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文档简介
河北省保定市定州市2023-2024学年四年级上学期语文期末测试卷姓名:__________班级:__________考号:__________题号一二总分评分一、阅读理解(70分)文言文阅读出塞秦时明月汉时关,____。但使龙城飞将在,____。1.回忆古诗,在横线上补写诗句。2.读“秦时明月汉时关"这一句,停顿正确的是()A.秦时/明月汉时/关 B.秦时明月/汉/时关C.秦时明/月/汉时关 D.秦时/明月/汉时关3.对下面古诗赏析有误的一项是()A.“秦时明月汉时关”应理解为“秦代的明月和汉代的边塞”。B.《出塞》是一首边塞诗,朗读前两句时声音稍低,语调平缓,朗读后两句时,可稍微高亢。C.《出塞》表达了诗人希望边关能够巩固、国家安全与统一能够实现的心情。4.读诗的前两行,你眼前出现了一幅怎样的画面,请用自己的话写一写。5.按提示,填写古诗文。古诗词是我们中华文化的瑰宝。诗中有景,“一千里黄云白日曛,”写出了送别友人时环境的寒冷凄凉;诗中有志,“,死亦为鬼雄”让我们感受到了诗人愿为国家建功立业的愿望;诗中有理,不识庐山真面目,”让我们懂得了“当局者迷,旁观者清”;“梅须逊雪三分白,”让我们明白了“尺有所短,”的道理……现代文阅读娇小的赤条蜂①细细的腰,玲珑的身材,腹部分成两节,下面大,上面小,中间好像是用一根细线连起来,黑色的肚皮上面围着一条红色的腰带,这就是赤条蜂。②赤条蜂的cháoxué是建筑在疏松的、极容易钻通的泥土里的。赤条蜂通常在泥土里筑一个垂直的洞,好像一口井,口径只有émáo管那么粗,约有二寸深,洞底是一个孤立的小房间,专为chǎnluǎn用的。赤条蜂建cháo的时候,用前足作耙,用嘴巴作wā掘的工具。有时候我们就可以听到,从洞底发出一声尖利、刺耳的摩擦声,这是因为它遇到了一颗极不容易搬去的沙粒引起翅膀和全身剧烈振动的yuángù。每隔短短的十几分钟,我们就可以看到赤条蜂在洞口出现,嘴里衔着一些垃圾或是一颗沙粒。它总把这种垃圾丢到几寸以外的地方,这样可以保持自己的居所和周围环境的整洁。③当赤条蜂把wādòng的工作完成之后,它就在附近察看有没有shìhé的沙粒。它需要的是一颗扁平的,比它的洞口稍大一些的沙粒,它可以把这颗沙粒盖在洞口,做成一扇门。这门看起来和其它沙粒完全一样,只有它自己才能辨别出来。谁也不会想到它底下会藏着食物,藏着一只赤条蜂的家。④赤条蜂所猎取的食物是一种灰蛾的yòuchóng。这种yòuchóng大部分是生活在地底下的,赤条蜂又是怎么把它捉到的呢?让我们来看看吧。赤条蜂把百里香根部的泥土wā去,又把周围的小草拔掉,然后把头钻进它wā的上场里。它匆匆怕忙地从这里飞到那里,向每一条裂缝里张望,活像一只猎构在寻找洞里的野兔一般。⑤灰蛾的yòuchóng觉察到了上面的动静,决定离开自己的cháo,爬到地面上看看到底发生了什么事。这一念之差就决定了它的命运。“____”,灰纯的yòuchóng一露出地面,赤条蜂就冲出去一把将它抓住,然后伏在它的背上,像一个shúlàn的外科医生一样,____地用刺把yòuchóng的每一节都刺一下。它从前到后一节一节地往下刺,一点儿也不遗漏,麻木猎物的神经,又不致于使它死亡。当它提到足够多的猎物时,再把它们搬进自己的洞xu6。它那shúliàn的动作,让人想起游刃有余的屠夫。⑥赤条蜂的jìqiǎo令科学家们都自愧不如。它可以靠观察去推断人类从不知道的事情。大自然多神奇啊,当我们孜孜不倦地tànxún它的秘密时,它早就有条不紊地安排好了一切!6.读短文,根据拼音写汉字。cháoxuéémáochǎnluǎnyuangùwādòngshìhéyòuchóngshúliànjìqiǎotànxún7.将恰当选项的序号写在下面句中的横线上。A.差之毫厘,谬以千里B.病从口人,祸从口出C.