中考语文二轮专题复习《成语运用的正确方法》课件

猜谜语楚河汉界每况日下门当户对如雷贯耳一叶障目无中生有安然无恙百里挑一改朝换代

成语运用正确方法课堂目标1.了解成语的由来2.掌握成语8大误区3.实战演练一、认识成语1.定义成语：众人皆说，成之于语，故成语。成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的，承担主语、宾语、定语等成分。其形式以四字居多，也有一些三字和多字的。简单的说，成语就是，说出来大家都知道，可以引经据典，有明确出处和典故，并且使用程度相当高的用语。门外汉、莫须有、安乐窝、闭门羹、丑八怪、耳边风、落汤鸡……

加减乘除、狗头军师、下里巴人、冬日可爱、阿猫阿狗、喝西北风、惨绿少年、博士买驴……2.那些你不知道的成语富贵不能淫、三思而后行、防患于未然、铁杵磨成针、鲤鱼跃龙门……

有志者事竟成、五十步笑百步、挂羊头卖狗肉醉翁之意不在酒、小不忍则乱大谋、初生牛犊不怕虎青出于蓝而胜于蓝、百尺竿头更进一步士别三日，当刮目相待只许州官放火，不许百姓点灯智者千虑必有一失，愚者千着必有一得3.成语的由来（1）神话传说（2）寓言故事（3）历史事件（4）前人故事（5）古人语句（截取或改用）（6）民间口语、谚语或俗语（7）外来成语（西方典故、格言或著作）（1）神话传说开天辟地精卫填海女娲补天愚公移山（2）寓言故事守株待兔亡羊补牢掩耳盗铃（3）历史事件负荆请罪完璧归赵三顾茅庐（4）前人故事凿壁借光胸有成竹门可罗雀（5）古人语句“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。”——宋·欧阳修《醉翁亭记》“醉瓮之意不在酒，在乎山水之间也。”——宋·欧阳修《醉瓮亭记》“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”

——《孟子·告子上》“若秦时但任小臣，诛杀忠良，竟以灭亡，令亲任大臣，即至今耳，古与今如一丘之貉。”——东汉·班固《汉书·杨恽传》水落石出醉翁之意不在酒舍生取义一丘之貉（6）民间口语大刀阔斧:比喻像使大刀、用阔斧那样，形容办事果断而有魄力。大海捞针:是在大海里捞一根针。比喻极难找到。指桑骂槐:指着桑树数落槐树，比喻表面上骂这个人，实际上骂那个人。另起炉灶:另外重支炉灶。比喻放弃原来的，另外从头做起。一尘不染:原指佛教徒修行时，排除物欲，保持心地洁净。现泛指丝毫不受坏习惯，坏风气的影响。也用来形容非常清洁、干净。现身说法:指佛力广大，能现出种种人相，向人说法。现指以亲身经历和体验为例来说明某种道理。出自《楞严经》。心花怒放:形容内心高兴极了。《圆觉经》、唐译《华严经》以眼还眼:用瞪眼回击瞪眼;比喻用对方使用的手段来回击对方。出自《旧约全书·申命记》（7）外来成语（西方典故、格言或著作）成语的使用二辨源流，切忌望文生义辨色彩，切忌褒贬误用辨对象，切忌张冠李戴辨句意，切忌不合语境辨尊卑，切忌谦敬错位辨程度，切忌轻重失度辨位置，切忌搭配不当辨意义，切忌重复赘余辨位置，切忌搭配不当谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道、左右逢源，使在场的专家也赞叹不已。“左右逢源”形容做事得心应手，怎样进行都很顺利，也形容办事圆滑，不能用来作“说”的补语。包围圈越来越小，这罪大恶极的歹徒已成了瓮中捉鳖。“瓮中捉鳖”是一个动词性成语，在句中充当谓语，该句在句中充当宾语，应将“瓮中捉鳖”改成“瓮中之鳖”。1.下列句子中，加点的成语使用正确的一句是(

