护理教育导论模拟练习题含参考答案

护理教育导论模拟练习题含参考答案一、单选题（共86题，每题1分，共86分）1.“近代护理学发展”是指A、19世纪中叶B、古代C、中世纪末D、20世纪以来E、中世纪正确答案：A2.男，56岁，鼻咽癌，进行放疗。护士询问病人“你对放疗有什么想法?”这一问题属于A、客观问题B、间接问题C、非指导性问题D、封闭式问题E、开放式问题正确答案：E3.中国护士会1909年在哪里成立A、北京B、上海C、河北唐山D、福建永定E、江西牯岭正确答案：E4.护士能够用先进的医疗设备为病人服务，应属于适应层次的A、知识技术层次B、心理层次C、社会层次D、文化层次E、生理层次正确答案：A5.纽曼系统中的二级预防是指A、为能彻底康复，减少后遗症而进行的干预B、在怀疑有压力源而尚未发生反应的情况下开始的干预C、采取措施减少或消除危险因素D、预防应激反应的干预E、针对应激采取对症的处理措施正确答案：E6.下列对健康概念的理解，正确的是A、健康的最佳状态对每个人来说都是一样的B、健康是一个不断变化的概念C、“健康就是没有疾病”，是对健康积极定义D、健康主要是指机体内部各系统的协调和稳定E、人感到舒适就是健康正确答案：B7.刘女士在住院时，床边摆满了亲朋好友送的鲜花，使她满足了哪一层次的需要：A、尊重的需要B、安全的需要C、爱与归属的需要D、自我实现的需要E、生理的需要正确答案：C8.南丁格尔的护理理念属于下列哪个发展阶段A、禁欲主义阶段B、现实主义阶段C、实用主义阶段D、浪漫主义阶段E、人本存在主义阶段正确答案：A9.范某，女，21岁，实习护士，执行医嘱时错误将10%氯化钾10ml静脉推注到病人输液管内，导致病人推注中途死亡。此事件属于A、侵权行为B、护理预防C、护理差错D、护理事故E、护理风险正确答案：D10.压力是指个体对作用于自身的A、内环境刺激的非特异性反应B、内外环境刺激的非特异性反应C、外环境刺激的非特异性反应D、外环境刺激的特异性反应E、内环境刺激的特异性反应正确答案：B11.下列评估内容属认知领域的是()A、学生对患者的态度B、学生对慢性胃溃疡发病机制的理解C、学生的临床操作技能D、学生对护理专业的信念正确答案：B12.增进演示法教学效果的措施是【】A、教师要选择好场所,确保学生看清楚B、教具应在课堂教学时尽早使用C、在演示法中不适宜提问D、不适用于过于复杂的技术操作正确答案：A13.南丁格尔奖章的设立单位是A、国际妇女会B、国际护士会C、中华护理学会D、南丁格尔国际基金会E、国际红十字会正确答案：E14.在“课程提问”这一教学技巧中,按布鲁姆教育目标对问题程度的分类,“综合”为A、第六个水平B、第四个水平C、第五个水平D、第三个水平正确答案：C15.艾瑞克森将人格发展分为几个期A、5期B、7期C、4期D、8期E、6期正确答案：D16.最早使用讲授法的课程是A、解剖学B、计算机应用C、妇产科学D、基础护理学正确答案：A17.短期目标的达标时间一般定A、<7天B、<6天C、3天D、<4天E、<1天正确答案：A18.配置瓶一趟化疗药物时，稀释后立即抽出瓶内气体，其目的是A、防瓶没压力过高B、防止药液污染C、使药液充分溶解D、使药液降低至瓶底E、防止划破手套正确答案：A19.患者程某，男，80岁，因心力衰竭入院。目前吸氧、药物治疗。老人听力略有下降，牙齿完全脱落，语言清晰度下降。与老人沟通时不适当的做法是A、将患者关键的话予以复述B、护士对自己的话语适当地重复C、注意目光交流D、运用手势、触摸给患者反馈E、尽量用开放式问题进行提问正确答案：E20.经验学习的分类目标中,“面临”指的是A、意识到一个经验B、决定成为某个经历中的一员C、把学习者与要学习的东西联系起来D、经验继续影响其生活方式正确答案：A21.能够增进课堂提问效果的措施是【】A、鼓励学生查找教材B、多提理解层次的问题C、教师不对问题做任何解释D、根据教学目标设置问题正确答案：D22.