寒假辅导讲义Unit3WeletoSunshineTown！-牛津译林版英语七年级下册

学生姓名：年级：七年级课时数：9

辅导科目：英语辅导教师:________________

辅导内容：7BU3辅导日期：

教学目标：重点单词：postcard/key/ring/row/own/show/raise/grow/smell/friendly/drive/liope

重点短语：allover/workofart

重点句型：Howfar....?/Some....others..…

重点语法：名词所有格

【同步知识梳理】

Parti:icStrip&Weletotheunit

1、WeletoSunshineTown!(P30)欢迎来到阳光镇！

(l)4tWeleto+地点”意为“欢迎来到……”

Weletoourhometown!欢迎来到我们的家乡！

(2)Weleto的后面如果接副词，见应省略介词t。。

Welehomc/back.欢迎回家/回来。

批注：此处要提醒学生注意第二点，像home,back,here,there等副词跟在weleto后面需要省略t。，这

是平时做题时的易考点。

2、Afriendofmineisingtovisitme,Hobo.(P30)我的一个朋友将来看我，Hobo。

(l)afriendofmine“我的一个朋友”，这是一个双山所有格结构。

theEnglishbookofyoursister's你姐姐的英语书

anoldfriendofmymother's我母亲的一位老朋友

(2)ising用的是现在进行时形式，表示将来将要发生的动作，意思是“将要来”。可以用现在进行时态表示

将来动作的有e,leave,stay,arrive,go等表示位移的动词。

「mleavingforShanghaitomorrcw.我明天就要动身去上海了

批注：讲解时提醒学生注意afriendofmine这一双重所有格的用法，本单元会重点讲解到，就相当于a

friendofmyfriends.

3、Butthere^nothinginthefridge.(P30)但是冰箱里没有什么东西。

(1)nothing是不定代词,用在句了中代替物体,意为“没有什么”，具有否定意义，相当丁•notanything。

Nothing一般用于回答What引导的疑问句，表示什么都没有。

What'sinyourbag?Nothing.

(2)nothing在句首作主语时，谓语用单数，修饰语放在代词后面

Nothingiswrongwithmypute匚我的电脑没问题。

批注:在讲解nothing时可以适当拓展一下不定代词，类似的己学过的还有something,anything,somebody,

anybody,nobody等。

4、Isitenoughforatinofdogfood?(P30)它够买一听狗罐头吗？

(1)beenoughfbr...对…足够了

Itisbigenoughfortenthousandpeople.它足够大,可以容纳一万人。

enough作为形容词时，一般放在所修饰的名词之前。

Thereisenoughfoodforeverybody.有足够大家吃的食物。

enough作为副词时，放在所修饰的形容词、副词之后。

Itiswarmenoughtoday.今天相当暖和。

(2)atinofdogfood意思是"一听狗食"，名词dog修饰food时dog不需要用复数。man和woman除外。

Thereare53womenteachersinourschool.我们学校有53个女老师。

Howmanymodelplanesdoyouhave?你有多少模型飞机？

批注：提醒学生注意enough作形容词和副词时的区别，可以使用口诀“名前形后”。此处注意可反复让学

生练习造句。

5、Maybewecanorderapizza.(P30)也许我们可以订一个披萨。

(1)山”be是副词，意思是“也许、可能”，在句中作状语，常位丁句首。

Maybeshe'llcthisafternoon.她可能今天卜午来。

Maybeyouputtheletterinyourpockets.大概你把信放在衣袋里了。

(2)在maybe中，may是情态动词，be是动词原形，两者构成完整的谓语形式，与主语形成系表结构，意

为"也许是、可能是”。

Ican'tfindmywatch.Itmaybeinyourpocket.我找不到我的手表了，它可能在你的口袋里。

Hemaybeasoldier.他可能是军人。

(3)maybe和maybe可相互转换。

Hemaybeintheoffice.=Maybeheisin(heoffice.他或许在办公室。

Youmayberight.=Maybeyouareright.你或许是对的。

批注：m”bc和m”bc的区别是考试的重点，需要求学生反复练习。这一部分学生比较难区分用法，老

师在讲解的时候可以注意让学生观察句子在用maybe时，句子里面还有一个动词，但是再用maybe时，

句子里面没有其他的动词了。

6、Shallwetakethemtothecinema?(P31)我们带他们去电影院好吗？

(l)Shallwcdosth?我们做某事好吗？是表示建议的句型。

Shallwegotothezoo?我们去动物园好吗？

其他表示建议的句型：

Let'sdosth.