)A．登上山顶，遥望江水从苍茫中迤逦而来，又奔流不息地融入苍茫的远方，真有一种荡气回肠的感觉。B．他那寒伧的衣着与学校美轮美奂的环境相比，显得极不协调。C．这个问题，你说应该这样，他说应该那样，我倒真是莫衷一是，不知道该怎么办了。D．不管如何描述姚明，都不算言过其实，因为姚明的文化意义已远远超过体育本身，他已经成为推动美国人了解中国和亚洲的一面镜子。D荡气回肠：形容乐曲、诗歌等婉转缠绵，感人至深。美轮美奂：形容房屋建筑宏伟壮丽，这里形容“环境”，不恰当。莫衷一是：大家看法不一样，不能得出一致的意见。言过其实：说话过分，不符合实际。辨程度，切忌轻重失度李老师当班主任20年，勤勤恳恳，日理万机，积劳成疾，却仍坚持工作。句中“日理万机”的意思是每天处理大量要务，形容政务繁忙（多指国家领导人）。这个成语词义很重，用在“李老师”身上就犯了大词小用的错误。几名因抢劫杀人而被捕的罪犯今天伏法，人们认为他们真是自作自受。句中“自作自受”的意思是自己做错了事，自己承受不好的结果。在文中用以表述人们对罪犯判处死刑一事的看法，很明显感情程度过轻。可改为“死有余辜”或“罪有应得”。1.下列句子中划线成语运用不当的一项是（

）A.聪明的重庆人因地制宜，依山建楼，跨水筑桥，让重庆呈现出一片独特的美。B.每个考生都要注意休息，否则有个三长两短，就会影响考试。C.课间十分钟，班上的“开心果”张晓松使尽浑身解数，搞怪逗乐，整个教室充满了快活的气氛。D.留学生易文婷对故乡的思念与日俱增，收看央视国际频道成为她每天的必修课。因地制宜：根据各地的具体情况，制定适宜的办法。三长两短：多指意外事故或灾祸的发生，常用作“死亡”的委婉语。浑身解数：所有的本领，所有的权术手腕。与日俱增：随着时间一天天增长，形容不断增长。B辨句意，切忌不合语境当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行驶，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时才赶到了大坝。“安步当车”的意思是“慢慢地步行，就当作是坐车”。使用时必须具备两个条件：一是行走速度缓慢，二是行走者不慌不忙地步行，表现出的是一种闲适平和的心情。而句中描述的是抗洪抢险时的情景，情况紧急又遇上暴雨如注。故该成语与所在的语境很不协调，使用不恰当。会议期间，农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。休息时，摊前车水马龙，产品供不应求。“车水马龙”是说车像流水，马像游龙，形容车辆很多，来往不绝。而句中所叙述的摊前不过几米或十几米，无法形成车如水，马如龙的壮观场景所以不符合语句中的场景。1.下列各句中,划线的成语使用恰当的一句是（

）A．这几位大学毕业生虽然工作经验欠缺,实践能力不足，但在国家相关政策的扶持下，他们决心自主创业，牛刀小试，开创一番新事业。B．这是一位已故著名作家的作品，由于各种原因一直没有发表，这次出版对编辑来说也有点敝帚自珍的意味。C．旅游和真正意义上的游历完全是两回事.就亲近自然而论，前者是走马观花,行一时一己之乐，而后者是亲历、体验、感受和认知自然的真谛。D．日出而作，日落而息，他们就这样日复一日、年复一年地劳作生活在这片广袤的土地上，真有点令人匪夷所思。牛刀小试：比喻有很大的本领，现在小事情上施展一下。不符合语境。敝帚自珍：比喻自己的东西虽然不好,自己却非常珍惜,不符合语境走马观花：比喻粗略地观察事物。符合语境匪夷所思:指人的思想离奇,和语境不符合.C辨源流，切忌望文生义家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原本滞销的彩电，成了炙手可热的商品。“炙手可热”一词，用来形容气焰很盛，权势很大。显然这句话把“炙手可热”理解为热门、抢手之意，属望文生义。这部精彩的电视剧播出时，人们在家里守着荧屏，几乎万人空巷，街上静悄悄的。成千上万的人涌向某处(参加盛典或观看热闹儿),使里巷空阔冷落,不是街巷空空无人之意。多用来形容庆祝、欢迎的盛况。1.选出下列各句中画横线的成语使用不恰当的一项（

