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社会历史的主体1PPT课件请根据以上图片设计解说词?毛泽东希特勒普通农民工2PPT课件它们对历史发展起的作用是否相同?毛泽东希特勒普通农民工3PPT课件社会历史是有人构成的,每个人都在一定程度上参与了历史的进程,但对社会历史起的作用不同。性质程度推动阻碍大小4PPT课件判断:(1)毛泽东创造了人类历史(2)希特勒创造了人类历史(3)一名普通农民工创造了人类历史(4)毛泽东、希特勒等著名人物创造了人类历史(5)许许多多的普通人创造了人类历史(6)所有的人创造了人类历史××××××讨论:到底是谁创造的历史?5PPT课件历史活动是群众的事业。--马克思恩格斯人民,只有人民,才是创造世界历史的动力。----毛泽东6PPT课件1.人民群众的含义

人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们。一、人民群众是历史的创造者7PPT课件他们中谁属于人民群众?毛泽东希特勒普通农民工8PPT课件看人间,哪一寸土地不是人民开,哪一片庄稼不是人民栽,哪一间房屋不是人民盖,哪一部机器不是由人民来制造,哪一种商品不是由人民来生产……9PPT课件①人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础②人民群众是推动社会历史发展的决定力量.(1)人民群众是物质财富的创造者。2.人民群众历史的作用10PPT课件人民群众直接创造了精神财富。国风“风”包括了十五个地方的民歌,有160篇,是《诗经》中的核心内容。“风”的意思是土风、风谣。9月26日,中国曲艺家协会发文授予瑞安市“中国曲艺之乡”称号。据悉,全国现有“中国曲艺之乡”(中国曲艺培训基地)35个,其中浙江省3个,瑞安市是温州地区惟一获此称号的县(市)。11PPT课件饮酒结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。鲁迅说:“田园诗人陶渊明如果没有劳动人民供他吃穿住用,那他就不但没有酒喝,而且也没有饭吃,只能饿死在东篱旁边,哪里还能吟出什么‘采菊东篱下,悠然见南山’的诗呢?”人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。12PPT课件(1)人民群众是物质财富的创造者。2.人民群众历史的作用(2)人民群众是精神财富的创造者。13PPT课件辽沈、淮海和平津三大战役,指挥员指挥得当,200多万解放军英勇奋战,共消灭国民党军154万,从根本上动摇了国民党反动统治。战役中支前民工就有490多万,支前粮食就有40多万吨,从而有力的保证了战役的胜利。1978年12月,凤阳县小岗村18位农民秘密签下一份合同,其主要内容是不再搞干好干坏一个样的大锅饭,把属于集体的土地承包到农户。此后,以家庭联产承包责任制命名的中国农村改革迅速在全国推开,给中国农村带来了举世公认的变化。说一说,革命战争和改革的成功需要具备哪些因素?14PPT课件(1)人民群众是物质财富的创造者。2.人民群众历史的作用(2)人民群众是精神财富的创造者。(3)人民群众是社会变革的决定力量。人民群众是历史的创造者15PPT课件1.党的群众观点(思想上)相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习。二.群众观点和群众路线2.党的群众路线(行动上)一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。16PPT课件共产党坚持和落实科学发展观,将以人为本、执政为民作为执政理念,并不断付诸实践,不断加强和完善以民生为重点的社会建设。请从哲学的角度,说明共产党坚持以人为本的依据17PPT课件人民群众通过实践创造历史创造了物质财富创造了精神财富是变革社会的决定力量要求(方法论)树立群众观点、坚持群众路线社会历史的主体人民群众是历史的创造者(原理)小结18PPT课件材料一:邓小平有句名言:群众是我们力量的源泉,群众路线和群众观点是我们的传家宝。材料二:建设中国特色社会主义全部工作的出发点和落脚点,就是全心全意为人民谋利益,不断改善人民生活,提高人民生活水平,是改革开放和发展经济的根本目的。(1)如何理解群众是我们力量的源泉?(2)两个材料之间有什么内在的联系?(3)两个材料所体现的思想对我们的工作有什么指导意义?巩固练习19PPT课件(1)人民群众是社会历史的主体,人民群众是社会物质财富的创造者,是精神财富的创造者,是社会变革的决定力量,是历史的创造者。(2)材料一体现了人民群众是历史的创造者,因此我们要树立群众观点,坚持群众路线。材料二指出我们工作的落脚点和出发点就是为人民服务,其理论依据就是材料一体现的道理。(3)对我们的工作的指导意义是要求我们在实际工作中,树立群众观点,坚持群众路线,把坚持立党为公,执政为民,权为民所用,情为民所系,利为民所谋,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,是我们一切工作的根本出发点。巩固练习答案20PPT课件第一,“人民群众”是群体概念,是相对于个人而言的。第二,“人民群众”有量的规定性,是“人们”中的大多数。有质的规定性,是指一切对社会发展起推动作用的人们。第三,人民群众是个历史范畴,在不同的国家和各国不同的历史时期具有不同的内涵。第五,在我国,人民群众包括--------社会主义劳动者+社会主义事业的建设者+拥护社会主义的爱国者+拥护祖国统一的爱国者第四,劳动群众是人民群众的主体部分。正确认识人民群众这一概念:21PPT课件民间音乐家华彦钧即“瞎子阿炳”,1893年出生,江苏无锡人,一生坎坷,献身音乐,终成杰出的民间音乐家。他创作演奏的6首二胡、琵琶乐曲是我国民族音乐的瑰宝,在国际乐坛上享有盛誉。其中,《二泉映月》被列为世界十大名曲之一,被美国宇宙飞船带入太空播放。华彦钧又是世界音乐史上的一代名人。劳动群众还直接创造了精神财富。22PPT课件胡锦涛主席看望艾滋病人

温家宝总理与矿工千米深井共进午餐

走进生活,看我们的党和政府以人为本是我国新一届领导集体的施政特色。2004年《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》、《行政许可法》颁布,全国范围的“清欠风暴”,截止2005年1月共偿付拖欠农民工工资215亿元。思考:1、我党和政府领导集体

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