
A.需求评估一招募组员一确定目标一制订小组计划书
B.招募组员一需求评估一确定目标一制订小组计划书
C.需求评估一确定目标一招募组员一制订小组计划书
D.制订小组计划书一确定目标一招募组员一需求评估
【答案】:C
98、(2019年)某小区冬季取暖问题很长时间未得到有效解决,引发了社
区居民与物业公司的矛盾。社会工作者走访了相关职能部门和物业公
司,在评估各种影响小区供暖问题因素的基础上,制定了初步的解决方
案,并征求社区居民意见以进一步完善。上述社会工作者的做法属于推
动居民社区参与层次和形式的()。
A.告知
B.咨询
C.协商
D.共同行动
【答案】:B
99、下列各项中,()的实旃主体是社会福利机构和社会工作者。
A.学校本位的社区教育
B.社区工作本位的社区教育
C.政府本位的社会教育
I).社区居民本位的社会教育
【答案】:B
100、(2016年真题)小芳曾经吸毒,戒毒后偶又复吸,一次,小芳在
与社会工作者小林会谈中提到,为防止被抓,有时会带着儿子去买毒
品,以作掩护。针对此情况,遵循儿童社会工作原则,小林应
()O
A.申请剥夺小芳对儿子的监护权
B.提议小芳将儿子长期寄养在亲戚家
C.评估小芳行为对儿子潜在的风险,尽量避免母子分离
D.关注小芳积极改变的一面,相信她不会伤害自己的孩子
【答案】:C
10k社会工作者大罗在外展服务中发现,11岁的小刚已经在街头流浪
了三天,又饿又累,大罗将其带回未成年保护中心。小刚告诉大罗,
在他很小的时候,母亲就离家出走了;父亲经常打他,为了避免挨打,
他才从家里跑了出来,只要有一个地方住,他就愿意留下来。在接触
中,大罗发现小刚身上有严重的瘀伤。此时,大罗正确的做法是
()O
A.联系法院。起诉剥夺小刚父亲的监护权
B.找来并训诫小刚的父亲,然后送他们回家
C.报告警方。并协助警方对小刚的家庭进行社会调查
D.对小刚进行心理辅导后。将其送往当地儿童福利院
【答案】:D
102、矫正社会工作的服务贯穿整个刑事司法过程,其内容涵盖生活照
料、经济支持、心理辅导、就学就业指导、家庭关系调适等。这主要
体现了矫正社会工作的()。
A.监管功能
B.教育功能
C.服务功能
D.矫正功能
【答案】:C
103、矫正社会工作者通过运用专业的理论、知识、方法和技巧,
使犯罪者或具有犯罪倾向的违法人员得到生理上、心理上、思想上
和行为上的矫正治疗,从而重新融入社会,成为其中的正常成员。
这说明矫正社会工作对罪犯具有()O
A.矫正功能
B.监管功能
C.服务功能
【).引导功能
【答案】:A
104、在小梅的眼中,父母相亲相爱,一家人生活幸福,一年前,小梅
父亲失业了,经常借酒消愁,酒后夫妻俩常争吵不休,小梅妈妈觉得
日子没法过了,与小梅父亲离了婚,小梅得知父母离异后,把自己关
在房间里,不吃不喝,也不和任何人说话,小梅的父母焦急万分,求
助社会工作者小李,此时,小李首先应该()
A.确保小梅的人身安全
B.联系学校老师为小梅补课
C.与小梅沟通制定工作方案
D.与小梅父母讨论该事件对小梅的影响
【答案】:A
105、何波患有先天性心脏病,需要长期服药。最近何波的父母经常为
照顾何波以及医药费的问题进行争执,甚至发生冲突。何波他担心父
母这样下去会闹离婚,于是他向社会工作者王敏求助。王敏接案准备
为何波的家庭提供服务,此时王敏的目标应该是()。
A.对何波进行劝慰
B.对何波的家庭进行家庭治疗
C.对何波的父母进行夫妻指导
D.对何波的病况及家庭的压力进行讨论分析,协助何波家庭增强面对