机不可失,时不再来D.不慌不忙E.慌里慌张F.手忙脚乱“”,灰蛾的yòuchóng一露出地面,赤条蜂就冲出去一把将它抓住,然后伏在它的背上,像一个shúliàn的外科医生一样,地用刺把yòuchóng的每一节都刺一下。8.根据选文内容填空。短文分别介绍了赤条蜂的、和三方面的内容。9.认真读第⑤段,借助关键词语,用自己的话写一写当"灰蛾的yòuchóng一露出地面”时,赤条蜂是怎样捉住它的。10.读下面的句子,注意加点的词语,体会句子意思的不同。赤条蜂通常在泥土里筑一个垂直的洞,好像一口井,口径只有émáo管那么粗,约有二寸深。赤条蜂通常在泥土里筑一个垂直的洞,好像一口井,口径只有émáo管那么粗,有二寸深。现代文阅读燧(suì)人氏钻木取火①上古时代的人十分原始,只会用石器。他们用石器猎取动物来填饱肚子,因为没有掌握使用火的方法,只能吃生的食物,很容易受到疾病的伤害,取暖唯有依赖太阳,因此人们的寿命都很短。②在遥远的西方,有一个国家叫燧明国。因为太遥远了,连太阳和月亮的光都照不到那里去,所以这个国家终年不见太阳,分不清白天和黑夜。③在这个国家,有一棵名叫“燧木”的大树,它的枝叶盘曲起来,大概遮住了一万顷的地面。有一天,一个周游天下的智者,在走了很远很远的路后,来到了燧明国,他感觉累了,就坐在煺木下面休息。④按理说,燧明国应该暗无天日才是,在大树下面,那更应该是漆黑一团,伸手不见五指才对。实际上并不是这样的。这人惊奇地发现,大树下面到处都闪烁着美丽的火光,像珍珠和宝石那样灿烂,照得四下里亮堂堂的。他觉得很好奇,就去找火光的来源。结果,他往树上一瞧,看到有一些形状像鸡的大鸟,正在用它们坚硬的喙(huì)啄着树干。它们每啄一下树干,就火花一闪,无数只鸟不停地啄着,树下就满是明亮的火光,星星点点。燧明国的人们就在这火光中劳动和休息,过着自由自在的生活。⑤这位智者好像忽然明白了什么,他立即折断一根燧木的枝条,然后用枝条去钻树干,果然隐约有火光迸出。不过可惜的是,用这种树枝钻出来的火只是一闪就熄灭了,并不能点燃什么东西。后来他就改用别的树枝尝试着去钻,他握紧拳头用力钻了好长时间,先是冒出烟来,接着再钻下去,突然出现了火焰,树枝就被点燃啦。⑥这人回到自己国家后,就把钻木取火的方法传授给人们,拯救了不少人的性命。从此,中华民族的先人们就掌握了取火和用火的技术。后人为了纪念这位智者的功绩,便尊称他为“燧人氏”。--节选自《统编语文教科书推荐书目:快乐读书吧·中国神话传说》,有改动11.给下列加点字选择正确拼音,用“√”标出来。唯有(wéiwèi)依赖(làilǎn)按理(nànàn)闪烁(shuòshò)坚硬(jiānjiàng)立即(jíjì)隐约(yǐnyǐng)熄灭(xīnxī)拳头(quánjuàn)传授(sòushòu)功绩(jíjì)拯救(zhěngchéng)12.比一比,再组词。握累概瞧卧量溉睁13.用简洁的语言梳理故事内容,填在括号里。智者在燧树下休息→→(明白钻木取火的道理)→→人们尊称智者为“燧人氏”14.一边阅读一边批注是很好的阅读方法。请认真读下面的句子,把你的批注写在下面横线上。这位智者好像忽然明白了什么,他立即折断一根燧木的枝条,然后用枝条去钻树干,果然隐约有火光迸出。________________________________________________________________________________________15.读了本文,你觉得“燧人氏"是一个什么样的人?请结合文中相关词语,把你的看法写在下面。(至少写两点)________________________________________________________________________________________二、快乐表达(25分)16.习作生活是个万花筒,每天都会发生各种各样的事情,开心的、有趣的、后悔的、烦心的……请选一件你印象最深的事写下来。要求:①把事情的起因、经过、结果写清楚。不要出现真实的学生姓名和校名。②字数不少于300字。题目:
