云南省保山市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版期中考试（下学期）试卷及答案

云南省保山市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版期中考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，规范地书写词语。

dānbó

chōutì

jīdì

fèngxì

dàngyàng

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据语境，写出与加点词语意思相反的词语。

（1）离开繁华的大都市，来到这(

)的小山村，难免会不习惯。

（2）体育课上，一听到老师的口令，(

)在一起的孩子们马上散开了。

（3）老支书的一生，没有索取，只有(

)，所以深受人民的爱戴。

（4）奶奶家的这面墙一直很(

)，怎么突然变得这么潮湿了？2）.用自己的话说说下面句子的意思。

伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

______________________________________________________________________________________________3）.看拼音，把词组补充完整。

①聪明línglì_______

②发现zhēnlǐ_______

③长满táixiǎn_______

④会心的wēixiào_______

⑤xióngwěi_______的声音

⑥yīwēi_______在怀里4）.根据拼音写词语。

在màncháng_______的历史进程中，文化遗产chéngzài_______着中华民族的基因和xuèmài_______。随着科技的发展，传统文化以jiéránbùtóng_________的面貌融合在各个lǐngyù_______，huànfā_______出新的活力，令人惊叹不已。中华文化bódàjīngshēn_________，唯有创新，才使其生生不息，mèilì_______无限。5）.比一比，再组词。御_______惧_______醋_______拌_______聊_______俱_______腊_______绊_______评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中引号的用法“表示引用”的一项是（）A．荷兰有“欧洲花园”的美誉。B．“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。C．他给救下的野人取名“星期五”。D．那些在科学领域有所建树的人，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。2）.下列情境表述最得体的一项是（

）。

【情境】学校要举行防火演练，同学们都认真准备，只有王欣雨同学满不在乎，嘴里还不停地嘟囔：“又不是真的，干嘛小题大做啊！"班长听后想要劝说他认真对待防火演练。班长对王欣雨说：A．“防火演练很重要，怎么就你唱反调儿呢？你就不能认真点儿吗？”B．“防火演练很重要，请你认真对待，这样才能在着火时保护好自己。”C．“防火演练一会儿就结束了，你要不愿意去，就在教室里写作业吧。”D．“学校一搞活动你就胡言乱语，快点儿把嘴闭上！3）.下面诗句中，对应寒食节的是（）A．日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。B．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。C．中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。D．迢迢牵牛星，皎皎河汉女。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.他大吼了一声，大山都抖了三抖。（仿照修辞写句子）

________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把与作者对应的国籍、作品、表达的情感连起来。

美国

塞尔玛·拉格洛夫

《鲁滨逊漂流记》

表现对自由的向往

英国

马克·吐温

《汤姆·索亚历险记》

表现主人公的成长变化

瑞典

丹尼尔·笛福

《骑鹅旅行记》

激励青少年对抗困境2）.1.将词语与相对应的内容连线。依依

相视无言的样子

天籁之音

感情深厚

脉脉

泪流不止的样子

由衷之言

话语真诚

潸潸

柳丝摇曳的样子

不解之缘

声音动听评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列排列错乱的句子连成一段通顺的话，把序号写在括号里。

()这里到处是花，红的、紫的、白的、黄的，五彩缤纷，美丽极了。

()西双版纳是花的海洋。

()它早上是白色，中午变成蓝色，到晚上又变成紫色了。

()有带红斑的凤凰花，样子就像传说中的凤凰。

()不但有芍药、美人蕉、紫罗兰，还有许多奇花异草。

()还有一种圆形的小花，傣族人民叫它“洛主飘”。意思是说它一日三变。2）.按一定的顺序排列下面词语。

（1）地球

银河系

太阳系

宇宙

_____________________________

（2）植物

果树

杨梅树

树

_________________________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.小青说：李星华在《十六年前的回忆》中谈到李大钊在形势十分严峻的情况下，仍然坚守岗位，这体现他对革命工作高度负责的精神，我要向他学习。_____评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗词鉴赏

1．对于杜甫的诗，赏析不正确的一项是A．这首诗集中表现出了诗人忽闻捷报后一瞬间的感情，突出地写了一“喜”字。B．一个“满”字，表露了诗人高兴的眼泪如泉涌的状貌，逼真地展示了一个饱经沧桑的人物形象。C．“青春作伴好还乡”一句，诗人用拟人手法写出了自己在欢庆之时急于还乡的心情。D．一个“下”字说明“巫峡”到“襄阳”是逆流而上，一个“向”字表明从“洛阳”到“襄阳”已改换了陆路。2．《闻官军收河南河北》这首诗被前人称为杜甫“___________”。表现诗人一家欣喜若狂的句子是：____________，____________。

3．《示儿》中诗人的遗愿是“____________，____________。”