Whynotdo...?

Whydon'tyoudo...?

HowAVhataboutdoing...?

⑵takesb.tosomeplace带某人某地

DItakeyoutothezooifyoustudyhard.如果你努力学习的话，我就带你去动物园。

批注：在讲解表示建议的几种句型时向学生强调后面所跟的动词形式，很容易出现在单选和单词的适当形

式填空中。

7、Shallweinvitethemtohavedinnerwithus?(P31)我们邀请他们和我们一起吃晚饭好吗？

(1)invitesb.todosth.邀请某人做某事

Heinvitedmetospeak.他邀请我去讲话。

(2)invitesb.tosp.邀请某人去某地。

Heinvitedmetotheparty.他邀请我去宴会。

批注：此处对于基础较好的学生可以适当进行拓展，invite的名词形式是invitation。我们通常参加重要会

议时受到的邀请函叫做invitationletter.

8、TheycantrysomeChinesefood.(P31)他们可以品尝一些中国食物。

(l)trysomeChinesefood意为“品尝一些中国食物“，try为动词，意思是“尝试

Lcfstrysomedifferentkindsoffoodfromallovertheworld.

让我们品尝•些来自世界各地的不同种类的食物吧。

⑵irytodosth.尽力做某事trydoingsth.尝试做某事

Trytogethereearliertomorrow.明天尽量早点到这儿来。

Hetriesopeningthecanwithhishands.他尝试用他的手开罐头。

批注：此处tryt。do和trydoing的区别是最常考的。如果学生较难判断，可以先将句子翻译成中文，通

过其感情色彩判断是想尽办法竭尽全力做某事，还是试着尝试做某事。此处还有一个记忆方法：把trytodo

和tryone飞besttodo来对比着记忆，两者都是表示努力做某事。

Part2:Reading

1、TherearelotsofthingstodoinSunshineTown.(P32)在阳光镇有很多事情要做。

句中todo是动词不定式，用作后置定语，修饰前面的名词，表示要做的事。

Eddiehasnofoodtoeat.埃迪没有吃的了。

批注：此处在动词的适当形式填空中常考，此处可提醒学生t。do一般表示事情还未做。

2、WouldyouliketostayInaquiettown?(P32)你想要待在一"t'安静的镇上吗？

(1)quiet形容词，意为“安静的；平静的“

Helivedaquidlifeinthecuunliy.他在乡村过着平静的生活c

⑵quietly副词，意为“安静地”

Shesattherequietly.她安静地坐在那里。

⑶Wouldyouliketodosth?你想要做某事吗？注意与likedoingsth.区分开来。

批注：quiet容易与单词quite混淆，提醒学生区分。

3、SunshineTownisnotfarfromthecentreofBeijing.(P32)阳光镇离北京市中心不远。

(1)Befarfrom....表示“离...远”，相当于befarawayfrom,反义词为becloseto,意为”距离...近”可以与连

系动词连用，也可以与行为动词连用。

Mr.Greenlivesfarawayfromourschool.格林小姐居住得离学校远。

⑵若要表示确切的距离，要用固定结构“be+基数词+路程单位+awayfrom”.

Thenewsupermarketisonekilometerawayfrommyhome.那家新超市离我家一公里远。

批注：讲解两个词组时，可以说befarawayfrom中的far可以用实际的距离代替，所以far和实际的距离

不能放在一起用，这是学生易错的地方。

4、Ittakesonly40minutesbyunderground.(P32)坐地铁只花了40分钟。

(1)Ittakessb.sometimetodosth.意为“(某人)花多少时间(做某事)”或(做某事)花费(莫人)多少时

间”。

(2)这种句型与“sbspendssometimeonsth.”或"sbspendssometime(in)doingsth.”意义相同。

Ittakesmeanhourtodomyhomework.