）A．城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。B．我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？C．今年以来，朝阳社区开展了许多为群众所喜闻乐见的“明荣知耻”专题文化活动。D．雅典奥运会上,刘翔在男子110米比赛中一举夺冠,一夜之间成了家喻户晓的人物。大体上让人满意。指根据现实情况制定合适的办法。形容很受欢迎。家家户户都知道。B辨色彩，切忌褒贬误用现实中，有许多人身居要职，却胸无城府，思想顽固僵化，不思改革，甚至阻挠改革。“城府”是指城市和官府，比喻待人处事的心机。“胸无城府”的意思是指为人坦率真诚，不用心机。是褒义词，不用作贬义。那间公司上个月才宣布缩编，无独有偶，我们公司这个月也宣布裁员。虽然罕见，但不止一个，竟然还有一个可以成对儿，多指贬义。此处使用恰当。1.下列句子中划线词语的感情色彩与其他句子不相同的一项是（）。A.“工匠精神”要求我们把追求极致的精神和精益求精的态度贯穿于工作的始终。B.这样一个见利忘义的人，有谁愿意和他做朋友呢？C.他从小养尊处优，衣来伸手，饭来张口，不知道一粥一饭来之不易。D.他对这个专业可以说是一窍不通，却在那里夸夸其谈。A比喻已经很好还求更好。比喻为了私利，而不顾正义和道义。意思是生活在富贵优裕的环境中。比喻什么都不懂。按图索骥：既比喻办事机械死板（贬），也比喻按照线索寻找（中性）。暗送秋波：既指献媚取宠，暗中勾结（贬），也指有情人暗中眉目传情。明日黄花：比喻迟暮不遇之意，也比喻过时或无意义的事物。（贬）灯红酒绿：既形容寻欢作乐的腐化生活（贬），也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象（中性）。左右逢源：既比喻做事得心应手，怎样进行都很顺利（褒），也比喻办事圆滑，善于投机取巧（贬）。处之泰然；既形容形容自理事情沉着镇定，（褒）也指对待问题毫不在意（贬）。粉墨登场：既指化装上台演戏，也讽刺某些人登上政治舞台。（贬）高山流水：既比喻知音难遇，也比喻乐曲高妙。（褒）顾影自怜：既指孤独失意的样子，也指自我欣赏。(中性词）规行矩步：既比喻墨守成规，不知变通，（贬）也比喻举动合乎规矩，毫不苟且。（褒）辨意义，切忌重复赘余听到这个幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起来。“忍俊不禁”的意思是忍不住笑，与后面的“笑了起来”意思雷同，纯属多余。

这件事情，我感到爱莫能助。爱莫能助：心里愿意帮助，但是力量做不到。含有“感到”之意，不能说“感到爱莫能助”

