八年级数学备课组下学期工作计划

八年级数学备课组下学期工作Theworkplanoftheeighthgrademathematicslessonpreparation(工作计划)单位：____________________姓名：____________________日期：____________________编号：YB-BH-084024实用文本|PRACTICALTEMPLATE教学计划八年级数学备课组下学期工作计划计划简介：本工作计划主要对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。本内容已经过排版和校对，预览无问题可下载打印或者改编使用。ꢀꢀ八年级数学备课组下学期工作计划（一）ꢀꢀ做好这学期的数学工作计划是对这个学期教学的重要保证。ꢀꢀ一、主要工作ꢀꢀ优秀率合格率为重点，认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。切实加强备课组建设，提高课堂教学效率。ꢀꢀ（二）确定了本学期的教学方向、重点研讨内容、教学时间的分配等问题，再根据教材编排体系，制定好集体备课计划，安排好备课内容。ꢀꢀ教法的研讨为主要内容通过备。及时交流各班学生学习情况，研究改进教学方法的措施。ꢀꢀ（四）积极抓好“周测”“月考”工作，做到每一份试卷能按质、按量完成，注重考后的考试质量和试卷分析、ꢀꢀ补差治翘脚工作要做到关心、第2页实用文本|PRACTICALTEMPLATE教学计划度和深度。ꢀꢀ（六）全组教师努力实现由“经验型”向“研究型”的转变。ꢀꢀ二、主要措施ꢀꢀ（一）加强理论学习，提升教师素质。ꢀꢀ理念用以指导教学工作定教材的教法，相互交流经验，互相学习，取长补短，共同提高。ꢀꢀ（二）加强教研的常规管理。ꢀꢀ作的质量意识。其次本学期要加强常规教学检查备，以便及时发现问题、解决问题。ꢀꢀ（三）加强集体备课。ꢀꢀ1、切实组织好常规教研，讲究实效，积极参上级部门的教研活动，坚持每才智能在课堂教学中得到体现。ꢀꢀ2、按学校的要求，本学期要着重培养青年教师，加强相互听课，相互学习，相互帮助，达到以老带新，以能带新，使青年老师得到提高为目的。ꢀꢀ（四）有关公开课。ꢀꢀ青年教师的展示课或是刚接触初中新教材的老师的公开课。ꢀꢀ希望我们在这学期更再接再厉，让八年级同学的数学成绩更上一层楼。第3页实用文本|PRACTICALTEMPLATE教学计划ꢀꢀ八年级数学备课组下学期工作计划（二）ꢀꢀ九年级时相对就会变得轻松，反之，到了九年级后就会完全放弃，数学尤其如此。因此在制定八年级数学教学计划时要充分考虑到这一点。ꢀꢀ一、学生知识现状的分析ꢀꢀ形成技能，具有一定的数学能力，对后进生来说，简单的基础知识还不能够掌握，成绩不容乐观。ꢀꢀ二、教材分析ꢀꢀ第十一章全等三角形主要介绍了三角形全等的性质和判定方法及直角三角形全等的特殊条件等三角形的一些性质，探索三角形全等的条件。ꢀꢀ分析角线段的概念。ꢀꢀ构无理数的概念，培养学生的数感及估算能力，能够对简单的无理数进行化简。ꢀꢀ例函数一次函数的概念图象性质和应用学会用函数的观点认识一元一次方程一元一次不等式及二元一次方程组本章重点内容是正比例函数一次函第4页实用文本|PRACTICALTEMPLATE教学计划数的概念、图象和性质。教学难点是培养学生初步形成数形结合的思维模式。ꢀꢀ第十五章整式在形式上力求突出：整式及整式运算产生的实际背景--使学生经历实际问题＂符号化＂的过程，发展符号感；有关运算法则的探索过程--为探索有关运算法则设置了归纳、--设置恰当数量和难度的符号运算，同时要求学生说明运算的根据。