=1spendanhourdoingmyhomework.我花一个小时做我的家庭作业。

批注：对手该知识点不太熟悉的学生，可以再次复习一下take,cost,pay,spend的区别。

4、Youcanbuvwonderfulpresentsforyourfamilyandfriendsthere.(P32)

你可以在那”里买很棒的礼物给你的豪人朋友。’

buysth.forsb.=buysb.sth.意思是为某人买某物。

IboughtaroseformymotheronWomen'sDay.

=1boughtmymotheraroseonWomen'sDay.

批注：注意buy的过去式，部分学生看到bought会联想不到buysth.forsb.这个词组。

6、Beijingduckisveryfamous.(P32)北京烤鸭很出名。

(1)famous形容词，意为“著名的，出名的意

Heisafamousartist.他是一位著名的艺术家。

(2)befamousfbr表示“以…而出名/著称”

Chinaisfamousforitssilk.中国以它的丝绸而出名。

⑶befamousas意为“作为…而出名”

LangLangisfamousasagreatpianist.朗朗作为伟大的钢琴家而出名。

批注：提醒学生注意区分befamousfor与befamousas的区别，可以从for和as的本身含义出发。For

表示因为，as表示作为。

7、IfyoudonotlikeChinesefood,therearesomeWesternrestaurantstoo.(P32)

如臬你不喜欢中国食物，那里也有一些西餐馆。

(1)本句是一个含有if引导的条件状语从句的兔合句，表示“如果

Wcdonothavetocallhimifyouarchere.如果你在这里，我门就不必给他打了。

(2)在含if引导的条件状语从句的星合句中，如果主句是将来时态或含情态动词的句子，则从句要使用■般

现在时。

Wewillgoonapicnicifitdoesn'traintomorrow.如果明天不下雨，我们就会夫野餐c

批注：提醒学生解题时注意判断if所表达的含义，表示“如果”时需注意主将从现。If表示“是否”在初一还

并且指具体的工作。如：“】。10f＞、0「1i大量的工作，1111¥111户＞0“帅有”份好工作。

5.Wecanrowboatonthelake.(P38)我们能在湖上划船

(1)row动词，意为“划(船)”

Canyouteachmehowtorowaboat?你能教我怎样划船吗？

(2)row名词，意为“一排；一行：一列”

Studentsstandhandinhandinarow.学生们手牵手站成一排。

6.Howfarisitfromthehotel?Ifsabout40minutesbvbus.(P38)

从旅馆到这里有多远？坐公交车大概40分钟。

(I)howfar意为“多远”，通常提问距离，回答要用路程或表示路程的时间。

Howfarisitfromyourhometoschool?从你家到学校有多远？

It'stwokilometersaway./It'sabout10minutesonfoot.两公里远/步行大约10分钟,

(2)how构成的疑问词组有：howmany/much多少howold多大howlong多长时间

howoften多久一次howsoon多久

Howmanyapplesarcthereinthebasket?篮子里有多少个苹果？

Abouttwenty.大约有20个。

Howoftendoyouplayfootball?你多久踢一次足球？

Onceaweek.一周一次。

批注：how构成的疑问词组是常考的，所以教师讲解时需要提醒学生根据答句选择疑问词，并注意易混淆

词组如howlong,howfar,howoften,howsoon的区别。Howlong是既可以询问时间的长短，也可以询问

长度，howfar是询问距离，howoften询问频率，howsoon询问多快。

Parts：Studyskills

7.Mr.Liownsafourbedroomflat.(P39)李先生拥有一个四居室的公寓。

(1)own动词，意为“拥有”

Bobownsaswimmingpool.Bob拥有一个游泳池。

(2)own形容词，意为“自己的”

Thisi$myownpainting.