2.下面的成语使用正确的一项是（

）。A.在抗疫过程中涌现出的典型人物、事件等,无一不是莘莘学子学习的例子。B.灾难是人类的天敌，我们应该在灾难来临之前未雨绸缪,做好准备,这样才能把灾难带来的损失降到低。C.信心是成功的必要条件,遇到问题,千万不能妄自菲薄自己,寻找到解决问题的办法才是最重要的。D.你看他双眉紧锁，恐怕真有什么难言之隐的苦衷。意为事先做好防备工作,与“在灾难来临之前”语意重复。指过分地看轻自己,已经包含“自己”的含义。“难言之隐”的“隐”就是“苦衷”,与“苦衷”重复。指众多的学生。A哀鸿遍野：比喻呻吟呼号，流离失所的灾民到处都是。接踵而至：踵，脚后跟。一个跟着一个到来。形容很多人接连而来。―不能用作“接踵而至地闯进来”。扪心自问：扪，摸，摸着胸口自问，毫无惭愧之处。形容心地坦然，光明正大。不能用作:“扪心自问的自责”。遍体鳞伤：这里指伤痕布满全身。像鱼鳞一样密。形容被打得全身都是伤。不能用作”浑身被打得遍体鳞伤”。津津乐道：津津，兴味很浓的样子。乐道，乐于谈论。指饶有兴味地谈论某事。不能用作”津津乐道地说”。不期而遇：没有约定而遇见，指意外碰见。不能说“不期而遇地遇见。”莘莘学子：莘莘，众多的样子。泛指众多的读书人。不能用作”众多的莘莘学子”。妄自菲薄：菲薄，轻视，过分地瞧不起自己，以致失去了信心，不能用作“妄自菲薄你自己”。相形见绌：相形，互相比较。绌，缺陷，不足。相比之下，显出一方非常逊色。不能用作”显得相形见绌”。如芒在(刺)背：芒，芒刺，好像芒刺扎在背上。形容惶恐不安。不能用作”好像如芒在背”。忍俊不禁：原指热衷于某事而不能克制自己,后多指忍不住要发笑。南柯一梦：南柯，指梦境中的南柯郡。泛指一场美梦。比喻得失无常，美梦成空。不能用作“一场南柯一梦”。辨对象，切忌张冠李戴高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。“滔滔不绝”是形容说话多，连续不断。其适用对象是“人”，这里用来描述汽车，很不合适。到杨家溪大峡谷军事漂流绝对令人余音绕梁，这种首创军事文化主题的漂流项目，既惊险、刺激，又有抗战文化的内涵，若不是亲自体会，很难领略到漂流真正的魅力。句中“余音绕梁”的意思是“歌唱停止后，余音好像还在绕着屋梁回旋，形容歌声或音乐优美，耐人回味”。而这里却用于“漂流”，属于用错对象。4.下列句中划线成语使用正确的一项是（）。A.古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。B.“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。C.本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。D.一群豆蔻年华的大学生正在校园里高谈阔论。B用来形容藏书非常多。形容文章或说话表达得非常充分、透彻。也可形容非常痛快。指清除旧思想，改变旧面貌；常用于比喻彻底悔改。意思是指少女十三四岁。代指少女的青春年华。2.美轮美奂：形容房屋高大华美。(建筑物)3.汗牛充栋：形容藏书或著作极多。(书籍)4.浩如烟海：形容书籍数量繁多，极其丰富。(书籍、文献)5.相敬如宾：比喻夫妻之间互相尊敬，平等相待。(夫妻)6.青梅竹马：多指男女间幼时的亲密感情。(男女)7.两小无猜：指男女儿时在一起玩耍，天真无邪，互不猜疑。(男女)8.豆寇年华：指少女十三四岁时的青春年华。(十三四岁的少女)9.相濡以沫：比喻在困境中用微薄的力量相互帮助。(用于患难中)10.萍水相逢：比喻素不相识的人偶然相遇。(原来不认识的人)巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺精妙高超。（人工的东西）美轮美奂：形容房屋高大华美。(建筑物)汗牛充栋：形容藏书或著作极多。(书籍)浩如烟海：形容书籍数量繁多，极其丰富。(书籍、文献)相敬如宾：比喻夫妻之间互相尊敬，平等相待。(夫妻)青梅竹马：多指男女间幼时的亲密感情。(男女)两小无猜：指男女儿时在一起玩耍，天真无邪，互不猜疑。(男女)豆寇年华：指少女十三四岁时的青春年华。(十三四岁的少女)相濡以沫：比喻在困境中用微薄的力量相互帮助。(用于患难中)萍水相逢：比喻素不相识的人偶然相遇。(原来不认识的人)2.美轮美奂：形容房屋高大华美。(建筑物)3.汗牛充栋：形容藏书或著作极多。(书籍)4.浩如烟海：形容书籍数量繁多，极其丰富。(书籍、文献)5.相敬如宾：比喻夫妻之间互相尊敬，平等相待。(夫妻)6.青梅竹马：多指男女间幼时的亲密感情。(男女)7.两小无猜：指男女儿时在一起玩耍，天真无邪，互不猜疑。(男女)8.豆寇年华：指少女十三四岁时的青春年华。(十三四岁的少女)9.相濡以沫：比喻在困境中用微薄的力量相互帮助。(用于患难中)10.萍水相逢：比喻素不相识的人偶然相遇。(原来不认识的人)天伦之乐：指有血缘亲属关系的老一辈和小一辈之间的乐趣。泛指家庭的乐趣。洗心革面：比喻彻底悔改，指犯过错的人改过自新。(犯过错的人)妙手回春：比喻把垂危的病人救活。用于称赞医术高明。(医术)抛砖引玉：比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或作品。(谦辞)蓬荜生辉：由于别人到自已家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。(谦辞)辨尊卑，切忌谦敬错位你刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮,只是摆设略嫌单调,建议你挂幅油画,一定会使居室蓬荜生辉。“蓬荜生辉”是谦敬之辞,只能用于自述,不能用于他人,否则对人不敬。王厂长一席话起到了抛砖引玉的作用，引出了许多抓好产品质量的好建议。“抛砖引玉”比喻自己先发表很粗浅的意见，目的是为了引出别人更好、更成熟的意见。是个谦辞，这个地方误用为敬辞。5.下列句子中画横线的成语使用正确的一项是（