ꢀꢀ三、教学措施ꢀꢀ1、加强教学ꢀꢀ面向全体学生由于学生在知识技能方面的发展和兴趣特长等不尽相同，所以要因材施教难的和学有余力的学生措施本要求。ꢀꢀ2、注重方法ꢀꢀ教师在课前先布置学生预习，努力培养学生发现得出分析解识。ꢀꢀ3、在合适的时间，继续开展＂每日一练，精彩无限＂活动，确实提高每位学生的运算能力。试题全部由备课组成员精心设计。ꢀꢀ4、改革作业结构减轻学生负担。将学生按学习能力分成几个层次，分别布置难、中、浅三个层次作业，使每类学生都能在原有基础上提高。第5页实用文本|PRACTICALTEMPLATE教学计划ꢀꢀ5、课后辅导实行流动分层。ꢀꢀ四、本学期提高教学质量的主要措施ꢀꢀ1、教师要使每个学生都能够在学习过程中获得最适合自己的发展。ꢀꢀ2、适时向学生提供现实有趣的和富有挑战性的素材。ꢀꢀ3、尽量为学生提供探索、交流的时间和空间。ꢀꢀ4、向学生展示知识的形成和应用过程。ꢀꢀ5、让每个学生尽可能获得最大发展。ꢀꢀ一个更好的成绩在八年级下半学年。ꢀꢀ八年级数学备课组下学期工作计划（三）ꢀꢀ关于新学期的数学工作计划大致如下：ꢀꢀ一、工作的重点和特色ꢀꢀ1、努力建设一支勤奋好学的优秀备课组。ꢀꢀ2、建立初二数学备课组的资源库。ꢀꢀ3、努力探索初二数学探究式教学模式，开展反思性教学活动。ꢀꢀ4、加强“讲学稿”教学，力争每一节都成为集体智慧结晶。ꢀꢀ5、积极推进教育技术运用，探索信息技术与数学学科的整合（如尽量尝试几何画板的运用）。ꢀꢀ6、积极开展备课组内听课评课活动。ꢀꢀ二、工作目标ꢀꢀ1．加强学习《数学课程标准》所倡导的教学理念和教学策略，积极投身于新课程改革之中“义务教育阶段学生良好学习方式的养成教育”的课题研第6页实用文本|PRACTICALTEMPLATE教学计划学生学习能力的提升。ꢀꢀ2．积极开展新课程教材实验，努力构建开放的、富有活力的课堂教学，倡导自主学习为主，主张探究式、体验式的学习方法，形成良好的数学学习氛围。ꢀꢀ3．构建平等合作的师生关系，营造宽松、和谐的课堂氛围。引导学生多角度性。ꢀꢀ4．做好教学常规工作，力争数学学科合格率、优秀率在各级调研抽测中有好的成绩重视“培优补差”。ꢀꢀ5．努力使备课组活动有序性、系列化，认真落实“集体备课、磨课、听课、评课、反思”常态化，争取做到定时间、定地点、定课题、定内容、定主讲；加强对平时教学工作的交流、研讨，提高全组数学教师的教学水平。ꢀꢀ三、具体的工作措施ꢀꢀ1．在教师方面：ꢀꢀ（1）积极开展备课制度ꢀꢀ①时间：每周三下午第一节课的时间。ꢀꢀ②地点：八年级备课室。ꢀꢀ③出有份量的见解，从不同角度全方位的研究各种情况，全体组员要认真参与。ꢀꢀ④“随时集体备课战略”、集体的智慧。加强对教材、教学大纲、考试说明、中考的研究，开展组内“说课、上课、评课”。ꢀꢀ（2）教学基本功和艺术第7页实用文本|PRACTICALTEMPLATE教学计划ꢀꢀ①从教学常规入手，精益求精，努力提高教学基本功，采用帮助的互助式，让全备课组的所有老师都能立足课堂，进而成一方名师。ꢀꢀ②“内强外引”不同，从而指导我们设计课堂教学（难度、类型、思想渗透、力用好我校的先进的教学设备这一宝贵的资源同时通过多种手段借鉴外地名师资源，努力提升本校教师课堂教学能力。ꢀꢀ③到人均听课节数十五节以上。ꢀꢀ（3）抓科研，走教学探究模式的研究和反思性教学。科研是最重要的，备课组本学期努力开展教学科研和反思性教学活动。ꢀꢀ（4”复习课的教学备课组本学期每人都要进行专题公开课。