2从吃与被吃说起（课件）科学六年级上册湘科版_第1页
2从吃与被吃说起（课件）科学六年级上册湘科版_第2页
2从吃与被吃说起（课件）科学六年级上册湘科版_第3页
2从吃与被吃说起（课件）科学六年级上册湘科版_第4页
2从吃与被吃说起（课件）科学六年级上册湘科版_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2、从吃与被吃说起第一单元生态系统鼠兔藏狐草兔狼按照“谁被谁吃”的顺序用箭头表达它们之间的关系活动一：找一找找出生物之间存在的食物关系。用箭头按照“谁被谁吃”的顺序表达草兔狼像这种生物之间吃与被吃的链状关系叫做食物链。小结草兔狼

草鼠蛇鹰树叶毛虫蜘蛛鸟水稻蝗虫青蛙蛇

食物链有什么共同特点？绿色植物食肉动物食物链通常从绿色植物开始，到食肉动物为止。生产者消费者如果食物链中某一环的生物消失了，对食物链上其他生物有什么的影响？草兔狼交错连结的食物链形成的复杂营养关系叫做食物网。活动二：连一连

用将农田里的食物链连结起来。在某个环境中，生物种类越多，食物网越复杂，生物越能更好的生存。小结保护多种多样的生物，从我做起！陕西榆林定边县毛乌索沙漠20182012甘肃武威八步沙林场20132020卫星航拍图环境能给食物链中的生物提供哪些条件？能够满足生物的生存繁衍需要，能够提供食物和防御捕食者等条件的场所，叫做栖息地。探究

课

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论