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文档简介

《统计与概率复习（二）》学习任务单【课前预习】请你把我们学习过的有关平均数的知识进行回顾和整理，可以举例说明，在下面表示出来。请你把我们学习过的有关平均数的知识进行回顾和整理，可以举例说明，在下面表示出来。【课上活动】 学习任务一：甲、乙两支小足球队正在进行“校园足球”比赛，每个队场上有11名队员。他们的身高情况如下。（单位：厘米）根据数据，你怎样比较两队场上队员的身高情况呢？学习任务二：这是北京市入夏以来某一天的气温情况。请你计算北京市这一天的日平均气温。（计算日平均气温的方法之一就是采用一天中2时、8时、4时和20时4个时刻的气温的平均数作为一天的平均气温。） 学习任务三：下面是某市举行的青年歌手大赛中，11位评委给一位歌手的打分。（1）请你算一算11位评委给出分数的平均数。（结果保留两位小数） （2）如果按照“去掉一个最高分和一个最低分，再计算平均分，作为最后得分”的评分方法来计算，这位选手的最后得分是多少？说说这样计算最后得分的道理。（结果保留两位小数）【课后作业】1.数学书第93页问题3。2.数学书第95页第2题。

3.继续寻找生活中与平均数有关的实例。【参考答案】1.可以比较两个班的平均成绩。六（1）班的平均成绩为40个，六（2）班的平均成绩为41个，如果比较平均成绩，六（2）班的踢毽成绩较好。2.（1）75313541.875313541.8394443（2）我发现六年级（3）班平均分最高，六年级（2）班平

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