新版《高等教师职业道德修养》考前强化练习试题库（含答案）

案)D、综合评价的基本特征是评价内容、评价手段和评价主体的多元。()D、综合评价的基本特征是评价内容、评价手段和评价主体的多元。()C、教育幸福A、坚定政治方向B、传播优秀文化C、潜心教书育人D、坚守廉洁自律A、职业行为B、职业品格C、职业素质D、文化B、职业身份内部认同困境C、多种职业责任认同困境D、多元成员身份认同困境B、集体主义原则C、以人为本原则D、热爱教育原则B、党小组A、“良师”C、“先师”价、【1】和领导评价。()使命，有利于推动教育创新。()该教师遇到的道德困境是【1】。()公平正直地为人处事以及公道合理地对待学生。()内在的规范要求。()教书育人的事业中去，避免从事影响教育教学本职工作的【1】。()这表明中国传统师德观重视教师的【1】精神。()31.教师的心理素质包括对教师职业的自我认识、【1】、职业情感等。()有教师职业道德的【1】。()教育使命，有利于推动教育创新。()37.高校教师作为广大教师中的一个群体，其基本职责一个健康、和谐的文化氛围。()得上是高标准的美德。()教师在教育劳动实践中客观存在的各种【1】的调节机制。()飞跃。()产生了【1】。()业道德认识、涵养职业道德情感、锤炼职业道德意志和【1】。()54.【1】是一个人从生物意义上的人成为社会文明人的关键。()55.2022年习近平总书记在中国人民大学考察调研时指出，教育是一门“【1】”的事业。()法权利”。()57.在我国社会主义社会，教育目的是要为【1】培养合格人才。()展和进步的动力之源。()作风正派、自重自爱，为学生树立良好的榜样。()60.2016年4月26日，习近平总书记在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会的取得的统治地位提出高等教育制度、教育目的和教育内容。()于引导教师专业化发展，有利于规范教师职业行为。()衡量教师个人行为和品质的最高道德标准。()66.职业道德【1】的养成离不开志气、定力和毅力。()识和学科教学知识等。()中的行为规范。()和对学生的关爱。()合评价。()“四个意识”,即【1】、大局意识、核心意识、看齐意识。()道德情操。()是会自觉或不自觉地提出合乎一定【1】利益的道德要求。()94.【1】是中华民族优秀传统文化的精髓，也是现代任务。()炼自己的德性。()98.2020年12月24日，教育部等六部门发布《关于加强新时代高校教师队伍建务”。()益于社会主义教育事业始终坚持【1】的根本原则。()106.高校教师职业道德不仅是一种精神性的价值，更是实现价值的【1】。()从娃娃抓起、从学校抓起，做到进教材、进课堂、进头脑”。()个行为属于【1】。()学生的【1】。()种特殊的社会意识形态，是对【1】的反映。()的灵魂，没有它就没有教育。()孰先孰后的问题。()120.作为社会意识的高校教师职业道德一经产生，便具有相对【1】。()现一大批好老师”。()究和推崇身体力行。()124.马克思历史唯物主义认为，道德属于【1】。()人与人之间利益关系的行为准则，也是判断和评价人们行为【1】的标准。()主题。()131.直到【1】社会，高校教师作为一种职业才真正成型。()从事教育活动的职业。()内在的规范要求。()职业道德行为的选择中，也体现在【1】中。()和道德规范。()同行评价和领导评价。()善自我而制定的，因而具有【1】。()教、廉洁从教。()决。()当。()弘扬“教育家精神”。()简答题奉献社会?养出了真正有益于家国、有益于社会、有益于时代、有专业、因材施教、分流培养”,这一方针在职业道德行为就相应地要体现中国特色社会主义性质。养了160多名漆艺本科生，并引导硕士研究生进行深入会中绽放出更加灿烂的光彩。【1】上述材料体现了哪些高息闭塞、交通不便，教师们都不愿去。1986年2月，008年9月，云南丽江华坪女子高级中学正式开学。张桂梅担“理解中国、认同中国、振兴中国”,进一步增强“四个自信”。他热爱三尺讲14.2023年5月30日，神舟十六号载人飞船从酒泉卫星发射中心升空。作为首批执行空间站应用与发展阶段载人飞行任务的航天员乘组，34天，其间进行了1次出舱活动和中国空间站第4次太空授课活动，配合完成空间迹进行分析)沧南教授是践行“四有”好老师要求的典型代对个人发展和就业预期的焦虑及对社会公平改革的期待。【谈什么是教育公正?【2】结合材料谈谈高校18年11月《新时代高校教师职业行为十项准则》印发后，对违反十项准则的师业行为十项准则的典型案例8批58件。“我们坚持德法并举，严管与厚爱导向鲜操作形式。【2】高校教师的自我评价是高校教师职业18年11月《新时代高校教师职业行为十项准则》印发后，对违反十项准则的师业行为十项准则的典型案例8批58件。“我们坚身学术、献身法治。2019年9月17日，国家主席习近平签署主席令，授予高铭暄“人民教育家”国家荣誉称号。