中小学劳动教育清单及评价表

中小学劳动教育清单年级项目内容内容解读校内劳动校外(家庭或社会)劳动一至二年级整理收纳清洁卫生美食烹饪种植栽培劳技课程1.穿戴整齐，每天上下学坚持自己背书包；会整理自己的书包；学会自己摆放桌椅，整理桌面，物品摆放整洁有序，学具分类整理。2.不乱扔纸屑或杂物，学习垃圾分类，保持地面整洁，养成良好的卫生习惯；爱护校园一草一木，不随意践踏、采摘。3.学会擦黑板、扫地、抹桌椅、开关门窗。在老师的指导下当好值日生，搞好室内外公共卫生。4.能自己有序地到饮水机去接水，喝完水后能自己把水杯摆放整齐。5.懂得节约用电，会开关灯、空调等；节约用水，会关紧水龙头。6.离校前将课本、作业本等其它物品有序放入书包，整理好桌椅，保持座位周边整洁有序。一年级：1.能独自穿衣、系鞋带、独立洗漱。2.会折衣服、裤子、袜子等。3.学洗袜子、内衣裤。4.饭前盛饭、摆碗筷，饭后协助清理餐桌。5.学习正确使用简单的电器等，清楚用电安全常识。6.会洗水果，会用水果招待客人。7.会收拾自己的玩具，并把玩具摆放整齐。8.出行时，自己整理简单的出行物品。9.会倒垃圾，将垃圾分类投放。10.会整理文具、整理书包。二年级：1.学会自己梳头发。2.坚持小衣物自己洗、晾、叠，并归类放置。3.坚持饭前帮家人盛饭、摆碗筷。4.坚持饭后收拾、擦桌子、并学习洗碗筷。5.学会整理自己的书桌和床铺。6.学会择菜、洗菜。7.学习用拖把拖地，能拖得又快又干净。8.在生活中主动关心父母和长辈，并将关心付诸行动。9.和来访客人大方交流。10.积极参加社区公益劳动。三至四年级1.开展简单的清洁劳动，学会擦黑板、扫地、用抹布擦桌椅、开关门窗等；2.服从值日分配，愿意和同伴合作完成值日工作；3.整理自己的书包、课桌、学习用品等；4.能按照物品类别、形状等分类整齐摆放；5.学习垃圾分类，依据颜色、图案或文字提示辨别不同类型垃圾桶，分类投放垃圾；6.坚持用科学的方法洗手，不乱扔纸屑或杂物，养成良好的个人卫生习惯，维护好校内公共区域卫生；7.随手关闭水龙头，不浪费水，养成节约用水的好习惯；8.会开关灯、电扇等基本电器，在不用的时候及时关闭电器，懂得节约用电；9.爱护校园一草一木，不随意践踏、采摘；10.会借阅和归还班级、学校图书，整理班级书柜、书架，学会给书籍进行简单的分类；11.积极参与学校种养植劳动，做好班级花卉和绿植的基本养护，观察了解动植物的生长情况及生活习性；12.根据实际，制作简单的传统手工艺品，了解制作需要的基本材料和常用工具。1.学习自己洗头、洗澡。2.在家长的指导下，学用洗衣机洗自己的大件衣物。3.学刷自己的鞋子。4.在家长的指导下，会用水果刀削瓜类或水果的皮。5.会择菜、洗菜，能辨识蔬菜的好坏。6.能积极洗碗筷。7.自己种植一种蔬菜或绿植。8.学习用针线缝扣子。9.会安全使用电饭煲、微波炉、电冰箱等家用电器。10.积极参加社会公益劳动。五至六年级1.学会简单的炒菜、煮汤等简单烹饪技能；能用电饭煲烧出软硬适中的米饭，和父母合作完成较难的菜品。2.书籍、衣物、家中物品能主动分类摆放，掌握衣物洗涤分类、垃圾分类，并逐渐成为习惯。3.学会换洗床上用品；学会给家人泡茶等；能根据说明书使用家用电器，小问题能及时处理；能掌握一项手工技能，例如能缝制比较简单的布艺品、编织、贴绣、剪刻手工装饰等。4.随时擦桌子、拖地、擦玻璃；饭前饭后做好摆放、收拾餐桌用品；学会帮父母照顾小弟弟、小妹妹、老人等。5.能辨识蔬菜质量，辨识家庭常用生活物品使用日期和保修日期，能及时清除变质或过期的物品，能帮助家人购买常用的物品。6.学习养护常见绿色植物、小动物的相关知识，为家里的绿植浇水施肥和修剪，喂养、帮小动物清理卫生逐渐形成习惯，有审美能力。7.学会简单防疫：掌握卫生清理方法和流程,灵活使用卫生工具，定期清理家中卫生，掌握消毒通风等居家防疫技能，每日自测体温,健康出行。8.学会自我管理：学会简单的理财、管理时间，学会有计划完成想要做的事；学会制定个人购书支出、策划生日邀请等事务。9.随同家人积极参与社区、街道组织的助残、敬老、扶贫等公益活动。七至九年级1.保持课桌椅整齐,桌面抽屉整洁，书本资料等物品有序分类放置。2.注意个人与公共卫生,做好班级值日,积极参与大扫除;餐后自觉放置餐具、清理餐桌;学会垃圾分类管理,校园垃圾合理分类投放。3.在活动中学会美食的制作;在野炊活动中能展示自己做饭、做菜能力。4.会使用基本劳动工具进行日常种植、浇水、除草等简单劳动,参加校内劳动实践活动;班内可栽培绿植。5.结合劳动、技术等课程,参与手工小制作科技小发明、计算机编程等活动。1.科学合理整理、布置自己的房间,包括物品的摆放、文化的布置;会拆换被套枕套铺床,床铺整齐,衣物收纳有序、书桌物品摆放整齐。2.参与日常家务劳动,自觉青理卫生,饭后主动收拾、清洗碗筷;定期扫地或拖地,定期清洗自己衣物;注重节能环保,坚持垃圾分类学会废物回收利用。3.学会分辨蔬菜、肉类、水果等食材品质的方法,掌握常见食材清洗处理方法;会做简单的早餐,掌握2-3样拿手菜、汤或者面食糕点制作。4.定期参与农业种植劳动或居家绿植、盆栽等栽培种植劳动,种植栽培有实物成果。5.掌握1-2项手工制作;能安全安装并维修简单的日常用品,例如安装书架、小电器、维修凳椅等,有一定的动手能力。中学劳动教育评价表劳动教育评价表项目内容内容解读劳动思维品质劳动参与程度劳动技能水平劳动光荣、积极参与、吃苦耐劳偶尔参与、经常参与、每天参与基本掌握、熟练掌握、能手级别★★★★★★★★★★★★★★★★★★1、自评记录2、他评记录劳动过程或劳动成果展示(照片)个人劳动小结注:1请对照表中的每一个项目维度,根据完成情况打√(情况越好,星级越高)。2评价分自评及校内老师他评、校外家长社区等他评。3每项内容须进行个人劳动小结。小学劳动教育评价表项目内容内容解读自我评价劳动参与劳动技能整理与收纳整理书桌和衣柜美化环境布置美化（学校）家居环境清洁卫生参与卫生劳动营养烹饪制作营养美食电器使用保养定期清洁和保养电器种植养护动植物养殖家庭理财合理规划零花钱，记录