高二-粤教版选择性必修二-物理-第二章《第一节 感应电流的方向 第一课时》课件

高二—粤教版选择性必修二—物理—第二章第一节感应电流的方向第一课时感应电流产生的条件：穿过闭合回路的磁通量发生变化。灵敏电流计指针时而左偏，时而右偏，这说明感应电流的方向并不唯一。感应电流的方向与什么因素有关问题：感应电流方向与什么因素有关？【实验与探究】如图所示的实验电路，探究电流计指针的偏转方向与通入电流方向的关系，把观察到的现象及结果填入表中。【实验与探究】将灵敏电流计和螺线管形成一个封闭回路，通过条形磁体插入或者拔出螺线管，探究感应电流方向与什么因素有关。由磁极朝向和磁极运动方向两个变量的搭配组合，可以组成四种不同的实验操作方案，由此设计实验现象记录表格如图所示。【实验与探究】【实验与探究】实验录像开关“闪闭”一次，电流表指针向右摆动。表示：当电流从右边的正接线柱流入时，指针右偏。【实验与探究】右偏左偏将灵敏电流计，螺线管构成封闭回路。G_+NSN极向下，快速插入螺线管，灵敏电流计指针向右发生一次摆动。G_+ba电流表指针右偏线圈中感应电流的方向：b→aNSG_+N极向下，快速拔出螺线管，灵敏电流计指针向左发生一次摆动。ba电流表指针左偏线圈中感应电流的方向：a→b【实验与探究】左偏SNS极向下，快速插入螺线管，灵敏电流计指针向左发生一次摆动。G_+电流表指针左偏线圈中感应电流的方向：a→bbaNSS极向下，快速拔出螺线管，灵敏电流计指针向右发生一次摆动。G_+电流表指针右偏线圈中感应电流的方向：b→aba【实验与探究】左偏左偏右偏从表2-1-2中的实验现象，可见感应电流的方向与磁极朝向、磁极运动方向之间并不存在较明显的关系。当从实验结果中无法直接得出结论时，我们尝试借助已有的理论，将记录的物理量转化为其他间接的物理量，以进一步探索可能存在的关联。用“原磁场的方向”表示“磁极的朝向”，用“原磁通量φ的变化”表示“磁极运动的方向”。向下向上向上减小减小增大左偏左偏右偏从表2-1-2中的实验现象，可见感应电流的方向与磁极朝向、磁极运动方向之间并不存在较明显的关系。当从实验结果中无法直接得出结论时，我们尝试借助已有的理论，将记录的物理量转化为其他间接的物理量，以进一步探索可能存在的关联。用“原磁场的方向”表示“磁极的朝向”，用“原磁通量φ的变化”表示“磁极运动的方向”，将感应电流的方向也转化为与磁场相关的描述——感应电流磁场的方向。安培定则可以作为转化的工具。向下向上向上减小减小增大左偏左偏右偏向下向下向上在上述实验探究中，我们发现感应电流产生的磁场的方向与原磁场穿过线圈的磁通量φ的变化有关。当原磁通量φ增加时，感应电流产生的磁场的方向与原磁场方向相反，如图2-1-3所示。当原磁通量φ减小时，感应电流产生的磁场的方向与原磁场的方向相同，如图2-1-4所示。由此可以判定感应电流磁场的方向，再由安培定则最终判定感应电流的方向。楞次定律内容：闭合电路中感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总是要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。谢谢观看高二—粤教版选择性必修二—物理—第二章第一节感应电流的方向第一课时答疑【例题】如图所示，通电导线旁边同一平面内的圆形线圈向右平动，则圆形线圈内的感应电流的方向为__