2024年新人教版9年级上册化学课件 第3单元 课题2 原子的结构 第2课时 原子核外电子的排布和离子

课题2原子的结构第2课时原子核外电子的排布和离子学习目标了解原子结构示意图的含义；了解原子最外层电子数与原子种类的关系。02知道原子核外电子是分层排布的。0103了解离子的形成过程，知道离子与原子的区别与联系。讲授新课课程回顾为什么原子对外不显电性？原子核所带的正电荷数和核外电子所带的负电荷数,电量相等、电性相反，所以原子不带电。氢原子的结构行星绕太阳运动导入新课观察电子分层排布示意图，你有什么发现？1.核外电子的分层排布在含有多个电子的原子中，核外电子具有不同的运动状态，离核近的电子能量较低，离核越远，电子的能量越高。为了形象说明，通常用电子层表示。电子层:离核远近:能量高低:一二三四五六七低高近远离核最远的电子层叫作最外层，最外层电子数不超过8个；只有一层的，电子数不超过2个。钠原子的结构（11个电子）第一层（2个）第二层（8个）第三层（1个）如何直观、形象地表示电子的分层排布呢？2.原子结构示意图原子核电子层该电子层上电子数钠原子结构示意图核电核数1——18号元素的原子结构示意图原子种类与原子结构的关系原子原子的最外层电子数特点结构是否稳定推测原子性质得失电子稀有气体原子金属原子非金属原子原子的最外层电子数决定原子的化学性质8个(He为2个)比较稳定一般少于4个一般多于4个不稳定不稳定易失电子易得电子既不易得电子，也不易失电子稳定不稳定不稳定稀有气体原子结构是相对稳定结构，金属原子和非金属原子都有达到相当稳定结构的趋势。如何达到呢？思考与讨论通过得失电子钠原子和氯原子最外层电子分别为1个和7个，怎么样才能达到稳定结构呢？钠原子氯原子+11+11+17+17失去1个电子质子数=电子数质子数＞电子数质子数=电子数质子数＜电子数得到1个电子NaClNa+Cl-1.离子的定义：2.离子的分类：阳离子：带正电荷的原子或原子团。（质子数＞电子数）阴离子：带负电荷的原子或原子团。（质子数＜电子数）Mg2+镁离子Na+钠离子Al3+铝离子O2-氧离子Cl-氯离子SO42-硫酸根离子带电的原子或原子团叫做离子。

金属原子

阳离子

非金属原子

阴离子失去电子得到电子钠与氯气反应生成氯化钠：离子也是构成物质的粒子3.离子符号（1）离子符号的书写先写原子（或原子团）符号，再在符号的右上角标出离子所带的电荷数及电性，先写数字再写正负号，当离子所带电荷数为1时，1可以不写。+11+12+17Na+Mg2+Cl-钠离子镁离子氯离子练一练写出下列离子的离子符号。氧离子铝离子硫离子钠离子钙离子氟离子O2-Na+Ca2+Al3+S2-F-离子所带的电荷数与什么有关？+12+12失去2个电子带2个单位正电荷Mg2+MgO+8+8得到2个电子带2个单位负电荷离子所带电荷数等于原子失去或得到的电子数O2-（2）离子符号的意义氯离子1个氯离子1个氯离子带1个单位负电荷铝离子1个铝离子1个铝离子带3个单位正电荷Cl-Al3+微粒种类原子离子阳离子阴离子区别结构电性表示方法联系相互转化关系质子数=核外电子数不显电性元素符号表示如：NaO阳离子原子失电子得电子阴离子质子数>核外电子数质子数<核外电子数显正电性显负电性离子符号表示如：Na+Mg2+离子符号表示如：Cl-O2-原子和离子的联系和区别联系原子阳离子得电子失电子阴离子质子数=电子数（不带电荷）原子：质子数＞电子数（带正电）阳离子：质子数＜电子数（带负电）阴离子：区别得电子失电子课堂总结原子核外电子的排布、离子的形成原子核外电子的排布离子原子的性质与最外层电子数的关系分层运动电子层原子结构示意图分类定义意义1.右图为氯原子的结构示意图，下列有关说法错误的是（）A．氯原子的核电荷数为17B．氯原子最外层有7个电子C．氯原子的质子数为17D．在化学反应中氯原子容易失去电子D随堂训练2.下列说法中正确的是（）A．结构示意图为的粒子一定是氖原子B．M2+的核电荷数是12，则其核外电子数为14C．Na和Na+的化学性质相同D．原子变成离子时，得失电子都有可能D3.根据下图所示的粒子结构示意图，回答问题：

72+9８2+9８2+112８2+127８2+178８2+18①②③④⑤⑥

(1)属于相对稳定结构的是_________；(2)核电荷数相同的的是______；(3)在反应中易失电子的是_____，易得电子的是_____；(4)属于原子的是____________，属于阳离子的是______；属于阴离子的是______；②③⑥①②①⑤①④⑤⑥③④②(5)属于稀有气体原子的是_______，属于金属原子的是______，属于非金属原子的是______；(6)与①化学性质相似的是_______；(7)图中粒子的符号分别为:_______________________________。

72+9８2+9①②③④⑤⑥

８2+117８2+172８2+128８2+18⑥

④①⑤⑤F、F-

、

Na+

、

Mg、

Cl、

Ar3.根据下图所示的粒子结构示意图，回答问题：谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

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