高三一轮复习生物：神经调节课件

第34讲

神经调节基础·精细梳理典例·精心深研考点一神经调节的结构基础1.神经系统的基本结构 (1)中枢神经系统组成功能中枢神经系统脑大脑表面是大脑皮层，大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，产生感觉脑干有许多维持生命的必要中枢，如调节呼吸、心脏功能的基本活动中枢小脑协调运动，维持身体平衡下丘脑有体温调节中枢、水平衡调节中枢等，还与生物节律等的控制有关脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路；是调节运动的低级中枢1.神经系统的基本结构(2)外周神经系统外周神经系统按连接分类脑神经（12对）负责管理头面部的感觉和运动脊神经（31对）负责管理躯干、四肢的感觉和运动按功能分类传入神经(感觉神经)将接收到的信息传递到中枢神经系统传出神经(运动神经)将指令信息传输到相应器官，使机体对刺激作出反应1.神经系统的基本结构(3)自主神经系统（受大脑皮层调节，并不完全自主）概念支配内脏、血管和腺体的传出神经，它们的活动不受意识支配组成与功能交感神经瞳孔扩张，心跳加快，血管收缩；支气管扩张，肺通气量加大；抑制胃肠蠕动，消化腺分泌活动减弱副交感神经瞳孔收缩，心跳减慢；支气管收缩，肺通气量减小；促进胃肠蠕动，消化腺分泌活动加强交感神经和副交感神经的作用通常是相反的，其意义是

使机体对外界刺激作出更精确的反应，使机体更好地适应环境的变化。特别提醒(1)中枢神经系统和神经中枢是两个不同的概念。中枢神经系统包括脑和脊髓，神经中枢是指中枢神经系统中负责调控某一特定生理功能的区域。(2)脑神经和脊神经都含有传入神经和传出神经，传出神经又可分为躯体运动神经和内脏运动神经(即自主神经系统)。2.组成神经系统的细胞2.组成神经系统的细胞神经元神经系统结构与功能的基本单位：感受刺激，产生兴奋，传导兴奋结构与功能胞体内含细胞核；可对信息作出分析

突起树突通常短而粗；接收信息并将其传导到胞体轴突长而较细；将信息从胞体传向其他神经元、肌肉或腺体神经胶质细胞(1)分布：广泛分布于神经元之间；(2)功能：支持、保护、营养、修复神经元等，在外周神经系统中参与构成髓鞘2.组成神经系统的细胞(1)神经末梢是树突和轴突末端的细小分支，分布在全身各处。(2)神经元、神经纤维与神经的一般关系

基础·精细梳理典例·精心深研考点二神经调节的基本方式1.反射（基本方式）和反射弧（结构基础）(1)反射产生的条件：完整的反射弧和适宜强度的刺激。反射弧中各结构的判断方法反射弧受损部位的分析在进行反射弧结构的完整性分析的实验中，通过观察效应器的反应，可判定反射弧被破坏的部位(如表)组别电刺激部分现象结论①感受器效应器无反应感受器受损伤传入神经效应器有反应②传入神经效应器无反应传入神经或神经中枢受损伤传出神经效应器有反应③传出神经效应器无反应传出神经或传出神经与

效应器接头部分受损伤效应器效应器有反应④效应器效应器无反应效应器受损伤4.反射的类型—非条件反射与条件反射

反射的类型非条件反射条件反射含义出生后无须训练就具有的反射出生后在生活过程中通过学习和训练而形成的反射刺激类型非条件刺激非条件刺激及条件刺激是否经过大脑皮层否是是否会消退不会消退会消退，但不是条件反射的简单丧失，而是中枢把原先引起兴奋性效应的信号转变为产生抑制性效应的信号4.反射的类型—非条件反射与条件反射意义—使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性，大大提高了动物应对复杂环境变化的能力举例缩手反射、膝跳反射、眨眼反射、吸吮反射、吃东西分泌唾液、运动时大汗淋漓等望梅止渴、画饼充饥、谈虎色变、听见铃声走进教室等联系条件反射是在非条件反射的基础上，通过学习和训练而建立的。条件反射建立之后要维持下去，还需要非条件刺激的强化，否则条件反射会逐渐减弱，以至消退特别提醒

