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文档简介
人教版八年级物理上册绪论科学之旅物理的研究任务：找出其中的规律，应用规律物理的研究对象：研究物理现象物理涉及力、热、声、光、电等形形色色的物理现象一、什么是物理物理学是研究物质及其运动规律的一门科学二、物理是有趣的仔细观察，你发现什么了?为什么?想知道原因吗?放大镜一定放大吗?动手试试.....如图4所示，在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球，然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开。乒乓球会下落吗?三.物理是有用的15000km17.5m2.2m30t20000km/hDF-41部分参数镇国神器东风-41洲际战略核导弹东风快递，使命必达！四、怎样学习物理1、善于观察，发现问题；雪糕冒出的“白气”是向上飘的，还是向下飘的？有目的地观察有准备的动手2、勤于思考，科学推理；多问“为什么”根据什么事实或实验与其他知识有什么联系为什么小鸟能若无其事地停在裸露的高压输电线上呢？3.勇于探究，得出规律随着人体浸人水中的部分增大，感受到的浮力也变大。在探究浮力的规律时，可以据此提出相应的猜想，然后通过实验进行探究，检验猜想，得出规律。4.乐于实践，联系实际物理知识是从实际中来的，又要应用到实际中去。简易模型飞机如果知道了飞机的飞行原理，就可以在模型飞机的材料、形状、动力等方面进行合理的设计与选择，最后做出可以飞行的简易模型飞机。这样联系实际地去学习去实践，可以使学习目的更明确，学习过程更有动力，为真正学好物理打下扎实的基础。1、伽利略怎样观察吊灯的摆动，并发现了什么值得注意现象？2、伽利略在观察中提出了什么疑问？对这些疑问作出什么猜想？3、伽利略怎样设法证实自己的猜想？4、科学家对摆动规律的探究经历了怎样的历程？这说明了什么？伽利略对摆动的研究科学探究的一般过程提出问题提出猜想实验探究检验猜想得出规律交流小结没学好物理的学好物理的毕业后的你们努不努力学物理你们看着办吧！布置作业1、预习第一章机械运动第一节长度和时间的测量。2、准备直尺
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