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文档简介
教育技术在中学化学教学中的应用知到智慧树章节测试课后答案2024年秋吉林师范大学绪论单元测试
教育技术在中学化学教学中的应用面向化学师范生、学科教学(化学)教育硕士,以及广大中学化学教师。
A:错B:对
答案:对本课程按照模块—单元—专题讲座逻辑结构开展的。
A:错B:对
答案:对中学化学教学中,公开课、制作微课、常规授课都会应用到教育技术。
A:错B:对
答案:对
第一章单元测试
未来5年乃至更长时间驱动基础教育应用技术的关键要素有哪些()。
A:推动创新文化B:深度学习策略C:注重学习测量D:重构学习空间
答案:推动创新文化;深度学习策略职业证书政策以及新学校改革会阻碍教师不断提升他们的能力()。
A:对B:错
答案:对我国发展“计算思维”,也称作“复合思维”,已经处于成熟阶段()。
A:错B:对
答案:错社会经济地位和学生的成功在许多方面有所关联()。
A:错B:对
答案:对“创客空间”是指为培养实践操作能力和创造能力所营造的实际环境,一般会配有各种新兴的技术()。
A:错B:对
答案:对《2017新媒体联盟中国高等教育技术展望:地平线项目区域报告》中所提出的推动中国高等教育技术应用的短期趋势有哪些()。
A:更多应用混合式学习设计B:STEAM学习的兴起C:重设学习空间D:程序编码素养的兴起
答案:更多应用混合式学习设计;STEAM学习的兴起《2017新媒体联盟中国高等教育技术展望:地平线项目区域报告》中所提出的推动中国高等教育技术应用的长期趋势有哪些()。
A:推进变革和创新文化B:转向深度学习方法C:程序编码素养的兴起D:更多应用混合式学习设计
答案:推进变革和创新文化;转向深度学习方法;程序编码素养的兴起新媒体联盟地平线项目将阻碍新兴技术发展的挑战划分为()。
A:有难度的挑战B:严峻的挑战C:可应对的挑战D:不可解决的挑战
答案:有难度的挑战;严峻的挑战;可应对的挑战学习分析的目的()。
A:促进主动学习B:打造优良的教学方法C:锁定困难学生群体D:评估学生毕业及成功的影响因素
答案:促进主动学习;打造优良的教学方法;锁定困难学生群体;评估学生毕业及成功的影响因素数字化的素养和策略具有“多维度”和“不断进化”的特性()。
A:对B:错
答案:对《地平线报告(基础教育中文版)》中有难度的挑战有哪些()。
A:怎样重构教师角色B:如何发展计算思维C:怎样开展实景体验式学习D:如何提升数字化素养
答案:怎样重构教师角色;如何发展计算思维《地平线报告(基础教育中文版)》所介绍的1年内进入主流教学应用的技术有哪些()。
A:分析技术B:虚拟现实C:机器人D:创客空间
答案:机器人;创客空间《地平线报告(基础教育中文版)》所介绍的未来4-5年进入主流教学应用的技术有哪些()。
A:分析技术B:物联网C:人工智能D:虚拟现实
答案:物联网;人工智能《2017新媒体联盟中国高等教育技术展望:地平线项目区域报告》中所提出的在2-3年内采纳的教育技术包括哪些()。
A:增强现实及虚拟现实技术B:量化自我C:虚拟和远程实验室D:学习分析及适应性学习
答案:增强现实及虚拟现实技术;量化自我;虚拟和远程实验室;学习分析及适应性学习《2017新媒体联盟中国高等教育技术展望:地平线项目区域报告》中所提出的在4-5年内采纳的教育技术包括哪些()。
A:立体显示和全息显示B:机器人技术C:机器学习D:情感计算
答案:立体显示和全息显示;机器人技术;机器学习;情感计算
第二章单元测试
在PowerPoint程序中下面的哪个控件可以插入swf文件?