这场危机的适应能力
【答案】:D
106、某地根据当地妇女儿童发展现状,制定了《禁止拐卖妇女儿童行
动计划》。这一举措旨在回应妇女的()需要。
A.生殖健康
B.权益保障
C.特殊保护
D.性别公正
【答案】:B
107、多了帮助一些好动的学生改变上课经常“开小差”的习惯,社会
工作者所用的合理目标是()。
A.减少服务对象“开小差”的次数
B.改变服务对象不良的行为习惯
C.培养服务对象良好的听课习惯
D.延长服务对象上课集中注意力的时间
【答案】:C
108、社区参与的层次和形式不包括()
A.告知
B.咨询
C.协商
D.调解
【答案】:I)
109、由政府、法院转介给社会工作服务机构,以协助其解决问题的服
务对象,称之为()。
A.被动型服务对象
B.自愿型服务对象
C.非自愿型服务对象
D.外展型服务对象
【答案】:C
110、未成年人保护中心为流浪儿童提供全方位的服务。下列服务中,
不属于流浪儿童救助服务的是()。
A.物质帮助
B.品行教育
C.回归家庭
D.合法收养
【答案】:D
111、小梅今年17岁,与同班的小元恋爱,并发生了性关系。一段时
间以后,小梅发现自己怀孕,就偷偷打掉了孩子,情绪也变得非常容
易激动,老师同学家人都觉得她非常奇怪。学校社会工作者拟定了一
些方案,其中,属于个人层面的社会工作方法运用的是()。
A.建议小梅的父母多关心小梅
B.安排小梅参加有类似经历的女生小组
C.介绍小梅给专业的心理咨询师,缓解其压力
D.开展青春期性教育宣传
【答案】:C
112、目前的社会是个快速变化的社会,家庭结构变化、人口迁移、就
业压力、升学竞争等直接对青少年造成很大的冲击,所以社会工作中
要遵循()原则。
A.尊重青少年的价值和尊严
B.协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力
C.区别对待每一个青少年
D.注重青少年的个别需求
【答案】:B
113、矫正社会工作者小王,在帮助罪犯小张时,发现小张他自我评价
低、自卑感强、依赖心强、拨一拨动一动、缺乏主动进取精神。这里,
体现了小张身上具有的特征主要是()。
A.具有自卑消沉的心理特征
B.具有冲动好斗的人格特征
C.具有与社会严重脱节的社会特征
D.具有困难重重的生活特征
【答案】:A
114、社会工作者小丽的服务对象老王,是一名刚刚退休的领导,由于
不适应退休生活,情绪很不稳定,在和小丽会谈时也把这种不适应的
情绪流露出来,让小丽突然想到了自己刚刚退休的母亲对自己也是这
样说话的,小丽瞬间觉得反感老王,这是一种()现象。
A.移情
B.反移情
C.心理防御
D.心理危机
【答案】:B
115、某高中毕业班选择毕业后工作的同学存在职业发展上的困惑。
A.提升职业所需的能力
B.分析职业发展前景与机会
C.掌控自己的内在世界
D.评估各种职业的报酬率
【答案】:C
116、社会工作者为协助做好社区的计划生育管理工作,
A.辖区内育龄妇女计划生育知情选择的比例
B.符合条件的育龄妇女采取长效节育措施的比例
C.对辖区内新婚夫妇进行计划生育培训的人次
D.对辖区内育龄妇女开展生殖健康培训的次数
【答案】:C
117、(2021年真题)某街道社会工作站通过调研提出了社区环境卫生
综合治理方案和行动计划,得到驻区企业的资金赞助、街道的政策支
持、城管部门和社区卫生服务中心的大力配合、社区内志愿者组织的
人力支援,还动员了社区居民参与其中,形成了新的社区服务工作机
