9月18日是南京什么日子

9月18日是南京什么日子一、活动主题

“9月18日——铭记历史，警钟长鸣”

二、活动目的

本次主题班会活动旨在纪念南京大屠杀遇难同胞，让同学们深刻了解9月18日这一重要历史事件，弘扬爱国主义精神，增强民族自豪感和使命感，警醒大家铭记历史、珍爱和平，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

三、活动时间

2022年9月18日（星期日）下午14:00-16:30

四、活动地点

学校多功能报告厅

（注：以下部分“活动流程”、“活动准备”、“活动后续”待补充）

五、活动流程

1.开场致辞（14:00-14:10）

-班主任发表开场讲话，简述9月18日的历史背景及活动意义，宣布活动开始。

2.历史回顾（14:10-14:40）

-观看关于9月18日事变的纪录片片段，了解事件的经过及其对国家和民族的影响。

-邀请历史老师进行简要讲解，深入剖析事件背后的历史原因。

3.诗歌朗诵（14:40-15:00）

-组织学生代表进行纪念918事变的诗歌朗诵，表达对遇难同胞的哀思。

4.纪念演讲（15:00-15:30）

-邀请校内外专家、老师或学生代表发表纪念演讲，强调铭记历史、警钟长鸣的重要性。

5.深刻反思（15:30-15:50）

-学生分组讨论，结合历史与现实，反思如何珍爱和平、为民族复兴贡献力量。

-每组推选代表进行发言，分享讨论成果。

6.爱国主义教育（15:50-16:10）

-组织观看爱国主义教育视频，激发学生们的爱国情怀。

-邀请退役老兵或现役军人分享从军经历，强调国防意识和国民责任。

7.闭幕式（16:10-16:30）

-班主任总结发言，对活动进行点评，强调活动的教育意义。

-全体起立，为南京大屠杀遇难同胞默哀一分钟。

-宣布活动结束，组织有序退场。

（注：以下部分“活动准备”、“活动后续”待补充）

六、活动准备

1.策划小组成立

-成立活动策划小组，明确各成员职责，包括活动组织、资料收集、场地布置、邀请嘉宾等。

2.活动资料准备

-收集918事变的历史资料、图片、视频等，制作成PPT或视频剪辑，用于活动中的展示和回顾。

-筛选合适的诗歌、演讲稿，提前分发给参与朗诵和演讲的同学进行准备。

3.场地预定与布置

-提前预定学校多功能报告厅，确保活动当天可以使用。

-布置场地，包括悬挂主题横幅、摆放座位、调试音响设备等。

4.邀请嘉宾

-邀请历史老师、校内外专家、退役老兵或现役军人作为嘉宾参与活动，并提前确认他们的时间安排。

5.学生分组与任务分配

-将学生分成若干小组，每组分配一个组长，负责组织小组成员进行讨论和分享。

-确定各小组的任务，如准备朗诵、讨论主题、分享发言等。

6.宣传工作

-制作活动海报，在学校内张贴，提高同学们对活动的知晓度。

-通过班级群、学校广播等渠道宣传本次活动，鼓励同学们积极参与。

7.物资准备

-准备活动所需物资，如话筒、投影仪、笔记本电脑、纸张、笔等。

8.安全预案

-制定活动期间的安全预案，确保参与人员的安全。

9.彩排与演练

-在活动前进行至少一次彩排，确保活动流程的顺畅。

-对参与朗诵、演讲的同学进行演练，保证活动当天表现自如。

（注：以下部分“活动后续”待补充）

七、活动后续

1.活动总结

-活动结束后，策划小组应及时组织会议，总结活动过程中的亮点与不足，记录经验教训，为未来类似活动提供参考。

-班主任组织学生进行班会，让学生分享参加活动的感受和收获。

2.成果展示

-将活动照片、视频、学生感想等整理成册，通过学校网站、班级公告栏等途径进行展示。

-鼓励学生将活动感悟撰写成文，推荐优秀作品投稿至校报或校园网站。

3.反馈收集

-通过问卷调查、访谈等方式收集学生、老师和嘉宾对活动的反馈，了解活动的效果和影响力。

-对反馈意见进行整理分析，作为改进和优化今后活动的依据。

4.持续教育

-在活动结束后，通过课堂教育、主题讲座等形式，持续进行爱国主义教育和历史知识普及。

-鼓励学生参与志愿者活动，将爱国情怀转化为实际行动，为社会贡献力量。

5.跟踪报道

-与学校媒体合作，对活动进行后续报道，扩大活动影响力，促进校园文化建设。

-通过社交媒体、家校联系平台等，向家长和社会传播活动成果，增强社会对青少年爱国主义教育的关注。

6.奖励与表彰

-对在活动中