护理教育导论模拟题与答案

护理教育导论模拟题与答案一、单选题（共86题，每题1分，共86分）1.按照皮亚杰的认知发展学说，以自我为中心，观察事物时只能集中于问题的一个方面而不能持久和分类的时期是A、前运思期B、感觉运动期C、具体运思期D、形式运思期E、运思期正确答案：A2.按照人类基本需要层次论原则排列护理计划的优先顺序，正确的是A、尊重、活动和锻炼、营养、感官刺激、友谊、与家人关系和睦B、活动和锻炼、增加生活乐趣、营养、有尊严、友情、被他人认可C、氧和循环、活动和锻炼、免受伤害、良好的护患关系、有尊严D、水、电解质平衡、感官刺激、发挥自我潜能、受到赞扬、友情E、氧和循环、免受伤害、正常的体温、营养、娱乐、友谊、受尊重正确答案：C3.护士在照顾病人时，注意建立良好的护患关系，鼓励亲友探视等措施，能更好的满足病人A、自我实现的需要B、爱与归属的需要C、尊重的需要D、生理的需要E、安全的需要正确答案：B4.在对护理诊断排序时应注重：A、护理诊断的排序后常常是固定不变的B、“有……危险”的护理诊断全部排在最后C、服务对象的主观感受,并不与治疗原则冲突D、一个病人首优的护理诊断只能有一个E、首优的护理诊断完全解决之后再解决中优问题正确答案：C5.疾病的三级预防又可称为A、临床后期预防B、病因预防C、病残预防D、发病学预防E、临床前期预防正确答案：C6.下列学生成绩记录属于绝对评分法的是()A、及格B、优C、68分D、通过正确答案：C7.在文化冲突中最不容易改变的是A、心理积淀B、文化的表层C、文化的物质外壳D、硬文化E、物质文化正确答案：A8.关于护理程序的论述正确的是A、是一种护理工作的分工类型B、是一种技术操作的程序C、是一种系统地解决护理问题的方法D、是一种护理工作的简化形式E、是一种护理活动的循环过程正确答案：C9.关于“课程”,狭义的定义是指()A、学生在校期间具备的所有经验B、由学校提供的全部学习过程C、在学校机构指导下,学习者所经历的全部经验D、根据教学目的而划分的教育内容的各门科目正确答案：D10.发生在变化的时间的强化称为()A、固定比率强化B、变化间隔强化C、固定间隔强化D、变化比率强化正确答案：B11.最早使用讲授法的课程是A、基础护理学B、计算机应用C、妇产科学D、解剖学正确答案：D12.角色期待是社会对个体所处的角色地位，应具有的态度、行为方式寄予的A、功能B、认知度C、期望D、过程E、责任正确答案：C13.下列哪个资料是客观资料A、睡眠不好、多梦B、血压145/96mmHgC、心烦D、全身不适E、头晕2天正确答案：B14.患者男性，挂急诊号求诊。门诊护士发现其面色苍白，出冷汗，呼吸急促，主诉腹痛剧烈。急诊医生检查处理后，该患者目前住急诊观察室。在评估患者时，下列哪项是客观资料A、心慌不适B、睡眠不佳C、感到恶心D、呼吸急促E、腹痛难忍正确答案：D15.护理评价的标准是:A、护理诊断B、客观资料C、预期目标D、护理计划E、主观资料正确答案：C16.现存的护理诊断的陈述方式是A、PSE公式B、PE公式C、ES公式D、PS公式E、P公式正确答案：A17.所谓护理程序是一个动态的过程，主要指：A、病人的心理状态随病情发展而变化B、护理是根据服务对象反应的变化随时进行的C、病人的病情在不断变化D、护理问题随病人的心身状态的改变而变化E、护理环境在不断变化正确答案：B18.护士需要帮助人群解决的与健康相关的问题是A、促进健康B、预防疾病C、恢复健康D、减轻痛苦E、以上全是正确答案：E19.临床教师的教育者角色可延伸为()A、合作者和协调者B、病人利益维护者C、咨询者和技术顾问D、病人代言人正确答案：C20.首先提出“生物一心理一社会”医学模式的是A、佛洛伦斯B、柏拉图C、奥瑞姆D、恩格尔E、罗伊正确答案：D21.有关课堂提问法的叙述不正确的是A、可以帮助学生实现高层次舀标B、既不需要花费很多时间，也不要求特殊的场所C、可以让不爱发言的学生得到训练D、教师提问后不用给予反馈正确答案：D22.患者，女，22岁。未婚，宫内孕10周入院。护士在收集资料时可促进有效沟通的措施是A、在大病房内进行提问，不必回避任何人B、告诉患者自己对婚前性行为的看法C、当患者谈话离题时打断患者D、选择在没有其他人员的房间内进行交流E、用亲密距离进行交流正确答案：D23.