=Thisisapaintingofmyown.这是我自己的画。

⑶afourbedroomflat意为“一个有四个卧室的公寓“，这是一个“数词+连字符+名词”作为形容词用法的结

构。注意此处的名词不能用复数。

Thisisasevenfloorbuilding.这是一个七层的建筑物。

批注：own的用法需要提醒学生重点掌握；第三个知识点在讲解第一单元的语法数词时已经涉及到，此处

可以教师先提问，从而了解学生的掌握程度。

8.Mypenisbroken.Iwanttobuyanewone.(P39)我的钢笔坏了，我想要买一个新的。

broken形容词，意为“坏了的”。

Mycarisbroken.

=Thereissomethingwrongwithinycar.我的车坏了。

批注：在同义句转换中容易考到bebroken=there'ssomethingwith…，需提醒学生注意。

9.IamtalkingaboutwhatIwanttodo,notwhatIdonotwanttodo.(P39)

我正在讨论我想做什么，而不是我不想做什么。

whatIwanttodo在句中作talkabout的宾语从句，注意从句要使用陈述句语序。

Iwanttoknowwhatyoucando.我想知道你能做什么。

Canyoutellmehowoldheis?你能告诉我他多大吗？

批注：此处宾语从句可针对基础较好的学生讲解，主要强调从句要用陈述句语序。

10.IamtalkingaboutwatchingTV,notanotheractivity.(P39)

我正在讨论看电视，而不是另一个活动。

(1)another意为“另一个，再一个“，用于三者或三者以上，后面跟可数名词单数。

I'nitoohungry.MayIhaveanotherpizza?我太饿J’。我能再吃一块披萨吗？

(2)other意为“其他的，另外的“，可修饰单数、复数名词。

Atschool,wchaveEnglishclass,Mathsclass,Artclassandotherclasses.

在学校，我们有英语课、数学课、美术课和其他课。

批注：本知识点提醒学生注意another与。ther的区分，这是中考中也是一个重要知识点。

Part6:Task<&Self-assessment

11.I'mgoingtoshowyouaroundmvhometown.(P41)

我将带你参观我的,家乡。

showsb.aroundsomewhere意为“带领某人参观某处“

Shewillshowmearoundhernewhouse,她将带我参观她的新房子。

12.Icansmelltheflowersandhearthebirdssing.(P41)

我能闻见花香，听见鸟鸣。

(1)hear听见，强调结果；listen2听…，强调动作

1listentoitcarefully,butIcan'thearanything.我仔细地听了，但是什么也听不见。

(2)hearsb.dosth.听到某人干了某事(全近程)；hearsbdoingsih听见某人正在干某事

IoftenhearTomsinginthestudy.我经常听见Tom在书房里唱歌。

Ihearsomeoneknockingatthedoor.我听见某人正在敲门。

⑶smell除了作为行为动词，还可以作为系动词，后面跟形容词，表示“闻起来”。类似的系动词还有sound,

taste,feel等。

Theflowerssmellsogood.这些花闻起来真香。

批注：需要学生重点掌握hear和listens的用法区分；在讲解第二个知识点时可适当补充类似的词组，如

seesb.dosth,看到某人做了某事(全过程)；seesb.doingsth.看到某人正在做某事

13.Somefamiliesraisecows,andothersgrowwheat.(P41)

一些家庭养牛，还有一些家庭种小麦。

(1)some...andothers...一些…还有一些…

others在此用作代词，相当于other(形容词)+名词

Therearemanyboysontheplayground.Someareplayingfootball,andothersareswimming.

操场有很多男孩。一些男孩正在踢足球，另一些正在游泳。

(2)one...theother(两个中的)一个…另一个

Ihavetwopens.Oneisblack,theotherisblue.

我有两枝钢笔。一枝是黑的，还有一枝是蓝的。

(3)raise动词，意为“饲养，养育；提高；筹募“

Mygrandfatherraisedtwosheeplastyear.我爷爷去年养了两只羊。

Heraisedhisannsabovehishead.他把手臂举过头顶。

IwanttoraisemoneyforProjectHope.我想为希望二程募捐。

(4)grow动词，意为“种植;成长”

Myfathergrowsvegetableseveryyear.我爸爸每年都种蔬菜。

IwanttobeasingerwhenIgrowup.我长大后想成为一名歌手。

批注：重点掌握句型some...andothers…可以让学生自己造句，并结合第1()个知识点讲解another,other,

others,theother,theothers的区别。

14.Peoplehereknoweachother.(P41)这里的人们相互认识。

eachother意为‘‘互相”