答案解析部分【答案】1.万里长征人未还;不教胡马度阴山2.D3.A4.秦汉以来,明月还是那样照着关塞,离家万里远征,将士至今没有回还。【解析】【点评】本题为古诗阅读题,考查学生的古诗阅读和理解能力。作答时结合古诗内容和题目要求,根据自己对古诗诗句的理解和题目考查要要求,抓住古诗中重点段落和语句进行分析和思考,即可顺利作答。1.结合古诗《出塞》,原文是:秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。书写时要把诗句中的每个字写正确;
故答案为:万里长征人未还;不教胡马度阴山;2.“秦时明月汉时关”意思是依旧是秦汉时期的明月和边关,正确的朗读停顿应该是“秦时/明月/汉时关”;
故答案为:D3.阅读各项,BC两项中对诗句的理解和表述是正确的;A项中秦时明月汉时关”意思是依旧是秦汉时期的明月和边关,这项理解错误;
故答案为:A4.结合诗句中词语的意思,“秦时明月”指秦汉时候的明月,“万里”指边塞路途偏远,“还”指返回的意思;这两句的意思是秦汉以来,明月还是那样照着关塞,离家万里远征,将士至今没有回还。
故答案为:秦汉以来,明月还是那样照着关塞,离家万里远征,将士至今没有回还。5.【答案】北风吹雁雪纷纷;生当作人杰;只缘身在此山中;雪却输梅一段香;寸有所长【解析】【分析】“千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷”出自高适《别董大》,意思是千里黄云遮天蔽日,天气阴沉,北风送走雁群又吹来纷扬大雪。“生当作人杰,死亦为鬼雄”出自李清照《夏日绝句》,意思是活着就要当人中的俊杰,死了也要做鬼中的英雄。“不识庐山真面目,只缘身在此山中”出自苏轼《题西林壁》,意思是人如果置身在一件事物当中,是难以看清楚事物的真正面貌的。“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”出自卢梅坡《雪梅》,意思是梅花须逊让雪花三分晶莹洁白,雪花却输给梅花一段清香,说明了“尺有所短,寸有所长”的道理。故答案为:北风吹雁雪纷纷;生当作人杰;只缘身在此山中;雪却输梅一段香;寸有所长【点评】题为诗句理解题,考查学生的古诗阅读和理解能力。作答时结合古诗内容和题目要求,根据自己对古诗诗句的理解和题目考查要求,进行正确作答。【答案】6.巢穴;鹅毛;产卵;缘故;挖洞;适合;幼虫;熟练;技巧;探寻7.C;D8.外形;筑巢;捕猎9.赤条蜂立刻冲出去一把将它抓住,然后伏在它的背上,用刺把幼虫的每一节都刺一下,麻木猎物的神经又不致于使它死亡。当捉到足够多的猎物时,再搬进自己的洞穴。10.“约”表示估计,意思是赤条蜂的洞大概有两寸深。这样表达一方面说明作者观察得十分细致,另一方面体现了作者用词的准确性。【解析】【点评】本题为现代文阅读题,考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求,根据自己对短文的理解和题目考查要求,抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考,即可顺利作答。6.“巢穴”的“巢”下面是“果”;“鹅毛”的“鹅”右边是“鸟”;“产卵”的“卵”是左右结构;“缘故”的“缘”是绞丝旁,左右结构;“挖洞”的“挖”右边不要写成“究”;“适合”的“适”是走之旁,里面是“舌”;“幼虫”的“幼”左边不是绞丝旁;“熟练”的“练”是绞丝旁,右边不是“东”;“技巧”的“技”是提手旁,右边是“支”;“探寻”的“寻”是上下结构,下面是“寸”;
故答案为:巢穴;鹅毛;产卵;缘故;挖洞;适合;幼虫;熟练;技巧;探寻7.结合“灰蛾的yòuchóng一露出地面,赤条蜂就冲出去一把将它抓住”前面应该用“机不可失,失不再来”进行表述,指要善于抓住时机;描述“用刺把yòuchóng的每一节都刺一下”应该用“不慌不忙”,指从容镇定的样子;
