Unit1+Teenage+life+Reading+for+Writing+知识清单 高中英语人教版（2019）必修第一册

人教版英语必修一Unit1TeenagelifeReadingforWriting知识清单1.Iunderstandquitewellthatyouareanxiousandfeelterrible我很理解你的焦虑以及糟糕的感觉feelterrible感到糟糕2.Youthinkthatyourfriendplayscomputergamestoooftenandspendstoomuchtimeonline你认为你的朋友太频繁地玩电脑游戏，花太多时间在网上playcomputergames玩电脑游戏toooften太频繁online副词，在网上Irecommendthatyoutalktoyourfriendabouthisbehaviour.我建议你就他的行为和他进行谈话recommend动词，建议behaviour名词，行为，举止good/badbehaviour良好/恶劣的行为Thisisnotafamilywherebadbehaviourgoesunpunished.在这个家庭里，举止不良逃不过惩罚。behave动词，表现，后可接副词介宾短语或asif/asthough引导的状语从句behaveoneself守规矩behavewell/badly表现得好/不好Tom,behaveyourself.Ifyoukeepondoingthat,youwillendupinserioustrouble.汤姆，注意自己的言行。如果你继续这样下去，早晚会有大麻烦。Whenhecamebackfromthescene,hebehavedasifnothinghadhappened.当他从事故现场回来的时候，他表现得若无其事Itisnotunusualforteenagersofyourgenerationtobeattractedtocomputergamesandtheonlineworld.你们这一代的青少年被电脑游戏和网络世界吸引并不罕见teenager名词，青少年generation名词，一代attract动词，吸引beattractedto喜爱attractsb'sattention/interest吸引某人的注意/兴趣attract...to...把……吸引到…WhatattractedtheearlysettlerstoNewYorkCity?是什么吸引了早期移民来到纽约市?本句中it为形式主语，真正的主语为后面的不定式短语tobeattractedtocomputergamesandtheonlineworldButspendingtoomuchtimeonlineisunhealthyandmakesitverydifficulttofocusonotherthingsinlife.但花过多时间上网是不健康的，而且会让人很难专注于生活中的其他事情focus动词，集中focuson/upon...集中于focusone'sattention/mindon...集中注意力/心思于Youshouldfocusonyourstudy.你应该专注于学习focus动词，聚焦focusone'seyeson...注视…focusthecameraon...把相机的镜头对准…Pleasefocusyourmindonthefollowingproblems.请专注于下列问题focus名词，中心thefocusofattention关注的焦点ofocus使…明确infocus焦点对准的outoffocus焦点未对准的Shealwayswantstobethefocusofattention.她总是想成为关注的焦点本句中spendingtoomuchtimeonline为动名词短语，在句中做主语，make后面的it为形式宾语，verydifficult为宾语补足语，tofocusonotherthingsinlife为不定式短语，做真正的宾语make+宾语+宾语补足语”结构“make+宾语+宾语补足语”结构(1)当宾语是不定式或从句时，多用it做形式宾语，把真正的宾语后置，构成“makeit+宾语补足语(adj/n)+(forsb)+真正的宾语”结构Theheavyrainmadeitimpossibleforustogoout.大雨使我们无法出去。(2)make+名词/代词+不带to的不定式。当该结构用于被动语态时，不定式符号to不能省略。Everydaymyparentsmakemehaveanegg.=EverydayIammadetohaveaneggbymyparents.我父母要我每天吃一个鸡蛋。(3)make+名词/代词+过去分词。该结构中构成过去分词的动词与宾语(名词/代词)之间是逻辑上的动宾关系，且分词动作已完成。值得注意的是，不能用现在分词做宾语补足语。Hisactionsmadehimgreatlyrespected.他的行为使他备受尊敬。make+名词/代词+形容词，表示“使…变得…”Wemustmaketheroomclean.我们必须把房间打扫干净make+名词/代词+名词，表示“使…成为…”。如果宾语补足语是表示独一无二的职位或头衔的名词时，则其前不用冠词。Makeyourenemyyourfriend.化敌为友SomestudentsevenbecomeaddictedtotheInternetandcannotconcentrateonschoolandfamilylife.一些学生甚至沉迷于网络，不能将精力集中于学校与家庭生活addicted形容词，上瘾的be/becomeaddictedto对...很入迷动词，集中concentrateon把...集中在...Iguessit’sbecausethey’readultsandcan’tunderstandme.我猜想那是因为他们是成年人，无法理解我本句为主从复合句，句中Iguess为主句，后面的部分为宾语从句；在宾语从句中，含有because引导的表语从句“This/That/ltisbecause...”句型该句型是常用句型，意为“这/那是因为…”。This/That/It用于承接上文，表示结果；because引导表语从句，表示原因。Hewouldn'tliketogoout;thisisbecausehedoesn'tfeelwell.他不想出去，这是因为他觉得不舒服。Thereisagirlllikeinmyclass,butI'mtooshytotalktoher.我班上有一位我喜欢的女孩，但我太害羞，以至于不敢跟她讲话。本句为并列句，由并列连词but连接前后两个分句。在后一分句中含有too...to...结构。too...to...结构too...to...结构意为“太…以至于不…”Theelectricwiresaretoohighforchildrentoreach.电线太高以至于孩子们够不到。too...to...结构表示肯定意义的情况(1)与某些表示心情的词和描述性的词连用时,如glad,pleased,surprised,delighted,happy,easy,eager,thankful,anxious.willing,good,kind,true等(2)在too前加上only,but,all,simply,just等副词时，意思不变(3)与never,can’t等连用时，表示非常9.建议信的写作技巧建议信一般采取三段式结构：首段，针对对方对自己的信任，简单表示感谢，亦可表明自己的意图。主体：围绕对方的困惑、烦恼等问题，用科学委婉的语言提出自己的建议、方法等。注意要充分考虑到对方的实际问题，表达时应选择得体的语言，切忌用语生硬呆板，泛泛而谈。结尾段：表达希望。希望自己的建议能对对方有所帮助。首段常用的句型：Iamwritingtosharesomeadvicewithyou.I'msorryyouhavetroublein...Youhaveaskedmeformyadviceabout...Iamwritingtoexpressmyviewson/concerning..提出建议时常用的句型：Ithinkitwouldbeagoodideaif...Inmyopinion,itwouldbewiseto...Isuggestthatyoushould...IfIwereyou,Iwould...Whynot...?/Whydon'tyou...?结尾段常用的句型：I