4．《闻官军收河南河北》和《示儿》这两首古诗的相同点是都表达了作者的_______之情。不同点是表达方式不同：《示儿》是通过“_____”来表达的，写了诗人临终前的_______。《闻官军收河南河北》是通过“_____”来表达的，写了诗人听到胜利消息之后的高兴心情。你还积累了这样的诗句有“____________，____________。”评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目：我最擅长________

提示与要求：每个人都有自己的特长，你最擅长的是什么呢？你是怎样练成这项本领的？这个过程中又有哪些有趣的故事呢？请把题目补充完整后再作文，把自己最擅长的本领写清楚，500字以上。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。玻璃球是童年的眸包利民①那几乎是贯穿我整个童年的玩具，即使多年以后，岁月如烟飘散，它们依然散落在记忆深处，如天上的繁星，闪烁着幽幽的眷恋。②玻璃球，我们称之为琉琉，是那个年代孩子口袋里的常备之物。几个孩子一遇见，便都半伏在地上，于是，那些玻璃球便开始滚动，在我们欣喜的目光中，映着天光云影。那时有好多种玩法，现在只依稀记得两种。一种是带坑儿的，就是在地上挖一极小的坑儿，大家轮流弹，只有先把球弹进坑里一次，才可以去弹撞别人的玻璃球，弹上别人的玻璃球，就是赢了。另一种是在地上画一个方框，大家各拿出一个或几个玻璃球放进框内，然后在远处画一条线，大家依次从线上开始弹，最终目的是把框里的玻璃球撞出来，撞得多就赢得多。一开始就是赢玻璃球，可后来大家都很舍不得自己喜爱的玻璃球进入别人的口袋，便拿另一种东西当输赢的彩头，那就是大瓶汽水或者酒瓶铁盖里的那层小小的圆形胶垫儿，我们叫“胶皮儿”。③那时的玻璃球也有好多种。一种是普通的，较大，有无色的，有绿色的，就是玻璃的天然颜色。后来就出现了许多花样，有一种较小的，里面像是有各种颜色的花瓣，滚动起来十分好看。我当时收集了许多，各种颜色的都有，那些玻璃球是崭新的，一点儿碰痕都没有，我一直收藏着。我还收藏了一个玻璃球，它并不是新的，相反它身上坑坑洼洼，一看就是身经百战。我之所以一直留着它，是因为它出奇地准，每次用它跟别人玩儿，我都能赢。所以即使它伤痕累累，我也不舍得丢弃。④还有一个我最最喜欢的玻璃球，它是乳白色的，表面有彩色图案。这个玻璃球绝对是极少见的，羡慕得别的孩子总跟在我后面,求我给他们看看。当然，这样的宝贝我是不愿拿出来和别人玩的，可是，我最终把它送给了一个人。那是村里的一个穷人家的孩子，他一个玻璃球也没有，总是眼巴巴地站在一边看我们玩儿。有时谁的玻璃球实在破损得不能玩儿了，扔了，他就捡回去,像得到宝贝一样。不知当初是什么心情，我看着那孩子的目光，就一狠心把那个玻璃球给了他。他愣在那里，看着手里的玻璃球，然后就哭了。⑤成长一点点地逼近，便也一点点地远离了土地，很少再伏在地上，不顾脏，追逐着那些美丽的玻璃球。渐渐地，只能看着那些更小的孩子成长起来，满地弹玻璃球，心中便无由地失落。就这样一年一年，玻璃球渐渐地消散。再小的孩子，也不再玩它们，它们美丽的身影，随时光一起变得遥远。⑥玻璃球虽已远去，可它们依然在生命深处闪着光，映着童年岁月的美好，如幽深而多情的眼眸，温暖着我。所以，它们从不曾离开，就在我心里。1．为了完成以下阅读任务：1．讲述一个有关玻璃球的故事；2．摘抄描写人物心情的语句；3．体会首尾呼应的作用；4．提出自己的疑问。应当依次采取哪种阅读方法？（

）

①阅读一边思考

②快速阅读全文，找到相关内容

③理清故事起因、经过和结果

④仔细阅读与任务相关的部分，并认真体会A．①②③④B．②①③④C．①②④③D．③②④①2．“我”最喜欢的玻璃球是（

）A．乳白色，表面有彩色图案的B．普通透明的C．虽然坑坑洼洼但是出奇地准的3．选文第4自然段讲述了一个关于玻璃球的故事，请你梳理出故事的起因、经过、结果。

起因：______________________________

经过：______________________________

结果：______________________________

4．作者为什么说“玻璃球是童年的眸”？说说你的理解。

___________________________________

5．玻璃球是贯穿作者童年的玩具，作者回忆起来如数家珍，作者借玻璃球表达了怎样的感情？

___________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.判断下列每组词语的书写是否完全正确，正确的涂“A”，有误的涂“B”。

（1）沸腾

亲戚

通宵

万不得以_____

（2）凄凉

拨弄

沉郁

丝空见惯_____

（3）占据

残暴

避免

跌跌撞撞_____