符合佩普劳对“护理”的阐述的是A、护理是为自理需求得不到满足的人提供帮助B、护理是帮助治疗疾病的一种活动C、护理是提高人的适应能力的活动D、护理是对医疗活动的一种辅助措施E、护理是帮助人们满足需要的、重要的、治疗性的人际间关系过程正确答案：E23.1990年经国务院学位委员会审定，首先获批准开设护理学专业硕士教育项目的学校是A、华西医科大学护理系B、第二军医大学护理系C、协和医科大学护理系D、北京医科大学护理系正确答案：D24.中国护理界的群众性学术团体最早名为A、中华护理学会B、中国护士会C、中华护士学会D、中国护理学会E、中华护士会正确答案：E25.某人感到自己生病了，是A、疾病状态B、疾病行为C、患病D、不健康E、疾病正确答案：C26.根据皮亚杰的认知发展学说，前运思期指的年龄段是A、7～11岁B、2～7岁C、2～4岁D、0～2岁E、4～7岁正确答案：B27.下列护理诊断的陈述不正确的是A、焦虑B、疼痛C、有皮肤完整性受损的危险D、躯体移动障碍E、语言沟通障碍正确答案：C28.关于合作性问题的描述下列错误的是A、陈述方式是“潜在并发症:B、不是护士可以独立诊断和解决的问题C、是需要护士与病人家属共同解决的问题D、是需要医护共同配合解决的问题E、是需要护士进行监测的一些并发症正确答案：C29.沟通技巧中可以给对方提供思考和调适机会的是A、抚摸B、沉默C、微笑D、倾听E、提问正确答案：B30.下述哪项对“病人角色”的描述不妥：A、病人可脱离或减轻日常生活中其他角色及义务B、病人对于自己进入疾病状态负有完全责任C、病人有恢复健康的义务D、病人有配合医疗护理的义务E、病人有权利接受帮助正确答案：B31.以下生理需要中需要立即给予的是A、空气B、睡眠C、排泄D、水分E、食物正确答案：A32.下列理论符合“应激与适应”理论的是A、应激是环境中作用于机体的各种刺激B、所有应激都会对个体产生消极影响C、应激是个体产生非特异性反应的过程D、应激是个体对环境中的各种刺激产生特异性反应的过程E、某一应激原只能引起一种应激反应正确答案：C33.根据名称将护理诊断分类，其中描述不符的是A、潜在的并发症：……B、体温过高C、执行……有效D、焦虑E、有……的危险正确答案：A34.护士一旦发生锐器伤，应首先采取哪项措施来防止病原体经伤口传播A、从近心端向远心端挤压受伤部位B、用流动水和消毒肥皂液冲洗伤口C、向医院院感科报告D、消毒伤口E、检测抗体正确答案：A35.我国开办高等护理教育的时间是A、1983年B、1888年C、1950年D、1909年E、1920年正确答案：E36.人表达自身所体验的喜、怒、哀、乐的需要属于A、生理性需要B、知识性需要C、情感性需要D、社会性需要E、精神性需要正确答案：C37.人的基本需要包括以下哪种A、生理性需要B、社会性需要C、情绪性需要D、知识性需要E、以上都包括正确答案：E38.在教育过程中处于主导地位的是【】A、教育者B、教育手段C、受教育者D、教育内容正确答案：A39.人本主义理论认为,教师应当对学生表现出正常的反应,以便学生把他当做一个真实的人来接受。这主要强调教师应当具有的特征是()A、接受B、真诚C、信任D、理解正确答案：B40.为课程设置提供了明确的方向，是其它三个阶段的基础的是（）A、评价阶段B、形成阶段C、功能阶段D、指导阶段正确答案：D41.奥瑞姆的自理模式的核心A、自理缺陷理论B、护理系统理论C、自理理论D、治疗性需求E、一般的自理需求正确答案：A42.通过帮助性、支持性和促进性专业文化行为或决策，帮助特定文化中的人群维持其有利于健康的生活方式属于A、文化关怀调适B、文化关怀重建C、文化关怀塑造D、文化关怀保存E、与文化相匹配的护理关怀正确答案：D43.Roy指出调节者和认知者是在四个方面起作用的，不包括下面哪一方面A、自我概念方面B、适应功能方面C、生理功能方面D、互相依赖方面E、角色功能方面正确答案：B44.更有助于发展学生的分析问题、解决问题能力的护理方式是【】A、小组制护理B、功能制护理C、责任制护理D、整体化护理正确答案：C45.下列对系统论的描述正确的是A、一个系统既可以是次系统又可以是超系统B、系统各组成部分能代表系统的总体特性C、系统等于各组成部分功能之和D、系统是由各自独立的部分组成的E、某一系统改变不会影响到其他次系统正确答案：A46.