制。该社会工作站运用的工作方法是()。
A.纽带联系
B.资源整合
C.多方联动
D.需求评估
【答案】:C
118、下列各项属于妇女社会工作直接目标的是()。
A.重新建构权力关系
B.解决妇女的实际困难和需要
C.提升性别意识,促进自省、自信和自我认同
I).建立妇女的支持小组,减少成员的孤独感
【答案】:B
119、()是检视计划介入的理想结果和这些结果实现的程度及
其影响的评估。
A.过程评估
B.效果评估
C.效率评估
D.结果评估
【答案】:D
120、下列各项中()不属于社会工作者为下岗女工提供的服务。
A.帮助下岗女工调适心理状态重新建立自信
B.帮助其料理家务分担家庭劳动的压力
C.帮助下岗女职工建立起自己的支持网络
D.帮助下岗女职工参与到适合自己的培训中来,提高自己的技能
【答案】:B
121、甲社区流动儿童较多,放学后回到社区无人照看,危险频出,居
民反映强烈。与甲社区相邻的乙社区有一家社会工作服务机构,具有
丰富的流动儿童服务经验,但没有开展服务的场地。于是,甲社区与
乙社区协商并达成合作协议,由甲社区提供场地和配套经费,由乙社
区的社会工作者开展社区课后辅导服务。本案例中的资源连接方式属
于()。
A.资源共享
B.资源协调
C.资源整合
D.资源流通
【答案】:A
122、青少年福利政策宣传,属于()层面的青少年社会工作。
A.系统
B.中观
C.微观
D.宏观
【答案】:D
123、小明从小就是一个乖巧听话的孩子,和母亲关系特别亲呢,母亲
也特别宠他。自从小明升入初中以来,凡事都喜欢亲力亲为,不再依
赖母亲了,有时还有些叛逆,不让母亲进自己的房间和翻看自己的东
西,常为此事和母亲争吵,这让母亲接受不了,越来越怀疑自己不是
一个好母亲,把儿子教育成这样。根据家庭生命周期理论,小明目前
处于()。
A.学前子女家庭阶段
B.学龄子女家庭阶段
C.青少年家庭阶段
D.家庭调整阶段
【答案】:C
124、社会工作者王晴对某社区的青少年群体进行了调研和分析,发现
有一些青少年整天游手好闲,对生活没有明确的目标,特别是对就业
形势缺乏了解,对职业生涯缺少规划,为此,王晴设计了一个“职业
生涯规划”小组,招募到11名社区青少年参加。通过两个多月的小组
活动,这批青少年的态度和行为有了改变,自信心明显增强,家长和
邻居也给予充分肯定,且每个人都制订了详细的个人职业发展规划,
并开始付诸实施。王晴在上述小组活动中扮演的角色是()。
A.协助者
B.咨询者
C.鼓励者
D.领导者
【答案】:D
125、小健,6岁,其父母吸毒成瘾,对其不闻不问,数天前又将小健
一个人留在家里不知去向。此时,社会工作者应考虑为小健提供
()服务。
A.支持性
B.教育性
C.补充性
D.替代性
【答案】:D
126、小夏所在的社会服务机构专门为受暴力妇女提供社会工作专业服
务。在与服务对象建立平等的协作关系中,社会工作者小夏可能用到
的技巧不包括()。
A.具有性别敏感性的倾听
B.鼓励受害妇女表达个人化的故事和经验
C.尊重受害妇女的语言表达逻辑
D.将受暴妇女问题个人化
【答案】:D
127、社会工作者小赵在社区走访时发现,本社区有些下岗女工面临多
种问题,如贫困、再就业难、社会支持网络不足和缺乏自信等。据此,
小赵决定以增能理论为基础开展小组工作。小赵首先通过主题讨论、
经验分享、观看影片、小组活动等形式让下岗女工了解她们的弱势社
会地位形成的原因。小赵的这种干预方法是()。
A.政策倡导
B.透明化
C.权力分析
