综合实践记录我的一天（课件）一年级上册数学北师大版2_第1页
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北师版数学一年级上册综合实践记录我的一天我有一个好朋友，滴答滴答不停走，叫我学习和休息，真是我的好帮手。（打一生活用品）情境导入一数字：有12个。顺时针——分针指针：有两根。又细又长又粗又短——时针时针分针仔细观察钟面，你有哪些发现呢？新课探究二（教科书第78页）嘀嗒嘀嗒，时钟记录了淘气的一天。7时8时半9时半12时4时9时整时半时分针指向12的时刻是整时，这时时针指向几，就是几时。分针指向6的时刻是半时，这时时针走过几，就是几时半。7时针指着

，就是时。分针指着12，77时888时121212时4时447:008:0012:004:00时针走过，就是时半。分针指着6，在两个数中间，两个数中较小的数是几，就是几时半。888时半9时半999:308:30活动任务这些时间你在做什么？拨一拨，说一说。我们与淘气同为一年级学生，作息时间可能相同，即在上面的时间时做的事可能与淘气相同。如：7时8时半9时半12时4时9时洗漱上课课间操吃午饭做游戏睡前阅读拨一拨介绍时要注意看清时针和分针的位置，整时时分针要指向12，半时时分针要指向6，时针指向两个数的中间，是几时半，就在几的后面。记录我的一天（1）你一天里通常会做哪些事情？大概在什么时

间？选几件在整时和半时做的事记录下来。上课的日子，除了一日三餐外，我们还要上各门课程、做课间活动、放学后和小伙伴玩耍等。我们可以选几件自己在整时和半时做的事记录下来，如：上学7时半8时半3时数学课体育课放学4时半8时踢足球看电视4时上午9时数学课下课了，数学真有趣，我喜欢上数学课。（2）为什么选择这几件事？与同伴说一说。下午4时半，我开始踢足球啦。分享我的一天（1）你记录的时间准确吗？记录的事情清楚吗？

你最喜欢谁的记录，说一说理由。在活动二中，准确记录了我在一些整时和半时做的事情。可以看一看别的同学比较好的记录，如在下面的记录中，不仅将时间和事情记录的很清楚，还标明了顺序，并配上了形象生动的画面。时间和事情记录得真清楚。我的星期天记录一天中有意义的事情，让我更充实。（2）你有哪些收货？还想研究什么问题？通过记录、分享我的一天，发现记录一天中整时、半时时发生的有意义的事情，可以让我们更充实，也能进一步掌握整时、半时。但实际上时间不仅有整时、半时，还有其他的时间。现在钟面上的时间是多少？培优训练三下面哪个时钟是坏的？画“×”。（）（）____梦梦准备起床______梦梦在刷牙______梦梦在吃早饭7时7时半8时______梦梦在做作业______梦梦在弹钢琴______梦梦在跳绳______梦梦在跳舞______梦梦打羽毛球______梦梦在睡觉9时半10时半11时半2时4时半9时略认识钟面认读整时认读半时钟面上有12个数，有两根针，又短又粗的是时针，又长又细的是分针。分针指向12的时刻是整时，这时时针指向几

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