18威尼斯的小艇课件

威尼斯的小艇VeniceGondola部编版小学语文五年级下册第七单元第十八课——采风纪•乘着小艇品动静——威尼斯位处意大利东北部，由118个岛屿组成，别名"水都"。堪称世界最浪漫的城市之一，它的风情总离不开"水"，有着"因水而生，因水而美，因水而兴"的美誉。活动一：观艇乘风威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟；船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。活动一：观艇乘风船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。活动一：观艇乘风活动一：观艇乘风船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。活动一：观艇乘风船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往的船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。活动二：观城采风船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往的船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。活动二：观城采风活动二：观城采风即使来往的船只很多，他依然——操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能——左拐右拐地挤过去遇到极窄的地方，他总能——

平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。船夫的驾驶技术特别好！船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往的船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。活动二：观城采风簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。活动二：观城采风探究思考：捕捉画面根据学习单上的采风任务一，探究思考，以古建筑和码头为线索，捕捉更多小艇的风貌。探究思考：捕捉画面根据学习单上的采风任务一，探究思考，以古建筑和码头为线索，捕捉更多小艇的风貌。学习提示：①读：默读3-6自然段；②划：用横线

划出描写古建筑的句子

用波浪线~~~~划出描写码头的句子；③批注：写一写小艇给你的感受。5958575655545352515049484746454443424140393837363534333231302928272625242322212019181716151413121110090807060504030201000001：开始/重置00595857565554535251504948474645444342414039383736353433323130292827262524232221201918171615141312111009080706050403020100020359585756555453525150494847464544434241403938373635343332313029282726252423222120191817161514131211100908070605040302010004595857565554535251504948474645444342414039383736353433323130292827262524232221201918171615141312111009080706050403020100高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。静动事物本身的特点活动三：观夜赏风静动事物本身的特点其他事物来衬托活动三：观夜赏风

结合阅读链接《威尼斯之夜》

写一写夜空中的“双面美”场景：威尼斯夜空中的星星活动三：观夜赏风结合阅读链接《威尼斯之夜》写一写夜空中的“双面美”5958575655545352515049484746454443424140393837363534333231302928272625242322212019181716151413121110090807060504030201000001：开始/重置0059585756555453525150494847464544434241403938373635343332313029282726252423222120191817161514131211100908070605040302010002035958575655545352515049484746454443424140393837363534333231302928272625242322212019181716151413121110090807060504030201000459585756555453525150494847464544434241403938373635343332313029282726252423222120191817161514131211100908070605040302010005595857565554535251504948474645444342414039383736353433323130292827262524232221201918171615141312111009080706050403020100活动三：观夜赏风我是（）星采风员自评他评

评价标准1.能够通过典型事物自身的动与静写出特点

2.能够通过相关联的其他事物衬托特点