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文档简介

四条大腿粗又圆，两把长刀硬又尖。全身披挂银盔甲，后面甩根细皮鞭。猜谜语

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chēng曹冲称象称：测定重量。秤：测定物体重量的器具。一杆秤ɡǎnchènɡchēnɡchènɡ学习生字课文一共分为几个自然段课文解读

想一想课文中是怎样描写这头大象的呢？画出文中相关的句子。大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子，耳朵像

，鼻子像

，尾巴像

。看看说说两把大扇子一个长长的钩子一根小小的辫子大家都想知道大象到底有多重。他们的方法到底好不好呢？怎样称才好呢？把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。细读办法曹冲想到了什么办法？把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象|赶上岸，往船上|装石头，装到|船|下沉到|画线的地方|为止。然后|称一称|船上的石头。石头有多重，大象就有多重。

把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。哪些词语提示我们称大象要分步骤？赶象上船把大象赶上岸，往船上装石头在船舷上做记号称石头的重量给以上步骤排序，再按照步骤把曹冲称象的过程说一说。赶象上船在船舷上做记号把大象赶上岸，往船上装石头称石头的重量

把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。

有的说:“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”

官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？”方法比较你从哪里读出了曹冲很聪明？谁有办法把这头大象称一称?得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?

曹冲才七岁。体会每组句子意思的不同，再用红色的词语各说一句话。曹冲七岁。曹冲才七岁。大象有多重呢？大象到底有多重呢？曹冲是一个怎样的孩子？聪明善于观察大胆表达爱动脑筋曹冲七岁。曹冲才七岁。曹冲已经很聪明了，但有人提建议：把石头换成人不是更好吗？不用搬。说说你的看法。拓展延伸知识扩展思考：用现代科学技术如

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