浙江省舟山市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版能力评测（（上下）学期）试卷及答案

浙江省舟山市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版能力评测（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.书写测试：根据拼音在下列田字格中用正楷书写你拼出的汉字。（4分）

qièérbùshě

jínshíkělòu

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.请你根据拼音填写词语。

难忘在校园的每一个地方，无论是热闹的操场，还是pìjìng(

)的角落，我们或手捧shūjí(

)或páihuái(

)花间，或biànlùn(

)习题，原本的wú

liáo(

)时光变得格外有趣。即将告别yòu

zhì(

)的童年，愿我们bǐ

cǐ(

)珍重，前程似锦！2）.根据语境，读拼音写词语。

六年的小学时光像一幅美好的画卷。我们已经褪去童年的yòuzhì(

)，成为了有lǐxiǎng(

)、有mùbiāo(

)的新时代好少年。感恩老师的jiàohuì(

)，教我们追求zhēnlǐ(

)，奋进向上。3）.根据课文内容填空

（1）钢琴曲《月光曲》是____________国音乐家___________创作的。

（2）《书戴嵩画牛》这个故事告诉我___________________________________。

（3）由于“伯牙鼓琴”的传说，人们把真正了解自己的人叫作_____________。用“高山流水”比喻_________________________________________。

（4）______________是我国的国粹。4）.托物言志是我国古代诗人常用的表现手法，找准言“志”之“物”，才能理解所言之“志”。“何当金络脑，__________”是唐代诗人李贺借_____来抒发自由驰骋、为国建功的热切愿望；“____________，要留清白在人间”是明代诗人于谦借_______来歌咏勇于牺牲、清白正直的崇高志向；“千磨万击还坚劲，____________”是清代诗人郑燮借_______来表达顽强刚毅、不随波逐流的高尚情操；还有“____________，____________”也是托物言志的名句。5）.认真拼读，工整书写词语

（1）宇航员亲眼mùdǔ()了jīngyíng()的地球外bāoguǒ()着一层蓝色的“纱衣”。

（2）地球kāng

kǎi()地为人类提供kuàngchǎn()zīyuán，()我们要有jiézhì()地使用，否则后果不堪设想。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.小明想以“有志者事竟成”为题写一篇文章，下列事例不能说明这个观点的是（

）A．牛顿见苹果落地，启发灵感，发现万有引力之奥秘。B．莱特兄弟怀揣飞行梦想，经无数次的尝试，最终发明了飞机。C．爱迪生想发明电灯，经过上千次的实验，终于为人类带来了光明。D．李时珍立志学医，二十余年不懈探索，终成药学巨著《本草纲目》。2）.下列加点字的读音有误的是（

）A．躲藏[cáng]B．挑剔[tī]C．徘徊[huái]D．花蕊[xīn]3）.下列名言警句中，与“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”所蕴含的道理相似的一项是（

）A．苟日新，日日新，又日新。B．穷则变，变则通，通则久。C．近水知鱼性，近山识鸟音。D．捐躯赴国难，视死忽如归。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求写句子

1．把句子补充完整，描写人物入迷的样子。

壮壮看着戏台上_______________。

2．爸爸摸了摸我的头，关切地看着我：“还疼吗？”（照样子，不用“说”来表达人物说话）

___________________

3．以“关爱”为开头，仿写句子。

关爱是一句问候，给人春天般的温暖；关爱是__________，___________；关爱是__________，________。评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将下面上下两行字中能组成词语的连起来，写在横线上。

宁蜷阴糟撕

糕破静缩冷

________2）.回忆学过的课文，把课文题目、作者国籍(朝代)、作者名字连起来。

《稻草人》

丹麦

格林兄弟

《卖火柴的小女孩儿》

中国

叶圣陶

《刺猬汉斯》

德国

安徒生

《石灰吟》

中国

史铁生

《秋天的怀念》

中国(明朝)

郑燮

《竹石》

中国(清朝)

于谦

《老人与海》

美国

海明威评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.我会排列下面句子的顺序。

()雨停了，太阳出来了，一道彩虹挂在天空。蝉叫起来了，蜘蛛又坐在网上了。

()闪电越来越亮，雷越打越响，哗，哗，哗，下起大雨来了。

()渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

()雨越下越大，往外望去，树啊，房子啊，都看不清了。2）.给句子排序。

()我便到小水湾去钓鱼。

()每到干旱季节，小河断流了，形成了一片片的小水湾。

()每次到那里去，我都钓回满满一网兜。

()小水湾里鱼可多啦，柳条鱼、麦穗鱼，还有金鳞尾巴的鲤鱼。

()鱼可爱咬钩了，我那浸在水中的网兜里，鱼越来越多。

()我们村外有一条小河。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.倡议书的内容我们要写得清楚明白，因此不可以分点说明。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读诗歌，回答问题