(1)产生感觉≠发生反射，感觉的产生在大脑皮层，只需要经过感受器、传入神经与神经中枢，没有经过完整的反射弧，因此不属于反射。(2)产生反应≠反射，刺激传出神经或效应器，都能使效应器产生反应，但没有经过完整的反射弧，因此不属于反射。基础·精细梳理典例·精心深研考点三神经冲动的产生和传导1.兴奋在神经纤维上的传导内负外正内正外负局部电流动作电位电位差双向传导相反相同提醒①K＋外流后，细胞膜内K＋浓度仍大于膜外；Na＋内流后，膜外Na＋浓度仍大于膜内。②动作电位的幅度取决于细胞内外的Na＋浓度差，与刺激强度无关。2.兴奋在神经元之间的传递 (1)突触的结构和类型突触前膜突触间隙突触后膜神经递质轴突—胞体轴突—树突突触小体≠突触①组成不同：突触小体是一个神经元轴突末端的膨大部分，其上的膜构成突触前膜，是突触的一部分；突触由两个神经元构成，包括突触前膜、突触间隙和突触后膜。②信号转换不同：在突触小体上的信号转化为电信号→化学信号。在突触处完成的信号转化为电信号→化学信号→电信号。(2)兴奋的传递过程①过程神经递质扩散受体电位降解或回收②信号变化电信号―→化学信号―→电信号。(3)传递特点细胞体或树突

神经递质只存在于突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上

化学信号(4)神经递质与受体提醒若神经递质是NO，则通过自由扩散释放。兴奋兴奋或抑制3.滥用兴奋剂、吸食毒品的危害突触合成和释放神经递质与受体酶多巴胺受体心脏免疫系统1.膜电位变化曲线解读2.抑制性突触后电位的产生机制(1)电位变化示意图(2)产生机制(3)结果强化“外正内负”的静息电位使膜内外的电位差变得更大，突触后膜更难以兴奋。3.兴奋传递过程中出现异常的情况分析基础·精细梳理典例·精心深研考点四神经系统的分级调节1.神经系统对躯体运动的分级调节(1)大脑皮层与躯体运动的关系1.神经系统对躯体运动的分级调节(1)大脑皮层与躯体运动的关系1.神经系统对躯体运动的分级调节(1)大脑皮层与躯体运动的关系1.神经系统对躯体运动的分级调节(1)大脑皮层与躯体运动的关系①除头面部肌肉代表区外，皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的。②皮层代表区范围的大小与躯体的大小无关，与躯体运动的精细程度有关。③对躯体运动的调节支配具有交叉支配的特征(头面部多为双侧性支配)，一侧皮层代表区主要支配对侧躯体的肌肉。1.神经系统对躯体运动的分级调节(1)大脑皮层与躯体运动的关系(2)躯体运动的分级调节高级低级大脑皮层2.神经系统对内脏活动的分级调节(1)排尿反射的分级调节①低级中枢的调控：脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由__________系统支配的，____________兴奋，会使膀胱缩小；交感神经兴奋，不会导致膀胱缩小。②高级中枢的调控：人能有意识地控制排尿，是因为__________________________。自主神经副交感神经大脑皮层对脊髓进行着调控(2)其他内脏活动的分级调节

体温调节中枢、水平衡生物节律

呼吸、心脏功能

调整各级中枢

并不完全自主低级中枢排尿

排便、血管舒缩基础·精细梳理典例·精心深研考点五人脑的高级功能1.语言功能：是人脑特有的高级功能(1)言语区功能受损出现的症状言语区运动性言语区(S区)听觉性言语区(H区)视觉性言语区(V区)书写性言语区(W区)功能障碍症运动性失语症听觉性失语症失读症失写症患者特征不能讲话不能听懂话不能看懂文字不能写字1.语言功能：是人脑特有的高级功能(1)言语区功能受损出现的症状(2)常见的生理或病理现象及参与或损伤的神经中枢生理或病理现象参与或损伤的神经中枢考试专心答题时大脑皮层V区和W区(言语区)参与聋哑人表演“千手观音”舞蹈时大脑皮层视觉中枢、言语区的V区、躯体运动中枢参与某同学跑步时大脑皮层、小脑、下丘脑、脑干和脊髓参与植物人大脑皮层损伤，小脑功能退化，但下丘脑、脑干、脊髓等功能正常高位截瘫脊髓受损伤，其他部位正常2.学习和记忆行为、习惯和积累经验神经通路感觉性记忆第一级记忆第二级记忆第三级记忆2.学习和记忆(4)学习和记忆的物质基础及相关结构神经递质蛋白质海马新突触3.情绪大脑人际关系适量运动兴奋传导过程中电表指针偏转问题类型一膜电位的测量及膜电位曲线解读1.膜电位的测量(已知电表指针的偏转方向与电流方向相同)2.关于膜电位测量的相关曲线分析电流计两极分别置于神经纤维膜的内侧和外侧，刺激神经纤维任何一侧，会形成一个波峰，如图1所示。电流计两极均置于神经纤维膜的外侧(或内侧)，刺激任何一端，会形成方向相反的两个波峰，如图2、图3所示，图2和图3的判断可根据题中的提示得出。类型二电表指针偏转问题分析1.在神经纤维上(双向传导)(1)刺激a点，b点先兴奋，d点后兴奋，电流计指针发生两次方向相反的偏转。(2)刺激c点(bc＝cd)，b点和d点同时兴奋，电流计指针