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《比》的复习

男同学和女同学人数的比是（）女同学和男同学人数的比是（）男同学和全班人数的比是（）女同学和全班人数的比是（）

比的意义,比的基本性质,比与除法和分数的关系,求比值,化简比,按比例分配等。.1.比和除法、分数的联系和区别分数除法比区别联系（相当于）比的前项:比号比的后项比值被除数÷除号除数商分子—分数线分母分数值一种关系一种运算一种数2.比的意义与性质两个数的比表示两个数相除。比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外）,比值不变。求比值化简比一个数（是整数,分数或小数）

一个比

六一班和六二班进行篮球比赛,六二班进了一球后,比分是2:0。这里的2:0和我们学过的比一样吗？注意:

数学中的比与比赛中出现的比是不一样的。

数学中的比，比较的是两个数之间的倍数（或分率）关系；

比赛中的比，比较的是两个数的差。第一关:动脑筋，相信你能行（1）

=（）∶15=

6÷（）＝（）（填小数）（3）4:5的前项扩大到原来的5倍,要使比值不变,后项应该扩大到（）,如果前项加上12,要使比值不变,后项应加上（）。（2）将10分:0.2时化成最简单的整数比是（）,它的比值是（）。9100.65:6原来的5倍15

一个养鸡场养鸡3600只，其中公鸡与母鸡只数的比是1∶7。公鸡和母鸡各有多少只？

3.比的应用----按比例分配问题的解题方法（1）可以先求出总份数，再求各部分量占总量的几分之几，最后求出各部分量。（2）也可以先求每份是多少，再用每份数乘各部分量所占的份数，求出各部分量。第二关:选择题

（1）把10克药放入100克水中，药和药水的质量比是（）。A、1:11B、1:10C.1:12（2）一个三角形的三内角度数之和之比为3:4:5,这个三角形是（）三角形。A、锐角B、钝角C.直角AA第三关:能力提高

某班男、女生人数比是4：7，已知女生比男生多12人，全班共有多少人？

谁愿意评价一下自己这节课表现比较满意的

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