D.意识醒觉
【答案】:D
128、下列关于我国社区康复的文化背景的说法,错误的是()。
A.中国的社区结构在世界上有独特的稳定性和强大的内聚力,开展社
区康复必须深刻了解我国的文化背景
B.实际上,社区康复并非完全是“舶来品”,其中蕴涵着中国人民的
智慧和创造
C.目前,由于种种原因,在我国开展社区康复工作,还没有较好的基
础
D.中国社区的文化特点,决定了社区康复必须有自己的特色
【答案】:C
129、王女士今年36岁,有一个10岁的儿子,在她看来,好孩子就应
该是听话乖巧、学习好。她时常用这种标准来要求儿子,儿子稍不听
话,就各种抱怨,甚至打骂。现在母子俩一说话就吵架,关系十分紧
张。社会工作者了解了王女士家庭情况后,决定采用家庭照顾技巧帮
助王女士。下列说法中,正确的是()O
A.改变儿子不合理的行为
B.改变王女士不合理的认知
C.增强王女士的家庭教育能力和沟通能力
D.明确家庭成员沟通中的具体问题,指导成员尝试新的沟通方式
【答案】:D
130、大军退伍半年多了,一直没有找到合适的工作。上幼儿园的儿子
每月需不菲的开销,近日,母亲又生病住院花费不少,这些都让大军
倍感压力,情绪低落。社会工作者多次与大军沟通,了解其需要,并
为其申请了短期临时救助,以解燃眉之急。此案例中,社会工作者发
挥的作用是()。
A.减缓压力
B.鼓励赞许
C.控制情绪
D.激发动机
【答案】:A
13k社会工作者小王非常注重运用整合性社会工作方法为社区“失学
失业”青少年提供服务。小王的下列做法中,体现整合性方法特点的
是()。
A.针对社区青少年的多元需求设计服务
B.加强对青少年个人资源和社会环境的研究
C.建立本机构内部有效服务青少年的管理制度和机制
I).向有关部门建议创造更具支持性的青少年发展环境
【答案】:D
132、社区矫正中的院舍训练的组织管理主要是针对哪一类人群而设置
的()。
A.违法犯罪的妇女
B.违法犯罪青少年
C.违法犯罪的高龄老人
D.触犯民法的人
【答案】:B
133、何磊因与人发生冲突,持刀将对方砍戌重伤而被拘押和起诉,妻
子两个月前因乳腺癌去世,现家中只有年迈的母亲和年幼的儿子,再
无他人照顾,也无任何经济来源。此时社会工作者可以提供的服务是
()O
A.寻找收养机构
B.寻找临时安置场所
C.为他们申请社会救济
D.进行心理辅导
【答案】:C
134、老王由于工作失误,被老板辞退,在家无所事事。他有一个正在
上高中的儿子,目前家中所有的负担都落在其妻子身上。妻子感到压
力很大,心情特别烦躁,于是向社区中的社会工作者小刘求助。小刘
运用家庭系统理论,了解他们家庭目前面临的困难,鼓励妻子和丈夫
沟通相互的想法,并积极为老王提供就业服务,减轻妻子的负担,促
使家庭功能正常发挥。根据以上案例,下列说法不正确的是
()O
A.家庭系统中一位成员的改变影响所有其他家庭成员
B.家庭成员的行为遵循循环影响的原则
C.老王失业是造成家庭问题的主要原因
D.小刘应该尽快给老王安排一份工作,以彻底解决家庭问题
【答案】:D
135、残疾人工作方法的转型主要表现为残疾人社会工作方法和()方
面。
A.增能方式
B.理念传播
C.介入模式
D.观察视角
【答案】:C
136、下列不属于关于青少年社会工作的服务原则的描述是()o
A.尊重青少年的价值与尊严
B.接纳与关爱青少年
C.注重青少年的个别需求
D.帮助青少年学习人际交往的技巧
【答案】:D
137、王涛所在的社会服务机构专门为受暴妇女提供社会工作专业服务。
