沪科版（2019）必修一 第一单元 单元挑战 认识并制作二维码说课稿

沪科版（2019）必修一第一单元单元挑战认识并制作二维码说课稿一、设计意图

本节课通过引导学生认识并制作二维码，旨在让学生掌握信息技术的基本应用，培养他们的创新意识和实践能力。课程内容紧密围绕沪科版（2019）必修一第一单元的教学要求，结合学生所在年级的知识深度，使学生能够将所学知识与实际生活相结合，提高信息素养，为后续课程的学习奠定基础。二、核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的信息意识、计算思维与创新实践能力。学生将学习如何识别和利用二维码这一信息载体，增强对信息技术的敏感度；通过分析二维码的构成原理，培养逻辑思维和问题解决能力；最终通过动手制作个性化的二维码，激发创新思维，提高实际操作和团队协作能力。三、学情分析

本节课面对的学生为高中一年级学生，他们在知识层面已经具备了一定的信息技术基础，掌握了基本的计算机操作技能。在能力上，学生具备一定的逻辑思维和问题解决能力，但计算思维和创新实践能力还有待提高。在素质方面，学生们具备良好的学习态度，但个别学生在信息素养方面存在差距。

在行为习惯上，学生们较为习惯于传统的学习方式，对信息技术课程的实践操作较为陌生。他们对新事物充满好奇，但有时过于依赖网络和现成工具，缺乏自主探究的精神。

这些特点对课程学习产生了一定的影响。一方面，学生具备了一定的基础，有利于课程的顺利进行；另一方面，学生在计算思维和创新实践能力上的不足，以及行为习惯的影响，可能使得他们在课程学习中遇到一定的困难。因此，在教学过程中，需要针对学生的特点，调整教学策略，引导他们主动参与、积极探究，以提高教学效果。四、教学资源

1.硬件资源：计算机实验室、投影仪、白板

2.软件资源：二维码生成软件、图像处理软件

3.课程平台：学校教学管理系统

4.信息化资源：教学PPT、网络教学资源

5.教学手段：小组讨论、案例分析、实践操作五、教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-创设情境：向学生展示日常生活中常见的二维码应用，如购物支付、餐厅点餐等，让学生思考二维码在日常生活中的重要作用。

-提出问题：引导学生思考二维码是如何生成的？它包含哪些信息？激发学生的好奇心和求知欲。

2.讲授新课（用时20分钟）

-讲解二维码的基本概念、构成原理和应用领域，让学生对二维码有一个全面的了解。

-介绍二维码生成软件的使用方法，包括选择合适的编码格式、调整二维码的大小和样式等。

-细节：教师现场演示二维码生成过程，边操作边讲解，确保学生能够跟随操作。

-围绕教学重点，讲解如何分析二维码中的信息，以及如何将信息转化为二维码。

-细节：教师通过实例分析，让学生理解二维码的生成原理和相关信息。

3.巩固练习（用时10分钟）

-分组讨论：让学生在小组内分享自己生成的二维码，并讨论二维码在实际应用中的优缺点。

-细节：教师巡回指导，引导学生从不同角度分析问题，培养学生的团队协作能力和批判性思维。

-练习生成个性化二维码：学生根据所学知识，独立生成一个包含特定信息的二维码。

-细节：教师提供反馈，针对学生的操作进行点评，帮助学生改进生成二维码的方法。

4.师生互动环节（用时5分钟）

-课堂提问：教师提出关于二维码的问题，鼓励学生积极回答，检查学生对新知识的理解和掌握。

-细节：教师关注学生的回答，引导他们从不同角度思考问题，培养学生的逻辑思维和表达能力。

-创新环节：教师提出一个实际应用场景，要求学生现场生成一个解决方案，并分享给全班同学。

-细节：教师鼓励学生发挥创意，培养他们的创新精神和实践能力。

5.总结与拓展（用时5分钟）

-总结本节课的主要内容，强调二维码在实际生活中的应用价值。

-拓展环节：教师提出一个与二维码相关的挑战性问题，让学生课后自主探究，培养学生的自主学习能力。

整个教学过程注重师生互动，充分调动学生的积极性，紧扣实际学情，凸显重难点，解决问题及核心素养能力的拓展要求。通过双边互动，帮助学生理解和掌握新知识，提高他们的信息素养和创新能力。六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《二维码技术与应用》

-《现代信息技术中的二维码编码技术》

-《二维码在移动支付中的应用》

-《二维条码技术标准与规范》

-《二维码安全性与隐私保护》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-深入研究二维码的编码算法，了解不同编码格式的特点和适用场景。

-探索二维码在各个行业的应用案例，分析其优势和局限性。

-学习如何使用高级二维码生成工具，制作具有特殊功能的二维码，如动态二维码、加密二维码等。

-研究二维码的数据容量，尝试将大量信息压缩到一个小巧的二维码中。

-分析二维码的纠错能力，了解其如何容错以及在不同损坏程度下的扫码效果。

-调查二维码在移动支付中的安全风险，学习如何防范二维码诈骗和恶意软件。

-探究二维码在物联网中的应用，了解其在物品追踪、信息采集等方面的作用。

-学习二维码的打印和识别技术，了解不同材质和环境下二维码的识别效果。

-研究二维码在数字营销中的应用，分析其如何提高营销效率和用户互动体验。

-结合所学知识，设计一个基于二维码的校园导览系统，包括景点介绍、路线指引等功能。七、板书设计

①二维码基本概念

-重点知识点：二维码的定义、构成要素

-重点词汇：编码、