对一个病人的健康问题进行全面的分析和研究的临床教学方法是()A、病房专题报告会B、个案研究C、临床学习项目D、科研课题正确答案：B47.下列关于文化分析课程模式的论述，不正确的是（）A、在课程设置中，不需要考虑不同年龄阶段心理的作用及影响B、以使用文化分析为基础来设置课程C、教育的目的在于使下一代获得我们所认为的文化精髓D、文化作为决定课程的基本因素正确答案：A48.“课程系统”属于A、循环系统B、扩展系统C、闭合系统D、开放系统正确答案：D49.某科室新入职护士林某，在做自我介绍的时候说个人爱好是游泳，她的介绍中的个人爱好属于自我概念中的A、角色表现B、自身形象C、自我特征D、价值观E、身体心象正确答案：A50.患者女，21岁，舞蹈演员。一次演出意外造成左腿骨折。经住院治疗后，病情稳定，但情绪低落，很少与人交往。护士发现患者常望着她自己的腿暗自流泪，该患者目前未满足的需要是A、生理需要B、自尊的需要C、安全需要D、爱与归属的需要E、自我实现的需要正确答案：E51.南丁格尔就读的护士学校是A、佛罗伦萨护士学校B、沙弗诺城护士学校C、圣托马斯医院护士学校D、凯塞威尔斯城护士学校E、克里米亚护士学校正确答案：D52.下列哪项目标陈述方式不妥：A、教会患者用试纸测尿糖的方法B、2周后病人能下床拄拐走路C、住院期间皮肤无压疮D、出院前学会自行注射胰岛素E、一个月内体重下降1公斤正确答案：A53.患者，女，22岁。未婚，宫内孕10周入院。护士在收集资料时可促进有效沟通的措施是A、在大病房内进行提问，不必回避任何人B、告诉患者自己对婚前性行为的看法C、当患者谈话离题时打断患者D、选择在没有其他人员的房间内进行交流E、用亲密距离进行交流正确答案：D54.“以服务对象”为中心的护理出现在护理理念的A、禁欲主义阶段B、现实主义阶段C、实用主义阶段D、人本存在主义阶段E、浪漫主义阶段正确答案：D55.护士在照顾病人时，注意建立良好的护患关系，鼓励亲友探视等措施，能更好的满足病人A、爱与归属的需要B、安全的需要C、生理的需要D、自我实现的需要E、尊重的需要正确答案：A56.在下列临床教师有助于学生临床学习的态度或行为中，不正确的是()A、愿意解释并回答学生的问题B、关心并表扬学生C、在其他人面前纠正学生的错误D、表现出自信并信任学生正确答案：C57.若领导者利用自己的权力引进课程革新方案，最可能出现A、方案容易被接受B、促进教师间的合作C、能够取得专家的支持D、容易引起教师内部间的分歧正确答案：D58.在社会心理学中,下列不属于“组”的特征的是()A、成员之间突出个性B、具有共同的目标C、相互依赖D、有相互作用正确答案：A59.属于自然系统的是A、汽车B、人体C、医疗系统D、教育系统E、护理系统正确答案：B60.小组教学中“献计献策”活动时间最长限制是A、20~30分钟B、30~40分钟C、40~50分钟D、10~20分钟正确答案：B61.患者齐某在住院接受护士问诊时说道：“我今年50岁。”此种沟通属于护患沟通中的哪种A、事务性沟通B、一般性沟通C、情感性沟通D、共鸣性沟通E、分享性沟通正确答案：A62.在“课堂提间”这一教学技巧中,按布鲁姆教育目标对问题程度的分类,“综合”为A、第四个水平B、第三个水平C、第五个水平D、第六个水平正确答案：C63.在护理程序中，下列关于评价与其他步骤的关系，错误的是A、只有护理目标制定得合理，才能得出正确的评价B、通过评价护理程序成为一个间断的整体C、通过评价，护理程序成为一个连续的过程D、评估是评价的基础E、评价相当于护理程序系统中的反馈正确答案：B64.护理（nursing），源于拉丁语，原意是QQ：3402223A、养育B、保护C、照料D、以上3项E、照顾正确答案：D65.我国护理学士学位项目最早开设于()A、1921年B、1920年C、1984年D、1950年正确答案：A66.弗洛伊德的发展学说认为本我的支配原则是A、现实原则B、快乐原则C、理智原则D、和谐原则E、完美原则正确答案：B67.属于病人社会状况资料的是:A、病人的生命体征B、病人的患病史C、病人的情绪状态D、病人的姓名、性别、年龄E、病人的家庭关系正确答案：E68.