在与服务对象建立信任的专业关系基础上,社会工作者正确的做法是
()。
A.将受暴妇女问题个人化
B.分析受暴妇女行为与暴力重复的因果关系
C.协助受暴妇女在家庭和个体角色间取得平衡
D.接纳受暴妇女描述的问题而不是责怪她们
【答案】:D
138、关于残疾人社会工作,以下表述错误的是()。
A.残疾人社会工作就是一般的残疾人服务
B.残疾人社会工作主要包括医疗、就业、教育、文化体育、维权、社
会救助、辅助用品住具等方面
C.残疾人既是社会工作的主要服务对象,也是社会工作者的工作资源
D.社会工作者必须注重残疾人群体,因为他们既需要政府和社会的扶
助,同时也是社会发展的动力
【答案】:A
139、某古镇被国家列为重点文物保护单位。为保护古镇风貌,当地政
府准备对古镇及周边地区重新规划。涉及古镇部分居民搬迁的新规划
草案公布后,人们议论纷纷,很多居民因在古镇上做生意而不愿赧迁。
面对这种情况,社会工作者首先要做的工作是()。
A.组织志愿者帮助居民完成搬迁
B.邀请邻近社区居民介绍搬迁经验
C.在政府有关部门支持下,召开居民代表恳谈会
1).大力宣传保护古镇对当地经济发展的重要意义
【答案】:C
140、在青少年生涯规划小组中,社会工作者小秦开展了一系列探索青
少年兴趣爱好的活动。依据“生涯选择配合论”,这些活动内容对应
的是职业工作世界中的()。
A.职业所需特质
B.职业所需能力
C.职业分类和内容
D.各种职业报酬率
【答案】:C
141、(2018年)为了帮助流浪乞丐人员在需要时及时获得救助,某地救
助站的社会工作者上街向他们发放“救助指引卡“,并动员志愿者给
予指引和帮助。该救助站的这种做法属于临时救助服务中的
()O
A.危机干预
B.生活救助
C.外展服务
D.能力建设
【答案】:C
142、王阿姨快50岁了,最近单位让她提前退休。但这并非她本人的
意愿,对此感到非常焦虑,于是向社会工作者小赵咨询。小赵查阅了
相关的劳动法规后告诉王阿姨,按照相关规定她可以和企业进行协商
不退休。如果单位强制其退休,小赵则可以帮忙协调,必要时还可以
打官司来维护自己的权益。在此工作过程中,社会工作者小赵扮演的
角色是()。
A.咨询辅导者
B.教育者
C.倡导者
D.协调者
【答案】:A
143、某古镇被国家列为重点文物保护单位。为保护古镇风貌,当地政
府准备对古镇及周边地区重新规划。涉及古镇部分居民搬迁的新规划
草案公布后,人们议论纷纷,很多居民因在古镇上做生意而不愿赧迁。
面对这种情况,社会工作者首先要做的工作是()。
A.组织志愿者帮助居民完成搬迁
B.邀请邻近社区居民介绍搬迁经验
C.在政府有关部门支持下,召开居民代表恳谈会
D.人力宣传保护古镇对当地经济发展的重要意义
【答案】:C
144、()是以改善肿瘤或慢性病患者及其家庭的生理、心理、
社会功能的适应不良为目的。
A.精神治疗
B.舒缓疔护
C.放松训练
D.行为治疗
【答案】:B
145、小刚是一名四年级小学生,日常生活中表现出很多反常现象,经
常显得不安宁,手脚小动作多,不能安静地坐着,在座位上扭来扭去,
父母将小刚送到社会工作者吴静那里寻求帮助,在通过面谈后,吴静
发现,小刚表现出的种种反常现象是由于他有多动症,需要专业心理
咨询师的帮助。但是,吴静所在的机构没有专业的心理辅导师,在决
定工作进程时,吴静应该()o
A.转介其他服务
B.自己学习心理学,帮助小刚
C.终结服务
D.进入下一个助人阶段
【答案】:C