A:CSChemDrawControl12.0B:ShockwaveFlashObjectC:WindowsMediaPlayerD:CSChem3DControl12.0
答案:ShockwaveFlashObject格式工厂软件只能进行各种视频文件的格式转换,而不能进行图片和音频文件的格式转换。
A:错B:对
答案:错将下载好的字体文件,复制到系统盘中windows目录下的字体(Fonts)目录,即可以完成该字体的安装。
A:错B:对
答案:对在PowerPoint文件中将“shockwaveFlashobject”控件的”EmbedMovie“属性由True更改为False,则可以将此swf文件嵌入到PPT文档中。
A:错B:对
答案:错在PowerPoint文件中执行“文件选项保存”的命令,选择“将字体嵌入文件”命令中的“仅嵌入演示文稿中使用的字符(适于在减小文件大小)”选项,不仅可以保证的演示效果,还能适于其它人继续编辑此文件。
A:对B:错
答案:错
第三章单元测试
一般表示化合物、单质、元素的组成,可以使用正体或斜体英文字母或数字。
A:错B:对
答案:错在化学相关的论文或教材中的公式和图表中,物理量的符号一律用斜体英文字母或斜体希腊字母。
A:错B:对
答案:对下面的哪种工具栏不属于MathType程序中的工具栏?
A:符号面版B:模板面版C:开发工具D:小符号栏
答案:开发工具用来表示化学方程式中的沉淀和气体符号位于MathType程序中的哪个面版?
A:“希腊字母小写”面板B:“修饰符号”面板C:“箭头符号”面板D:“顶线和底线”面板
答案:“箭头符号”面板在“小符号栏”、“大标签栏”和“小标签栏”中原有的各个按钮上单击鼠标右键,执行其中的编辑命令后,在弹出的窗口中可以将原有的内容其修改为自定义的化学符号。
A:错B:对
答案:对MathType程序重新启动后,以前在MathType中创建的个人化学工具栏将会消失。
A:对B:错
答案:错当将制作好的ppt文稿转移至其他电脑时,如果公式出现乱码,在电脑中安装相应版本MathType程序后即可恢复公式的正常显示。
A:对B:错
答案:对当把采用MathType中创建的公式粘贴为图片以后,用鼠标双击后仍可以再次对公式的内容进行修改。
A:对B:错
答案:错
A:“乘积和集合论”面板B:“上标和下标”面板C:“顶线和底线”
面板D:“箭头符号”面板
答案:“顶线和底线”
面板
A:对B:错
答案:错
第四章单元测试
ChemBioOffice软件包是由下面的哪家公司出版发行的?
A:剑桥软件公司(CambridgeSoft)B:微软公司(MicrosoftCorporation)C:Adobe公司D:德国波恩大学CrystalImpactGbR公司
答案:剑桥软件公司(CambridgeSoft)ChemDraw程序中的苯环工具位于下面的哪个工具栏之中?
A:格式工具栏(Styletoolbar)B:物体工具栏(Objecttoolbar)C:主工具栏(MainToolbar)D:常用工具栏(Generaltoolbar)
答案:主工具栏(MainToolbar)用鼠标选择工具栏(MainToolbar)中的“苯环”工具后,当按住键盘上的哪个键并在编辑区拖动鼠标左键,可以将苯环结构放大或缩小。
A:SpaceB:CtrlC:AltD:Shift
答案:Alt用鼠标选择工具栏(MainToolbar)中的“苯环”工具后,当按住键盘上的哪个键并在编辑区单击鼠标左键,可以得到苯环的共轭结构。
A:CtrlB:AltC:ShiftD:Space
答案:Ctrl用鼠标选择工具栏(MainToolbar)中的“长链”工具后,在编辑区单击鼠标左键,则会出现长度为多少的碳链?
A:6B:7C:4D:5
答案:5
A:degreesCWB:DEGREESCCW
答案:DEGREESCCW
A:单键会变为双键,再变为叁键。B:单键会变为双键C:单键保持不变
答案:单键会变为双键
A:p轨道B:f轨道C:s轨道D:d轨道
答案:d轨道
A:小写字母cB:大写字母pC:小写字母mD:大写字母C
答案:小写字母m
A:对B:错
答案:错
第五章单元测试
Chem3D程序中Chemdraw面板中绘制出的各种化学物质的结构式,一定能在编辑区中实时看到其三维模型。
A:错B:对
答案:错Chem3D程序的编辑区中一个物质的模型中的一类原子只能采用一种颜色。
A:对B:错
答案:错在一个PowerPoint文件中,通过CSChem3DControl12.0控件插入了一个Chem3D程序创建好的模型,这样这个模型在未安装Chem3D程序的电脑也能正常显示。
A:对B:错
答案:错
A:演示Demo工具栏B:标准Standard工具栏C:模型展示ModelDisplay工具栏D:创建Building工具栏
答案:创建Building工具栏
A:创建Building工具栏B:模型展示ModelDisplay工具栏C:演示Demo工具栏D:标准Standard工具栏
答案:模型展示ModelDisplay工具栏
A:ch3ch(ch3)ch3B:CH3CH(CH3)CH3C:C4H10D:2-甲基-丙烷
答案:CH3CH(CH3)CH3用户按下哪个按钮可以对编辑区中的三维模型进行旋转操作?
