2025届高考语文一轮复习第3编语言文字运用教师备课专题二仿用变换句式微案一仿用句式教学案VIP

PAGE4-微案一仿用句式微点突破一命题式仿写命题式仿写，是给定一个完整的语言材料，让考生品读例句，领悟其句式、结构、意蕴、修辞等特点，然后给定仿写的详细材料、主题等，让考生依据示例仿写。解答这类题要留意以下几点：(1)仿写的句子在结构上应与原文基本保持一样；(2)仿写的句子在内容与逻辑关系上应与原文保持协调，既要考虑形式的统一，又要考虑内容上的连贯呼应；(3)考虑与上下文的连接和照应，要符合语境；(4)留意情感基调和语言风格等；(5)留意修辞格的类型也要与示例句(画线句)一样。典题演示(2024·全国卷Ⅱ)仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运输河，中国人民具有宏大的创建精神。材料：奋斗团结幻想建强国谋复兴御外侮卫家国脱贫困奔小康垦田拓海开天辟地守望相助抗灾治水逐日奔月同舟共济答：_______________________________________________剖析解答此题的步骤：①分析示例特点。示例是由两个四字短语、一个六字短语和一个表达特定主题的短句组成的。②巧分材料词句。将材料中“垦田拓海”“抗灾治水”“同舟共济”等六个四字短语依据意义两两分组，分别照应“奋斗”“团结”“幻想”这三个中心主题；辨析“建强国谋复兴”“御外侮卫家国”“脱贫困奔小康”这三个六字短语的表意差异，找寻其与“奋斗”“团结”“幻想”这三个中心主题的关联和照应。③仿照示例句式，整理句子。答案(示例)垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康，中国人民具有宏大的奋斗精神。同舟共济、守望相助、御外侮卫家国，中国人民具有宏大的团结精神。开天辟地、逐日奔月、建强国谋复兴，中国人民具有宏大的幻想精神。即学即练1．(2024·鄂尔多斯市东联现代中学其次次月考)仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。例：九层之台，起于垒土，万丈高楼平地起，道出了打好基础的真谛。材料：心境复习谦逊不管风吹浪打温故可以知新虚心使人进步虚怀若谷心如止水查缺补漏不耻下问安之若素亡羊补牢答：_______________________________________________答案(示例)心如止水，安之若素，不管风吹浪打，道出了良好心境的真谛。查缺补漏，亡羊补牢，温故可以知新，道出了刚好复习的真谛。虚怀若谷，不耻下问，虚心使人进步，道出了谦逊好学的真谛。解析从所给例句来看，内容上表现的是积累的重要性；句式上，先用了两个四字短语，然后用句子进一步说明前面的四字短语，最终用“道出了……的真谛”的形式进行总结。仿写时，须要细致分析材料所给定的内容，先将相关的内容划分为一组，然后依据给定的句式，写出完整的句子即可。2．(2024·甘肃省平凉市静宁一中第一次模拟)仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。示例：千里之堤，溃于蚁穴，勿以善小而不为，这是我们应当留意的工作细微环节。材料：品德作风选择出淤泥而不染接孟氏之芳邻一步一个脚印谦谦君子放下身材孟母三迁光明正大埋头苦干近朱者赤答：_______________________________________________答案(示例)放下身材，埋头苦干，一步一个脚印，这是我们应当发扬的扎实作风。孟母三迁，近朱者赤，接孟氏之芳邻，这是我们应当留意的环境选择。谦谦君子，光明正大，出淤泥而不染，这是我们应当学习的美妙品德。解析本题考查语言表达连贯、精确的实力。答题时，应先将所给材料依照“品德”“作风”“选择”分为三组，每组两个四字词组，一个六字词组。然后分析例句格式，依据“四字，四字，六字，这是我们应当……”的格式进行仿写即可。微点突破二开放式仿写这类题一般是仿按例句句式，围绕另一话题写句子，即仿句与例句在内容上没有联系，只是要求在句式、修辞手法等方面与例句保持一样。有些时候话题选择比较自由，只供应要求和例句，考生可以自由选择话题，仿按例句的句式及修辞手法进行仿写。解答这类题要留意：(1)联想相称，须要运用相同或相像联想、相对或相反联想以及相关联想等几种联想方式进行创建性构思；(2)句式相近；(3)仿写时要留意内容界定，揭示出所写“话题”的内涵；(4)要做到修辞手法与“示例”完全一样。这类题要留意语言的锤炼、句子的意蕴，要在表现句子的意蕴上多下功夫，力求所写的内容新奇独特。虽不要求内容上的相同，但也要留意某些隐含内容上的相关性。典题演示佛系，百度词条中为一种生活看法和方式，是一种怎样都行、不大走心、看淡一切的活法。近来，随着“佛系青年”的走红，引申出了各个领域的“佛系＋”。