第二单元课题3制取氧气九年级化学人教版上册

课题3制取氧气基础

主干落实重点

案例探析课堂达标检测一、实验室制取氧气1.加热高锰酸钾制取氧气反应原理(写文字表达式,下同):______________________________________。

2.分解过氧化氢制取氧气反应原理:_______________________________。

【易错点拨】棉花的作用是防止加热时试管内的粉末状物质进入导管。基础主干落实高锰酸钾

锰酸钾+二氧化锰+氧气过氧化氢

水+氧气二、催化剂和催化作用1.概念(1)催化剂:化学反应里能__________其他物质的化学反应速率,而本身的__________和______________在反应前后都没有发生变化的物质。

(2)催化作用:催化剂在化学反应中所起的作用。2.催化剂特点(1)一变:改变化学反应速率,包含加快和减慢;(2)二不变:反应前后催化剂本身质量不变、化学性质不变。改变质量化学性质三、分解反应定义:由__________反应物生成____________________其他物质的反应。(特点:“一变多”)

一种两种或两种以上四、氧气的工业制法1.原理:利用液态氧和液态氮的__________不同。

2.过程沸点【探究主题】氧气的实验室制取探究结合下列不同实验装置,进行如下探究:重点案例探析【基础探究】任务一:实验室制取氧气的探究1.制取装置的选择(1)高锰酸钾制取氧气:固体加热型,发生装置为_______(填序号,下同);

(2)过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气:固液常温型,发生装置为_______。

A

D

2.收集装置的选择(1)收集方法:①氧气不易溶于水,因此可以采用_______装置收集(填序号,下同);②氧气的密度比空气大且不与空气成分反应,因此可以采用_______装置收集。

(2)收集方法优缺点比较:两种收集方法的优点分别为排水法收集的气体较__________,向上排空气法收集的气体较__________。

G

E

纯净干燥3.验满(1)若用向上排空气法收集,验满的方法:________________________________________,证明已满;

(2)若用排水法收集,验满的方法:观察到__________________________时,说明已满。

(3)结合实验室制取氧气的装置图思考:实验室制取气体的发生装置是由______________________________决定的,收集装置是由________________________决定的。

将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃集气瓶口有大气泡冒出反应物的状态和反应条件气体的密度及溶解性【深度探究】任务二:有关实验室制取氧气探究的反思拓展[实验改进]实验室制取氧气还可以采用如图改进装置,请回答相关问题。1.用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,可以用如图H装置作为发生装置,优点是____________________________________________________________________。

2.若用如图装置I排空气法收集氧气,则气体应从_______(填“a”或“b”,下同)管口进,若用此装置排水法收集氧气,则气体应从_______管口进。

可以控制反应速率、能够节约试剂、能够控制试剂的添加,得到平稳气流

b

a

1.[催化剂]用双氧水制取氧气时,忘记加二氧化锰,其结果是()A.不放出氧气

B.放出氧气速率慢C.放出氧气总量会减少D.放出氧气总量增加课堂达标检测BB3.[实验室制取氧气]实验室制取气体常用如图装置,根据所学化学知识回答问题:

(1)仪器a的名称是__________;

(2)实验室需制取较纯净的氧气,应选用的发生装置和收集装置是_______________;该反应的文字表达式为_______________________________________________________________;

(3)实验结束后,发现收集的氧气不纯,可能的原因是______________________________________________________________。试管

AC(或BC)

高锰酸钾

锰酸钾+二氧化锰+氧气(或过氧化氢

水+氧气)

没有等到气泡连续均匀冒出就收集、集气瓶中的水没有装满等【A层练基础】1.(2023·福建中考)在“氧气的实验室制取与性质”实验中,下列装置或操作不正确的是()C2.关于如图工业上“分离液态空气法”制氧气的说法正确的是()A.此方法制氧气的原料来源广泛B.该分离过程是化学变化C.说明液氧比液氮沸点低

D.该液体物质是纯净的液氧A3.下列关于催化剂的说法正确的是()A.催化剂只能加快物质的化学反应速率B.反应后,催化剂的质量和性质均不发生改变C.一种催化剂能催化多种化学反应D.用过氧化氢制取氧气时,不加催化剂,过氧化氢不能产生氧气C4.(2023秋·汕头潮南区期中)下列反应中,不属于分解反应也不属于化合反应的是()C【B层提能力】5.(2023秋·佛山三水区月考)为比较二氧化锰与氧化铜的催化效果,按图1所示装置进行实验,实验时倾斜锥形瓶使过氧化氢溶液与催化剂接触,瓶内气压的变化如图2所示。下列说法错误的是()A.该反应中二氧化锰的催化效果比氧化铜好

B.化学反应速率与催化剂的种类有关C.可通过对比图2中的b、d点来比较两种催化剂的效果

D.实验后两瓶中产生的氧气质量不同D6.(2023·内江中考节选)如图是实验室制取气体常用的发生和收集装置,请回答有关问题。(1)写出图中标注仪器的名称:①为___________;②为_________。

锥形瓶水槽6.(2023·内江中考节选)如图是实验室制取气体常用的发生和收集装置,请回答有关问题。(2)实验室选用装置BD组合制取并收集氧气,其反应的文字表达式为

,当D中集气瓶里的水排完后,在水里用玻璃片_________(填“磨砂”或“光滑”)一面盖住集气瓶口,将集气瓶移出水面,_________(填“正放”或“倒放”)在桌面上。

磨砂正放6.(2023·内江中考节选)如图是实验室制取气体常用的发生和