【1】结合习近平总书记关于新时代中国特有的24.江西中医药大学刘红宁教授从教41年来，一直致力于大学生素质教育改革与年创办“科研实践班”,于2013年创办“岐黄国医书院”,促进了中医潜明知识必须尊重高等教育职业劳动的特点、遵循高等教育的规26.山西省晋中市榆次区修文镇中心小学校长范妹锁1985年得苦有所值。在他的努力下，终于盖起了8间宿舍，让制出我国第一代原子钟。又经历十余年，我国第一批量产的生命的最后一刻。7月5日，黄大年同志生前规划的“十三五”国家重点研发计划——航空重力梯度仪研制通过了最后的审核。这是黄大年离开后的第179天。空白。其中，航空重力梯度仪的研究，更是仅用情。”【1】结合以上材料谈谈什么是教育荣誉?【2】系、教师与其他社会成员的关系等。【2】研发人员。两人年龄相差18岁。2014年，张鹏从东北大学材料工程专业硕士研俩承担完成国家级、省部级等重大科研攻关项目20多项效4.6亿元；获得鞍钢集团重大科技一等奖4项，省部级科权发明专利24项，起草国家及行业标准6项。在严玲的悉心要以严谨、负责、认真的态度来对待科研活动。【2】职业行为的评价中体现为对教师教学、科研和社会服务进步幅度和努力程度的评【5】综合评价是对评价对象进行全面、综合手段和主体的多元。【6】结果评价、过程评42.2003年2月上海交通大学微电子学院院长陈进声称发明“汉芯一号”,借助教师智慧、人格和精神的结晶。【2】教育威信在教育过程释)45.教育部、科技部、自然资源部、中共湖南省委印发了《关于开展向深保压取芯钻机系统，在2000多米的深海海底成功下钻术和装备研发作出了开创性贡献。2023年5月22日，中共中央宣传部发布万步家、全面推进中华民族伟大复兴贡献力量。【146.武昌首义学院机电2302班的39名同学在《机械制图》开学第一课上，收到了别准备了一批“惊喜券”,如“补考答疑券”“考研经氛围更加活跃。“我抽到了免一次作业券!”学生张品重从方法论层面对学生进行思维引导。她坚持多年的“学生热点问题课前论坛”护企业家精神”等方面的意见建议，得到相关部门6教师沉下心来教书育人提供更宽松的环境。【1】上述材料50.请结合自身实践论述高校教师应该如何教育学生形成个体与环境的和谐。统计学的发展做出了卓越贡献。史宁中教授虽已年逾古稀，但仍坚持为本科生、奠定了理论基础。自2001年起，他主持修订了《义务教育数学课程标准(2011年版)》和《普通高中数学课程标准(2017年版)》,主编了14本《普通高中课程标才、尊重人的发展、尊重学生的主体性、尊重教师的主导地位提供了理念遵循。利于坚定教育自信有利于担当教育使命有利于推动教育创新【2】教育家精身学术、献身法治。2019年9月17日，国家主“人民教育家”国家荣誉称号。【1】请结合高校教师职业道德行为评价标准的制出我国第一代原子钟。又经历十余年，我国第一批量产的研发人员。两人年龄相差18岁。2014年，张鹏从东北大学材料工程专业硕士研俩承担完成国家级、省部级等重大科研攻关项目20多项效4.6亿元；获得鞍钢集团重大科技一等奖4项，省部级科要以严谨、负责、认真的态度来对待科研活动。【2】职业59.请结合自身实践论述传统教师职业道德思想对当前高校教师职业道德建设的鼓励教师发展探索创新的精神【4】要加强对教于把握人才培养的正确方向有利于创新人才培养模式有利于提高人才培养发展”“提升治理能力”等8个攻坚调研方向，集智用力解决师生“急难愁盼”44次，收集意见建议212条，提出整改举措78条。东北65.山西省晋中市榆次区修文镇中心小学校长范妹锁1985年师范毕业后，他来到得苦有所值。在他的努力下，终于盖起了8间宿舍，让66.江西中医药大学刘红宁教授从教41年来，一直致力于大年创办“科研实践班”,于2013年创办“岐黄国医书院”,促进了中医潜明知识67.陶德麟，是我国著名马克思主义哲学家、教育家。从1953年执教到2018年从提出了与他很不相同的学术见解。当时有人跑去向他“告状到达。2018年11月，陶德麟同志从武汉大学人文社科资深教授的岗位上光荣退身学术、献身法治。2019年9月17日，国家主席习近平签署主席令，授予高铭暄“人民教育家”国家荣誉称号。【1】结合习近平总书记关于新时代中国特有的至于高校教师个体无法在A与B之间做出抉择的情境。【2】职业身份内部认同养出了真正有益于家国、有益于社会、有益于时代、有团队一干就是30多年。他与团队创造和实践的紧密联系农业农村农民的教育教文奖2人、提名奖1人，长江学者1人、国家杰青1人、国家优青4人、青年长江学者1人，42人已晋升为教授(研究员、教授级高工),多人获全国五一劳动奖要的身份之间的冲突。【3】职业身份内部认同困境指的是紧张关系，以至于高校教师个体无法在A与B之间做出抉择的情境。职业身份内全新的基础上建立起一门与以往西方的资产阶级编写了繁简不同的两本《马克思主义伦理学讲义》;在本科校职业道德是高校职业活动对高校职