小饰物和文具袋（课件）四年级上册劳动技术北京版_第1页
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文档简介

小饰物和文具袋小学劳动技术

北京版

四年级上册一、课堂导入二、主题物品介绍三、课堂活动四、拓展活动一、课堂导入一、课堂导入课堂导入同学们，你们平时喜欢佩戴小饰物吗？你们有没有发现，我们的文具袋也可以变得非常可爱和实用？今天，我们就来一起探索如何用钩织的方式来制作我们自己的小饰物和文具袋。大家看看自己身边的书包，想象一下，如果有一个自己钩织的文具袋，那会是多么有趣的事情呀！二、主题物品介绍主题物品介绍在我们的生活中，小饰物和文具袋不仅实用，还能体现我们的个性。它们通常由不同的结构组成，比如小饰物可能包括挂件、装饰球等，而文具袋则需要考虑到容量和开口设计。结构组成：小饰物通常是由一个主体和装饰部分组成，而文具袋则包括主体、盖子或者拉链等。历史：钩织是一种古老的编织技术，它起源于16世纪的欧洲，至今已经有几百年的历史。下面，我们就来看看如何制作它们。三、课堂活动三、课堂活动课堂活动准备活动看一看

说一说

同学们，你们见过下面这些钩织作品吗？我们来讨论一下，钩织它们需要用到哪些工具和材料？毛线钩织品既漂亮又有实用价值，我们可以钩杯垫、钩鞋子，还可以钩文具袋、手机套和小饰物等。练习活动看一看

想一想

以下是文具袋和小饰物的钩织方法，大家快来观察观察吧！(以下是具体的钩织步骤，保持原内容不变)活动评价评一评

议一议

我们来评一评，自己能得到几颗星？(以下是评价项目和结果)四、拓展活动四、拓展活动同学们，除了我们今天学的钩织技能，你们知道吗？我们还可以学习如何区分不同的毛线材质。比如，下面这个拓展活动：探索不同材质的毛线在这个拓展活动中，我们将学习如何区分纯毛线和混纺线。我们可以通过以下两种方法：使用打火机烧毛线头(必须在成人的监督下进行)，如果灰烬是粉末，那就是纯毛线；如果有烧焦的硬块，就是混纺线。用手捻毛线中的丝，如果含绒最短丝是纯毛线，如果有长丝，那就是混纺线。大家可以在家长的指导下，回家尝试这个

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