云南省保山市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版小升初真题（上学期）试卷及答案

云南省保山市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版小升初真题（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写汉字。

shāo

wēi

ɡē

da

páoxiào

tái

xiǎn

línɡ

lì

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.请你仔细读拼音，然后规范地写出词语。

zhòurán

zhèngfǔ

yìlì

línglì

jiǎnyuè

(

)(

)(

)(

)(

)

gēda

jǔsàng

páoxiào

kāngkǎi

cíchǎng

(

)(

)(

)(

)(

)2）.根据提示填空。

（1）跟着诗词去旅行。跟随杜牧，去江南欣赏“________，水村山郭酒旗风”；跟随刘禹锡，来到黄河边，欣赏“________，浪淘风簸自天涯”；跟随王安石，看湖阴先生“茅檐长扫净无苔，______”；跟随朱熹，在“等闲识得东风面，______”中看无边春景。

（2）跟着先贤学品格。守护祖国疆土，人人有责，我们应该铭记李纲“祖宗疆土，__________,不可以尺寸与人”的告诫；即便人微言轻，我们也要像陆游一样，“位卑未敢_____________”。

（3）跟着诗词领悟文人情感。读孟浩然“移舟泊烟渚，________”，我们感悟到诗人的羁旅之愁；读辛弃疾“__________，听取蛙声一片”，我们品读出词人对美好生活的向往。

（4）阿廖沙格里高利、“小茨冈”都是苏联作家________（作者）的小说《________》中的人物。3）.给下面的字注音并组词。

瑟___________(

)

梢___________(

)4）.【正确书写】结合语境，填词句。

（1）快乐读书，开卷有益。读书可解压，当你背负重担bàoyuàn(

)时，不妨读读《盼》，放松心情。读书可解乏，当你fúàn(

)写作píjuàn(

)时，不妨读读《竹节人》，拾得lèqù(

)。读书可解忧，当你心有gēda(

)jǔsàng(

)时，不妨读读《丁香结》，一扫tuírán(

)。

（2）想象让世界更美好！老舍先生第一次到草原，看到连骏马和大牛都有时候静立不动，好像______________；盲姑娘听月光曲，仿佛也看到了她从来没看到过的景象——_______________。5）.根据提示按原文填空。

（1）锺子期与伯牙互为知音，锺子期死去了，伯牙是怎么做的呢？锺子期死，____________________，____________________，_______________________。

（2）《月光曲》是贝多芬创作的一首钢琴曲，旋律优美动听。乐曲分为三个乐章，听第一乐章的时候，你会觉得好像面对着大海，_________________________。微波粼粼的海面上，_________________________。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面关于本学期所学知识正确的是（）A．一般来说，成长纪念册分为封面、扉页、正文等几个部分。正文内容要按照一定的顺序编排。B．《骑鹅旅行记》的作者是美国作家马克•吐温，“鹤之舞表演大会”这个有趣的情节就是这本书中的。C．《两小儿辩日》一文中，两小儿都是通过例举自己观察到的现象来说明自己的观点。D．《为人民服务》是毛泽东同志在悼念司马迁同志的会议上的演讲稿。2）.情感表达可以融入景物当中，下列用来表达“被好朋友误解”时的心情，不恰当的是（）A．走在田野的小路上，眼前的麦田显得如此单调乏味。B．阳光被厚厚的云层遮挡，大地上的万物都失去了生机。C．道路两旁的梧桐树上，小鸟在枝头蹦蹦跳跳，唱着歌儿。D．周围的一切都显得毫无生气，树木凋零，落叶飘零。3）.下列“之”字的解释正确的一项是（

）

弈秋，通国之善弈者也

一人虽听之

思援弓缴而射之

虽与之俱学，弗若之矣

①鸿鹄

②助词“的”

③指弈秋的教导

④他，指专心致志的那个人A．③①④②B．②③①④C．②①③④D．④②①③评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.在汉语中，同一个意思可以用不同的词语表达。注意句子中加点的词语，试着写一写。

辩论赛上，小花口若悬河，小琴_________，小婧_________，真是难分高下。评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.课外阅读连线。

《花儿与少年》

季羡林

《赋得永久的悔》

梁晓声茅以升

导弹之父钱学森

钱塘江大桥2）.填一填，连一连。

日暮汉宫传蜡烛，

。

王建

春节

，不知秋思落谁家。

韩翃

寒食节

独在异乡为异客，

。

王安石

中秋节

，春风送暖入屠苏。

王维

重阳节评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.整理错乱的一段话，标上序号。

(

)放在蚂蚁窝前。

(

)一只小蚂蚁发现了。

(

)有一次，我抓了一条虫。

(

)疼得虫子满地打滚。

(

)立刻爬上虫子的身体。一下子咬住了虫子。

(

)但是蚂蚁毫不松口。

(

)大家齐心协力，终于把虫子咬死了。

(

)又一只蚂蚁来了，两只、三只……

(

)又慢慢地把它拖进窝里。2）.把下列错乱的句子，按顺序排列起来，整理成一段通顺的话。（时间先后顺序）

()从那天起，妈妈发愤读书了。

()我去问妈妈，她说：“从今天开始，妈妈也要当学生参加学习了。”

()考试的日期快到了，妈妈对学习抓得更紧了，睡得更晚了。

()难道妈妈也要学习吗?我感到很奇怪，心中涌起了一个问号。

()一天，我发现妈妈的桌子上多了一叠课本和作业本。

()过了些日子，妈妈终于领到了一张毕业证。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“勇夺第一、拔得头筹、摘得桂冠”都是表示“得了第一”的意思。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。葬我于高山之上兮，望我故乡；故乡不可见兮，永不能忘。葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛哭。天苍苍，野茫茫；山之上，国有殇！1．全诗三小节，主要写诗人想象______站在_____的山顶望故乡、望大陆的所见所想。

