八年级生物上册第2章人体生命活动的调节第1节神经调节第2课时同步教案沪教版_第1页
八年级生物上册第2章人体生命活动的调节第1节神经调节第2课时同步教案沪教版_第2页
八年级生物上册第2章人体生命活动的调节第1节神经调节第2课时同步教案沪教版_第3页
八年级生物上册第2章人体生命活动的调节第1节神经调节第2课时同步教案沪教版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE1第2章第1节（第2课时）神经调整一、设计意图脑在人的神经系统中占很大的比例，组成困难，每一部分功能都很重要。教学过程先复习上一课人脑的组成，过渡到脑的各组分的功能。教学过程中通过一系列图片，视频展示典型病例如“植物人”，让同学们相识到大脑的功能在整个神经系统中的地位；通过学生活动“单腿独立”，让同学们体会小脑在调整身体运动、维持平衡方面的作用。二、教学目标1．学问与技能：=1\*GB3①知道大脑、间脑的组成和功能。=2\*GB3②说出脑干的组成，知道延髓是重要的生命中枢。=3\*GB3③说出小脑的组成和功能。2．过程与方法：=1\*GB3①通过观看多媒体课件，知道大脑、间脑的组成和功能。=2\*GB3②通过学生活动，说出小脑的功能。3．情感看法与价值观：=1\*GB3①感受到人类的大脑是动物中最发达的，产生了人所特有的意识。=2\*GB3②人类脑科学还有许多未解之谜，激发探究意识。=3\*GB3③初步形成关爱脑部健康、关注生命平安的意识。三、重点和难点重点：1．大脑的组成和功能2．小脑的功能难点：大脑的组成和功能四、教学打算收集图片、截取视频，制作PPT课件，或者制作VCD光碟（在不便利用电脑上课的地方可以通过电视播放）。

五、教学过程教学内容老师行为学生活动教学说明引入出示人脑拼图再做一次人脑拼图，复习人脑的组成一．大脑的组成和功能播放《大脑》的视频讲解并描述：大脑皮层就是灰质，里面是白质大脑皮层是调整人体生理活动的最高级中枢，也是产生意识的部位。出示动物脑的比较图大脑的发达程度取决于大脑的重量，以及大脑皮层的困难程度。观看视频：知道大脑的解剖结构，外层是大脑皮层，内层是白质比较大脑与脊髓灰质、白质分布的不同看动物脑的比较图：人的大脑是其中最发达的落实情感目标二．间脑的组成和功能指导同学看教材P.36的图和P.37的文字讲解并描述：间脑由丘脑和下丘脑组成；下丘脑的功能下丘脑对维持内环境的稳定特别重要学生阅读教材知道下丘脑是联系神经系统和内分泌系统的纽带简洁复习内环境的学问此处只是提到名词，不用深化地讲。三、脑干的组成和功能指导同学看教材P.36的图和P.37的文字讲解并描述：脑干包括中脑、脑桥和延髓。调整心率、呼吸和血压的基本中枢在延髓学生阅读教材了解延髓是重要的生命中枢生命中枢延髓很重要，但其外面的颅骨爱护相比大脑更薄弱些，这里可适当对学生进行平安教化。四、小脑的组成和功能指导同学看教材小脑：调整身体的随意运动，维持平衡试一试单腿独立，感受小脑的功能。单腿独立是测试人体维持平衡实力的常用手段，这个测试可能时间比较长。假如想进一步引起学生爱好，可以再做一次闭上双眼的单腿独立测试。*五、大脑的功能区视频：探讨脑活动的新武器fMRI观看视频，大致了解fMRI和脑功能区这一部分对程度较好的班级可以适当绽开，假如前面的内容已经让同学觉得吃力，则此

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论