）A．北京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得绘声绘色。B．在学校运动会开幕式的入场问题上，他提出的建议很有价值，同学们都随声附和地表示赞同。C．会议开始时气氛有些沉闷，主持人建议李教授先来一段开场白，希望能起到抛砖引玉的作用。D．西子湖畔桃红柳绿，春色迷人，外地游客纷至沓来，领略秀美的湖光山色。D本义是把人物的声音、神色都描绘出来。形容叙述、描写生动逼真。自己没有主见，人家说什么，也跟着说什么。比喻自己用粗浅的、不成熟的意见，引出别人高明的、成熟的意见。意思是形容纷纷到来，连续不断地到来。(一)谦辞不情之请：客套话，不合情理的请求（向人求助时称自己的请求)。姑妄言之：姑且说说(对于自己不能深信不疑的事情，说给别人时常用此语以示保留)。敬谢不敏：表示推辞做某件事的客气话（谢:推辞;不敏:不聪明，没有才能)。抛砖引玉：比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。蓬荜生辉：表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。忝列门墙：表示自己愧在师门。忝，表示辱没他人，自己有愧。一得之愚：称自己对于某一问题的见解。一孔之见：从一个小窟窿里面所看到的，比喻狭隘片面的见解。（二）敬辞不吝赐教：不吝惜自己的意见，希望给予指导。请人指教的客气话。大材小用：大的材料用在小处。多指人事安排上不恰当，屈才。鼎力相助：大力相助，用于表示请托或感谢时。高朋满座：高贵的宾客坐满了席位，形容来宾很多。高抬贵手：客套话，多用于请求对方饶恕或通融。洗耳恭听：专心地听(请人讲话时说的客气话)。虚怀若谷：胸怀像山谷那样深而且宽广，形容十分谦虚。虚左以待：空出左位等待所敬重之人。辨源流，切忌望文生义

辨色彩，切忌褒贬误用辨对象，切忌张冠李戴

辨句意，切忌不合语境辨尊卑，切忌谦敬错位

辨程度，切忌轻重失度辨位置，切忌搭配不当

辨意义，切忌重复赘余总结实战演练二1.选出下列各句中画横线的成语使用不恰当的一项（

）A．城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。B．我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？C．今年以来，朝阳社区开展了许多为群众所喜闻乐见的“明荣知耻”专题文化活动。D．雅典奥运会上,刘翔在男子110米比赛中一举夺冠,一夜之间成了家喻户晓的人物。大体上让人满意。指根据现实情况制定合适的办法。形容很受欢迎。家家户户都知道。B2.下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（

）。A.还记得刚入学时，我忐忑不安地来到教室门前，迎接我的是和蔼的方老师。B.方老师语重心长地对我说：“孩子，考试时一定要认真审题呀!

C.这一次，我坚信自己的选择没有错，就算失败了我也无怨无悔

D.大学生不要整天饱食终日、无济于事，而要勤奋踏实，多为将来的长远发展做准备。忐忑不安：心神不定，心神极为不安。语重心长：话深刻有力，情意深长。无怨无悔：没有懊恼和怨恨。无济于事：对事情没有什么帮助或益处，比喻解决不了问题。。D3.下列句子中划线词语的感情色彩与其他句子不相同的一项是（）。A.“工匠精神”要求我们把追求极致的精神和精益求精的态度贯穿于工作的始终。B.这样一个见利忘义的人，有谁愿意和他做朋友呢？C.他从小养尊处优，衣来伸手，饭来张口，不知道一粥一饭来之不易。D.他对这个专业可以说是一窍不通，却在那里夸夸其谈。A比喻已经很好还求更好。比喻为了私利，而不顾正义和道义。意思是生活在富贵优裕的环境中。比喻什么都不懂。(2)下列各句中，划线的成语使用正确的一项是（

）A．战士们虎视眈眈地守卫着祖国边疆。B．建设中国特色的社会主义事业，要靠我们持久奋战，不可能一蹴而就。C．李明在书摊中意外发现一本渴望已久的《简·爱》，真是妙手偶得。D．金庸的武打小说情节起伏跌宕、抑扬顿挫，吸引了广大读者。B形容贪婪而凶狠地盯着。比喻事情轻而易举，一下子就成功。指修养很高的人，由于偶发灵感而做出的作品。也指巧妙地办成某事。意思是指声音的大小起伏和停顿转折。（1）下列句中划线成语使用正确的一项是（