2．诗中两次出现“_______”这一句，表达了作者面对死亡没有丝毫恐惧，_________成了诗人唯一的牵挂。

3．第三节，“天苍苍，野茫茫”是作者想象中的所见，景象苍茫、空旷。这两句从手法看是用典，出自脍炙人口的北朝民歌《_____》，“山之上，国有殇”语意双关且寓意丰富。“国有殇”即“有国殇”，“殇”的意思为________。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

ㅤㅤ走进网络，拥抱自然，社会调查，公益活动，学做家务……生活处处是课堂，这样的课堂丰富多彩，能开阔视野，增长才干，磨炼意志，开发潜能。请以《生活处处是课堂》为题目，选择一两件具体事例写一篇作文，记录自己的成长。要求：中心明确，详写主要部分，条理清晰，写出真情实感；语句通顺，书写整洁，不少于400字。（提示：不许仿套或抄袭例文；不许出现真实的学校名称或人名）评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.小方和小华搜集了以下阅读资料，想从中获取一些好的建议推荐给同学们。

【材料一】

①阅读是一个人获得知识、滋养精神最有效的方式。

②然而，阅读也有深浅之分。浅阅读是基本上不需要思考，而采取浏览式、跳跃式的阅读方法，所谓囫囵吞枣、一目十行、不求甚解，追求的是短暂的视觉快感和心理愉悦。随着互联网的普及，阅读介质从以往的纸质为主转变为电子与纸质并存。数字化电子阅读方式有网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、pad阅读……这种阅读方式如今广为流行，但往往以浅阅读居多，其中一个主要原因是人们运用数字阅读工具可以充分利用零碎时间获取大量信息，方便快捷，但是，数字阅读中各种各样的链接和音像让人很难养成集中精力阅读的习惯，弱化了他们的专注力和阅读理解力。浅阅读一旦成为习惯，会导致思考力和文化感受力的萎缩。

③深阅读是指对有价值的作品进行反复揣摩、深刻思考的阅读。深阅读的过程，既是汲取知识的过程，又是质疑探究，实现精神跨越的过程。

④怎样才能深阅读呢？可以采取以下方法：

ㅤㅤ一、寻找关联

ㅤㅤ阅读的过程中我们遇到一些比较难懂的知识点，可以通过联想，从本书的其他章节或者其他书籍里寻找对该知识点的理解。

ㅤㅤ二、纵向挖掘

ㅤㅤ遇到一些重要或难以理解的知识，我们要去深度挖掘它背后的原理和背景知识，不仅知其然，还要知其所以然，让知识融会贯通。

ㅤㅤ三、精准转化

⑤在真正理解了书中的内容后，要学会用自己的语言去整理和讲述，这是对书本内容进行提炼、概括和整理，然后重新阐述的过程。当你进入这样一个过程的时候，你就迈进了深阅读的门槛。

ㅤㅤ四、圈画批注

ㅤㅤ在阅读中带着问题思考，把问题或内在的理解、感悟通过圈画批注转化成文字，让阅读向纵深行进。其实，阅读的深与浅可以并行不悖（bèi）。鲁迅主张，读书既要泛览，又要专精。书海无涯，采取哪种方式阅读，最终取决于个人的阅读能力及阅读目的。

【材料二】

ㅤㅤ心理学家发现，当读者进行深阅读时，阅读速度会变慢，这使得读者能通过反思分析，加入自己的理解与思考，从而丰富阅读的内容，看到文字背后的思想意蕴。这是一种沉浸式的、有着丰富的感官体验和精神体会的阅读。当然，深阅读不等于慢阅读，阅读程度的深浅跟阅读速度的快慢没有必然的联系。要看在阅读过程中是否有思维的深度加工。无论是一句话，还是一本书，只要在阅读中思考深或者感悟深，都是深阅读。没有深阅读，阅读的很多内容就会成为过眼云烟，只有深入思考，深度挖掘，才能形成自己的思想，也才能提高我们的思维能力。深阅读花费的时间与精力比起浅阅读来要多得多。今天，快节奏的生活和一部分人的浮躁情绪让深阅读变得困难。

【材料三】(1)阅读材料并判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

①随着互联网的普及，改变了人们传统的阅读方式，但没有改变阅读内容和阅读介质。_____

②深阅读会使阅读速度变慢，但是深阅读不等于慢阅读。_____

③利用数字化阅读工具进行阅读，不受时间限制，方便快捷_____

④标题浏览式、内容跳跃式的阅读是一种浅阅读。这种阅读方式能快速获得信息，却容易不求甚解。_____

(2)有人认为纸质阅读就是深阅读，你赞同这个观点吗？请根据材料阐明理由。

____________

(3)请你根据【材料一】帮小华推荐两种深阅读方法，并结合《骑鹅旅行记》说明如何运用。

______________

(4)请结合【材料三】分析一下中小学生购书情况。

①从图表上得出的结论是________

②你想给同学们提出什么购书建议？

__________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.在加点字的正确读音下画“______”

（1）人类为了创造经济奇迹（jī

jì），所处（chǔ

chù）环境遭到破坏，参（cēn

cān）天树木被砍伐，波（pō

bō）光粼粼的湖面被扔满垃圾。

（2）茅檐长扫静无苔，花木成畦（qí

xí）手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼（tà

dá）送青来。2）.将合适的词语填入括号里，并选择其中的一个造句。

跌跌撞撞

忐忑不安

神志不清

波涛汹涌

咆哮

（1）心里七上八下不得安宁。(

)

（2）形容