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文档简介

大班音乐公开课教案及教学反思《熊与石头人》我设计的这节大班音乐公开课《熊与石头人》旨在通过音乐活动，让孩子们在感受音乐魅力的同时，培养他们的想象力和创造力，提高他们的音乐素养。一、教学目标1.让孩子们能够理解并表现歌曲《熊与石头人》的故事情节。2.培养孩子们的歌唱技巧，如音准、节奏和音色等。3.通过音乐活动，培养孩子们的团队协作能力和自信心。二、教学难点与重点1.教学难点：让孩子们能够用正确的音准和节奏演唱歌曲，并在表演中表现出歌曲的故事情节。2.教学重点：让孩子们理解并掌握歌曲的基本旋律，能够独立演唱。三、教具与学具准备1.教具：钢琴、音响、投影仪、PPT、头饰、道具等。2.学具：乐谱、歌词卡片、画笔、画纸等。四、活动过程1.热身活动（5分钟）：带领孩子们进行简单的身体运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，活跃课堂气氛。2.引入活动（10分钟）：通过PPT展示《熊与石头人》的故事情节，让孩子们对歌曲有所了解。3.学习歌曲（10分钟）：先教孩子们唱歌词，再教授旋律，让孩子们跟着音乐演唱。4.分组练习（10分钟）：将孩子们分成小组，每组选择一个角色（如熊或石头人），进行角色扮演和合唱练习。5.展示环节（5分钟）：每组依次上台表演，展示他们的学习成果。五、活动重难点1.重难点：让孩子们能够用正确的音准和节奏演唱歌曲，并在表演中表现出歌曲的故事情节。六、课后反思及拓展延伸1.课后反思：通过这节课，我发现孩子们的音乐素养和表演能力都有所提高，但在音准和节奏方面还需要加强训练。2.拓展延伸：可以组织孩子们进行音乐比赛，如合唱比赛、乐器演奏比赛等，激发他们的学习兴趣。重点和难点解析：一、音准和节奏感的培养音乐是一门注重音准和节奏的艺术，因此在本节课中，我特别注重培养孩子们的音准和节奏感。我通过热身活动和引入活动，让孩子们逐渐进入音乐的状态，放松他们的身体和心情。这样可以帮助他们更好地感知音乐的节奏和音准。接着，我教授歌曲的歌词和旋律，并指导他们如何正确地演唱。我强调每个音的准确性和每个节奏的稳定性，鼓励他们用耳朵去感受音乐的音高和节奏，用嘴巴去准确地表达出来。在分组练习环节，我让每个小组选择一个角色，并进行角色扮演和合唱练习。这样可以让他们在实际表演中进一步加强对音准和节奏的把握。二、理解并表现歌曲的故事情节《熊与石头人》是一首具有故事性的歌曲，为了让孩子们更好地理解和表现歌曲，我在引入环节通过PPT展示了歌曲的故事情节。我以生动的语言和表情，讲述故事中的熊和石头人的形象特点和情感变化，让孩子们对歌曲有了直观的认识。在学习歌曲的过程中，我引导他们关注歌曲中不同角色的唱词和旋律，并鼓励他们用自己的动作和表情来表现角色的特点和情感。在展示环节，每个小组依次上台表演，我注重观察他们是否能够准确地表现歌曲的故事情节，并给予及时的点评和指导。在这节大班音乐公开课《熊与石头人》中，我注重培养孩子们的音准和节奏感，并让他们能够理解并表现歌曲的故事情节。这两个重点和难点是实现课程目标的关键，也是提升孩

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