以下内容是建立良好护患关系的决定性因素之一的是A、信任关系B、扎实的技术C、先进的设备D、完善的体系E、良好的口碑正确答案：A24.根据奥瑞姆的护理理论，对于一位心肌梗塞后出院的恢复期病人一般应当采用哪种护理措施A、全补偿系统B、部分补偿系统C、锻炼补偿系统D、辅助教育系统E、功能补偿系统正确答案：D25.身体某一器官或区域内对压力源发生的反应称之为A、压力适应综合征B、应对综合征C、局部适应综合征D、全身适应综合征E、应激适应综合征正确答案：C26.艾瑞克森认为个体发展最为关键的阶段是A、肛-肌期B、婴儿期C、成人期D、青春期E、生殖运动期正确答案：D27.“我给其他学生示范如何运用护理程序”在经验分类中属于A、内在B、传播C、参与D、认同正确答案：B28.护士由于锐器伤感染的疾病主要是A、伤寒B、肝炎和艾滋病C、梅毒D、弓形虫病E、疟疾正确答案：B29.人类的基本需要特性除外A、人类的基本需要大致相同B、每种需要的重要性可因人而异C、各种需要相互影响、相互作用D、一种需要满足后才会进行下一种需要E、各种需要相互联系正确答案：D30.下列不属于由医院环境因素给病人造成的不良后果是A、放射性皮炎B、电刀灼伤C、意外坠床D、腰肌劳损E、交叉感染正确答案：D31.艾瑞克森的心里社会发展理论中危机为自我认同对角色混乱的时期是A、学龄前期B、青春期C、幼儿期D、婴儿期E、学龄期正确答案：B32.与其他教学方法相比，在讲授法中学生属于()A、强迫性参加B、协商性参加C、主动性参加D、选择性参加正确答案：A33.由于病人活动受限全补偿系统中护士的主要活动是A、代偿病人在自护上的无能为力B、调节各项活动C、根据需要帮助病人D、指导家属与亲友进行自护补偿E、进行支持教育正确答案：A34.患者，女性，40岁，因近1个月怕热、多汗、情绪激动，且经常腹泻、心悸而门诊检查。体检甲状腺肿大，两手微抖，眼球稍突。实验室检查T36.2nmol/L，T4254nmol/L。诊断为甲状腺功能亢进症收入院。你认为下列哪项不属于护理诊断A、营养失调B、焦虑C、甲状腺肿大D、自我形象紊乱E、缺乏知识正确答案：C35.效度是指评估的【】A、实用性B、区别性C、直实性D、可靠性正确答案：C36.对测量、评估和评价的叙述正确的是【】A、在测量或评估的基础上,才能开始评价的过程B、评价实质上是事实判断C、测量一般用于可量化的事物,而评估只用于非量化的事物D、测量和评估的本质是价值判断正确答案：A37.根据奥伦自理理论，不属于普遍性的自理需要的是A、避免有害因素对机体的刺激B、围绝经期的自理需要C、保持活动与休息的平衡D、维持良好的排泄功能E、满足社会交往的需要正确答案：B38.对一个病人的健康问题进行全面的分析和研究的临床教学方法是()A、病房专题报告会B、科研课题C、临床学习项目D、个案研究正确答案：D39.有关潜在并发症的诊断依据是A、医护联合措施可以解决的健康问题B、病情观察措施可以解决的健康问题C、单纯药物治疗可以解决的健康问题D、单纯护理措施可以解决的健康问题E、单纯物理治疗可以解决的健康问题正确答案：A40.下列哪项目标陈述方式不妥：A、2周后病人能下床拄拐走路B、出院前学会自行注射胰岛素C、教会患者用试纸测尿糖的方法D、住院期间皮肤无压疮E、一个月内体重下降1公斤正确答案：C41.对患者的心理社会情况进行评估时，最主要方法是A、使用疼痛评估工具B、阅读相关资料C、体格检查D、交谈和观察E、心理社会测试正确答案：D42.临床教学中,培养学生的首要内容是A、教学能力B、创新能力C、行政管理能力D、临床实践技能正确答案：D43.南丁格尔创立的第一所护士学校是在A、1860年B、1890年C、1856年D、1910年E、1853年正确答案：A44.下列关于成长发展规律的叙述,错误的是A、不可预测性B、顺序性C、连续性D、不平衡性E、关键期正确答案：A45.关于系统论在护理中的应用，不符合的是A、提高护理工作者的实践能力B、作为护理理论或模式发展的框架C、促进整体护理思想的形成D、组成护理程序的理论框架E、为护理管理者提供理论支持正确答案：A46.