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文档简介
第4章绿色开花植物的生活方式
第1节光合作用时间科学家实验成果17世纪以前植物需要的物质都是从（）中吸收的物质转化而来。17世纪上半叶海尔蒙特（）才是使植物增重的物质。1771普里斯特利植物能（）因蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊的空气。1779英格豪斯植物只有在（）下才能净化空气，还能释放气体。1782瑟纳比埃植物在光下放出（）的同时，还要吸收空气中（）。1804索绪尔植物在光下同时还要消耗（）。1864萨克斯植物在光照下能够合成（）等有机物1897首次定义光合作用一、光合作用的发现淀粉二氧化碳氧气光照净化土壤水水1、植物放在暗处数小时的目的是什么？2、实验现象：照光部分
，遮光部分
。3、从而说明
是光合作用的条件，
是光合作用的产物。萨克斯消耗叶中的营养物质蓝色不变蓝光淀粉验证绿叶在光下合成淀粉二、光合作用的探究过程检验光合作用释放氧气验证光合作用需要二氧化碳三、光合作用二氧化碳+水原料有机物（贮存能量）+氧气产物光叶绿体条件场所植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存了能力的有机物（主要是淀粉），并且释放氧气的过程，就叫作光合作用。实质：制造有机物，贮存能量。概念：形态各异的叶片三、叶是植物体进行光合作用的主要器官镶嵌式排列表皮叶脉叶肉叶的结构和功能表皮叶脉叶肉保护组织营养组织输导组织气孔叶脉叶肉下表皮上表皮叶片的结构思考1.叶片为何成绿色？2.为什么有些植物的叶片呈黄色（如韭黄）或叶片部分呈白色（如银边天竺葵的叶片边缘）？3.根据发蒜黄和韭黄方法，你认为叶绿素的形成与什么条件有关？光照叶绿素只有在光照条件下才能形成食物的来源能量的来源维持碳—氧平衡四、光合作用的意义思考：
观察光合作用的反应式，你能利用光合作用的原理为农民们的农作物增产吗？二氧化碳水+光叶绿体淀粉+氧气（贮存能量）有机物四、光合作用的应用合理密植棉花与花生间作套种玉米与大豆间作套种套种花生与地瓜的轮作
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