请你仿按例句中“佛系买家”的句式，另选一类人物进行特性化解读。要求内容贴切，句式与所给示例基本一样。例句：佛系买家：不询问，不议价，不差评，买货看中就下单，不好懒得退，货到自动评。佛系_______________________________________________。剖析本题考查仿写的实力。题干要求句式与所给示例基本一样。审清题干，明确仿写内容。分析例句“佛系买家”，其在内涵上体现了“买家”在网上购物时的一种怎样都行、不大走心的看法。“不询问，不议价，不差评”采纳了排比的修辞手法。仿照“佛系买家”的句式，另选一类人物，比如学生，对“佛系学生”进行特性化解读，如“不旷课，不抬杠，不质疑，考试分高拼人品，及格便是缘”。答案(示例一)佛系学生：不旷课，不抬杠，不质疑，考试分高拼人品，及格便是缘，挂科也认命。(示例二)佛系父母：不比较，不强求，不矫情，子女优秀不炫耀，平凡不苦恼，垫底不懊丧。(示例三)佛系粉丝：不掐架，不疯狂，不反黑，偶像人红不激烈，贴吧时常逛，帖子从不开。即学即练3．(2024·浙江高考)归谬法是指为反对错误观点，先假设这个观点是正确的，由此推论得出荒谬结论的论证方法。仿照下面的示例，另写一句话。要求：符合归谬逻辑，句式基本一样，语言简洁明白。例句：假如作品水平越高，知音越少，那么谁也不懂的东西就是世界上的绝作了。答：_______________________________________________答案(示例)假如语言是生产工具，能够生产出物质资料，那么夸夸其谈的人就可以是百万富翁了。解析解答时首先要结合例句，明确归谬法的表述特点，即先摆出要反对的观点，假设其是正确的，然后进行推理，得出错误的结论。仿写时必需符合例句的形式，即以“假如……那么……”为关联词语的假设复句的形式。4．(2024·山东师大附中高三第五次模拟)仿照下面的句子，仍以“志向”为话题，续写两个句子。要求运用比方修辞手法，句式保持一样。崇高的志向就像生长在高山的鲜花，假如要摘下它，勤奋才是攀登的绳索；__________________；__________________。答案(示例一)崇高的志向就像深埋在地底下的金子，假如要拥有它，坚持才是挖掘的铲子崇高的志向就像围绕在大海边的港湾，假如要抵达它，拼搏才是航行的帆船(示例二)崇高的志向就像闪耀在夜空中的星星，假如要取下它，坚韧才是翱翔的翅膀崇高的志向就像涌动在深谷里的清泉，假如要捧起它，刻苦才是盛装的碗勺解析本题考查仿写的实力。“崇高的志向就像生长在高山的鲜花(比方)，假如要摘下它，勤奋才是攀登的绳索”，要仿照的句式是“崇高的志向就像……，假如要……它，……才是……”。依据此种句式作答即可。微点突破三填空式仿写填空式仿写，就是将句子恰当地填入所给位置的仿写。这类题一般是在材料的中间(叫嵌入式仿写)或末尾(叫续写式仿写)空出一句或几句，要求依据材料内容仿照上句或下句的句式及修辞，补写一句或多句与原句在内容上有亲密关系的句子，构成一个完整的语段。这类题的解题思路为：第一步，分析语境，明确文段语境，确定仿写的主题；其次步，分析例句，明确句式，进行仿写。典题演示仿照示例，在下面的横线处，续写一句话。帆因船只而存在，而船也因有了帆的扬起，才多了动力，少了阻碍；烛因黑暗而存在，而黑暗也因有了烛的照射，才多了些希望，少了些迷茫；______________________。剖析解答本题要留意两点：第一，内容方面，留意两种事物之间的相关性，同时，内容要健康向上而排斥颓唐萎靡，明确两种事物相互依存互为因果的关系；其次，形式方面，句式要依照“……因……而存在，而……也因有了……，才多了……，少了……”。答案(示例)桥因河流而存在，而河也因有了桥的横跨，才多了份情韵，少了份孤独即学即练5．(2024·重庆中山外国语学校开学考试)仿照下面画横线的句子，仿写一个表达对故土或亲人思念之情的句子。我国古典诗歌内蕴丰富，很能激起人们的联想和想象。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，吟咏这喜闻乐见的诗句，谁不为春回大地后祖国母亲多姿多彩的面貌而骄傲？仿写：_______________________________________________答案(示例)“举头望明月，低头思家乡”，读着这美丽动人的诗句，哪个浪迹天际的游子不希望飞回生他养他的家乡？解析本题从题干要求来看，仿写的内容要“表达对故土或亲人思念”的主题；从例句来看，仿写中要首先引用诗句，然后用“……这……的诗句”的句式进行过渡，接着由诗句产生合理的感想，感想的内容要用反问句表达。考生答案符合上述要求即可。留意语言通顺流畅。6．仿照下面句子中画横线的部分另写两句话，要求话题保持一样，句式与画线语句相同。生命之鱼，游于良知之水，才能使短暂人生绚丽辉煌，无论穷达荣辱都能尽显人格的力气