认知心理学认为,认知是一种信息加工,包括()A、感觉输入的编码、储存和提取B、感觉输入的编码、储存和确认C、感觉输出的编码、储存和提取D、感觉输出的编码、储存和确认正确答案：A47.压力的生理反应包括全身适应综合征（GAS）和局部适应综合征（LAS）。属于局部适应综合征（LAS）的是A、体重下降B、全身疲乏C、疼痛D、功能障碍E、肠胃功能紊乱正确答案：D48.有关辅导小组的概念，正确的是()A、由指导教师与学生一对一的个别辅导形式B、由指导教师控制的一种学习方式C、有指导的讨论会D、指导教师若负责2个以上学生时便会影响学习目标的实现正确答案：C49.患者程某，男，80岁，因心力衰竭入院。目前吸氧、药物治疗。老人听力略有下降，牙齿完全脱落，语言清晰度下降。与老人沟通时不适当的做法是A、将患者关键的话予以复述B、运用手势、触摸给患者反馈C、注意目光交流D、护士对自己的话语适当地重复E、尽量用开放式问题进行提问正确答案：E50.“低效性呼吸型态：发绀、呼吸急促：与胸部疼痛有关。”的护理诊断的陈述方式是A、PE公式B、ES公式C、PSE公式D、PS公式E、P公式正确答案：C51.和传统的教学方法相比，以问题为中心的教学法更注重A、培养学生熟练记忆各个知识点B、教师课堂讲授C、培养学生的评判性思维D、知识的传授正确答案：C52.收集资料的目的不包括：A、作为评估健康问题的基础资料B、利于对护理效果进行客观评价C、作为护理费用结算的依据D、确定护理诊断的依据E、为护理科研提供依据正确答案：C53.以下护理目标陈述错误的是A、出院前护士教患者学会换药B、惊厥被及时发现并得到及时处理C、7天后,患者下床行走70米D、一周后患者呼吸维持在18-20次/分，紫绀消除E、患者每两周减轻体重0.5公斤正确答案：A54.英文“PC”的中文含义是A、潜在并发症B、现存的健康问题C、相关因素D、临床体征E、临床症状正确答案：A55.护士对病人进行评估时，不属于资料来源的选项是A、病人家属B、经治医师C、病历D、病人E、护士的主观判断正确答案：E56.以下哪项不是一级预防A、高血压病人的筛选B、为肥胖者安排合理饮食C、对饮用水的检测D、食品卫生检查监督E、为儿童进行预防接种正确答案：A57.罗伊提出的理论是A、人的基本需要理论B、适应模式C、自理模式D、人际间关系模式E、成长与发展理论正确答案：B58.护理教育中传统的课程模式是A、核心课程B、以学科为基础的护理课程C、综合性护理课程D、以能力为基础的护理课程正确答案：B59.医疗护理操作前未向病人解释而致病人紧张，此压力源属A、缺少信息B、不被重视C、环境陌生D、疾病威胁E、丧失自尊正确答案：A60.以下不属于护理程序评价内容的是A、护理目标实现与否B、护理诊断是否正确C、有无新的健康问题D、修订诊断目标和措施E、护理目标未实现的原因正确答案：D61.国际护士会将5月12日定为国际护士节，是因为A、南丁格尔接受政府颁奖日B、南丁格尔创办第一所护士学校纪念日C、南丁格尔奖的宣布日D、南丁格尔逝世纪念日E、南丁格尔的生日正确答案：E62.奥瑞姆对“人”的概念的阐述是A、人有能力通过自我学习来达到自我照顾B、人具有各种层次的需求C、人是一个适应系统D、人是动态平衡的系统E、整体的人仅具有生理和心理的功能正确答案：A63.行为目标模式的主要核心成分是()A、目标B、评价C、方法D、内容正确答案：A64.关于课程设置指导阶段的叙述,正确的是()A、勾画出课程设置的方向B、制定具体的教授内容C、制定教学大纲D、是课程设置的最后阶段正确答案：A65.下列不属于课程科目大纲的内容是A、授课地点B、课程描述C、课程内容D、课程目标正确答案：A66.纽曼系统中的三级预防是指A、反应已发生但不明显时进行的干预B、在已确定有压力源而尚未发生反应的情况下开始的干预C、为能彻底康复，减少D、反应已发生而且十分明显时进行的干预E、在怀疑有压力源而尚未发生反应的情况下开始的干预正确答案：C67.“带教制”所体现的教学模式是()A、教师学生同为主体B、以教师为主导,学生为主体C、教师学生共同主导D、以学生为主导,教师为主体正确答案：B68.