67学前教育原理复习题

2024学年12月份考试学前教育原理综合复习题

一、

单选题

1、观察法是研究者借助（

）或辅助仪器对研究对象进行有目的、有计划的考察、记录以获取相关事实资料的研究方法。

A、感官B、眼睛C、身体D、大脑正确答案：A2、良好的师幼关系应该体现的是（

）。

A、互主体性B、主客关系C、双主体性D、主体-主导关系正确答案：A3、福禄培尔为儿童设计的恩物所用的几何形体不包括（

）。

A、球体B、圆柱体C、立方体D、六面体正确答案：D4、放大镜、天平、水箱等材料应投放在（

）。

A、操作区B、木工区C、科学区D、积木区正确答案：C5、学与做相结合的原则是（

）的基本原则。

A、幼儿体育B、幼儿智育C、幼儿德育D、幼儿美育正确答案：B

6、决定一个班级活动区数量的主要因素是（

）。

A、教师教学的需要B、幼儿的人数C、活动室空间的大小D、幼儿园的规定正确答案：C7、行为主义的代表人物是（

）。

A、华生B、格塞尔C、斯金纳D、埃里克森正确答案：A8、提出替代强化的是（

）。

A、班杜拉B、埃里克森C、铁钦纳D、华生正确答案：A

9、以下不是影响儿童发展的主要因素之一的是（

）。

A、遗传B、环境C、游戏D、幼儿自我建构正确答案：C10、具有全员、全程、全方位之特征的教育类型是（

）。

A、家庭教育B、幼儿园教育C、学校教育D、社区教育正确答案：D11、福禄培尔为儿童设计的恩物所用的几何形体不包括（

）。

A、球体B、圆柱体C、立方体D、六面体正确答案：D12、以下哪一个不是托幼机构的特点？（

）

A、专业性B、社会性C、群体性D、教学目标的灵活性正确答案：D13、1840年，德国教育学家（

）正式将其建立的幼儿教育机构命名为幼儿园，将社会学前教育推向新一阶段。

A、奥柏林B、欧文C、福禄培尔D、克拉斯正确答案：C14、安全原则是（

）的基本原则。

A、幼儿体育B、幼儿智育C、幼儿德育D、幼儿美育正确答案：A15、最方便的个别交流方式是（

）。

A、个别谈话B、家园联系手册C、电话交流D、家访正确答案：A16、标志社会学前教育正式建立的是（

）创立的幼儿学校。

A、帕斯特莱B、欧文C、奥柏林D、福禄培尔正确答案：B17、将蒙养园改为幼稚园的学制是（

）。

A、壬子.癸丑学制B、癸丑学制C、奏定蒙养院章程及家庭教育法章程D、壬戌学制正确答案：D18、教师在布置活动区域时，尽量把性质相似的活动区安排在一起，以免相互干扰，这是活动区之间的（

）。

A、界限性B、相容性C、转换性D、规则性正确答案：B

19、学前教育的基础性是指学前教育具有的（

）的特征。

A、教育性B、奠基性C、保育性D、终点性正确答案：B20、学前教育的公益性指的就是学前教育具有造福公众、让（

）获益的性质。

A、儿童B、家庭C、幼儿园D、社会正确答案：D

二、

多选题

21、根据学前教育者的不同，学前教育可以分为（

）。

A、家庭学前教育B、社会学前教育C、公办学前教育D、民办学前教育正确答案：AB

22、我国学前教育与社区教育合作的主要问题（）。A、社区大背景不利于幼儿园与社区的合作B、幼儿园与社区教育的合作流于形式C、大部分幼儿园与社区合作时缺乏社区相应机构的互动D、社区服务人员认识到社区对幼儿教育具有重要性正确答案：ABC23、公共经济学将产品分为（

）。

A、私人产品B、公共产品C、基础产品D、必要产品正确答案：AB

24、幼儿教师专业发展的策略有()A、幼儿教师专业发展的自我意识B、幼儿教师应对自身的专业发展有一个自我规划C、反思是幼儿教师专业发展的有效方法D、成就动机是幼儿教师专业自我发展的根本动力正确答案：ABCD25、幼小衔接的任务就是要解决孩子的哪些问题()A、学习上的不适应B、生理上的不适应C、心理上的不适应D、能力上的不适应正确答案：BCD三、

判断题

26、幼儿游戏的主要特点有：非功利性、自主性、愉悦性、现实性。（

）正确答案：错误27、广义的幼儿园一日生活活动主要包括幼儿入园、早操、进餐、饮水、睡眠、盥洗、入厕、离园等活动。（

）正确答案：错误28、学前教育的价值是作为客体的学前教育活动的功能或属性与作为社会实践主体的人的需要之间的一种特定关系。（

）

正确答案：正确29、幼儿园一日生活活动的意义主要包括：保障幼儿生命和身体的健康；培养幼儿独立生活的能力和养成幼儿良好的生活与卫生习惯；促进幼儿智力的发展；促进幼儿社会性的发展。（

）

正确答案：正确30、幼儿园的物质环境是指幼儿园内影响身心发展的物化形态的教育条件，是促进幼儿身心全面发展的最基本保障。（

）

正确答案：正确31、行为情境理论的提出者是德国生态心理学家巴克。（

）

正确答案：错误32、蒙台梭利在儿童之家对幼儿所实施的教育包括四个方面，即肌肉训练、实际生活练习、感官训练和初步知识教育。（

）

正确答案：正确33、游戏是幼儿的基本活动，是幼儿通过模仿和想象，有目的、有意识、创造性地反映现实生活的活动，是人的社会活动的初级形式。（

）

正确答案：正确34、幼儿园常见的主题类型有：围绕幼儿自身开展的主题；围绕自然环境开展的主题；围绕社会环境与生活开展的主题；围绕人类与科学技术开展主题；围绕重大事件开展主题。（

）

正确答案：正确35、在学前教育的构成要素中，学前教育者一般居于主导地位，起着组织领导的作用。（

）

正确答案：正确36、在学习方式上，幼儿园主要以游戏为主要学习形式，而小学主要的学习形式是课堂教学。（

）

正确答案：正确37、幼儿园的精神环境主要是指幼儿交往、活动所需要的软质环境，即幼儿生活与其中的幼儿园的心理氛围，是一种重要的潜在课程。（

）

正确答案：正确38、幼小衔接的关键点是发展、持续、支持、过渡，保证儿童在进入小学之后能在生理和心理，知识和能力，以及学习习惯等方面得到平稳的过渡。（

）

正确答案：正确39、学前教育学的任务是研究学前教育现象和学前教育问题。（

）

正确答案：正确40、福禄培尔将幼儿游戏分为三类：身体的游戏，感官的游戏和合作的游戏。（

）

正确答案：错误41、幼儿园教学活动组织的形式根据活动方式的不同，可以分为集体教学活动、分组教学两种形式。（

）

正确答案：错误42、品德心理结构主要包括道德认知、道德知识和道德行为三个部分。（

）

正确答案：错误43、社区是介于社会和团体之间的社会实体。（

）

正确答案：正确44、学前教育的基础性是指学前教育具有的奠基性的特征。（

）

正确答案：正确45、学前教育学研究常用的基本方法有观察法、文献法、调查法、实验法等。（

）

正确答案：正确46、幼儿园要以家庭为载体，社区为依托，树立为社区服务的意识，主动与社区沟通，为社区提供居民需要的早教知识。（

）

正确答案：正确47、福禄培尔将幼儿游戏分为三类：身体的游戏，感官的游戏和合作的游戏。（

）

正确答案：错误48、广义的幼儿园环境，是