护理记录采用的是PIO形式，其中“O”是指A、健康问题B、护理诊断C、护理措施D、护理计划实施的效果E、护理目标正确答案：D69.奥瑞姆的自理模式的核心是A、护理系统理论B、适应理论C、自理缺陷理论D、自理理论E、环境理论正确答案：C70.美国巴尔柔斯提出“以问题为基础的教学法”的时间是A、1989年B、1969年C、1979年D、1959年正确答案：B71.情感领域目标由低到高的第三层次目标是()A、反应B、赋予价值C、价值观念组织化D、接受正确答案：B72.“疲劳、疼痛”属于A、心理性的压力源B、社会性的压力源C、化学性的压力源D、物理性的压力源E、生理性的压力源正确答案：E73.“带教制”所体现的教学模式是()A、教师学生同为主体B、以教师为主导,学生为主体C、以学生为主导,教师为主体D、教师学生共同主导正确答案：B74.患者,男，39岁，吸烟15年，有哮喘家族史，某日与邻居争吵后急性哮喘发作，呼吸困难，根据罗伊的适应模式，该患者面临的主要刺激是A、情绪变化B、家族遗传史C、缺氧D、气温变化E、吸烟史正确答案：A75.姜某，女，45岁。某医院手术室护士，工作24年，长期站立，4年前双下肢出现静脉曲张，小腿肿胀。该护士发生的职业损伤属于A、工作倦怠感B、化疗药物损害C、运动功能损害D、电离辐射损害E、职业疲溃感正确答案：C76.采用笔答试卷去测试学生的实际操作能力，不符合有效评估标准中的A、真实性B、区别性C、信度D、实用性正确答案：A77.病人社会角色职责的免除程度不取决于A、病人的责任心B、疾病严重程C、病人的主动性D、病人支持系统E、疾病的性质正确答案：C78.“现在执行静脉输液成为我生活的一部分”在经验分类中属于【】A、内在化B、认同C、面临D、参与正确答案：A79.下列哪一项不属于以健康为中心阶段的护理特点：A、护理模式转变B、护理学成为一门综合的应用性科学C、服务场所从医院扩展到了社区、家庭及各种结构D、护理的服务对象为所有年龄段的健康人及病人E、护理从属于医疗正确答案：E80.核心课程所围绕的中心是()A、学习者B、社会需要C、教学者D、学科正确答案：B81.罗伊认为护理目标是A、提高病人自理能力B、维持社会心理完整性C、维持和促进个体的适应性反应D、改变环境E、改变护理对象的健康行为正确答案：C82.根据识记的理解性及方法,可以划分为A、有意识记和无意识记B、机械识记和意义识记C、有意识记和机械识记D、无意识记和意义识记正确答案：B83.美国第一个学士学位项目开始于()A、1909年B、1920年C、1910年D、1900年正确答案：A84.“酸葡萄效应”和“难题效应”属于下列哪种心理防御机制A、幻想B、否认C、幽默D、合理化E、升华正确答案：D85.弗洛伊德理论在护理实践中应用的意义是A、了解健康人格形成过程中的心理需求B、评估病人不同发展阶段的心理社会危机C、协助病人发展不同人格D、有目的地影响和改变病人E、鼓励个体自立自强和自己做决定正确答案：A86.下列目标的陈述正确的是A、扶患者行走至门边B、住院期间，教会患者皮下注射胰岛素方法C、三天内，患者能自己行走至门边D、患者能下床行走至门口E、患者能够掌握皮下注射方法正确答案：C二、多选题（共14题，每题1分，共14分）1.影响人的成长与发展的因素有A、社会文化因素B、健康状况C、营养因素D、遗传因素E、家庭因素正确答案：ABCDE2.临床教师应具备的个人素质是A、高尚的道德品质，良好的医德医风，做学生的楷模B、懂得教育科学规律，学会教育技巧C、勇于探索，富于进取精神和学术上的开创力D、较广博的文化修养E、有渊博的专业知识正确答案：ABCDE3.下列关于艾瑞克森理论的发展阶段的叙述，正确的是A、婴儿期,0～18B、学龄期,3～6C、青春期,12～18D、中年期,35～65E、老年期,65～岁以上,发展危机是完善对绝望正确答案：BE4.护理诊断的相关因素包括：A、治疗方面的因素B、年龄方面的因素C、病理生理方面的因素D、情境方面的因素E、心理方面的因素正确答案：ABCDE5.关于护理诊断的概念正确的是A、是有关个人和家庭对现存的健康问题的判断B、是有关个人对生命过程反应的判断C、是有关个人、家庭对潜在的健康问题的判断D、是有关社区对