A:B:C:D:
答案:用户按下哪个按钮可以对编辑区中的三维模型进行缩放操作?
A:B:C:D:
答案:
A:B:C:D:
答案:
A:SmoothnessB:
Length(seconds)C:RotationAxisD:Speed(20°/sec)
答案:Speed(20°/sec)
第六章单元测试
Diamond软件是由下面的哪家公司出版发行的?
A:德国波恩大学CrystalImpactGbR公司B:剑桥软件公司(CambridgeSoft)C:Adobe公司D:微软公司(MicrosoftCorporation)
答案:德国波恩大学CrystalImpactGbR公司下列哪个文件是Diamond程序的安装目录中的“SamplesMinerals“文件夹里的墨的结构模型文件?
A:Copper.dsfB:Graphite.dsfC:Diamond.dsfD:Sulphur.dsf
答案:Graphite.dsf如果要修改某个模型文件中某种原子的大小,需要首先执行下面的哪条命令,并在弹出的对话框中进行修改?
A:PictureAtomDesigns...B:StructureAtomicParameters...C:PictureBondDesigns...D:PictureLayout...
答案:PictureAtomDesigns...Diamond程序中创建完成的模型,可以生成视频或图片的格式应用到PowerPoint、Flash、和Focusky等软件中,并且生成的视频文件或图片文件具有交互功能。
A:对B:错
答案:错将文件类型为diamdoc的文件另存为文件类型为mol后,两种类型的文件所含的信息完全一样。
A:错B:对
答案:错
A:图片Picture工具栏B:测量Measure工具栏C:标准Standard工具栏D:移动Move工具栏
答案:移动Move工具栏在Diamond程序中用户按下哪个按钮可以对编辑区中的三维模型进行缩放操作?
A:B:C:D:
答案:在Diamond程序中用户按下哪个按钮可以测量结构当中任意两个原子间的距离?
A:B:C:D:
答案:
A:12个为正五边形和12个为正六边形B:
12个为正五边形和20个为正六边形C:20个为正五边形和15个为正六边形D:20个为正五边形和12个为正六边形
答案:
12个为正五边形和20个为正六边形将文件类型为diamdoc的文件另存为文件类型为mol后,在PowerPoint程序中下面的哪个控件可以插入mol类型的模型文件?
A:ShockwaveFlashObjectB:CSChemDraw
Control12.0C:DiamondControlD:CSChem3DControl12.0
答案:CSChem3DControl12.0
第七章单元测试
EVC手绘微课软件不能够实现的功能是()。
A:手绘演示B:直接导入视频C:底纹重置D:背景重置
答案:直接导入视频使用EVC制作微课时,关于图片的选择你认为正确的是()。
A:为了方便下载,可选择清晰度一般的图片B:抽象的图片C:以选择色彩鲜艳的图片为主D:清晰度高且符合课程内容的图片
答案:以选择色彩鲜艳的图片为主EVC中改变背景时选择合适的图片大小是()。
A:720X520B:2020X1520C:520X320D:1920X1080
答案:1920X1080EVC中进行字体对齐,最好可采用的措施是()。
A:利用直线格B:利用小网格C:软件自带对齐效果D:利用直尺测量
答案:利用小网格EVC的字体关键帧动画,默认是多少帧?()
A:10B:30C:15D:24
答案:24利用EVC制作手绘微课,你认为正确的是()。
A:有利于学生利用课余时间进行自主学习B:可以根据自身接受能力选择快进或者倒退C:可以展示教师的授课和解题思路D:可以增强学生的学习体验
答案:有利于学生利用课余时间进行自主学习;可以根据自身接受能力选择快进或者倒退;可以展示教师的授课和解题思路;可以增强学生的学习体验图像是制作微课必不可少的元素,在使用EVC手绘软件制作微课时,位图图像选择的主要依据是()。