Theylookedateachotherandlaughed.他们彼此看了看便笑了起来。

15.Theyareallfriendly.(P41)他们都很友好。

⑴friendly形容词，意为“友好的”，是由名词friend加ly构成的形容词，而不是副词，同义词为kind或

nicco固定搭配befriendlyto意为“对…友好

ThepeopleinBeijingarcveryfriendly.北京人很友好。

Ourteachersarefriendlytous.我们的老师对我们很友好。

(2)类似friendly以ly结尾的形容词有：lovely可爱的daily日常的；每天的。

批注；学生容易把friendly看成副词，此处一定要提醒学生friendly和13cly一样是形容词，用来修饰名

词和代词。

16.Usuallymvmotherdrivesustheretodotheshopping.(P41)

我妈翦经带开车送我们去那里购物。

(1)drive动词，意为“驾驶,开(车)drive(sb.)to开车送(某人)到…

It'shardformetodriveabus.对我来说驾驭公交汽车很难。

(2)drive名词,意为“驾车路程,驱车旅行”。

Let'sgofbradrive.咱们开车去兜兜风吧。

批注：重点词组是drivesb.to…，由于there是副词，所以driveusthere中的to省略掉了。

17.Ihopevoucaneandvisitsoon.(P41)

我希望‘你能快点来参观。

(1)此句是Ihope(主句)+宾语从句

Ihopeyourdrcamwilletruesoon.我希望你的梦双很快实现。

(2)hopetodosth.希望去做某事

HehopestowatchBeijingoperaoneday.他希望有一天去看京剧表演。

批注：教师需提醒学生没有hopesb.todosth的用法，只能用hopetodosth.表示自己想做某事；若要表

示希望别人做某事时，可用hope+完整的一句话，而且hope后面的句子一般用一般将来时。

【同步语法梳理】

一、专题精讲

知识点1：名词所有格

名词所有格一般是在名词后面加上“'S”，意为“某某人的……”，为所属关系。名词所有格有飞”，“of和”双

重所有格

分类构成方式及意义例子

'S结构(1)一般情况卜，是在单数名词的词尾直接Jim'sfootball

加《吉姆的足球

(2)以一s结尾的复数名词，只能在词尾加二theteachers'chairs

老师们的椅子

(3)不以一s结尾的不规则复数名词，在词尾Children'sDay

加、飞”。儿童节

(4)若表示两人各自所有的两个东西，则应Tom'sandMike'srooms

在两个名词后面都加上飞”，且后接复数名汤姆和迈克的房间(两人各有•间)

词；若表示两人共同所有的一个东西，则只TomandMike,sroom

能在后面那个名词后面加上飞”，且后接单汤姆和迈克的房间(两人共同捱有的一

数名词。间房间)

(5)一些表示日期、时间、距离、国家名称fiveminutes,walk五分钟的路

的无生命名词，也可加构成所有格。today'snewspaper今天的报纸

(6)如果，飞”后的名词是商店、住宅等地点atthedoctors在诊所，在医务室

时，后面的名词常常要省略。

“0『结构of表示无生命的所属关系thewindowsofthehouse房屋的窗户

thedooroftheroom房间的门

双重所有“双重所有格”形式，就是既含有“'S”结构，theEnglishbookofyourbrotlier's

格又含有短语，组合成了“of+'s”结构。你哥哥的英语书

anoldfriendofmyfather's

我父亲的一位老朋友

注意：名词所有格要与名词作形容词区分开来，如fiveminutes9walk与afiveminutewalk.

例1：用所给单词的适当形式填空。

(Simon)fatherisgoodatEnglish

答案：Simon's

批注：本题考查的是名词所有格，Simon的爸爸擅长英语，所以在Simon后面加，s表示所有格。

例2：TodayisSeptember10th.It'sDay.Let'sgoandbuysomeflowersfbrourteachers.