146、社会救助制度为遇到严重困难的社会戌员提供()。
A.中等生活水平的物质保障
B.精神安慰
C.当地平均生活水平的物质保障
D.基本物质保障
【答案】:D
147、提供残疾早期筛查、定期健康检查、控制危险因素等措施属于
()o
A.一级预防
B.二级预防
C.三级预防
D.四级预防
【答案】:B
148、(2019年真题)小强跟随打工的父母到城市上学,很快就认识了
一些小伙伴。小强与他们很谈得来,经常一起结伴上学,课余也一起
踢球。根据生态系统理论,这些伙伴属于小强的()
A.微观系统
B.中观系统
C.外部系统
D.宏观系统
【答案】:A
149、社会工作者改善救助对象的劳动就业环境属于贫困救助中0层面
上的社会工作。
A.个人适应
B.社会结构调整
C.个人改善
D.社会结构规范
【答案】:B
150、妇女向社会工年者寻求帮助的家庭问题中,最不可能的是
()O
A.教育问题
B.夫妻关系问题
C.生殖健康问题
D.婆媳关系问题
【答案】:C
15k可以被社区运用,为社区居民服务的一切人力、物力、财力、文
化和组织等资源是()。
A.社区资源
B.人力资源
C.物力资源
D.财力资源
【答案】:A
152、吕女十两年前因与丈夫感情不和协议离婚,5岁的儿子跟着她生
活由于平日工作繁忙,她只能将儿子托给母亲照顾。周末的时候,她
不仅要到大学听课完成硕士学业而且还要到母亲家看望儿子,因此一
旦社区单亲母亲小组活动在周末举行,她都无法参加。社会工作者贺
秋林发现这一情况后,说服小组成员将小组活动时间改为工作日的晚
±o这个案例充分体现了社会工作者协助有类似处境的妇女开展小组
工作时,要严格遵循()原则。
A.兼顾社会工作者和妇女的平等关系
B.兼顾妇女实用性性别需求和战略性性别需求两种基本需要
C.小组活动的时间和场地一定要根据妇女的情况而定
D.需要关注自己的情绪和感受,将自己的心放到小组中去
【答案】:C
153、社会工作者老蒋在外展工作中发现了一名13岁男孩,男孩瘦小
的身上留有许多新旧伤痕,经询问后得知,男孩常因吃饭慢.衣服脏.
事情做不好而遭到母亲打骂。老蒋进一步调查评估后,初步判断男孩
可能遭受了家庭暴力。为此,他首先应当()
A.报案
B.寻求法律援助
C.对家长进行法制教育
D.安置到儿童福利机构
【答案】:A
154、李明因在军队训练时伤残被安排回到家乡的某部门工作,但在工
作中,他脾气暴躁,总觉得自己的残疾影响到工作,也因为自己的残
疾不愿意与同事交流,工作上出现错误就会怀念在军队时的生活。鉴
于这种状况,社会工作者首先应解决其()问题。
A.身体康复
B.非理性信念
C.工作技能
I).沟通技巧
【答案】:B
155、无论是对普通人群的健康宣传,还是对疾病患者的服务,都是以
()作为核心和主导。
A.社会工作者的工作理念
B.社会卫生体系的发展方向
C.医务社会工作的良好运行
D.服务对象的健康
【答案】:D
156、(2020年真题)小王患有精神分裂症,经过住院治疗,进入康复
阶段,但精神疾病的“污名化”给小王带来了极大的痛苦,他很少与外
人接触。社会工作者小夏拟采用医疗救助的方法为其提供服务。小夏
在社区先后策划组织精神健康宣传周活动,整合各类资源为社区精神
病患者的家属提供精神健康照顾知识培训,招募志愿者与小王结对帮扶。
小夏的上述工作属于医疗救助社会工作中的()。
A.强化社会支持
B.改善救治环境
C.协调医疗资源
D.协助申请救助
【答案】:A
157、小李夫妻因工昨繁忙请父母来照看孩子。但不久就发现.