保健系统模式提出的观点是A、强调围绕人的适应性行为实施护理活动B、强调护患关系在护理中的作用C、系统按与环境是否发生作用分为开放系统和闭合系统D、依据个体自理缺陷的程度设计三种补偿系统E、强调人是与环境相互作用的开放系统正确答案：E69.在收集资料过程中，下列不属于交谈注意事项的是A、仔细倾听患者讲的任何事情B、交谈前要做好准备C、注意运用沟通技巧，避免不良沟通行为D、选择舒适、安静、有利于保护病人隐私的交谈环境E、根据病人身体状况选择适当交谈时间正确答案：A70.患者男，39岁。车祸伤及双腿。入院后医生立即给予伤口处理，骨折固定。护士给予吸氧，建立静脉通路，测量生命体征，配合医生实施救护。这属于哪个阶段护理的特点A、以“人”为中心阶段B、以人的健康为中心阶段C、以医生为中心阶段D、以病人为中心阶段E、以疾病为中心阶段正确答案：E71.金钱、名誉和情感等强化物被称为A、初级强化剂B、二级强化剂C、内部强化剂D、正性强化剂正确答案：B72.WHO指出影响人类健康的因素，气候因素所占比例是A、8%B、20%C、7%D、10%E、15%正确答案：C73.护理教师计划资金使用情况,制定护理教学的计划,这时教师的角色是()A、合作者和协调者B、促进者和支持者C、评估者和计划者D、管理者和决策者正确答案：D74.在社会心理学中,下列不属于“组”的特征的是()A、具有共同的目标B、相互依赖C、成员之间突出个性D、有相互作用正确答案：C75.当学生在临床中面对濒死病人时，由于过度焦虑，此时其做决策的能力通常会A、降低B、无法判断C、提高D、不发生变化正确答案：A76.配置瓶一趟化疗药物时，稀释后立即抽出瓶内气体，其目的是A、防瓶没压力过高B、防止药液污染C、使药液充分溶解D、使药液降低至瓶底E、防止划破手套正确答案：A77.纽曼在其保健系统模式中对“一级预防”的解释是A、帮助患者预防并发症B、帮助患者进行康复锻炼C、采取早期诊断、治疗和护理措施D、采取预防措施使其在受到侵犯后恢复平衡E、预防应激原侵犯或减少侵犯的可能，加强机体正常防御正确答案：E78.“举头望明月，低头思故乡”，说明文化有A、地域性B、超时代性C、有象征性D、传递性E、超自然性正确答案：E79.关于综合课程,下列描述不正确的是()A、具有减少分科的优点B、缺乏综合型的师资C、比较难结合实际生活D、教科书编写困难正确答案：C80.“具有偶发的性质,教育者不可能预先规定学习者必须学习的内容”特点的课程是()A、综合课程B、核心课程C、学科课程D、活动课程正确答案：D81.病人在手术前要了解手术的有关注意事项，属于：A、刺激的需要B、生理的需要C、安全的需要D、自尊的需要E、自我实现的需要正确答案：C82.护士长崔某每月把工作中遇到的问题递交给院方护理研讨会，然后用科学的方法讨论后间接地指导护理实践，这属于护理实践范畴的A、护理规范化B、护理教育C、护理指导D、护理管理E、护理研究正确答案：E83.“有便秘的危险：与进食少，活动少有关。”该护理诊断的陈述方式是A、PE公式B、ES公式C、PSE公式D、PS公式E、P公式正确答案：A84.有关评估和评价的描述正确的是（）A、评估的实质是价值判断B、评估只可用于非量化的事物C、评估是评价的基础D、评价是评估的基础正确答案：C85.以马斯洛需要层次论分类，下列属于自尊需要的健康问题是A、角色紊乱B、自我形象紊乱C、自理能力缺陷D、个人应对无效E、预感性悲哀正确答案：B86.下列病人适合使用主动-被动型护患关系模式的是A、肾炎病人B、贫血病人C、产妇D、流感病人E、早产儿正确答案：E二、多选题（共14题，每题1分，共14分）1.在护理学教学中，常用的评估方法有A、笔试试卷B、口头报告C、观察法D、操作考试E、口试正确答案：ABCDE2.引起文化休克的因素包括A、孤独B、风俗习惯不同C、态度和信仰不同D、日常生活活动差异E、沟通交流障碍正确答案：ABCDE3.专业的特征包括：A、以为人类服务为目的B、有完善的教育体制C、有配套的实践场所D、有良好的科研体系E、有专业自主性正确答案：ABDE4.纽曼系统中的一级预防是指A、为能彻底康复，减少后遗症而进行的干预B、采取措施减少或消除危险因素C、针对应激采取对症的处理措施D、预防应激反应的干预E、在怀