A.TeacherB.Teachers'C.theTeachers,D.Teacher's

答案：B

批注：本题考查的是复数名词的所有格，教师节是所有教师的节日，所以要用teachers,以，结尾的单词

在后面直接加，表示所有格。同时，教师节是专有名词，前面不需要加the。

例3：用所给单词的适当形式填空。

Myfavouritefestivalis(child)Day.

答案：Children's

批注：本题考查的是不以s结尾的复数名词的所有格，直接在结尾加、表示所有格。

例4：Heisfather.

A.Jim'sandLucy'sB.JimandLucy's

B.Jim'sandLucyD.Jim'sandLucys'

答案：B

批注：本题考查的是两个人的所有格，本题的关键词是he,fadwr。表示一个人，所以可以推断，这个人

是Jim和Lucy共同的爸爸。表示两人共同所有的一个东西，则只能在后面那个名词后面加上，飞”，所以

本题选B。

例5：LinTaoisill,sohehastogotothe.

A.doctorB.doctor'sC.doctors*D.doctor,

答案：B

批注：根据题意，林涛生病了，所以他不得不去看医生。、后的名词是商店、住宅等地点时，后面的名词

常常要省略。所以got。doctor、的意思是去看医生。

例6：ThegirltalkingtoMaryisafriendof.

A.Mary'ssisterB.Marysister'sC.Mary'ssister'sD.SisterofMary's

答案：C

批注：本题考查的是's所有格与。f所有格的运用。首先，Mary的姐姐是Mary、sister,我们可以排除掉

BD两个选项。根据题意，那个女孩是玛莉的姐姐的一个朋友。Afriendofsister^,此处要用双重所有格，

所以选C。

知识点2：物主代词

物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词。

物主代词

单数复数

类别第一第二第一第二第三人

第三人称

人称人称人称人称称

形容词性物主

myyourhisheritsouryourtheir

代词

名词性物主代

mineyourshishersitsoursyourstheirs

词

他它我们你们

汉语我的你的应她的他们的

的的的

形容词性物主代词具有形容词性,在句子中作定语修饰名词：

例：Ilovemyparents.我爱我的父母。

Isthisyourpen?这是你的汽车吗？

Thisistheirteacher,MissLi.这是他们的老师李老师。

名词性的物主代词具有名词词性,后面不能修饰名词.

例：Thatcarismine,notyours.那辆汽车是我的，不是你的。

Thesebooksareours.这些书是我们的。

Whuscbagisil?UShers.这是证的书包？是她的。

批注：分辨形容词性物主代词与名词性物主代词时只需要判断后面有没有名词，如果有，则用形容词性物

主代词，如果没有，则用名词性物主代词。

例：cameraisnotsoexpensiveas,butitworkswell,too.

A,My;hisB.Mine;himC.My;himD.Mine;his

答案：A

批注：本题考查的是形容词性物主代词和名词性物主代词的用法。第一空后面有名词camera,第二空后

面没有名词，所以第一空选形容词性物主代词，第二空选名词性物主代词，所以选A。

二、专题过关

单选题

()1.Whoseumbrellaisit?

Ifs

A.somebodyelse'sB.somebodyelse

C.somebody'selse'sD.somebody'selse

()2.Thewomanoverthereismother.

A.JuliaandShelley'sB.Julia'sandShelley's

C.JuliaandShelleyD.Julia'sandShelley

()3.Heisverytired.Heneeds.

A.anightrestB.arestnight

C.anight'srestD.arestofnight

()4.Excuseme,whereare_______offices?

Overthere.

A.teacher,sB.teachers'C.theteacher'sD.theteachers'

()5.Thisismydress.Thatoneis____.

A.MaryB.Mary'sC.sisterD.mother

()6.It'sabout________frommyhometoourschool.

A.thirtyminutes'walkB.walkofthirtyminutes'

C.walkofthirtyminutes,D.thirtyminute'swalk

()7.Thereis_______orangebackpackonthefloor.Whoseisit?

Oh,it's________.Thankyou.

A.a;mineB.an;mineC.an;myD.an;me

()8.Lifeis_________dictionary.Wecanlearndirectlyfromit.