A:对讲解内容有很好的呼应作用B:微课的内容C:能否促进学生理解D:能否衬托讲解内容
答案:对讲解内容有很好的呼应作用;微课的内容;能否促进学生理解;能否衬托讲解内容在EVC中可以直接导入GIF动图。()
A:对B:错
答案:对EVC中可以通过网络搜索下载后导入导入SVG格式的图片。()
A:对B:错
答案:对EVC中不能实现动画编辑。()
A:对B:错
答案:错
第八章单元测试
CT8中自定义演员可否直接导入时,可以根据需要添加哪些元素?()
A:头饰B:皮肤颜色C:头发D:衣服
答案:头饰;皮肤颜色;头发;衣服编辑2D人物时,有哪些元素可供选择添加?()
A:头发B:衣服C:眼睛D:瞳孔颜色
答案:头发;衣服;眼睛;瞳孔颜色3D演员在进行头部设置时,可以调节的项目有()。
A:头部缩放B:颈部长度C:颈部宽度D:头部皮肤
答案:头部缩放;颈部长度;颈部宽度选择3D演员人脸面貌时,能选择的原始图像头型不包括()。
A:白种人B:亚洲人C:蒙古D:非洲人
答案:蒙古调整演员脸部轮廓包括哪些项目?()
A:眼睛(左、右)B:鼻子C:嘴巴D:头发
答案:眼睛(左、右);鼻子;嘴巴调节颜色时,可选择的项目有()。
A:饱和度B:亮度C:色相D:对比度
答案:饱和度;亮度;色相;对比度调节演员额头时,可以选择调节的项目有()。
A:额头宽度B:额头角度C:眉深度D:太阳穴大小
答案:额头宽度;额头角度;眉深度;太阳穴大小CT8中导入2D人物时,可以改变人物的声音。()
A:对B:错
答案:对自带的3D演员不能满足教师制作微课使用。()
A:对B:错
答案:错演员脸部调整过程中,不能进行校准操作。()
A:错B:对
答案:错
第九章单元测试
CS的功能叙述中,正确的是()。
A:CS在录制屏幕时,不能同时录制声音B:CS录制时,不能自由的选择特定的区域进行录制C:CS是一款只能实现录制屏幕、捕捉屏幕操作过程的软件D:CS可以实现屏幕录制、简单编辑、视频剪辑、添加字幕等功能
答案:CS可以实现屏幕录制、简单编辑、视频剪辑、添加字幕等功能关于CS编辑视频的叙述中,正确的是()。
A:CS在视频编辑时,不能同时剪辑声音B:CS编辑视频时,可以实现剪辑的功能,但是只能剪辑开头和结尾的视频C:CS编辑视频时,可以实现画面剪辑和声音的剪辑与降噪等功能D:CS编辑视频时,不能实现较为精细的剪辑
答案:CS编辑视频时,可以实现画面剪辑和声音的剪辑与降噪等功能CS在输出视频时,可以同时输出的项目有()。
A:字幕B:注释C:画面D:声音
答案:字幕;注释;画面;声音你认为利用Powtoon制作微课可以分为几个步骤?()
A:添加视觉效果B:进行剪辑处理C:进行录制D:写微课制作脚本
答案:添加视觉效果;进行剪辑处理;进行录制;写微课制作脚本Powtoon中导入图片时,可以选择的途径是()。
A:图片网站自行下载B:程序自带图片C:在Powtoon中直接搜索也可以选择并使用D:只能通过网站下载
答案:图片网站自行下载;程序自带图片;在Powtoon中直接搜索也可以选择并使用在进行相应图片元素编辑时,可以借助的软件有()。
A:程序自带图片编辑程序B:PhotoShopC:美图秀秀D:光影魔术手
答案:程序自带图片编辑程序;PhotoShop;美图秀秀;光影魔术手CS能实现的功能不包括的是()。
A:将分辨率较低的视频变得清晰B:添加一定的视觉效果C:视频剪辑D:声音简单处理
答案:将分辨率较低的视频变得清晰Powtoon不可以用Facebook账号进行注册。()
A:对B:错
答案:错Powtoon可以进行汉字输入。()
A:错B:对
答案:对Powtoon中的时间轴可以延长时间。()
A:对B:错
答案:对
第十章单元测试
以下哪点不是氨气的物理性质()。
A:密度比空气大B:易溶于水C:易液化D:无色
答案:密度比空气大实验室用高锰酸钾制氧
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