故答案为:C;D8.结合短文内容,短文主要介绍了赤条蜂的外形、筑巢以及捕猎三方面的特点,结合自己的理解,进行总结作答。
故答案为:外形;筑巢;捕猎9.结合第⑤自然段的描写,抓住关键词语进行作答,把赤条蜂捉灰蛾的经过写清楚。
故答案为:赤条蜂立刻冲出去一把将它抓住,然后伏在它的背上,用刺把幼虫的每一节都刺一下,麻木猎物的神经又不致于使它死亡。当捉到足够多的猎物时,再搬进自己的洞穴。10.对比两个句子,第一句中“约”表示估量,不是确切的数值,体现了说明文语言的严谨和准确,也说明了作者观察的细致。
故答案为:“约”表示估计,意思是赤条蜂的洞大概有两寸深。这样表达一方面说明作者观察得十分细致,另一方面体现了作者用词的准确性。【答案】11.wéi;lài;àn;shuò;jiān;jí;yǐn;xī;quán;shòu;jì;zhěnɡ12.把握;劳累;大概;瞧不起;卧床;商量;灌溉;睁眼13.发现燧树下闪烁着火光;教人们钻木取火的方法14.这句描写了智者受到大鸟的启发,自己尝试钻木取火的方法,“立即”表现了智者对取火成功的渴望,“果然”说明智者的方法取得了预期的效果,词语运用准确。15.他有强烈的好奇心,因为他看见“大树下面到处都闪烁着美丽的火光”就去“探寻火光的来源|他很聪明,因为观察一会儿,他就“忽然明白了什么”。【解析】【点评】本题为现代文阅读题,考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求,根据自己对短文的理解和题目考查要求,抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考,即可顺利作答。11.“唯有”应读wéi,是唯一的意思;“依赖”应读lài,指信任的意思;“按理”应读àn,按照的意思;“闪烁”应读shuò,指耀眼的意思;“坚硬”应读jiān,坚固的意思;“立即”应读jí,就着的意思;“隐约”应读yǐn,隐藏的意思;“熄灭”应读xī,指灭火;“拳头”应读quán,指手指攥紧形成的手型;“传授”应读shòu,是教的意思;“功绩”应读jì,指功业,成果;“拯救”应读zhěng,指救的意思;
故答案为:wéi;lài;àn;shuò;jiān;jí;yǐn;xī;quán;shòu;jì;zhěng12.“握”是提手旁,可组“握手”;“卧”右边是“卜”,可组“卧倒”“累”上面是“田”,可组“劳累”;“量”上面是日字头,可组“数量”;“概”是木字旁,可组“大概”;“溉”是三点水,可组“灌溉”;“瞧”是目字旁,右边是“焦”,可组“瞧见”;“睁”右边是“争”,可组“睁开”;
故答案为:把握;劳累;大概;瞧见;卧倒;数量;灌溉;睁开13.结合短文内容,主要描写了智者在燧树下休息、发现燧树下闪烁着火光,明白了钻木取火的道理,于是交给人们钻木取火的方法,最后人们尊称智者为燧人氏。结合自己的理解,进行总结作答。
故答案为:发现燧树下闪烁着火光;教人们钻木取火的方法14.结合上下文,这句描写了智者受到大鸟的启发,自己尝试钻木取火的方法,“立即”表现了智者对取火成功的渴望,“果然”说明智者的方法取得了预期的效果,词语运用准确。结合对词语的理解进行作答。
故答案为:这句描写了智者受到大鸟的启发,自己尝试钻木取火的方法,“立即”表现了智者对取火成功的渴望,“果然”说明智者的方法取得了预期的效果,词语运用准确。15.结合文中描写,可以看出“燧人氏”是一个关心百姓疾苦,具有好奇心和探索精神的人。结合文中语句,进行作答。
故答案为:他有强烈的好奇心,因为他看见“大树下面到处都闪烁着美丽的火光”就去“探寻火光的来源|他很聪明,因为观察一会儿,他就“忽
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