A.weB.usC.ourD.ours

()9.Isthis_________newbook,Shirley?

No,itisn't.Maybeit's________.

A.your;hisB.your;himC.yours;hisD.yours;him

Keys:15AACBB69ABCA

【精题精练精讲】

Wele

一、短语翻译

1、我的一个老朋友____________________2、仅有一听狗食___________________________

2、在冰箱里_____________________4、邀请他们和我们用餐___________________________

5、一群来自英国的交换生6、打羽毛球___________________________

7、定一个比萨___________________________8、等一会儿___________________________

9、喜欢吃中餐10、带他们去我们学校的足球场

答案:

anoldfriendofmine；onlyatinofdogfood；inthefridge；invitethemtohavedinnerwithus；

agroupofexchangestudentsfromEngland：playbadminton；

orderapizza：waitamoment；likeChinesefood：takethemtoourschoolfootballfield

二、单项选择

1.Thereiswaterinthecup.

A.lotB.anyC.noD.few

2.Let'sgoodfriends.

A.isD.arcC.amD.be

3.Myfather_______me________Shanghainextmonth.

A.take,toB.willtake,toC.bring,intoD.willbring,into

4.TVdoyouwatcheveryday?

A.HowmanyB.HowmuchC.HowoftenD.Howlong

5.Doyouenjoy________Englishinourclass,MrGreen?

A.teachB.taughtC.toteachD.teaching

6.-Doyouhaveanyeggsinthefridge?No,______isleft.

A.someB.anythingC.oneD.none

7.Couldyoutellmehowto_____itinEnglish?

A.sayB.speakC.talkD.tell

8.Whatcanwebuy______themoneyyougiveme?

A.forB.useC.withD.touse

9.Heathome.

A.maybeB.mayC.mayisD.maybe

10.Thegameis_________.Let'sgoback________theclassroom.

A.over,/B.over,toC.offtoD.off,/

11.1don'tknow______sheepthere_______onthefarm.

A.howmany,isB.howmany,areC.howmuch,isD.howmuch,are

12.Tmafraidthatyou_______enterthemuseum.Lookatthesign,itsays“Itisclosedtoday.

A.mustn'tB.mightn'tC.needn'tD.can't

13.Iwillgiveaspeechintomorrow'stalk.Iamabitnervous.

A.Takeiteasy.B.Soundsgreat!C.Whatapity.D.Whatashame!

14.Doyouknowumbrellasareprovidedtorfreeaitheundergroundstation?

—Yes.Butwcreturnitinaweek,orwe'Hpayfbrit.

A.canB.wouldC.mightD.must

15.—isitfromtheNewTowntotheoldcitycentre?

—Lessthan30minutesbyunderground.

A.HowfarB.HowoftenC.HowlongD.Howmuch

答案：CDBBD;DACDB;BDADA

三、用所给词的正确形式填空

1.Youcanseethreehills,treesand(lake)inSunshineTown.

2.Peoplecango(walk)inthepark.

3.Wouldyoulike(live)inamoderntown?

4.Youcan(shop)untiltenp.m.atnightinNanjing.

5.Therearelotsof(place)ofinterestinBeijing.

6.Therearcalotofthings(do)athome.

7.Youcanchoose(some)foodyoulikeinSunshineTown.

8.SheusEnglish.SheisourEnglish(teach).

9.Theyenjoy(watch)filmsattheweekend.

10.Atheatreisagoodplace(go)ifyoulikeBeijingOpera.

答案：lakes；walking；tolive；shop：places：todo：any；teaches,teacher；watching；togo；

四、动词填空

1.Kittyoften(go)totheshoppingmallbecauseshe(love)(shop).

2.Ienjoy(eat)hamburgersandfriedchicken.

3.Ilike(do)sports.EspeciallyIenjoy(play)basketball.

4.Jimisamoviefan.Heloves(see)films.

5.Wouldyoulike(go)tothesportscentrewithme?

答案：l.goes,loves,shopping2.eating3.doing,playing4.seeing5.togo

五、改错

1.Lastweek,Jimwinsthefirstprizeinthematch.