长相思山一程，水一程，身向榆关那畔行。夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。故园无此声。1．这首词的作者是清代的________。“长相思”是这首词的________。

2．连一连

故园无此声

山一程，水一程

风一更，雪一更

夜深千帐灯

行军之艰难

气候之恶劣

队伍之庞大

思乡之情切

3．这首词表达了词人行军在外时的强烈思乡之情。在本学期的古诗词积累中，你还读到了哪些表达思乡之情的千古名句?请将印象最深的一句写下来。

_________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.妙笔生花。

题目：

学校运动会、“六一”儿童节文艺演出、“看电视利与弊”辩论大赛、端午节赛龙舟……这些校内外活动，你参加过哪些？请选一次你喜欢的活动写下来。

要求；（1）题目自拟，分段叙述。

（2）写清楚活动过程，把印象深刻的部分重点写。

（3）写活动场面时，既要关注整个场景，也要关注人物的表现，如：动作、语言、神态。

（4）写出活动中的休会。（字数不少于400字）评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.3.盲人看①每逢下学的时候，校门口都有家长等着接各自的孩童回家。在远离人群的地方，有个人，倚着白杨树，悄（qiāoqiǎo）无声息地站着，从不张望校门口。直到有一个孩子飞快地跑过来，拉着他说：“爸，咱们回家。”他把左手交给孩子，右手拄起盲杖，与孩子一同横穿马路。②看到他，我想起多年前，这盲人常蹲在路边，摆个小摊子，卖点儿手绢袜子什么的。一天晚上，我回家一下公共汽车，黑寂就包抄过来。原来这一片停电，连路灯都灭了。只有电线杆（gāngǎn）旁，一束光柱如食指捅破星天。靠拢才见是那盲人打了手电，在卖蜡烛火柴，价钱很便宜。我赶紧买了一份，喜洋洋地觉得能带回光明给亲人。第二天，我又在路旁看到盲人，就气呼呼地走过去，说：

“你也不能趁着停电，发这种不义之财啊！昨天你卖的蜡烛，算什么货色啊？不仅蜡烛油四下流，烫了我的手，而且烛光一点儿也不亮，小得像个萤火虫尾巴。”③他愣愣地把塌陷的眼窝对着我，半天才说：

“对不起，我……不知道……蜡烛的光……该有多大，萤火虫的尾巴……是多亮。那天听说停电，就赶紧批了蜡烛来卖。我知道……黑了，人难受。”④我呆住了，在那个漆黑的夜晚，即使烛光如豆，也比完全的黑暗好了不知多少。一个盲人，在为明眼人操劳，我还不分青红皂白地指责他，我好悔。……⑤不知他在哪里学了按摩，经济上渐渐有了起色，从乡下找了一个盲姑娘成了亲。一天我到公园去，忽然看到他们夫妻相跟着，沿着花径走。四周湖光山色美若仙境，我想，这对他们来讲真是一种残酷。闪过他们身旁的时候，我听到盲夫在炫耀地问：

“怎么样？我领你来这儿，景色不错吧？好好看看吧。”盲妻不服气地说：

“好像你看过似的。”盲夫很肯定地说：

“我看过，常来看的。”⑥听一个盲人连连响亮地说出“看”这个词，叫人顿生悲凉，也觉出一些滑稽。盲妻反唇相讥道：

“你不是在娘胎里瞎的吗？啥时候看到了这里的好景色呢？”盲夫说：

“别人用眼看，咱可以用心看，用耳朵看，用手看……加起来一点儿不比别人少啊。”他说着，用手捉了妻子的手指，沿着粗糙的树皮攀上去，停在一片极小的叶子上，说：

“你看到了吗？多老的树，芽子也是嫩的。”那一瞬，我凛然一惊……1．用“

”给文中加点字选择正确的读音。

2．联系上下文解释下列词语。

起色：_____________________反唇相讥：______________________

3．读句子，体会划线部分的表达效果。

一天晚上，我回家一下公共汽车，黑寂就包抄过来。原来这一片停电，连路灯都灭了。只有电线杆旁，一束光柱如食指捅破星天。__________________________________

4．第⑥自然段中写“我凛然一惊”，

“我”当时会怎么想？写写“我”当时的心理活动。

____________________________________

5．盲人是看不见的，作者为什么以“盲人看”为题？结合文章说说你的理解。

_________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点字选择正确的读音。

缝隙（fèng

féng）

菜畦（qí

jì）

农作物（zuō

zuò）

叫嚷（rāng

rǎng）

苍劲（jìng

jìn）

山坳（āo

ào）

勾勒（lē

lè）

颤动（chàn

zhàn）2）.下列说法错误的一项是（

）

A．《鲁滨逊漂流记》的作者是英国的丹尼尔·笛福，文中鲁滨逊喜欢航海和冒险。