ꢀꢀ（5）认真学习新理论，全面提升教师基本功。ꢀꢀ2．在学生方面ꢀꢀ（1）狠抓学生学习习惯的培养ꢀꢀ①“上课专心听讲，课后及时复习，课下抓紧订正，课余适量练习”师在本学期要反复习强调这四点。要做到落实到位不放松。ꢀꢀ②课堂做笔记，课外做错题集。鼓励学生巩固发扬这一良好的习惯。ꢀꢀ③“量变到质变”。小题训练，分层作业要常抓不懈。ꢀꢀ（2）认真做好提优补差工作，利用午休时间，大力开展薄弱生辅导。老师第8页实用文本|PRACTICALTEMPLATE教学计划要多关心薄弱生，通过分层作业，让薄弱生激发兴趣，多投入时间到学习中。ꢀꢀ3．加强信息的搜集，使中考复习少走弯路。ꢀꢀ八年级下学期是关键双丰收！ꢀꢀ八年级数学备课组下学期工作计划（四）ꢀꢀ学期的大致工作如下：ꢀꢀ一、总体情况概括ꢀꢀ本学期将要在八年级上册的基础上，对图形进一步认识；在数学的思维上，及时改正作业等，都应得到强化。一般来说，大部分学生对数学是很感兴趣的，但仍有部分学生对数学信心不足，因此开学初要给学生树信心。ꢀꢀ二、八年级下册初步分析ꢀꢀ第1章二次根式ꢀꢀ“数与代数”领域的内容，它是在学生学习了平方根立方根等“实数”“代数式”等内容的延伸和补充二算法则与整式、法运算法则及乘法公式类似。这些都说明了前后知识之间的内在联系。ꢀꢀ第2章一元二次方程ꢀꢀ第9页实用文本|PRACTICALTEMPLATE教学计划现了数学的转化思想这一章是全书乃至整个初中代数的一个重点内容因为这一部分内容既是对以前所学内容的总结。ꢀꢀ第3章数据分析初步ꢀꢀ统计学是搜集数据本套教材在七年级上册安排了“数据与图表”，着重介绍了数据的收集、“样本与数据分析初步”，通过对数据集中程度和离散程度的统为了进一步分析处理数据，供决策时参考，有时我们还要了解数据的分布情况，找出新的特征数。ꢀꢀ第4章平行四边形ꢀꢀ本章是学习了三角形学生有机会实践巩固前面的知识平行四边形是中心对称图形的几何性质也是新教材的特点之一如三角形中位线的定理用中心对称的观点来证明显得合理且简单明了。ꢀꢀ第5章特殊平行四边形ꢀꢀ本章的主要内容有矩形菱形正方形梯形的概念性质和四边形是矩形、第10页实用文本|PRACTICALTEMPLATE教学计划菱形正方形及等腰梯形的条件分肤浅特殊平行个坚实的基础，是本章的教学重点。与基本图形（矩形、菱形、正方形、梯形）的概念需要一个较长的过程，是本章主要的教学难点。ꢀꢀ第6章反比例函数ꢀꢀ本章主要内容有反比例函数的概念表达式图像性质及应用本章是在反比例函数是最基本的函数之一，是学习后续各类函数的基础。ꢀꢀ三、平时教学须注意ꢀꢀ1、对班级学生来说，我们应：ꢀꢀ（1）做好学生的思想工作，注意他们的思想动态。关心学生，特别是关心学生的身体健康的学习生活，能正确对待中考。ꢀꢀ（2）做好导优辅差工作。对于优秀生，鼓励他们多钻研提高题，对于基础较差的学生，抓好基础知识。把主要精力放在中等生身上。ꢀꢀ（3）充分利用课堂40分钟，提高效率，做到精讲多练，课堂教学倡导学生自主、合作学习、共同探究问题。ꢀꢀ2、在教学质量上，我们应：ꢀꢀ（1）改进教学方法，采用探索、启发式教学。ꢀꢀ（2）注意教科书的系统性，使学生牢固掌握旧知识的基础上，学习新知识，第11页实用文本|PRACTICALTEMPLATE教学计划明确新旧知识的联系。ꢀꢀ（3）注意发展学生探索知识的能力，提高学生分析问题的能力。ꢀꢀ（4）加强开放性问题、探究性问题教学，培养学生创新意识、探究能力。ꢀꢀ（5）鼓励合作学习，加强个别辅导，提高差生成绩。ꢀꢀ（6）兴趣是最好的老师，给学生介绍数学家