A.观察和倾听孩子的想法
B.倾听和理解家庭每个成员的感受
C.协助老人明白教育孩子是父母的责任
D.说服小李夫妻接受老人的教养方式
【答案】:B
158、小健是一位聋哑人,从特殊教育学校毕业后,希望能找到一份合
适的工作,但是由于身体的缺陷,他四处碰壁,于是找到社会工作者
寻求帮助。社会工作者决定向他提供职业康复服务,首先应该做的是
Oo
A.对小健的身体、心理和职业适应做出评估
B.对小健的情况和与就业相关的问题,进行综合考虑
C.对小健提供专业的职业培训
D.为小健提供劳动市场、就业岗位等信息
【答案】:B
159、重点帮助中下阶层群体掌握社会结构、投诉途径、公民权益等知
识,改善他们在这些方面存在的知识欠缺的教育方式是()。
A.控制式教育
B.补偿式教育
C.发展式教育
D.全面式教育
【答案】:B
160、社会工作者组织社区服刑人员成立了法律知识宣讲团,定期在社
区内开展法律及禁毒知识宣传。社会工作者采用这种工作策略的目的
是()。
A.让社区服刑人员参与维护社区治安
B.为社区服刑人员提供就业技能培训
C.对社区服刑人员加强监督,严格管理
D.让社区服刑人员服务社区,进行自我教育
【答案】:D
161、(2019年)随着移动支付的普及.某社区的一些宠年人希望学习使
用手机购物,但缺少相关知识和技能,也担心会遭遇网络诈骗。针对这
一需求,社会工作者小王为他们举办了以手机购物.安全消费等为主题
的讲座。从社区教育的基本目标看,小王所做的这些工作属于()教
育
A.控制式
B.补偿式
C.发展式
D.融合式
【答案】:B
162、(2018年)初二(1)班的班主任发现小娟近来情绪低落,常常迟至L
不爱学习,成绩下滑,将其转介到学校社会工作服务站寻求帮助。接
案的社会工作者小敏通过家访了解到,小娟的妈妈最近经常加班,无
暇照顾小娟,还常说小娟又笨又懒,不好好学习,小娟也觉得自己学
习不好,不是个好学生。针对小娟的情绪,小敏首先应采取的做法是
()O
A.寻求社会资助,改善小娟的家庭经济状况
B.链接培训资源,提升小娟妈妈的职业技能
C.与小娟谈心,改变小娟的懒惰思想和行为
D.与小娟妈妈积极沟通,帮助其改进管教方式
【答案】:D
163、(2019年真题)为了预防被监禁人员犯罪思想观念和行为的“交
叉感染”,社会工作者拟采用“现实治疗法”,对新入监的青少年初
犯开展“提升自我管理能力”的小组工作。下列小组工作的服务目标
中,正确的是协助这些青少年()
A.戒除不健康的生活习惯
B.改变偏差扭曲的心理结构
C.了解合法公民应具有的素养
D.为自己行为负起完全的责任
【答案】:D
164、残疾人社会参与现状的评估,通过4R指标来分析,即角色
(Roles)、关系(Relationship)()、资源
(Resources)。
A.理解
B.反应
C.尊重
D.关心
【答案】:B
165、残疾人的权利和基本需求不包括()o
A.康复权
B.教育权
C.投票权
D.文化生活权
【答案】:C
166、(2015年真题)某企业有相当数量的新员工对企业没有归属感,
缺乏人生目标,工作动力不足。社会工作者小林通过小组工作帮助他
们辨识理想与现实的差距,自我发展的路径。小林在小组工作过程中
为职工提供的服务是()。
A.规划职业生涯
B.改善工作态度
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