2.Howmanysheepscanyouseeinthepicture?

3.Onthesecondfloor,thereisanoldAmerica.

4.Whatwouldyoulikedoingtoday,Lily?

5.Thereisa"1”anda"u”intheword“loud”.

答案：winwon；sheepssheep；AmericaAmerican；doingtodo；第一个aan

六、翻译

1.冰箱里有什么？什么也没有。

2.这些钱足够点两听狗食吗？

3.我想为奶奶点一份比萨饼。

4可能他们是来自英国的交流学生.

5.她打算这个周五晚邀请她的朋友们参加她的晚会。

What'sinthefridge?Nothing.

Isthismoneyenoughtoordertwotinsofdogfood?

Iwanttoorderapizzafbrgrandma.

MaybetheyarcexchangestudentsfromtheUK.

SheisgoingtoinviteherfriendstoherpartythisFridayevening.

Reading1

一、短语翻译

1.当地人2.离市中心不远

3.欣赏京剧4.乘地铁

5.期待见到你6.在公园里慢跑

7.西方餐馆8.为你的家人买礼物

答案：

localpeople；notfarfromthecitycenter；enjoyBeijingOpera：byunderground；lookforwardtcseeingyou；

gojogginginthepark；Westernrestaurants；buypresentsfbryourfamily

二、用适当的单词完成下列句子：

1、Ourchildrengotothe（本地的）school.

2、Ialwaystravelby（地铁）.

3、Henevergoestothe（西方的）countries.

4、It'saboutten（分钟）walkfromheretotheplayground.

5、Getupearly,gooutfbrsomefairandenjoyahealthylife.

6^Edliketostayinaqtown.Icanoftenhearbirdssing.

7、SunshineTownisfforgreentrees,lakesandfreshair.

8、Wherecanyouseeplays?Wecanseethematat.

10、Therearealotofthings（do）athome.

11、Eachofus（speak）Englishwell.

答案：local；underground；western；minutes'；fresh；quiet；famous：theater；todo；speaks

三、选择：

1.Wclebackhome,children.

A.toB./C.fbrD.at

2.Ittakesabout20minutestotheshop.

A.towalkB.walkC.walksD.walking

3.Yangzhouisthebestcity_________.

A.liveB.livingC.livesD.tolivein

4.WhenIamplayingagame,therearealwaysalotofpeoplefbrme.

A.towait,finishB.towait,tofinishC.waiting,finishingD.waiting,tofinish

5.Mr.WangteachesEnglish.

A.ourB.weC.ourselvesD.us

6.girlanorangeinherhandismysister.

A.The,hasB.The,withC,A,withD.The,have

7.gaspricescausefamiliestoplantheirsummervacationsclosertohome.

A.HighB.ExpensiveC.LowD.Che叩

8.Illhaveapicnicwithmyfamilyattheweekend.Wouldyoulikeioe?

Thanksfbryourinvitation.Tmit.

A.lookingfbrB.lookingatC.lookingforwardtoD.lookingupto

9.MissKingvisitstheartmuseum.Iamgoingtohersomewhereelsethisafternoon.

A.takeD.bringC.getD.carry

10.Theywere__________gladtoseeeachother_________forgoteverythingelse.

A.so,theythatB.so,thattheyC.too,toD.so,so

11.Myhometownisabout28kilometersSuzhou.

A.farawayB.awayfromC.farawayfromD.farfrom

12.Shehasfriends,butIhave*

A.much,noB.many,noneC.much,noneD.many,no

13.一Ican'tfindmymobilephone.Tmsureit'sinthisroom.

-.Tilcallyouwithmyphone.Whenitrings,youcanfollowthesound.

A.ExcusemeB.GoodluckC.ThankyouD.Don'tworry

14.Wemustdoeverythingwecanourearthcleanerandsafer.

A.madeB.tomakingC.makeD.tomake

15.—Wishyouapleasantjourney!—Thanks!I'llgiveyouaassoonasIarriveinParis.

A.ringB.handC.rideD.present

答案：BADDD;BACAB;BBDDA

四、句型转换

1.It'sonlyfbrtymi