）。A.古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。B.“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。C.本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。D.一群豆蔻年华的大学生正在校园里高谈阔论。指书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶；用来形容藏书非常多。形容文章或说话表达得非常充分、透彻，也可形容非常痛快。指清除旧思想，改变旧面貌；常用于比喻彻底悔改。指少女十三四岁。代指少女的青春年华。B（2）下列句中划线的成语，运用恰当的一项是()A.在林林总总的漫画作品中，讽刺漫画是主力军，不仅作品最多，也最耐看。B.在绿色的大草原上，鳞次栉比地矗立着几十座钻井台。C.据说某人的气功非常神奇，治病屡试不爽，实际上不过是骗人的把戏。D.丁老师根据同学良莠不齐的情况，讲课时注意分类指导，收到很好的效果。A形容事物繁多。像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着,多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。屡次试验都没有差错。指好的坏的混杂在一起。（1）下列句子中，划线成语使用错误的一句是(）A.老太太口中念念有词，不知她在说些什么。B.山顶上有一座30米高的珍珠渔女像，居高临下地俯瞰着珍珠湾。C．小明在羽毛球决赛中技高一筹，以大比分领先的优势轻松战胜了对手。D.6岁的时候，我打烂了家里的花瓶，爸爸心平气和地对我说:“再把家里的东西打烂，看我怎么收拾你!”D现多用来形容人嘟嘟囔囔说个不停。本义指处在高处向下俯视，形容处于有利的地位或傲视他人。形容比别人厉害，技艺比别人高一些。心情平静，态度温和。指不急躁，不生气。（2）下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（

）。A.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。B.看到著名表演艺术家赵本山的小品，连一向严肃的父亲也忍俊不禁。C.如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。D.面对激烈的竞争，我们不应该怨天尤人，更不应该妄自菲薄。指使人听了非常吃惊。忍不住笑出来。形容做事的方法费力大，收效小。过分看轻自己，形容自卑。C（1）下列句子中画横线的成语使用正确的一项是（）A．北京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得绘声绘色。B．在学校运动会开幕式的入场问题上，他提出的建议很有价值，同学们都随声附和地表示赞同。C．会议开始时气氛有些沉闷，主持人建议李教授先来一段开场白，希望能起到抛砖引玉的作用。D．西子湖畔桃红柳绿，春色迷人，外地游客纷至沓来，领略秀美的湖光山色。D形容叙述、描写得极其逼真。别人怎么说，就跟着说什么，形容人没有主见。比喻用自己粗浅的东西（多指意见、文章），引出好的、珍贵的东西。形容纷纷到来，连续不断地到来。用于指人或事物。（2）下面句子中划线的成语运用不当的一项是（

）A．一个只知道为自己计算的人，一定是一个喜欢见风使舵，时刻准备让自己心灵下跪的人。B．从风格看，李白的诗飘逸豪放，杜甫的诗沉郁顿挫，各有千秋。C．计算机尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着所有工作都可以事半功倍。D．你尽管放心，你的困难，也就是我的困难，你工作中遇到什么阻力，或是生活中遇到什么困难，我一定会鼎力相助的。D比喻看势头或看别人的眼色行事。比喻在同一层次内各人有各人的长处，各人有各人的特色。形容做事的方法费力大，收效小。指大力支持帮助，用于请别人帮自己。（1）下列各句中，划横线的成语使用恰当的一项是（

）（3分）A．辽沈战役中，我军打得敌人头破血流，狼狈溃逃。B．18名路人看到遭受了碾轧的小悦悦后，居然义无反顾地离去,这一事件引发了全社会对于“道德”话题的热烈讨论。C．今天我们提倡的创新，并不是要抛开先哲时贤的成果另起炉灶，而是要站在前辈的肩膀上一步一个脚印地前进，并努力超越前人。D．中国高铁自从开通以来，不断出现安全方面的负面新闻，老百姓对此噤若寒蝉，纷纷对高铁建设的质量问题提出质疑。C多用来形容惨败。从道义上只有勇往直前，不能犹豫回顾。另外重支炉灶。比喻放弃原来的，另外从头做起。比喻因害怕有所顾虑而不敢说话。（2）下列加点的词语运用不恰当的一项是（

）。A.春风送暖，万象更新，沉睡已久的大地渐渐恢复了勃勃生机。 B.老师郑重其事地告诫我们，当前环境保护的形势已经十分严峻。C.晓阳讲的这个笑话太有意思了，我听完后忍不住哄堂大笑起来 D.深秋的冷风里，我形单影只走在街头，只觉得心里空落落的。C事物或景象改换了样子；出现了一番新气象。形容对待事情非常严肃认真。形容全屋子的人同时大笑。形容孤独一人，没有同伴。作谓语、定语；指孤独。（1）下列各句中，划横线的成语使用恰当的一项是（

）（3分）A．英